IE 7098 RODRIGO LARA BONILLA UGEL 01

PROYECTO: LEYENDO SOMOS MS CREATIVOS

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 UGEL : 01 - San Juan de Miraflores

1.2 I.E. : 7098 RODRIGO LARA BONILLA
1.3 NIVEL : Primaria - Secundaria
1.4 REA RESPONSABLE : Comunicacin
1.5 CDIGO LOCAL : 314958
1.6 CDIGO MODULAR : PRIMARIA 0689976

SECUNDARIA 0869248

1.7 INTEGRANTES DE LA COMISIN : Lisbeth Abreg Flores

Ceci Malsquez Corrales
Rosa Milian Sanchez
Haydee Oriundo Walde
Isabel Chumpitaz
Vilma Garcia

Secundaria
Gloria Mendoza Condori.
Victoria Criales Valverde
Liliana Serna Ramos.
Betzi Quispe Zamora.
Fanny Sierra Ramirez
 1.8 EQUIPO DIRECTIVO : Lidia Damin Pescheira Directora
Ana Incio Ramirez Subdirectora de Form. General
Sara Luyo Zegarra Subdirectora de Primaria

II. FUNDAMENTACIN

Debido a que los estudiantes de la Institucin Educativa no han desarrollado una slida cultura lectora. Esta situacin nos ha llevado a plantear el presente proyecto
implementando un conjunto de estrategias para mejorar las capacidades comunicativas, relacionadas con la comprensin de textos. Para ello, se seleccionar un conjunto
de lecturas recreativas y placenteras para cada grado las que permitirn a los estudiantes acercarse voluntariamente a los libros. Esto los dispondr afectivamente hacia
la lectura convirtindolos en lectores habituales.

OBJETIVOS

Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas de los estudiantes para el aprendizaje continuo, mediante la implementacin del Plan Lector, como
parte del Programa Nacional de Emergencia Educativa.

A) ESPECFICOS:

1. Sensibilizar y estimular la participacin de todos los agentes de la comunidad educativa para lograr el xito del plan lector.
2. Promocionar la lectura como goce personal y disfrute en la Institucin.
3. Fortalecer el desarrollo de capacidades comunicativas relacionadas a la comprensin de textos, utilizando estrategias que permitan desarrollar la capacidad
lectora.
4. Plasmar la comprensin lectora a travs de la produccin creativa e inventiva de textos.
5. Promover la lectura en los nios y adolescentes con el fin de formar lectores crticos y autnomos.
6. Implementar la biblioteca Institucional y de aula.

III. PLAN DE ACCIN

OBJETIVO DEL PLAN DE TRABAJO: CRONOGRAMA

PRODUCTO:
Fichas de control de lectura
Fichas de evaluacin

Noviembre
Setiembre
Diciembre

Diciembre
Octubre
Febrero
Murales

Agosto
Marzo

Mayo

Junio
Abril

Julio
Compro
misos de Actividad /accin Recursos Estrategias
Gestin
Planificacin Recursos Humanos Trabajo en equipo X
Progreso Coordinacin de los ( docentes) Docentes
anual de docentes del rea de
todos los comunicacin, profesores
estudian del nivel primario.
tes de la
IE
Informacin del Delegacin de
proyecto Equipo directivo funciones X
Entrega del proyecto a los Recursos humanos
coordinadores de grado y Papelotes
del rea de comunicacin. Plumones
-Difusin verbal en la Cinta de embalaje
formacin escolar. Megfono
Sensibilizacin a la Recursos Humanos Trabajo en equipo X
comunidad educativa para Afiches Docentes - Alumnos
la donacin de libros
Clasificar los textos
 Donacin de libros Oficios Trabajo en equipo X X
Coordinacin con
direccin para gestionar

Ejecucin del proyecto Textos cortos Estrategias de X X X X X X X X X

- Lecturas por placer,con Obras lectura
textos cortos 2 veces a la Fichas de control de - Prediccin y
semana (Martes y lectura (Responsabilidad anticipacin
jueves) 15 minutos de los docentes de las - Subrayado
Realizacin de lecturas de diferentes reas) - Sumillado
obras: una hora Monitoreo y - Parafraseo
pedaggica semanal. responsabilidad de las - Organizadores
Entrega del mapa de ruta direccin y - Resmenes
de plan lector (al inicio de subdirecciones. - Grficos
lectura de cada obra) - Oraciones
Elaboracin de un - Participacin de
producto bimestral padres de familia
(murales, infografas,
comentarios, etc)
Evaluacin Hojas fotocopiadas. Delegacin de X
-Aplicacin de una ficha de Ficha de evaluacin Funciones
comprensin de lectura Recursos Humanos Trabajo en equipo
-Evaluacin del proyecto ( docentes) Docentes

