Pontificia Universidad Javeriana

PROGRAMA DE ASIGNATURA.

Institucin acadmica: PUJAV. Universidad Javeriana

Unidad Acadmica que ofrece (Materia): DPT-FSICA. Departamento de Fsica. Facultad de
Ciencias.
NOMBRE ASIGNATURA. (Curso): Fsica Mecnica.
NMERO CATLOGO: 1600
ID: 001340.
Grado: Pregrado.
Fsica Mecanica Programa 1610. Versin profesor.
Crditos (Unidades): 3 Horas de Contacto: 6

Sesin Terico prctica: 4 horas

Sesin Experimental: 2 horas
Trabajo independiente: 3 horas

CONDICIONES DE INSCRIPCIN.
Pre-requisito de Inscripcin: Clculo Diferencial.

DESCRIPCIN.
Se presenta un modelo terico para la descripcin y explicacin del movimiento de los cuerpos
materiales en la aproximacin de partculas a travs de la cinemtica y la dinmica segn
Newton, la conservacin de la cantidad de movimiento y los principios de trabajo y la energa. A
partir de lo anterior se generaliza al problema de sistemas de muchas partculas, al caso especial
de cuerpo rgido y oscilaciones armnicas.

JUSTIFICACIN.
Desde la perspectiva de los fundamentos cientficos de la Ingeniera, es necesaria la comprensin
y el anlisis desde el punto de vista de la Fsica para establecer las condiciones del movimiento
general de una partcula, al igual que el anlisis de un sistema de partculas y el comportamiento
de un cuerpo rgido, para introducirse con estas bases en el estudio de asignaturas tales como:
Esttica, Mecnica de los materiales, Ciencia de los materiales, Dinmica, Mecanismos,
Mecnica de fluidos y Dinmica de sistemas.

OBJETIVOS:

Objetivo general:
Se busca que al finalizar el curso el estudiante: 1. Defina los elementos constitutivos y los lmites
de un sistema mecnico. 2. Identifique las variables apropiadas para describirlo, estableciendo las
relaciones de interaccin entre las partes. 3. Tome como herramienta la estructura formal dada
por la Mecnica Clsica para construir un modelo que describa y explique el comportamiento del
sistema. 4. Demuestre claridad conceptual en los modelos explicativos y que tenga un adecuado

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manejo de los instrumentos matemticos usados. 5. (Opcional) Modele por lo menos un sistema
usando mtodos numricos y haga la simulacin en el computador.

Objetivos especficos:

Los objetivos especficos estn enunciados en el numeral CONTENIDOS TEMTICOS, para

cada capitulo.

ESTRATGIAS PEDAGGICAS.
Teniendo en cuenta el carcter terico-experimental de las ciencias naturales y en particular de la
Fsica, las actividades de aula se plantean dentro de la estrategia denominada Clase Centrada en
el Alumno. La fundamentacin y discusin de los conceptos, principios y leyes generales de la
Mecnica, se lleva a cabo en dos escenarios: la clase magistral y el laboratorio, mediante el
planteamiento de problemas con solucin experimental y la correspondiente confrontacin con la
solucin terica.

METODOLOGA.

1. Exposiciones tericas por parte del profesor.

2. Tareas individuales: aplicaciones prcticas y demostraciones tericas
3. Temas de profundizacin y exposicin. El trabajo incluye escribir una monografa (menor de
10 pginas), una presentacin al grupo y entregar copia impresa de la presentacin.
4. Desarrollo individual de un proyecto prctico:
a. Definir la aplicacin
b. Desarrollar el modelo de la planta y simularlo
c. Disear el controlador y simular su funcionamiento
d. Construir y evaluar el prototipo
e. Escribir un reporte (no mayor de 10 pginas).
5. Prcticas de laboratorio.

EVALUACIN.

Las evaluaciones escritas se aplicarn en la hora y el saln programados, el da correspondiente a

la primera clase de la semana, lunes, martes o mircoles, segn el cronograma.

Pruebas individuales: (Oral o escrita).

Primera previa. Valor 15%. (5a semana),
Segunda previa. Valor 15%. (10a Semana),
Tercera previa. Valor 10%. (14a semana),
Problemas Experimentales: Taller de problemas experimento en Laboratorio (Problema desafo).
Valor 20%.
Prueba Colectiva y/o individual: Talleres de escritorio o experimental, monografa, exposicin,
simulacin por PC. Valor 10%.
Prueba individual. Examen final. Valor 30%. (Semana 17: Lunes, Martes o mircoles)
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Para las evaluaciones escritas los estudiantes debern tener en cuenta:

1) En primera aproximacin, hacer EJERCICIOS Y PRCTICAS SOBRE LOS

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS, solucionando los problemas propuestos por el profesor en
talleres de clase.
2) En segunda aproximacin solucionar problemas de 1er nivel, bsico, y 2do nivel de dificultad,
intermedio, recomendados en el libro de Sears.
3) En tercera aproximacin solucionar tericamente los problemas experimento, de 3er nivel,
alto, desarrollados en los laboratorios.

Para los problemas experimento, los estudiantes debern contemplar:

1) En el trabajo en el laboratorio se sigue el mtodo de "El experimento problema". En sta

estrategia se le plantea al estudiante una situacin problemtica, por ejemplo: medir alguna
variable o encontrar el valor necesario de una variable determinada para cumplir con unos
requisitos dados.

2) Para lograr lo anterior se pide primero una prediccin de escritorio para luego corroborarla
experimentalmente e ir haciendo los ajustes necesarios hasta resolver la situacin (20%).

CONTENIDOS TEMTICOS:

UNIDADES:
I. Introduccin a la Fsica Mecnica.
II. Cinemtica y Dinmica del Movimiento.
III. Teorema del trabajo y la energa. Principio de Conservacin de la Energa.
IV. Cantidad de movimiento. Principio de Conservacin de la Cantidad de Movimiento.
V. Esttica y Dinmica del Slido Rgido
VI. Principio de Conservacin de la Cantidad de Movimiento Angular.
VII. Oscilaciones armnicas.

CONTENIDO ESPECFICO.

I. INTRODUCCIN A LA FSICA MECNICA. (1 semana).

Objetivos especficos de la unidad

Al finalizar la unidad el estudiante estar en la capacidad de:
1.1 Identificar las principales caractersticas de la fsica que la diferencian de otras ciencias.
1.2 Describir e identificar las cantidades fsicas fundamentales dentro del sistema interncional
de unidades
1.3 Identificar y distinguir las principales escalas en el Universo

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1.4 Identificar los principales aportes de la Fsica al conocimiento y su actual aplicacin a la
Ingeniera.

Contenidos
1. 1. La naturaleza de la Fsica.
1. 2. Cantidad Fsica y Sitema Internacional de unidades.
1. 3. Cifras significativas, escalas en el Universo y rdenes de magnitud.

Secciones de los libros de la bibliografa recomendada para apoyo.

Libro\Contenido 1 2 3
Texto: Tipler 1.2-
1.1 1.5
1.4
Sears 1.1- 1.3-
1.5-1.6
1.2 1.4
W. Bauer, 1.1-
1.3 1.4
G. Westfall 1.2

II. CINEMTICA Y DINMICA DEL MOVIMIENTO. (3 semanas).

Objetivos especficos de la unidad

Al finalizar la unidad el estudiante estar en la capacidad de:
2. 1. Diferenciar y relacionar los conceptos de posicin, velocidad y aceleracin en el
movimiento rectilneo y curvilneo.
2. 2. Discriminar los mtodos para determinar el movimiento de un cuerpo conociendo las
fuerzas que actan sobre l.
2. 3. Analizar la relacin entre la fuerza y el movimiento de un cuerpo

Contenidos
2. 1. Movimiento rectilneo: Posicin, velocidad, aceleracin
2. 2. Movimiento curvilneo: Posicin, velocidad, aceleracin
2. 3. Movimiento con aceleracin constante, movimiento de proyectiles
2. 4. Movimiento circular
2. 5. Leyes de Newton
2. 6. Aplicaciones de las leyes de Newton

Secciones y pginas de los resepctivos libros de la bibliografa, recomendadas para apoyo.

