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jerzy kwasniewski
El siguiente artculo es un intento por bosquejar el concepto de
desviacin social positiva como un problema particular, terico.y de
investigacin, dentro de las ciencias sociales.
Permtasenos comenzar por observar que existe una categora; muy
importante de actitudes y conductas; que es, sin embargo, muy raramen
te tema de investigacin sistemtica y de reflexin terico inductiva. Para
citar un caso, las conductas que, dependiendo del contexto y de las formas
en que se manifiestan, tienen descripciones asignadas en trminos tales
como los siguientes: innovadora, creadora, no conformista, antagonismo
constructivo, perfeccionamiento moral, "inquietud creadora", herosmo
social, entrega pro-social, altruismo, alta normalidad civilizatoria, ausen
cia positiva de adaptacin social.
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formalmente, ni profesionalmente, encomendado para esa accin y
adems, no prestando atencin a los consejos de los amigos. Un msico,
un artista, un cientfico o un escritor, que no toma en cuenta la
evaluacin de las crticas, favorables o escpticas, que no da importancia a
la popularidad y a la carrera, deshecha las convenciones aceptadas en un
campo especfico y desarrolla con consistencia sus propias ideas artsticas
o cientficas. Finalmente, un joven viviendo en lo que podra llamarse un
medio desmoralizador, emprende con xito el intento de asentar su vida
basndola en patrones diametralmente diferentes a los aceptados por su
medio.
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dad con una estructura desarrollada y divisin del trabajo, exista cierto
tipo de expectativa generalizada, algunas veces deseada, que hace que una
persona en caso de necesidad haga ms de lo que le corresponde o de lo
que le concierne a s misma en relacin a hechos que le ocasionan riesgo
e incertidumbre, sacrificando su .provecho personal, su energa, su
creatividad, o tambin arriesgando su propia salud o su vida, teniendo a
los dems como preocupacin central; sta,no es una comunidad cuyas
expectativas han sido formuladas explcitamente como obligaciones
morales o compulsiones legales, las que incluso pueden estar dirigidas
individuos en particular. An ms, cada individuo que emprenda esta
tarea o funcin, es tratado crticamente, como es ia'regla, y giobalmente
es, a menudo, considerado corno sospechoso de ciertas motivaciones
egostas y en algunos casos sujeto a condenacin o castigo.
Por lo tanto, para hablar de la desviacin positiva es esencial romper
con la idea (tanto popular como cientfica), de la clsica divisin
dicotmica de la conducta en normal y anormal, buena y mala, conformis
ta y no-conformista, y finalmente con la teora aceptada de la conformi
dad con las normas y las desviaciones.
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Como resultado de i<* falta de distincin de las diferentes formas de la
desviacin positiva, la gran mayora de las teoras existentes sobre la
desviacin, por enfocar exclusivamente su forma negativa, pueden llegar
a ser inadecuadas, en el sentido de que sus observaciones se refieren
significativamente a ufl' amplia clase de fenmenos que pueden ser
deducidos de sus propios contenidos.
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encontramos ante una desviacin positiva sta se presenta como una
desorganizacin social objetivamente positiva. La amplitud y las manifes
taciones de esta desorganizacin dependen, por supuesto, del tipo y de la
intensidad de la conducta desviada. Puede tomar la forma de una
revolucin tcnica, cientfica, social, artstica, as como la forma de una
disonancia cognocitiva ordinaria entre "espectadores", p. ej, el bravo
salvavidas, el activista, el artista destacado, o el dador de sangre. Lo
importante para una valoracin de la positividad de tal desorganizacin
con su correspondiente conducta desviada, es que pudiera ser ms o
menos conscientemente, en tanto desviacin, instrumento de reorganiza
cin del orden social a un nivel civilizatorio ms elevado.
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personalidad. La situacin es casi paradjica si se toma en cuenta el hecho
de que la difusin de estos fenmenos es, al mismo tiempo, objetivo
practico, comunmente declarado,de los representantes de las disciplinas
sociales.
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La dependencia del tema de investigacin en un sistema de valores
normativos particulares, al cual est sujeto, no descalifica la investigacin
de la desviacin social positiva, como no descalifica la investigacin
criminolgica; slo indica que el planteo y el desarrollo de esta investiga
cin dependen del planteo y desarrollo de disciplinas tales como la
sociologa del derecho, la sociologa de la moral o de investigaciones del
sistema de valores socialmente aceptado, siendo uno de sus objetivos el
especificar los criterios que faciliten la distincin de una conducta
desviada en la vida social.
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La "segunda vida" puede'ser hallada en las instituciones correctivas,
donde desarrolla un sistema de antagonismo hacia el personal y haca ia
inhumanitaria estratificacin informal, las tareas sociales, la comunica
cin y el control dentro de la estructura de la comunidad interna. Es este
un sistema que es controlado y explotado por los mismos grupos de
internados. Este sistema en su totalidad neutraliza cualquier intento de
reeducacin, conf. Podgrecki, 1971, Bernalewski, 1874/. Una pregunta
clsica hecha por los investigadores de este fenmeno es la relativa a los
sntomas, las formas y las causas del aspecto negativo de la "segunda
vida". Ninguna de estas investigaciones promovi, por su propia natura
leza, una justificacin cientfica que creara los medios para resolver este
problema de acuerdo con las premisas resocializadoras, aunque, proveye
ron sin duda, un buen material de estudio que posibilit al personal
realizar un mejor diagnstico de los sntomas de la "segunda vida", lo
suficientemente valioso como para emprender varias acciones para
combatir y reprimir sus ms dramticos aspectos.
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estrategia creativa cuya esencia podra ser un intento de sustituir o
dominar la "segunda vida", sosteniendo o posibilitando el desarrollo de las
actitudes, de las aspiraciones, de los intereses y de las formas de actividad
competitivas o alternativas, semejantes a las que constituyen el contenido
de la "segunda vida".
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el momento de la eleccin y del comienzo de un tema, sea cual sea el
tema, cuando trasladan los resultados de sus investigaciones a las
conclusiones prcticas, p. ej. al ltimo captulo de anlisis final, a los
libros, a las conferencias cientficas o a los encuentros con personas
formadas en la actividad prctica. Por lo tanto, la estrategia de una
investigacin virtuolgica es esencial para encuadrar la inevitable valora
cin subjetiva en un contexto ms objetivo, p. ej. por diagnsticos
axiolgicos adicionales. Ello permite, antes de comenzar la investigacin,
combinar el esquema interpretativo terico con una construccin simul
tnea de un esquema interpretativo prctico./ conf. 1970, Kwasniewski,
1975/.
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BIBLIOGRAFA
KWASNIEWSKI, J.: Uber die neue Strategie in der Forschung, der Theoriebildung und in
Handeln. En: J. Schmidt ed. Planvolle Steureung gesellschaftlichen.HandeIns. 1975
Ver el mismo artculo en: A.B. Cherns ed.: Sociotechnics. 1976
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