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1. Informacin demogrfica:
Edad: 20 aos
Sexo: Femenino
Estado civil: Soltera
Profesin:
Actividad: Estudiante de contadura publica
Hijos: no aplica
Cnyuge: no aplica
Origen: Bello
Residencia: Bello-Cngolo
Listado: siento que las personas que me rodean no me quieren no caigo bien,
y con mi familia la relacin es mal ellos no me quieren por todo es un
problema con mi mam y mi hermanito
Auto descripcin del paciente: Soy una mujer que me gusta mucho
trabajar, la verdad no me gusta estudiar pero cuando toca toca, soy alegre
pero tengo muy bajo autoestima, me dejo llevar por los comentarios de la
gente y me pongo triste, soy una mujer triste pero se me olvidan las cosas,
tengo muchos altibajos y no he podido madurar .
4. Estado mental: Discurso incoherente, no tiene contacto visual, a las
preguntas responde otra cosa distinta, se mueve mucho, se comi y
despinto las uas mientas me responda.
Otro: Nada
8. Diagnstico multiaxial:
Sbado 6 de Sal con mis amigas a tomar coctel Me sent triste porque ya no s qu Querer ser ms amigas de
mayo- y senta que no encajaba en ellas hacer para encajar donde valla ellas y sentirme bien. As
11:30PM que no aportaba nada interesante 74% como ellas ,la imagen que
a la conversacin se me vino fue cuando sa
No hubo sensaciones fsicas comer con los de mi
Universidad
56%
Triada cognitiva:
1 sesin:
-Presentacin-paciente terapeuta.
-Reglas del juego, le explique que era con fin educativo y confidencial.
-Firmar el acuerdo teraputico.
-Realizacin de la anamnesis.
-Se le hizo entrega del registro de pensamientos disfuncionales y le explique
en qu consiste y que se quiere llevar acabo con esto.
-Cierre.
2 sesin:
-Revisin de la tarea, registro de pensamientos disfuncionales, esta tarea me
pareci til para saber que imgenes pasaban por su mente al estar con sus
amigos y que la llevaba a pensar que no encajaba o no la quera.
-Actividad para la sesin-
-
-Hiptesis diagnostica, puede notar que la paciente era muy ansiosa y tiene
rasgos de Trastorno de la personalidad por evitacin
-Tarea- biblioterapia con el fin de despejar su mente de pensamientos
negativos.
-Cierre.
3 sesin:
-Le pido que me cuente como fue su experiencia frente a la tarea puesta la
sesin pasada, s se sinti a gusto, s fue de su agrado.
-Que aprendi
-Que dudas tiene con respecto a las sesiones que llevamos
-Si ha tenido desconfianza frente a m
4 sesin: