de Diego, Jos Luis; Romero, Julia Graciela

Introduccin a la literatura

Programa 2011

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Memoria Acadmica, el repositorio institucional de la Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad
Nacional de La Plata, que procura la reunin, el registro, la difusin y
la preservacin de la produccin cientfico-acadmica dita e indita
de los miembros de su comunidad acadmica. Para ms informacin,
visite el sitio
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Esta iniciativa est a cargo de BIBHUMA, la Biblioteca de la Facultad,
que lleva adelante las tareas de gestin y coordinacin para la concrecin de los objetivos planteados. Para ms informacin, visite el sitio
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Licenciamiento

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Universidad Nacional de La Plata

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
Departamento de Letras

Asignatura
Introduccin a la Literatura

(El presente programa es para los alumnos de todas las carreras excepto el
Profesorado y la Licenciatura en Letras)

Ao lectivo:

2011

Rgimen de cursada:

Cuatrimestral (primer cuatrimestre)

Profesores a cargo:

Jos Luis de Diego y Julia Romero

Equipo docente:

Valeria Sager, Malena Botto, Virginia Bonatto, Mariela Snchez,

Cristian Vaccarini.

1. FUNDAMENTACIN Y OBJETIVOS
El presente programa est dividido en 6 unidades. Las dos primeras procuran una puesta
en debate sobre los alcances semnticos y tericos del trmino literatura, por un lado, y
sobre los gneros literarios, por otro. Las unidades siguientes, la 3 y la 4, procuran
articular los dos modelos ms fuertes e influyentes en el campo de la literatura (el
realismo clsico y las vanguardias) con las dos tendencias tericas y crticas que
marcaron buena parte del siglo XX, el formalismo y el marxismo. De esta manera se
buscan articular el conocimiento de algunas categoras tericas fundamentales con sus
concreciones histricas y con sus manifestaciones genricas. Por ltimo, en las unidades
5 y 6 se desarrollan dos paradigmas centrales en los estudios literarios de la actualidad:
la sociologa de la cultura y los llamados estudios culturales. Se postula, as, un
programa amplio y general, teniendo en cuenta que, por tratarse de alumnos que no
pertenecen a la carrera de Letras, es probable que no tengan en aos superiores
contacto con problemas tericos en relacin con la literatura.
Objetivos:
Procurar una formacin bsica e introductoria al conocimiento de los estudios literarios.
Procurar que los alumnos se familiaricen con categoras fundamentales para el abordaje
productivo de los textos literarios.
Deslindar los alcances semnticos de esas categoras con el fin de refutar las versiones
imprecisas y mediticas con las que los alumnos se enfrentan cotidianamente.
Introducir a los alumnos a esta problemtica a travs de textos y autores, sean literarios o
tericos, que resultan particularmente significativos en la consolidacin y desarrollo de
nuestra disciplina.

Nombre de la asignatura Ao lectivo [registre el que corresponda]

U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Desarrollar el espritu crtico y las aptitudes analticas de los estudiantes ante la

experiencia de enfrentarse a un texto literario.

2. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

Unidad 1
La literatura. El objeto literario. Teora, ciencia, estudios literarios, hermenutica.
La historia literaria. Los lmites del objeto centrado en la lengua: la literaturidad.
Expansin del objeto hacia el sujeto productor y el pblico receptor. Las
relaciones de la literatura con la historia, la sociedad y la cultura. Literatura y
medios de comunicacin.
Bibliografa
Aguiar e Silva, Vitor M. El concepto de literatura. La teora de la literatura, en: Teora de
la literatura. Madrid, Gredos, 1981, pp. 11-42.
Culler, Jonathan. La literaturidad, en: Angenot, Marc y otros. Teora literaria. Mxico,
Siglo XXI, 1993, pp. 36-50.
Eagleton, Terry. Introduccin: qu es la literatura?, en: Una introduccin a la teora
literaria. Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1988, pp. 11-28.
Jakobson, Roman. La lingstica y la potica, en: Sebeok, Thomas A. Estilo del
lenguaje. Madrid, Ctedra, 1974, pp. 123-173 (Hay otras ediciones).
Vaccarini, Cristian. Literatura, en: Amcola, Jos y de Diego, Jos Luis (dir.). La teora
literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 11-22.