IV. PRESUPUESTO OPERATIVO (Indicar la forma de financiamiento de las actividades)

Donacin de libros
Autofinanciado

TTULO DE LECTURAS SUGERIDAS PARA EL DESARROLLO DEL PLAN LECTOR NIVEL PRIMARIA
 GRADOS

1 2 3 4 5 6
MESES

- Amable El caballo que tena un -Carlin. - Puro ojos Pateando luna - Garfios
sueo. Warma Kuyay - El Sueo del Pongo
Marzo
- Benito, el Delicias y golosinas El Cama para tres. -Un elefante ocupa -El pas de las brujas - Juicio al ratn Prez
pollito de 5 afiche mucho espacio - El libro de los chicos
Abril colores enamorados

- Chusco, un Sorpresa en el bosque. Cuento el oso que no Bab No somos irrompibles - Las brujas
perro lo era. -El espejo distrado
Mayo callejero
- El diente de -El lobo Rodolfo. - Igual a m, distinto a -El Ada Mau en el pas de -Mi amigo el rey - El Principito
Junio Vicente ti. las pesadillas
- La lata La casa de Rodolfo. Ana est furiosa. Cuentos ms o menos - - El nio envuelto - Tradiciones Peruanas
Maraca contados
Julio
- Torombin Historia de flechazo y -Cuando el sol se Ruperto y los - Cuadernos de un - Corazn
la nube aburri de trabajar extraterrestres delfn
Agosto -Las brujas
- El pollito Lito Ay, cuanto me quiero! Los mejores amigos -El superzorro Socorro - Dioses y hroes

Setiembre
- Pompeyo el El da en que los -Cholito y Amazonita La Bolita azul - El hroe y otros - Las cosas que odio.
Octubre Hipoptamo animales quisieron cuentos
comer otra cosa.

- El len Una familia para -Piratas en el callao Cuentos con magia - El terror de sexto B
despeinado Rodolfo
Noviembre

TTULO DE LECTURAS SUGERIDAS PARA EL DESARROLLO DEL PLAN LECTOR NIVEL SECUNDARIA
 GRADOS

1 2 3 4 5
MESES

El torito de la Biografa de Arguedas El sueo del Pongo Agua Biografa de Arguedas

piel brillante EL Sueo del Pongo Warma kuyay El zorro de arriba y el
Marzo zorro de abajo
Agua Al pie del acantilado Yawar Fiesta Los ros profundos El zorro de arriba y el
Los gallinazos sin zorro de abajo
Abril pluma

Antologa Antologa Antologa de Antologa Antologa

literatura peruana
Mayo
Antologa Antologa Antologa literaria Antologa Antologa
Junio
La palabra del Calixto Garmendia El nio que viva en No huir de mi vida A dos centmetros de
mudo Agua las estrellas ti.
Julio Aitor: Elizabeth
Eulberg
Malditas En Pie de guerra Antes de m (Valeria Bajo la misma estrella A dos centmetros de
matemticas Piaza) ti.
Agosto Autor: Elizabeth
Eulberg
El principito En Pie de guerra Mio cid. Recuerdos Mara Melany
de mi padre Autor: Dorothy Joan
Setiembre (Alfaguara) Harris
Mitos y leyendas Mi planta Naranja Los ojos del perro Volar sobre pantano Melany
Octubre Lima siberiano Autor: Dorothy Joan
Harris
Charlie y la Obra de su eleccin Mande su hijo a Volar sobre pantano Obra de su eleccin
fbrica de Marte (autor:
Noviembre chocolates Fernando Lalana)

V. ANEXOS Anexar guas de cmo se evaluar en antes, durante y despus del trabajo de los integrantes de la comisin y de la comunidad rodriguea en pleno.
 GUA DE EVALUACIN PLAN LECTOR

N INDICADORES Plan lector

P
Sensibiliza
Analiza los R
para que los Utiliza Realiza Elabora
APELLIDOS Y trabajos de los O
estudiantes diversas lecturas plan lector
NOMBRES estudiantes M
desarrollen estrategias junto los a nivel de
(dibujos, E
un gusto por lectoras. estudiantes aula
organizadores D
la lectura. (5) (3) (4)
(3) I
(5)
O

VI. BIBLIOGRAFA

Normas para la organizacin y aplicacin del Plan Lector en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular
http://www.minedu.gob.pe/normatividad/directivas/DirNormasPlanLector.php
Compromisos de Gestin Escolar
http://www.minedu.gob.pe/campanias/pdf/gestion/manual-compromisos-gestion-escolar.pdf