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Estructura Del Texto PDF
Estructura Del Texto PDF
A
ESTRUCTURA
DEL TEXTO
El texto y el Prrafo
Recursos de Cohesin y Coherencia
EL TEXTO
( tomado de:
http://www.slideshare.net/guestd2cb65/estructura-1800629 )
DEFINICION:
ESTRUCTURA INTERNA
DEL TEXTO
a) Planteamiento:
Idea principal
b) Cuerpo:
Ncleo Temtico
c) Conclusin:
Sntesis de informacin
ESTRUCTURA
DEL TEXTO
b) Introduccin:
Presentacin
Objetivos
Justificacin
c) Desarrollo
d) Conclusin
CARACTERSTICAS DEL
TEXTO:
| Es COMUNICATIVO
| Es SOCIAL
| Es PRAGMATICO
| Es ESTRUCTURADO
FUNCIN DEL TEXTO
| El texto tiene funcin
COMUNICATIVA
| ADECUACIN | COHERENCIA
9 Consigue su 9 Informacin
propsito seleccionada
comunicativo. correctamente
9 Se adecua a la
9 Existe un mismo
nivel de formalidad situacin comunicativa
9 Es organizado
9 Se da un mismo
grado de
especificidad
SUGERENCIAS PARA
EVITAR ERRORES EN
LA REDACCION DE
TEXTOS
| Evitar REDUCIR DOS ORACIONES con
verbos de argumentos distintos que se expresan
por preposiciones diferentes.
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
9 Ejemplo:
"No hay nada que perder, pero hay mucho que ganar" fue
la consigna de nuestra Convencin Anual de Vendedores
que brind a los participantes la oportunidad de vivir un
"viernes como un domingo, o mejor", como afirm nuestro
Gerente de Finanzas...
EL PRRAFO
DEFINICIN:
| Losprrafos son las
unidades formales y
significativas ms amplias
de un texto. Sirven para
estructurar la informacin
sobre la base de su extensin
o importancia. Estn
marcados grficamente por
un punto y aparte y con
espacio en blanco.
ESTRUCTURA
Consiste en:
| Primera frase, debe introducir el
tema o idea central. Es el elemento
ms importante.
| Frases intermedias que desarrollan
el tema,
| pueden estructurarse mediante
marcadores textuales.
El prrafo est formado por una o
varias oraciones las cuales reciben
el nombre de:
Oracin principal:
Puede ser distinguida
fcilmente, ya que enuncia
la parte esencial de la cual
dependen los dems.
y Oraciones secundarias o modificadoras:
| Coordinadas: | Subordinadas:
Son aquellas que estn Son subordinadas
unidas mediante aquellas que solo
conjunciones y posee en si adquieren sentido en
mismo un sentido funcin de otra.
completo.
C
A
R
| Un prrafo debe A
desarrollar solamente una C
idea fundamental. Se T
UNIDAD
E
rompe la unidad cuando se R
introduce una idea I
complementaria ajena al S
COHESIN
T
mediante distintas formas
E
de cohesin y diferentes R
signos de puntuacin. I
S
T
I
C
A
S
C
| La extensin del
A
prrafo depende de la R
intencin comunicativa del A
EXTENCIN
autor y del tipo de texto C
T
que se pretende redactar. E
Un texto escrito puede R
constar de prrafos breves, I
medianos y largos. S
T
I
C
A
S
CLASES
PRRAFOS FUNCIONALES
| Tienen como funcin mantener
el tejido informativo
organizado y relacionado entre TIPOS
s. Cumplen con, de relacionar DE
unos contenidos con otros. PRRAFOS
| Se dividen en :
*Prrafos introductorios
*Prrafos de enlace
*Prrafos de conclusin
PRRAFOS INFORMATIVOS
| Son aquellos que sustentan
y desarrollan el contenido TIPOS
del discurso. Su DE
(implcito)
| Tiene cuatro tipos de
estructura: deductivo,
inductivo, deductivo-
inductivo, inductivo-
deductivo.