Libro\Contenido 1 y 2 3 4 5 6
Texto: Tipler 2.1-2.3, 4.1, 4.2, 4.4, 4.5, 4.6, 5.1, 5.2,
3.2 3.3
3.1 4.3, 4.7 5.3, 5.4, 5.5
Sears 41-58,
87-97 98-101 119-146 153-191
78-87
Finn 47-57 47-57 63-70 77-96 99-107

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Serway 78-80 80-90 91-96 112-139 151-171

III. TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGA. PRINCIPIO DE CONSERVACIN DE

ENERGA. (2 semanas).

Objetivos especficos de la unidad

Al finalizar la unidad el estudiante estar en la capacidad de:
3. 1. Definir el concepto de trabajo
3. 2. Representar con un ejemplo el concepto de energa
3. 3. Definir y dar un ejemplo del concepto de potencia
3. 4. Dada una situacin calcular el trabajo asociado a una fuerza constante
3. 5. Dada una situacin calcular el trabajo asociado a una fuerza variable
3. 6. Resolver situaciones utilizando el teorema del trabajo y la energa en donde estn
involucradas fuerzas de todo tipo
3. 7. Definir el concepto y dar un ejemplo de energa potencial gravitacional y energa potencial
elstica
3. 8. Enunciar las caractersticas de las fuerzas conservativas
3. 9. Hacer el anlisis de situaciones en donde aparezcan curvas de energa potencial
3. 10. Solucionar problemas con fuerzas no conservativas

Contenidos
3. 1. Teorema del trabajo y la energa cintica.
3. 2. Trabajo de una fuerza variable.
3. 3. Potencia.
3. 4. Fuerzas conservativas.
3. 5. Fuerzas no conservativas.
3. 6. Conservacin de la energa.

Pginas de los resepctivos libros de la bibliografa, recomendadas para apoyo.

Libro\Contenido 1 2 3 4 5 6
Texto: Tipler pag 7.3,
6.1, 6.4 6.2, 6.5 7.1, 7.2 7.3
307 7.4, 7.5
Sears 207- 220- 227- 241- 260- 243-
220 227 228 260 265 250
Finn 131- 132- 134- 141- 145-
140 134 136 144 147
Serway 181- 188- 203- 217- 228- 220-
196 193 205 238 234 228

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IV. CANTIDAD DE MOVIMIENTO. PRINCIPIO DE CONSERVACIN: CANTIDAD DE
MOVIMIENTO. (3 semanas).

Objetivos especficos de la unidad

Al finalizar la unidad el estudiante estar en la capacidad de:
4. 1. Identificar y calcular la cantidad de movimiento de partculas en diferentes circunstancias
4. 2. Calcular el centro de masas para un sistema de masas puntuales y un sistema de masa
continua
4. 3. Identificar y calcular la cantidad de movimiento lineal para un sistema de varias partculas
en estado de movimiento
4. 4. Dada una situacin calcular el impulso y la variacin en la cantidad de movimiento de los
objetos involucrados.
4. 5. Definir el concepto de energa cintica y calcular la energa cintica de objetos en
movimiento
4. 6. Definir el concepto de conservacin de la cantidad de movimiento lineal
4. 7. Calcular la cantidad de movimiento lineal como cantidad vectorial en diversas situaciones
unidimensionales y bidimensionales, antes y despus de una colisin.

Contenidos:
4. 1. Centro de masas, movimiento del centro de masas.
4. 2. Conservacin de la cantidad de movimiento lineal.
4. 3. Impulso.
4. 4. Colisiones unidimensionales y bidimensionales.
4. 5. Colisiones en dos y tres dimensiones.

Pginas de los resepctivos libros de la bibliografa, recomendadas para apoyo.

Libro\Contenido 1 2 3 4 5
Texto: Tipler 8.1, 8.2, 8.3,
5.5 8.1 8.3, 8.4
8.3 8.4
Sears 207- 220- 241- 260-
227-228
220 227 260 265
Finn 253- 300- 300-
82-92 97
263 306 306
Serway 270- 252- 260- 267-
256-260
277 256 267 270

