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ARITMTICA

CAPITULO I

TEORA DE CONJUNTOS
1.1 Conjunto.-
Intuitivamente, se entiende como una agrupacin, coleccin, equipo o familia de entes reales o
abstractos, dichos entes se conocen como ELEMENTOS. Los conjuntos se suelen nombrar con letras
maysculas del alfabeto: A , B , C , D , E ,
La teora de conjuntos parte de algunos conceptos primitivos que son: conjunto, pertenencia y
elemento.
Ejemplo:

V={x / x es una vocal}; V={a,e.i.o.u}

H = {los das de la semana}

J= {0; 1 ; 2 ;3 ;4 ;5 ;..; 50}

1.2 Relacin de Pertenencia.-


Es una relacin exclusiva slo de elemento a conjunto .Si un elemento est en un conjunto, entonces
diremos que pertenece ( ) a dicho conjunto; en caso contrario, diremos que no pertenece ( ) a dicho
conjunto
Ejemplo:
1. A={4,{5},{4,8},{6}}
4 A 5A 6 A
{6} A {4} A {4,8} A

OBSERVACION:
a) a Z se lee: a pertenece a Z, a es elemento de Z, a es miembro de Z, a es un punto de Z
b) Sea a el elemento del conjunto A y B otro conjunto, puede cumplirse slo una de las siguientes
posibilidades:
a B a B
c) Siempre se cumple que: a a

1.3 Determinacin de un conjunto.-

a) Si se enumera o nombra cada uno de los elementos de un conjunto, se dice que dicho conjunto ha
sido determinado por extensin. Esta forma tambin se conoce como FORMA TABULAR de un
conjunto.
Ejemplo:
A = { 4, 6, 8, 10, 12, 14 }
H = {Lun,Ma,Mi,Jue,Vie,Sab,Dom}
b) Un conjunto se determina por comprensin, cuando se d una o ms caractersticas o propiedades
que cumplan todos i cada uno de los elementos del conjunto. Esta forma tambin se llama FORMA
CONSTRUCTIVA de un conjunto.
Ejemplo:
A = {2m /1< < 8; }
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OBSERVACION:
Cuando un conjunto est dado por comprensin, es posible expresarlo por extensin; pero cuando un
conjunto est dado por extensin, no siempre es posible expresarlo por comprensin.
1.4 Cardinalidad de un conjunto.-

El cardinal de A viene a ser la cantidad de elementos diferentes dos a dos que posee
. Se anota como n(A)
A={4;4;4;5;5;5;5,6,6;6;6;6}={4;5;6}; n(A)= 3

B={x/x es una vocal de la palabra ARITMTICA} n(B)=3

OBSERVACION:
1 Para A y B dos conjuntos disjuntos
n(AUB)=n(A)+n(B)
2 Para A y B dos conjuntos
n(AUB)=n(A)+n(B)-n(A )
3 Para los conjuntos A,B,y C
n(AUBUC)=n(A)+n(B)+n(C)-n(A )-n(A )
n(B ) +n(A )

2. REPRESENTACIN GRFICA.

2.1 Diagramas de VENN-EULER.- Una forma ilustrativa y muy prctica para comprender intuitivamente
las relaciones y las operaciones entre conjuntos, es el uso de los diagramas de Venn-Euler. Un conjunto
se representa por medio de regiones cerradas.
Ejemplo:

F={a ;e ;i ; n}

OBSERVACION:

a) Dos conjuntos A y B se pueden representar, a priori, de cinco maneras diferentes y slo uno uno
de ellos le corresponde, si se conocen sus elementos.

A B A B
B A

A B A B

b ) Lo curioso en estas representaciones sta en que la primera genera a las dems, por lo que se ha
hecho comn su uso. Algo similar ocurre para el caso de tres conjuntos.

2.2 Diagramas Lineales.-

Est dado para conjuntos comparables y consiste en segmentos de recta que ilustran la relacin de
comparacin entre conjuntos.
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ARITMTICA

U
U
E A
A A E
D
A
B
C D

B
C

2.3 Diagramas de LEWIS CARROL.-


Esta dado para representar a los conjuntos y sus complementos.
Para un conjunto: A A

Para dos conjuntos:


A A
B
B

Para tres conjuntos:


A A
B C
B

3. RELACIN ENTRE CONJUNTOS.

3.1 Relacin de inclusin.-

Es una relacin entre dos conjuntos i se suele anotar como: Sean los conjuntos A y B, se dice
que A es subconjunto de B, y se representa como si todo elemento de A es elemento de B.

B
A

OBSERVACIONES:

a) A B se dice que:
A es subconjunto de B,
A est incluido en B,
A est contenido en B,
A es parte de B,
B contiene a A,

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B incluye a A
b) A B se escribe tambin como
c) Si A H entonces {A} H
d) Si {m, n, t} A entonces
mAnAtA
e) Se dice que M no est incluido en N, se anota como MN
Si existe por lo menos un elemento de M que no pertenece a N
M={a,e,b,o}, N={a,e,i,o,u} luego M N

3.2 Subconjuntos propios.-


Si el conjunto A est contenido en B, i si existe por lo menos un elemento de B que no pertenece a A,
se dice que A es subconjunto propio de B.
Si A B y A B entonces A es subconjunto propio de B
Ejemplo: B A
A = {2,3,4,5} 2 3
u
4 5
B = {2,3,4,5,u}

Nro. de subconjuntos propios de A=2() -1

3.3 Relacin de igualdad.-


Si todos los elementos del conjunto A pertenecen al conjunto B, y todos los elementos del conjunto B
pertenecen tambin al conjunto A, entonces se dice que
AByBAA=B
estos dos conjuntos son iguales i se anota como A=B.
3.4 Conjuntos disjuntos.-
Dos conjuntos son disjuntos (que se excluyen mutuamente) cuando no poseen elementos comunes.

A =
A B

3.5 Conjuntos comparables.-

Dos conjuntos A y B son comparables, cuando solamente uno de ellos est incluido en el otro, es
decir, o bien A
Ejmplo.

A = { x / x es un mamfero }
B = { x / x es un ballena }

Sabemos que (toda ballena es mamfero), pero A B (no todo mamfero es ballena). Por lo
tanto A y B son dos conjuntos comparables.

NOTA:
Si A = B; entonces A y B no son comparables.
Ejemplo.- Si A = {1, 3, 5 } y B = {1, 5, 3}, entonces A y B no son comparables.

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3.6 Conjuntos coordinables (conjuntos equipotentes).-


Dos conjuntos son coordinables, cuando se puede establecer una correspondencia biunvoca entre los
dos conjuntos. (si tienen el mismo nmero de elementos)
A B

2 4

3 9

4. CLASES DE CONJUNTOS

4.1 Conjunto finito.-


Es aquel que consta de cierto nmero de elementos distintos, que al contarlos de uno en uno, este
proceso tiene fin.
Ejemplo:
B= {x / 4 < < 9}; n(B)=6

4.2 Conjunto infinito.-


Se conoce como conjunto infinito a aquel conjunto sobre el cual, al efectuar el proceso de conteo de sus
elementos este no tiene fin o que sus elementos son imposibles de contarlos.

Ejemplo:
M={X / X > 2}

5. CONJUNTOS ESPECIALES

5.1 Conjunto vaco.-


Llamado tambin como conjunto nulo, es aquel conjunto que no tiene elementos, se suele anotar como
y algunas veces en la forma { }
Ejemplo:
H= {x / 2 + 16 = 0}

PROPIEDADES:

, ,
A, para todo conjunto A

5.2 Conjunto unitario.-


Conocido tambin como conjunto singular singletn, es aquel conjunto que tiene slo un elemento.
Ejemplo:
A = {5;5;5;5;5} A={5}
B = {x 4 < < 6}; B={5}

5.3 Conjunto universal.-


Un conjunto anotado por U, se llama conjunto universal del conjunto A (conocido tambin como conjunto
referencial) si U es superconjunto de A.
Un conjunto puede tener varios conjuntos universales por lo que no existe un conjunto referencial
absoluto, sin embargo, las situaciones matemticas referido a conjunto universal la plantean como nico.

Se conviene en representar al conjunto universal por medio de una regin rectangular.


U
B 5
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Ejemplo:
En geometra plana, el conjunto universal es el conjunto de todos los puntos del plano. En el estudio de
tringulos, cuadrilteros, hexgonos, pentgonos, etc. el conjunto universal es el conjunto de polgonos.

5.4 Conjunto potencia.-


Sea el conjunto A, al conjunto cuyos elementos son todos los subconjuntos de A, se llama conjunto
de partes de A conjunto potencia de A, se anota como P(A)

Nro. de subconjuntos de A=n [P(A)]=2()


PROPIEDADES:

e1) P (A)
e2) P ()
e3) A P (A)
e4) A = B P(A) = P(B)
e5) Si A B P(A) P(B)
e6) n(P(A)) = n (2A) = 2n(A)
e7) A y P(A) son disjuntos

5.5 Conjunto de conjuntos.-


Es aquel conjunto cuyos elementos son tambin conjuntos.
A = {{2} ,{3;4} ,{6;7}}

6. OPERACIONES CON CONJUNTOS.


6.1 Unin o reunin de conjuntos.-
Dados dos conjuntos A y B, se llama reunin de stos a otro conjunto formado por todos los elementos
que pertenecen al conjunto A o al conjunto B o a ambos.
As por ejemplo; para:
A = {1; 2; 3} y B = {2; 3; 4; 5}, diremos que los conjuntos formados por {1; 2; 3; 4; 5} donde estn todos
los elementos de A y de B, se llama reunin de A con B y se simboliza:
A B, y se lee A unin B.

Notacin:
A B = {x/x A B}

Propiedades fundamentales de la reunin:


1. Uniforme: Dados dos conjuntos, siempre existe y es nica la reunin de ellos.
2. Conmutativa: A B = B A
3. Asociativa: (A B) C = A (B C)
4. Reflexiva: A A = A
5. De la inclusin: Si: A B, entonces:
A B = B (ver grfico)
6. Del elemento neutro:
A= A
AU=U
7 Si (AUB)= A= B=
Representacin Grfica:

A B A B 6

x x x x x
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Conjuntos no disjuntos Conjuntos disjuntos

B
A A B
x
x


Conjuntos comparables

6.2 Interseccin.-
La interseccin de dos conjuntos cualesquiera A y B es otro conjunto formado por todos los elementos
que pertenecen a A y B, es decir, est formado por todos los elementos comunes a A y B.
Sean los conjuntos:
A = {1; 2; 3} y B = {2; 3; 4; 5}, observamos que los elementos 2 y 3 son comunes a ambos conjuntos.
El conjunto formado por estos elementos, se escribe: AB y se lee: A interseccin B.
Notacin:
A B = {x/x A x B}

Propiedades fundamentales de la interseccin:


1. Uniforme: Dados dos conjuntos, siempre existe y es nica la interseccin de ellos.
2. Reflexiva: A A = A
3. Conmutativa: A B = B A
4. Asociativa: (A B) C = A (B C)
5. De la inclusin: Si: A B, entonces:
A B = A (ver grfico)
6. De la exclusin: Si: A y B son disjuntos entonces: A B = (ver grfico)
7. Del elemento neutro:
A=
AU= A
Representacin Grfica:

A B A B

no hay x


Conjuntos disjuntos
Conjuntos no disjuntos

B
A A B
x 7


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Propiedad Distributiva:
A (B C) = (A B) (A C)
A (B C) = (A B) (A C)

Propiedad Absorcin:
A (A B) = A, puesto que: (A B) A
A (A B) = A, puesto que: A (A B)

6.3 Diferencia.-
La diferencia de los conjuntos A y B es el conjunto de todos los elementos que pertenecen a A, pero
que no pertenecen a B. Se denota por: A B, que se lee: A menos B, tambin A diferencia B.

Ejemplo.- Sean los conjuntos:


A = {1; 2; 3} y B = {2; 3; 4; 5}
Observamos que el elemento 1 est en el conjunto A pero no est en el conjunto B. Al conjunto
formado por 1, se llama diferencia de A con B.
Notacin:
A B = {x/x A y x B}

Representacin Grfica:

A B A B

x x


Conjuntos no disjuntos Conjuntos disjuntos

A
B
B
A

Conjuntos comparables Conjuntos comparables

PROPIEDADES
1 A A=
2 A - = A
3 A - B = (AUB) B = A - (A B)
4 Si B es subconjunto de A: B-A=
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5 B (A - B) = (A-B) B =

6.4 Complemento.-
Sean los conjuntos A = {a, b, c, d, e} y el conjunto
B={a, c, e}, se observa que B es subconjunto de A y los elementos b y d, pertenecen al conjunto
A y no pertenecen al conjunto B. Al conjunto formado por estos elementos: {b, d} se le llama
complemento de B con respecto a A y se denota por: B c
Luego, si B est incluido en A, la diferencia: A - B se llama complemento de B respecto a A
Notacin: B c = { x / x A y x B }
Bc={x/xB}
Observacin: Si el complemento es respecto al conjunto universal U donde se cumple que: B U,
entonces:
Bc = B = {x / x U y x B } = U - B

Propiedades en la diferencia de conjuntos:


1. Reflexiva: A A = A
2. Conmutativa: A B = B A
3. Asociativa: (A B) C = A (B C)
4. De la inclusin: Si: A B, entonces:
A - B = (ver grfico)
AB=BA
5. De la exclusin: Si: A y B son disjuntos, entonces:
AB=A
AB=AB
6. Del complemento:
(A c) c = A
A Ac = U
A Ac = ; c = U; Uc =
7. De la diferencia:
A B = A Bc
A B = B Ac
8. Leyes de Morgan:
(A B)c = Ac Bc
(A B)c = Ac Bc
9. De Absorcin:
A (Ac B) = A B
A (Ac B) = A B
Representacin Grfica: x
A
B

U


Complemento de B
respecto a A Complemento de B respecto a U

6.5 Diferencia simtrica.-


Se denomina diferencia simtrica de A y B al conjunto formado por la unin de A - B con B - A.
Entonces, en A = {1; 2; 3} y B = {2; 3; 4; 5}, se observa que el elemento 1 pertenece al conjunto A
pero no pertenece a B y los elementos 4 y 5 pertenecen al conjunto B; pero no pertenecen al conjunto

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A, entonces, al conjunto formado por 1; 4 y 5 se le llama diferencia simtrica de A y B y se denota


por: A B.
Notacin:
A B = {x/x (A - B) (B - A)}
A B =(A - B)U(B - A)

Representacin Grfica:

A B

x x


Conjuntos no disjuntos

B
A
x x


Conjuntos disjuntos Conjuntos comparables

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ARITMTICA

EJERCICIOS DE APLICACION 06) Dado :


A 2 , 4, 5 , 4
cuntas de las siguientes proposiciones
01) En relacin al conjunto: son falsas?
A 3x 2 / 2x Z , 4 x 11 I. 5 A IV. 4,5 A

uno de los elementos de A , es: II. 4,5 A V. 4,5 A


A) 12 B) 13 C) 25 D) 27 E) 28 III. 5 A VI. 5 A
02) Se tienen los siguientes singletones:
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A a 2, 4 a
B 8 b , b 8 07) Si un conjunto tiene 511 subconjuntos
D a 5 , b 2 , c propios, cuntos subconjuntos de 3
elementos tiene dicho conjunto?
Obtener: a b c
A) 9 B) 27 C) 49 D) 84 E) 100
A) 1 B) 0 C) -1 D) 2 E) 4
08) A partir de los singletones:
03) Indicar el valor de verdad o falsedad de
las siguientes proposiciones:
A x y ,8
B y x ,4
I. Si: A = {n}, B = {m} y n m determinar el cardinal del conjunto:
P(A - B) = P(A)
II. A - (A B) =
x y , 4, y , 2, x , 6, y 8 x ,8
C
III. Si: A B = A - B = A ; A A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 4


C
IV. (B - A) A (A B ) =
C C C


A)VFVF B)VFVV C)VVFF D)VVFV E)VVVF 09) Sean los conjuntos:

04)Si la unin del conjunto A con su respectivo P y / y n 2 1 , n Z , 3 n 5


conjunto potencia tienen 20 elementos,
entonces se puede decir que:
R z2 / z 1 m , m Z , 3 m 4
A) A tiene 4 subconjuntos
determinar: n(2 P ) n(2 R ) n( P) n( R)
B) A tiene 5 elementos
A) 48 B)40 C)42 D)46 E)43
C) A no es elemento de P(A)
10) Si un conjunto posee 15 subconjuntos
D) P(A) tiene 16 elementos binarios, cuntos subconjuntos propios
E) A es subconjunto propio de P(A) posee dicho conjunto?
A) 32 B) 33 C) 64 D) 63 E) 16

05) Obtener el nmero de subconjuntos


propios no vacios de: 11) En un grupo de 85 estudiantes, 63 no llevan
5 x3 el curso de sociologa y 42 no siguen el curso
M x 6 Z 2
4 x4 de filosofa; si 31 alumnos no siguen filosofa
ni sociologa cuntos alumnos exactamente
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) 18 llevan uno de estos cursos?
A) 43 B) 48 C) 55 D) 36 E) 40
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ARITMTICA

12) En un grupo de 85 estudiantes, 63 no llevan TAREA DOMICILIARIA


el curso de sociologa y 42 no siguen el curso
de filosofa; si 31 alumnos no siguen filosofa
01) A y B denotan dos conjuntos no vacios, al
ni sociologa cuntos alumnos llevan a lo
simplificar:
ms uno de estos cursos?
(A B) ((A C
C
B) (A B)) (A B ) A
C