PRRAFOS DE IDEA TEMTICA IMPLCITA
| Esaquel prrafo donde todas
las ideas presentadas tienen TIPOS
el mismo nivel o tratan un DE
tema determinado. No PRRAFOS
predomina ninguna sobre las
dems. Tambin se les llama
prrafo paralelo. La idea
central no es explcita: se
infiere.
REDACCIN DE UN PRRAFO
| En la separacin de prrafos:
Canad
Oracin principal:
y Ejemplo:
Oracin concluyente
LA COHERENCIA GLOBAL
I
| Lacoherencia global tiene P
relaciones de significado, y E
R
que haya una adecuada E
progresin temtica. N
C
I
A
La coherencia local se refiere a la T
LA COHERENCIA LOCAL
|
unidad temtica de sus segmentos (al I
sentido cabal de cada enunciado). P
O
Causalidad: se establecen relaciones de S
causa efectos; sus nexos son
porque, puesto que, pues, a causa de,
supuesto que, como que. D
Certeza: refuerzan las ideas que el autor E
presenta en el texto; sus nexos son
evidentemente, seguramente, de hecho,
desde luego, claro, adems. C
|TEXTO ANALIZANTE:
N
R
R
C
C
E
A
L
REGLA DE NO CONTRADICCIN
H
G
N
R
R
C
A
E
E
L
REGLA DE REPETICIN
R
REGLA DE RELACIN
E
G
L
A
S
D
E
C
O
H
E
R
E
N
C
I
A
H
G
N
R
R
C
A
E
E
L
REGLA DE PROGRESIN
R
PROGRESIN
E
LA PROGRESIN TEMTICA
G
El concepto de progresin temtica
L
alude a las diversas formas en que
A
se articulan sucesivamente temas y
S
subtemas en un texto. Veamos las
formas ms frecuentes:
a. Progresin temtica lineal:
TEMTICA
DE
de la siguiente. O
N
PROGRESIN
B. Progresin con tema constante:
El mismo tema aparece en sucesivas
mientras que los subtemas son
diferentes.
"Mi coche es nuevo; (0) es el ms
rpido de su categora, (0) alcanza los
180 Kms".
C. Progresin con temas derivados:
TEMTICA
Suele haber un "hipertema", del cual
se extraen los temas de cada oracin;
este hipertema puede ser el subtema
de una oracin anterior.
"Me he comprado un coche. Su motor
es de inyeccin; su carrocera muy
aerodinmico y su precio no es
excesivo".
EJEMPLOS
Los Narices Perforadas siguen llevando con orgullo el
mismo nombre que les dieron los comerciantes franceses
que los descubrieron, y que proviene de su costumbre de
perforarse la nariz para colocarse llamativos adornos.
Esta tribu pertenece a la familia lingstica Sahaptin,
cosa que les individualiza frente a los dems pueblos de
la regin. Los Narices perforadas suman cerca de unos
1500 individuos, mientras que en los primeros contactos
con los blancos se contaban cerca de 3000. La gran
mayora de este pueblo amerindio vive en reservas del
norte de Idaho.
(Progresin constante)
EJEMPLOS LafamiladeSebastiande
La NASA lanzar CovarrubiasyHorozcofue
prximamente un cohete fundamentalenlacultura
hacia Marte. La nave tiene
como misin obtener espaoladelossiglosXVIyXVII.
muestras de los restos de Supadre,ellicenciadoSebastin
agua hallados en el deHorozco,fueautordeun
planeta rojo. Su nica
tripulacin sern dos famosoCancionero.SUmadre,
robots llamados Sue y hijadeMarcosdeLeiva
Alan. Dichos mecanismos Covarrubias,tuvounanotable
se alimentan con bateras
solares, por lo que su influenciaenlavidapolticadela
trabajo podr alargarse de poca.Sushermanosllegarana
forma indefinida.
sereluno,obispodeAgrigentoy
(Progresin lineal)
Guadixylaotra,esposadeDon
DiegodeAlarcn.
(ProgresinDerivada)
MECANISMOS DE
COHERENCIA
TIPOS
N
| De contraste: Pero, en cambio, sin E
embargo, mas, antes bien
C
T
| De adicin: Adems, incluso, ms
aun, aparte de ello O
R
E
S
| De orden o secuencia: Luego, despus, L
a continuacin, previamente O
S
TIPOS
| Afirmacin:S, seguro, evidentemente, E
por supuesto, sin duda, claro que s C
T
O
| Negacin: No, en absoluto, ni hablar, R
nunca E
S
| Conclusin: Total, en conclusin, como
consecuencia, por tanto
L
O
S
| Explicacin:sea, esto es,
dicho de otra forma, en otras C
palabras, es decir O
TIPOS
N
| Denfasis: En efecto, en E
verdad, sin lugar a dudas C
T
O
R
E
S
LAS REFERENCIAS
Anfora
Catfora
Elipsis
Sustitucin lxica
Nominalizacin
Verbalizacin
| En el texto este tipo de R
referencia se presenta cuando E
ciertas palabras (pronombres o
F
adverbios) asumen el
ANFORA
significado de otras ya E
presentes en el texto. R
E
| Ejemplo: N
C
-Vallejo viajo viaj a Pars I
resuelto a probar fortuna. l
A
sospech lo que poda ocurrir.
All encontrara la muerte. S
| En el texto este tipo de referencia R
aparece cuando usamos algunas E
palabras para anticipar algo que
va a aparecer luego en el texto. F
CATFORA
Cumplen la funcin de catforas E
los sustantivos, pronombres y
R
adverbios.
E
| Ejemplo: N
C
-Hay que prevenir las siguientes I
enfermedades contagiosas
A
sarampin, tifoidea.
S
| Aparececuando se elimina una R
palabra o conjunto de palabras E
porque estn sobreentendidas.
F
| Ejemplo:
E
ELIPSIS
R
-Carlos termin de escribir su E
libro sobre Matemtica. (...) Se N
qued pensativo un rato y luego
(...)se recost sobre el silln. C
I
- Mara compr medio kilo de A
papas; Cristina (...), cerezas; Julio
S
(...), calzoncillos.
R
SUSTITUCIN LXICA
| Puede darse de acuerdo a E
varios criterios. F
E
| Por ejemplo:
R
E
-Sinonimia: Este es un alumno,
aquel es otro educando. N
C
-Hipnimo : El animal salt a I
la ventana, all el gato pudo A
observar todo.
S
-Hipernimo: La silla pareci R
SUSTITUCIN LXICA
moverse sola, este mueble se E
desplazaba lentamente por la
habitacin. F
E
-Definicin: Mi padre compr R
una pecera ;ese objeto que sirve
de hbitat para peces en E
cautiverio. N
C
-Perfrasis: El seor muri y
I
antes de encargar su alma al
otro mundo pudo heredarte A
toda su fortuna. S
| Sedenomina as a la R
referencia que nos permite
NOMINALIZACIN
E
convertir el verbo de una F
oracin, en el sustantivo E
(nombre) de una oracin
R
inmediata.
E
N
| Ejemplo:
C
-Los que estudian medicina
llegaron tarde; estos I
estudiantes suelen ser A
impuntuales. S
| Esun caso contrario al de la R
nominalizacin. Consiste en E
convertir una palabra que
VERBALIZACIN
primero fue sustantivo en una F
oracin, en un verbo en la E
oracin inmediata.
R
| Ejemplo:
E
N
-Los manifestantes gritaron sus C
demandas en plena calle. Ellos
I
manifestaron su
disconformidad con el A
gobierno. S