Unidad 2
Gneros literarios / Gneros discursivos. Una mirada diacrnica: de la antigedad
clsica al romanticismo. Los gneros literarios en la teora literaria del siglo XX.
Enfoques desde la filosofa, lgico-estructuralistas y sociolgicos. Gneros
tericos y gneros histricos. El concepto de gnero discursivo en Bajtn. La
conciencia genrica
Bibliografa
Bajtn, Mijal. El problema de los gneros discursivos, en: Esttica de la creacin verbal.
Mxico, Siglo XXI, 1985, pp. 248-293.
Borges, Jorge Luis. El idioma analtico de John Wilkins, en: Otras inquisiciones. Buenos
Aires, Emec, 1960, pp. 131-136.
Genette, Grard. Gneros, tipos, modos, en: Garrido Gallardo, A. (ed.). Teora de los
gneros literarios. Madrid, Arco Libros, 1988, pp. 183-233.
Glowinski, Michal. Los gneros literarios, en: Angenot, Marc y otros. Teora literaria.
Mxico, Siglo XXI, 1993, pp. 93-109.
Goldchluk, Graciela. Gneros discursivos, en: Amcola, Jos y de Diego, Jos Luis
(dir.). La teora literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008,
pp. 173-183.
Todorov, Tzvetan. Los gneros literarios, en: Introduccin a la literatura fantstica.
Mxico, Premia, 1980, pp. 7-22.

Unidad 3

Nombre de la asignatura Ao lectivo [registre el que corresponda]

U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Realismo / Marxismo. Los debates sobre el realismo. El realismo en las lecturas

crticas de Georg Lukcs: totalidad y tipicidad. Realismo, naturalismo y
vanguardia. El efecto de lo real. Las teoras estticas derivadas de los escritos
de Marx y Engels. Las refutaciones a Lukcs en las polmicas mantenidas con
Bertolt Brecht y Theodor Adorno. El concepto de ideologa.
Lectura
Honor de Balzac. Pap Goriot (1834-1835).
Bibliografa
Barthes, Roland. El efecto de realidad, en: Varios Autores. Lo verosmil. Buenos Aires,
Tiempo Contemporneo, 1970, pp. 95-101.
de Diego, Jos Luis. Marxismo, en: Amcola, Jos y de Diego, Jos Luis (dir.). La teora
literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 81-92.
Espsito, Fabio. Realismos, en: Amcola, Jos y de Diego, Jos Luis (dir.). La teora
literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 35-46.
Fokkema, Douwe e Ibsch, Elrud. Teoras marxistas de la literatura, en: Teoras de la
literatura del siglo XX. Madrid, Ctedra, 1984, pp. 103-163.
Kohan, Martn. Significacin actual del realismo crptico, en: Boletn del Centro de
Estudio de Teora y Crtica Literaria, N 12. Universidad Nacional de Rosario, 2006, pp.
24-35.
Lukcs, Georg. Introduccin a los escritos estticos de Marx y Engels, en: Sociologa de
la literatura. Barcelona, Pennsula, 1966, pp. 205-230.
Lukcs, Georg. Narrar o describir? Contribucin a la discusin sobre el formalismo y el
naturalismo, en: Varios Autores. Literatura y sociedad. Buenos Aires, Centro Editor de
Amrica Latina, 1977, pp. 33-63.
Marx, Karl y Engels, Friedrich. Textos sobre la produccin artstica. Madrid, Alberto
Corazn, 1972.

Unidad 4
Vanguardias / Formalismo. La ruptura del paradigma realista producida por las
vanguardias narrativas en los aos veinte: Proust, Joyce, Kafka, Woolf, Faulkner.
Subjetividad, negatividad, autorreflexividad. El cuestionamiento de la institucinarte. Vanguardia esttica y vanguardia poltica. Origen y desarrollo del
formalismo ruso y del estructuralismo checo. Principales categoras crticas del
formalismo. El estructuralismo en Francia.
Lectura
Franz Kafka. La metamorfosis (1915).
Samuel Beckett. Esperando a Godot (1952).
Bibliografa
Amcola, Jos. De la forma a la informacin. Rosario, Beatriz Viterbo / Orbis Tertius,
1997.
Barthes, Roland. Introduccin al anlisis estructural de los relatos, en: Varios Autores.
Anlisis estructural del relato. Buenos Aires, Tiempo Contemporneo, 1970, pp. 9-43.
Brger, Peter. Teora de la vanguardia. Barcelona Pennsula, 2000.
Chiani, Miriam. Formalismo ruso / Estructuralismo checo, en: Amcola, Jos y de Diego,
Jos Luis (dir.). La teora literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al
Margen, 2008, pp. 63-80.

Nombre de la asignatura Ao lectivo [registre el que corresponda]

U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Foffani, Enrique. Vanguardias, en: Amcola, Jos y de Diego, Jos Luis (dir.). La teora
literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 47-61.
Fokkema, Douwe e Ibsch, Elrud. Formalismo ruso, estructuralismo checo y semitica
sovitica y El estructuralismo en Francia: crtica, narratologa y anlisis de textos, en:
Teoras de la literatura del siglo XX. Madrid, Ctedra, 1984, pp. 27-101.
Todorov, Tzvetan (comp.). Teora de la literatura de los formalistas rusos. Buenos Aires,
Siglo XXI, 2008. (En especial, La teora del mtodo formal de B. Eichenbaum,El arte
como artificio de V. Shklovski, y Sobre la evolucin literaria de J. Tinianov).
Williams, Raymond. La poltica de la vanguardia y El lenguaje de la vanguardia, en: La
poltica del modernismo. Buenos Aires, Ediciones Manantial, 1997, pp. 71-107.