A) 73 B) 78 C) 74 D) 76 E) 70 resulta:
A) B) A B C) B- A D) A B E) AA
C

13) En un grupo de 85 estudiantes, 63 no llevan


el curso de sociologa y 42 no siguen el curso
02) Sean: A 2,3, 4 B 2,3 C 3, 4,5
de filosofa; si 31 alumnos no siguen filosofa
ni sociologa cuntos alumnos llevan por lo Al llenar la tabla, en cuntos de sus
menos uno de estos cursos? casilleros se registran conjuntos
unitarios?
A) 53 B) 78 C) 65 D) 56 E) 54
14) Al realizar una encuesta entre los alumnos
del quinto ao de secundaria del colegio - A B C
BRYCE, se sabe que: la mitad postularn
a la escuela de POLICIAS, los siete A
doceavos a la UNIVERSIDAD, la sexta parte B
a las dos instituciones y 35 alumnos an no
deciden postular. Cuntos alumnos C
postularn slo a una de las Universidades?
A) 420 B) 300 C) 400 D) 310 E) 315
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
03)De un grupo de 100 personas 40 son
15) En una fiesta de 15 aos haba 28 personas, mujeres, 73 estudian matemticas y 12
5 eran varones que no les gustaba rock, mujeres no estudian matemticas.
3 eran mujeres que si gustaban del rock. Cuntos Varones no estudian
Si el nmero de varones que gustan del rock matemticas?
es la tercera parte del nmero de mujeres
A) 18 B) 16 C) 12 D) 9 E) 15
que no gustan del rock, a cuntos les gusta
el rock? 04) La regin sombreada en el diagrama:
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
B C D
A
16) Sean: D 3,5,7 E 5 ,7,9,10

Si m es el nmero de subconjuntos no
vacios de E D y n es el nmero de
corresponde a:
subconjuntos propios de D E , hallar el
nmero de subconjuntos del conjunto finito: A) (A B) (C D) D) (B A) (D C)
3,5, m, n, m n, m n que poseen por lo
B) (B A) (D C) E) (C D ) (A B)
menos 3 elementos.
C) (A B ) (C D)
A) 3 B) 5 C) 7 D) 9 E) 11
05)De un grupo de personas: el 14% no conoce
Chiclayo, el 16% no conoce Trujillo, el 81%
conocen ambas ciudades Qu porcentaje
no conoce Chiclayo ni Trujillo?mmmmmm
A) 18 B) 11 C) 12 D) 9 E) 15

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ARITMTICA

06)Sea el conjunto Unitario: la regin sombreada corresponde al


B 3a 3b 2, a b,14 Determinar el conjunto:
nmero de subconjuntos propios del A) (A C) B
conjunto: C a, 2a, b, 2b 1
B) (AB) C
A) 17 B) 6 C) 16 D) 8 E) 7
C) (AB) (B C)
07)En la residencial La Planicie habitan 32
personas, que slo pueden comprar sus D) C (A B)
productos de consumo semanal en tres
supermercados. 16 compraron en Mega, 15 E) (A C) B
en Hpermercados y 18 en la Canasta, 5 en
los dos ltimos sitios, 6 en los dos primeros y
7 en el primero y ltimo Cuntas personas 09)Determinar la suma de los elementos de:
compran slo en
Mega?MMMMMMMMMMMMMMMM B 3x 1/ x , 3 4 x 9 37
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A) 17 B) 56 C) 57 D) 58 E) 55

07)En una competencia olmpica participaron


100 atletas, se realizaron 10 pruebas 10)Si A B y adems se cumplen que:
atlticas y n P A B 256 n(A B) 3
n(A) n(B) 1
en la premiacin se nota que:
Hallar: n(B)
3 ganaron medalla de oro, plata y bronce
A)7 B) 6 C) 5 D) 3 E) 4
5 ganaron medallas de oro y plata.

6 ganaron medallas de oro y bronce.


4 ganaron medallas de plata y bronce.
11)En el conjunto 2,6,12,20,...,110
el nmero de subconjuntos propios es:
Cuntos no ganaron?
A)1023 B)512 C)1028 D) 100 E)64
A) 57 B) 86 C) 82 D) 90 E) 84

12) , , ,

08)Del siguiente diagrama: = , P =n , P , P

Los enunciados verdaderos son:ffffffffffffff


C
A A) 6 B) 4 C) 5 D) 8 E) 7

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