V. ESTTICA Y DINMICA DEL SLIDO RIGIDO. (3 semanas).

Objetivos especficos de la unidad

Al finalizar la unidad el estudiante estar en la capacidad de:
5.1 Describir las caractersticas de un slido rgido y dar ejemplos.
5.2 Establecer las condiciones de equilibrio de un slido rgido.
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5.3. Describir las relaciones entre las variables cinemticas que describen un slido rgido en
rotacin alrededor de un eje fijo.
5.4. Explicar el concepto de momento de inercia y calcular el momento de inercia para objetos
con ciertas simetras (cilindros, esferas).
5.5. Solucionar situaciones utilizando el concepto de conservacin del momento angular.
5.6. Describir la relacin entre el torque asociado a una fuerza aplicada sobre un slido rgido y
su aceleracin angular y resolver situaciones utilizando dicha relacin.
5.7. Resolver situaciones en las que estn involucrados slidos rgidos utilizando el concepto de
la conservacin de la energa.
5.8. Describir el comportamiento de un giroscopio y explicar el principio de funcionamiento.

Contenidos
5. 1. Esttica de un slido rgido
5. 2. Energa Cintica de rotacin
5. 3. Cantidades cinemticas
5. 4. Ecuacin de movimiento de un slido rgido
5. 5. Slidos en rotacin
5. 6. Rotacin y traslacin

Pginas de los resepctivos libros de la bibliografa, recomendadas para apoyo.

Libro\Contenido 1 2 3 4 5 6
Texto: Tipler 12.1,
9.2 9.1 9.4 9.5 9.6
12.2, 12.5
Sears 339- 327- 365- 365- 370-
404-414
340 339 370 370 379
Finn 296- 63- 274- 274-
283-285 277
300 66 277 277
Serway 300- 293- 306- 306- 316-
363-373
305 299 312 316 319

VI. PRINCIPIO DE CONSERVACIN: CANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR. (1

semana).

Objetivos especficos de la unidad

Al finalizar la unidad el estudiante estar en la capacidad de:
6. 1. Calcular el torque asociado a una fuerza.
6. 2. Dada una situacin calcular el momento angular o la cantidad de movimiento angular de
una partcula determinada.
6. 3. Explicar el principio de conservacin del momento angular y aplicarlo en una situacin
dada.

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Contenidos
6. 1. Cantidad de movimiento angular
6. 2. Conservacin de la cantidad de movimiento angular

Pginas de los resepctivos libros de la bibliografa, recomendadas para apoyo.

Libro\Contenido 1 2
Texto: Tipler 10.1,
10.3
10.2
Sears 379- 382-
382 391
Finn 269- 269-
271 271
Serway 339- 345-
345 352

VII. OSCILACIONES. (3 semanas).

Objetivos especficos de la unidad

Al finalizar la unidad el estudiante estar en la capacidad de:
7. 1. Identificar si un sistema es susceptible de oscilar a partir de la ecuacin de movimiento.
7. 2. Establecer las condiciones para que un sistema oscilante presente un movimiento armnico
simple
7. 3. Dado un sistema oscilante, representar en forma grfica y analtica el comportamiento
energtico del sistema
7. 4. Dado un sistema mecnico oscilante sometido a una fuerza impulsora, determinar la
respuesta del sistema.

Contenidos
7. 1. Movimiento armnico simple.
7. 2. Energa en el movimiento armnico simple.
7. 3. Sistema masa resorte.
7. 4. Pndulo simple.
7. 5. Pndulo fsico.
7. 6. Oscilaciones amortiguadas.
7. 7. Oscilaciones forzadas.

Pginas de los resepctivos libros de la bibliografa, recomendadas para apoyo.

Libro\Contenido 1 2 3 4 5 6 7
Texto: Tipler 14.1 14.2 14.3 14.3 14.3 14.4 14.5

Departamento de Fsica. Facultad de Ciencias. Catlogo de asignaturas. FSICA MECNICA. ID 001340. 8

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Sears 476- 486- 490- 495- 496- 499- 502-
486 490 492 496 499 502 503
Finn 159- 162- 165- 277- 177- 179-
160 165 167 279 179 183
Serway 454- 462- 453- 468- 469- 471- 472-
461 465 454 469 470 472 474

BIBLIOGRAFA.

Texto: Tipler, Mosca, Fsica para la ciencia y la tecnologa, Volumen 1. 6ta edicin. Revert,
S.A., Barcelona, 2010.