Unidad 5
Literatura / Sociedad. El autor como sujeto social. La produccin de un texto
literario: condicionamientos, determinaciones y mediaciones. El concepto de
campo intelectual. Instituciones y formaciones; filiacin y afiliacin.
Establecimiento de un canon. Estudio de casos: la representacin literaria de
hechos sociales altamente traumticos; el trabajo de la memoria.
Lecturas
Giuseppe Tomasi di Lampedusa. El gatopardo (1958).
Bernhard Schlink. El lector (1995).
Bibliografa
Altamirano, Carlos y Beatriz Sarlo. Literatura / Sociedad. Buenos Aires, Hachette, 1983.
(Segunda Parte: Sujetos e Instituciones, pp. 63-132).
Bourdieu, Pierre. Campo intelectual y proyecto creador, en: Varios Autores. Problemas
del estructuralismo. Mxico, Siglo XXI, 1967, pp. 135-182.
Botto, Malena. Canon, en: Amcola, Jos y de Diego, Jos Luis (dir.). La teora literaria
hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 119-131.
Panesi, Jorge. Poltica y ficcin, o acerca del volverse literatura de cierta sociologa
argentina, en: Boletn del Grupo de Estudios de Teora Literaria, N 4. Universidad
Nacional de Rosario, 1995, pp. 5-13.
Pastormerlo, Sergio. Campo literario, en: Amcola, Jos y de Diego, Jos Luis (dir.). La
teora literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 93-105.
Said, Edward. Introduccin. Crtica secular, en: El mundo, el texto y el crtico. Buenos
Aires, Debate, 2004, pp. 11-47.
Wentzlaff-Eggebert, Christian. Canon y poder, en: Wentzlaff-Eggebert, Christian y
Martin Traine. Canon y poder en Amrica Latina. Universidad de Colonia, Centro de
Estudios sobre Espaa, Portugal y Amrica Latina, 2000, pp. 8-32.
Williams, Raymond. Cultura. Sociologa de la comunicacin y del arte. Barcelona, Paids,
1982 (Captulos 2 y 3, pp. 31-79).

Unidad 6
Literatura / Cultura. Los llamados estudios culturales. El lugar de la literatura en
la cultura. Globalizacin y desafos identitarios. Los debates sobre el
multiculturalismo. Exilio, nomadismo, desterritorializacin. Nuevas tecnologas.
Estudio de casos: la novela argentina en los ochenta.
Lecturas
Juan Carlos Martini. El fantasma imperfecto (1986)
Nombre de la asignatura Ao lectivo [registre el que corresponda]
U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

Marcelo Cohen. El odo absoluto (1989).

Bibliografa
Chiani, Miriam. Represin, exilio, utopa y contrautopa. Sobre Marcelo Cohen, en: Orbis
Tertius, N8. Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de La Plata, 2001, pp. 2132.
de Diego, Jos Luis. Una potica del error. Las novelas de Juan Martini. La Plata, Al
Margen, 2007.
Revista Iberoamericana. Los estudios culturales latinoamericanos hacia el siglo XXI. N
203. Pittsburgh, abril-junio, 2003. (En especial, los trabajos de Jess Martn-Barbero y de
Walter Mignolo)
Rosano, Susana. Posvanguardias, en: Amcola, Jos y de Diego, Jos Luis (dir.). La
teora literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 221231.
Saavedra, Guillermo. La curiosidad impertinente. Entrevistas con narradores argentinos.
Rosario, Beatriz Viterbo, 1993. (Ver las entrevistas a Juan Martini y Marcelo Cohen).
Sager, Valeria. Culturas populares, en: Amcola, Jos y de Diego, Jos Luis (dir.). La
teora literaria hoy. Conceptos, enfoques, debates. La Plata, Al Margen, 2008, pp. 159171.
Sarlo, Beatriz. Escenas de la vida posmoderna. Buenos Aires, Ariel, 1994 (Captulo II: El
sueo insomne, pp. 57-105).
Trigo, Abril. Historia personal de los estudios culturales latinoamericanos. Una pregunta
molesta, en: Katatay. Revista crtica de literatura latinoamericana. La Plata, 2005, pp.
112-131.
Zizek, Slavoj. Multiculturalismo o la lgica cultural del capitalismo multinacional, en:
Jameson, Fredric y Zizek, Slavoj. Estudios culturales. Reflexiones sobre
multiculturalismo. Buenos Aires, Paids, 2005, pp. 137-188.

3. METODOLOGA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIN

Por tratarse de una asignatura de matrcula numerosa, corresponde el sistema de
promocin con examen final, de acuerdo con lo establecido por el Rgimen de
Enseanza y Promocin de la Facultad. La evaluacin de los Trabajos Prcticos se
estipular oportunamente en las clases.

Nombre de la asignatura Ao lectivo [registre el que corresponda]

U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin