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ECUADOR
2017
Desarrollar el conocimiento, la sensibilidad y la inteligencia a nivel del pensamiento esttico, creativo, terico y
prctico.
Capacitar en su aprendizaje confrontando, desde las diferentes perspectivas, los hechos artsticos del entorno
sociocultural y natural, construyendo una personalidad autnoma y solidaria.
Crear una conciencia clara de los valores humanos y los propios de la sociedad ecuatoriana cuya identidad se
sustenta en su diversidad cultural y geogrfica.
Lograr que la construccin del aprendizaje est sustentado en la tridimensionalidad de los contenidos sobre la base
de un modelo pedaggico cientficamente propuesto.
Desarrollar actividades positivas frente al trabajo y al uso del tiempo libre.
BIBLIOGRAFA:
o UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB, Didctica de la Msica; Recopilacin, Quito Ecuador 2001.
o CARVAJAL Nelson; SUMINEL Texto de Educacin Musical; Ediciones SUMINEL; Quito Ecuador; 2000.
o DON CAMPBELL; El efecto Mozart para nios, Experimentar con la msica desarrollo y creatividad de los ms
pequeos; Editorial URANO; Espaa; 2001.
o entre 1900-2000, muestra viva del patrimonio intangible: Antologa y Anlisis Musicolgico, Sistematizacin Musicolgica,
Loja
WEBGRAFA
o Diario el Centinela, Diego Castro, titular de la Unidad de Turismo del Municipio de Loja, Junio 14 del 2012,
http://www.diariocentinela.com.ec/inti-raymi-en-san-lucas/
o http://comisiondefiestasdelrepilado.blogspot.com/
o http://ecuador.pordescubrir.com/cochasqui-celebra-fiesta-inti-raymi.html
o http://iloapp.julio-bueno.com/blog/musicaecuatoriana?Home&post=14
o http://soymusicaecuador.blogspot.com/2010/03/blog-post_23.html
o http://soymusicaecuador.blogspot.com/2010_01_01_archive.html
o http://soymusicaecuador.blogspot.com/2011/09/el-dia-que-fallecio-el-compositor-luis.html
o http://soymusicaecuador.blogspot.com/p/partituras-de-musica-ecuatoriana.html
o http://vulcanusweb.de/dialogando/Fiestadelsol.htm
o http://www.achiras.net/web/pentagrama_nacional/3331.html
o http://www.heraldodelcanar.com/2013/06/21/fiestas-del-inti-raymi/ heraldo digital el caar
o http://www.worldvitalrecords.com/person/Belisario-Pe%C3%B1a-Ponce/20377771-1000122(es)
o soymusicaecuador.blogspot.com
o http://tecnologiaeducativa-uamceh.b
o logspot.com/p/uso-ventajas-y-desventajas-de-la.html
Ao de EGB: BSICA
3. Eje integrador
Apreciacin y expresin musical para crear la interaccin social, el disfrute esttico y la identidad ecuatoriana.
Tiempo de
5. Ttulo del bloque: HIMNO NACIONAL No. 1 3 periodos
duracin:
6. Eje transversal
La formacin ciudadana democrtica
Fecha de
Fecha de inicio:
terminacin:
Bibliografa
Actualizacin y fortalecimiento curricular de la EGB 2010. Libro 7
Evaluacin en la AFCEGB Power Point. Xavier Andrade
Ministerio de Educacin y Cultura, serie pedaggica No 1, 2002. La formacin Docente en las reas de cultura esttica y cultura fsica.
Hemzy Gainza, Violeta, LA INICIACIN MUSICAL EN EL NIO, Buenos Aires Argentina.
La Habana Cuba, La Educacin inicial en los niveles Iniciales, programas.
Observaciones:
Cabe recordar que cantamos nicamente el coro y la segunda estrofa. Sin embargo no est de ms conocer la letra completa de este smbolo
patrio escrito por el ambateo Juan Len Mera en 1865.
IV estrofa
CORO
II estrofa Cedi al fin la fiereza espaola,
Salve oh Patria, mil veces! y hoy, oh Patria, tu libre existencia
Oh Patria! Gloria a ti! Gloria a ti! Los primeros los hijos del suelo es la noble y magnfica herencia
Ya tu pecho, tu pecho rebosa. que, soberbio; el Pichincha decora que nos dio, el herosmo feliz;
Gozo y paz, ya tu pecho rebosa; te aclamaron por siempre seora de las manos paternas la hubimos,
y tu frente, tu frente radiosa, y vertieron su sangre por ti. nadie intente arrancrnosla ahora,
ms que el sol contemplamos lucir. Dios mir y acept el holocausto, ni nuestra ira excitar vengadora
Y tu frente, tu frente radiosa, y esa sangre fue germen fecundo quiera, necio o audaz, contra s.
ms que el sol contemplamos lucir. de otros hroes que, atnito, el mundo
vio en tu torno a millares surgir. V estrofa
I estrofa
III estrofa Nadie, oh Patria, lo intente. Las sombras
Indignados tus hijos del yugo de tus hroes gloriosos nos miran,
que te impuso la ibrica audacia, De estos hroes al brazo de hierro y el valor y el orgullo que inspiran
de la injusta y horrenda desgracia nada tuvo invencible la tierra, son augurios de triunfos por ti.
que pesaba fatal sobre ti, y del valle a la altsima sierra Venga el hierro y el plomo fulmneo,
santa voz a los cielos alzaron, se escuchaba el fragor de la lid; que a la idea de guerra y venganza
voz de noble y sin par juramento, tras la lid la victoria volaba, se despierta la heroica pujanza
de vengarte del monstruo sangriento, libertad tras el triunfo vena, que hizo al fiero espaol sucumbir.
de romper ese yugo servil. y al len destrozado se oa
de impotencia y despecho rugir. VI estrofa