Libros de consulta:
Sears, Zemansky, Joung, Freedman, Fsica Universitaria, Volumen 1, decimosegunda edicin,
PEARSON EDUCACION, Mxico, 2009.
R. Resnick, D. Hallyday, Krane. Fsica Vol. 1. 5 Edicin. C.E.C.S.A, Mxico, 2002
Alonso, Finn, Fsica, ADDISON-WESLEY IBEROAMERICANA, U.S.A., 1995
Serway, Jewet. Fsica I Texto basado en clculo, 3 edicin. Editorial Thomson, Mxico,2004.
Lea, Burke, Fsica La naturaleza de las cosas, Vol I. Editorial Thomson, Mxico, 1999.
Kleppner, Kolenkow, An introduction to mechanics. 7th printing, Editorial McGRAW-HILL,
Singapore, 1986.
Wolfgang Bauer, Gary d. Westfall. Fsica para Ingeniera y Ciencias. Mc Graw Hill ISBN 978
607 15 0545 3. 2011.

PROBLEMAS EXPERIMENTO. SESIN DE LABORATORIO.

1a Sesin. Problema experimento Aparatos de Medicin. Calibrador o Nonio Vernier.

1a Sesin. Problema experimento sobre Medicin e incertidumbre.
2a sesin. Problema experimento sobre Movimiento acelerado en una dimensin.
2a sesin. Problema experimento sobre Movimiento en el plano.
3a Sesin. Problema experimento de relacin entre la fuerza, la masa y la aceleracin.
4a Sesin. Problema experimento sobre Fuerza de friccin esttica. Superficies secas.
4a Sesin. Problema experimento de Fuerza normal, fuerza de friccin. Superficie seca.
5a Sesin. Problema experimento sobre Movimiento circular. Fuerza Centrpeta.
6a sesin. Problema experimento con el ACELERMETRO. Aceleracin de un cuerpo en caida
libre
7 Sesin. Problema experimento de Trabajo y Conservacin de la energa con plano inclinado.
8 Sesin. Problema experimento de Trabajo y conservacin de la energa.
9 Sesin. Problema experimento de Conservacin de la cantidad de movimiento lineal. Colisin
elstica.
10 Sesin. Problema experimento de Conservacin de cantidad de movimiento lineal. Colisin
inelstica.

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 Pontificia Universidad Javeriana
11 Sesin. Problema experimento de la Conservacin de la cantidad de movimiento angular.
12 Sesin. Problema experimento de de torque de una fuerza.
13 Sesin. Problema experimento del pndulo simple.
14 sesin. Problema experimento del pndulo fsico.
15 sesin. Evaluacin experimental de problemas experimento.

Semana 1 2 3 4
Fecha 25/01-29/01 01/02-05/02 08/02-12/02 15/02-19/02
Contenido Cap. 1 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 2
Martes 16/02.
1 a 2 pm 2a
Reunin coordin

Semana 5 6 7 8
Fecha 22/02-26/02 29/02-04/03 07/03-11/03 14/03-18/03
Cap. 3 y Primer
Contenido
parcial
Cap. 3 Cap. 3 Cap.4 Cap. 4

Semana 9 10 11
Fecha 21/03-25/03 28/03-01/04 04/04-08/04 11/04-15/04
Contenido Semana Santa Cap. 4 Cap.5 y 2da previa Cap 5
Lunes 28/03.
1 a 2 pm. 3a
Reunin coordi

Semana 12 13 14 15
Fecha 18/04-22/04 25/04-29/04 02/05-06/05 09/05-13/05

Contenido Cap. 6 Cap. 7 Cap.7 y 3ra previa Cap 7

Lunes 09/05. 1
Lunes 25/04.
a 2 pm. 5a
1 a 2 pm. 4a
Reunin coordi
Reunin coordi
Prepara EF

Semana 16 17
Departamento de Fsica. Facultad de Ciencias. Catlogo de asignaturas. FSICA MECNICA. ID 001340. 10
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Fecha 16/05-20/05 23/05-27/05
Examen final
Contenido Cap. 7 Lunes 23 martes 24
mircoles 25 de Mayo
Martes 17/05.
1 a 2 pm. 6a
Reunin coord.
Socializa EF

Las ltimas Modificaciones para ajustes del Programa se hicieron en Reunin de Profesores
de Fsca Mecnica en periodo 1601

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