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Conviene empezar cuanto antes a ser posible en la habitacin

misma de la clnica de maternidad, ya que es aconsejable que
el futuro lector est, desde que nace, rodeado de palabras. No
importa que, en esos primeros momentos, no las pueda enten-
der, con tal de que formen parte de ese mundo de onomato-
peyas, exclamaciones y susurros que le une a su madre y que
tiene que ver con la dicha. Poco a poco ir descubriendo que
las palabras, como el canto de los pjaros o las llamadas del
celo de los animales, no son slo manifestacin de existencia
sino que nos permiten relacionarnos con lo ausente.

Gustavo Martn Garz.

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 Contacto
https://lamoscablancateatro.com
lamoscablancateatro@gmail.com
https://www.facebook.com/Lamoscablancateatro
 12
Los bebs y la lectura

Qu es Teatro de Medianoche?

3Descripcin del proyecto

4Proceso de trabajo

5Ficha artstica

6 Ficha tcnica

7
Requisitos tcnicos

8 Quines forman La mosca blanca teatro

5
1 LOS BEBS Y LA LECTURA
Los profesionales que trabajamos
en el mbito de la promocin
de la lectura y literatura in-
fantil somos conscientes tanto
de la importancia que tiene
la estimulacin, el afecto y las
palabras en las primeras eda-
des, como de los primeros
encuentros del nio con una
historia, ya sea de manera oral,
a travs del soporte libro o de
otras formas de expresin
artstica que la enriquecen y
complementan. Sin embargo,
todo ello no tendra sentido si
ese proceso lector no se rea-
liza en compaa. No es compar-
tido en familia convirtiendo
ese momento en un tiempo de
placer, disfrute y aprendizaje
para todos.
Los bebs leen sin saber leer.
Viven, interpretan y aprenden
a relacionarse con el mundo
que les rodea a travs de los
sentidos, pero sobre todo, a
travs de la voz del adulto, que
como dice Beatriz San Jun es
el primer libro del beb,
que les da la bienvenida antes
incluso de nacer.
Por tanto, la lectura en la
primera infancia est ligada al
desarrollo emocional y a los
vnculos relacionales profundos
que se establecen entre madre
e hijo y que se extienden a todo
el mbito familiar. En ese sen-
tido, realizar un acercamiento
temprano a los libros y explorar
las diversas posibilidades de
comunicacin presentes en el
lenguaje oral, en el gesto, en la
mirada, en la msica, en el ob-
jeto libro y en el arte revierte en
una motivacin perdurable que
impulsa a los nios a amar la
lectura.
7
2 qu es teatro de medianoche?
9
 3 descripcin del proyecto
El espectculo Teatro de Media-
noche, est basado en el lbro
homnimo escrito e ilustrado
por la polifactica y ganadora
del premio Hans Christian An-
dersen (1992), Kveta Pacovsk.
La autora, conocida sobre todo
por ilustrar obras literarias infan-
tiles y por el uso de la tcnica
del collage -donde predomina
las formas geomtricas, las
texturas y los vivos colores, sobre-
todo el rojo-, nos acerca de
una manera sencilla y artstica
tanto a obras clsicas: Caperu-
cita Roja y Cenicienta, como a
libros de autor o libros experi-
mentales -gnero especial de
la literatura donde se prescinde
de texto y se aprovecha nica-
mente la fuerza comunicativa
de las imgenes, los materiales
y la tcnica para desarrollar la
fantasa y la imaginacin infantil-.
Un claro ejemplo de ello es Teatro
de Medianoche.
Sus ilustraciones pueden
parecer complejas debido a
las composiciones de sus im-
genes y los diseos de sus
libros: pequeas propuestas
de collages sobre grandes
espacios en blanco o viceversa,
ilustraciones combinadas con
troqueles que son pestaas o
ventanas, que a su vez, esconden
y/o descubren un elemento
para continuar la historia, etc.
Sin embargo, desde nuestro
punto de vista, se trata de
dibujos sencillos con mucho
colorido y donde su infanti-
lismo deliberado les da un aire
mgico y sugerente que los
acerca al gusto de los nios.
No queramos centrarnos nica-
mente en los aspectos narrativos,
sino en transladar a un espacio
escnico todas las posibilidades
que ofrece un libro experimental
como es Teatro de Medianoche,
ya que gran parte de su carga
literaria reside en un propuesta
esttica y visual, que a su vez
invita a seguir creando e ima-
ginando a quienes se acercan
a su obra. Gran parte de nuestro
inters reside en ese proceso
de creacin y experimentacin.
11
4 proceso de trabajo
El teatro est a oscuras. Todos los actores y actrices estn durmien-
do. De repente, un rayo de luz penetra en el teatro y despierta al payaso.
Es un rayo de luna. Y bajo esta luz, al payaso se le ocurre una brillante idea.
Entonces sale de su caja para hablar con la luna ()

La escenografa se compone Isabel Bornermann y su poema

de dos estructuras troqueladas
de las que surgen personajes
que muestran a la luna sus
nmeros conjugando imgenes,
palabras, msica, danza y
gestos para contar la historia.
Parte de los textos de Teatro
de Medianoche se inspiran
en el folclore infantil: nanas,
mimos, poesas, juegos y
canciones. Otros, nacen de
la voz de autores como Elsa
Cuando yo cierro los ojos
y de nuestra imaginacin y
creatividad.
Un universo escnico gene-
rado desde diferentes propues-
tas artsticas en combinacin
con elementos de juego que
tienen como objetivo poten-
ciar la imaginacin de los ms
pequeos, sugerir a los adultos
canales de conexin con los
nios y el disfrute de ambos.

1. Elsa Isabel Bornemann (1952-2013): escritora argentina que dedic la

mayor parte de su obra a la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ): cuentos, poesias,
novelas y obras de teatro.

13
 5 ficha artstica
Espectculo de teatro para primera infancia creado por
La mosca blanca teatro basado en el libro homnimo de
Kveta Pacovsk.

Dramaturgia: Soraya Herrez y Alberto Navales.

Direccin: Soraya Herrez.

Intrpretes: Soraya Herrez y Alberto Navales.

Composicin musical: Alberto Navales.

Escenografa: Soraya Herrez.

Diseo cartel: Patricia Snchez.

Podis curiosear ms en www.patriciasanchez.es

Teaser, fotografa y maquetacin: Makin Estudio

www.makineestudio.com

Produccin: La mosca blanca teatro.

Para ampliar informacin en
https://lamoscablancateatro.com

15
6 ficha tcnica
Teatro para primera infancia

Al ser un espectculo familiar

dirigido a primera infancia
(de 0 a 5 aos) y familias.
Para preservar el carcter de
espectculo ntimo y afectivo,
slo se permite la entrada de
un adulto por nio.

Duracin: 45 minutos.

Aforo mximo por pase:

30 espectadores.
17
7 requisitos tcnicos
..

Espacio escnico requerido:

Un espacio mnimo de 4 metros de ancho x 4 metros de largo.

Superficie plana, sin obstculos arquitectnicos (columnas),

..
con posibilidad de hacer oscuridad y buena acstica, ya que
no se utiliza micrfono.

Tomas de luz cerca del espacio escnico

.. Descarga y montaje: 1 hora 30 min.

Desmontaje:1 hora 30 min.

Camerino / espacio para los actores.

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8 quines forman la mosca blanca teatro
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 Cofundadora y trabajadora -junto a Rebeca
Martn- de Unpuntocurioso, espacio de
promocin de lectura y creatividad en
Salamanca.

Especialista en narracin oral y promo-

cin de lectura con primeras edades
(desde 6 meses) y familias en todos
sus formatos a travs de la creacin
de vnculos con otras formas de expre-

soraya sin artstica que la enriquecen.

Soy diplomada en Trabajo Social y gestora

y emprendedora de lectura y escritura.
He trabajado en el centro Internacional

herrez de Literatura Infantil y Juvenil de la Fun-

dacin Germn Snchez Ruiprez du-
rante ms 7 aos.

Diseo y ejecuto talleres de anima-

gonzlez
cin a la lectura y creatividad donde los
nios, el libro, la imagen y la palabra
son los protagonistas.

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 Especialista en msica moderna en el

alberto
gnero de jazz e improvisacin. Soy
licenciado en guitarra en el Conserva-
torio de Amsterdam.

En la actualidad disfruto enseando

navales
lenguaje musical a ni@s a partir de
6 aos; diseando y ejecutando pro-
puestas donde la msica, la emocin
y el juego son protagonistas; investi-
gando otros instrumentos -de viento,

rufo
cuerda y percusin- y participando
en diferentes proyectos musicales y
teatrales creando un mundo de soni-
dos que no para de crecer.

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