DIBUJO DE LA FAMILIA Corman y Font

I. Orden de personajes y preguntas D.F. (Corman)

Orden de personajes

1. ____________/____________ 2. ____________/____________ 3. ___________/_____________ 4. ____________/____________

5. ____________/____________ 6. ____________/____________ 7. ___________/_____________ 8. ____________/____________

Preguntas

1. Dnde estn? ________________________________________________________________________________________

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2. Qu hacen ah? _______________________________________________________________________________________
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3. Cul es el ms bueno de todos en esta familia? ______________________________________________________________
Por qu? _______________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________________
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4. Cul es el menos bueno de todos en esta familia? ___________________________________________________________
Por qu? _______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
5. Cul es el ms feliz? __________________________________________________________________________________
Por qu? _______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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6. Cul es el menos feliz? ________________________________________________________________________________
Por qu? _______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
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7. T en esta familia a quin prefieres? ______________________________________________________________________
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8. Suponiendo que formaras parte de esta familia Quin seras t? ________________________________________________
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Otras: ___________________________________________________________________________________________________
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II. INTERPRETACIN de los INDICADORES EMOCIONALES D.F. (Louis Corman)

PLANO GRFICO Pts.

Se relaciona con todo lo concerniente al trazo. Cmo es la fuerza o debilidad de la lnea, la amplitud, el ritmo y el sector de la pgina en que se dibuja.
Trazo fuerte Pulsiones poderosas, audacia, violencia.
a) Fuerza del trazo. Delicadeza de sentimientos, timidez, inhibicin de los instintos,
Trazo dbil
incapacidad para afirmarse o sentimiento de fracaso.
b) Amplitud Trazo amplio. Expansin vital y fcil extraversin de las tendencias
Inhibicin de la expansin vital y una fuerte tendencia a replegarse a
Trazos cortos
s mismo.
Prdida de una parte de espontaneidad y vive apegado a las reglas.
c) Ritmo Repetir los trazos / simtricos
Rasgos de carcter obsesivo.
Instintos primordiales de conservacin de la vida. Puede asociarse
Sector inferior
con depresin y apata.
Sector superior Expansin imaginativa, soadores e idealistas.
d) Sector de la pg. Puede representar el pasado y puede ser elegido por sujetos con
Sector izquierdo
tendencias regresivas.
Sector derecho Puede corresponder a metas en relacin con el futuro
Sector blanco Prohibiciones

PLANO ESTRUCTURAL
El plano formal considera la estructura de las figuras, as como sus interacciones y el grado de movilidad en que actan.
a) Tipo sensorial Lneas curvas Espontneos y sensibles al ambiente.
Expresan dinamismo de vida.
Lneas rectas y ngulos. Ms inhibidos y guiados por las reglas.
b) Tipo racional Dibujos de manera estereotipada y rtmica, escaso
movimiento y personajes aislados.

PLANO DEL CONTENIDO O INTERPRETACIN CLNICA

El dibujo debe comparase con la familia real
Qu personaje se valora ms? Quin?
(Es al que el nio le presta mayor atencin)
Quin? Podra ser el generador de trastornos
graves de adaptacin a la vida
familiar).
O slo el deseo de tener ms atencin
del ncleo familiar con buena
Cul se devala o se suprime? adaptacin.
(Es posible que se deba a una rivalidad importante)
Se dibuja ms pequeo

Se coloca muy lejos de los otros

No se le pone nombre cuando todos

tienen
Dibuja animales en vez de personas (pueden simbolizar Animal domstico Tendencias pasivas
tendencias impulsivas) Animal salvaje Tendencias agresivas

Interpretacin ________________________________________________________________________________________________
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III. INTERPRETACIN de los INDICADORES EMOCIONALES D.F. (Josep M. Lluis Font)

CARACTERSTICAS GENERALES DE LOS DIBUJOS Pts.

Se evala el tamao del dibujo, emplazamiento, borraduras y distancia entre los personajes.
Individuos que responden de manera agresiva y expansiva ante las presiones del ambiente.
Grandes
1. Tamao Se dan con frecuencia en las clases altas.
Pequeo Sentimientos de inseguridad e inseguridad.
Arriba Representa el mundo de las fantasas, las ideas y tendencias espirituales
2. Emplazamiento Abajo Representa la concreto y lo slido.
Centro Representa la zona de los afectos. Normal.
3. Sombreado Intenso Smbolo de ansiedad.
4. Borraduras Indicadores de ansiedad y conflictos emocionales.
5. Distancia entre
Distancia emocional entre ellos. Menor comunicacin.
los personajes

Cul es el personaje dibujado en primer o ltimo lugar, si se suprime alguno o un elemento.
1. Personaje dibujado en primer lugar
2. Otros indicios de valoracin
3. Personaje dibujado en ltimo lugar
4. Supresin de algn elemento de la
familia
5. Otros indicios de desvalorizacin
6. Omisin de manos
7. Omisin de rasgos faciales
VALORIZACIN
El personaje que considera ms importante, al que admira, envidia o teme. Se
identifica con l.
El aumento de tamao de alguno de alguno de los elementos o personajes, y la
representacin de mayor cantidad de detalles, as como la tendencia a perfeccionarla.
Desvaloracin, no siendo producto de la jerarqua de la familia. Si es el mismo nio
puede indicar desvalorizacin propia, siempre y cuando no sea el hijo nico o el
menor.
Puede ser una defensa para negar una realidad que produce ansiedad o conflicto
intrapsquico. Posible desvalorizacin e indica problemas importantes de relacin
Figura ms pequea, ms imperfecta, con menos detalles o distanciando al miembro
desvalorizado del los dems integrantes del grupo familiar.
Dificultades de contacto ambiental o sentimientos de culpa. Dificultades de contacto
con el ambiente.
Desvalorizacin de los miembros de la familia, perturbaciones en las relaciones
interpersonales. En dibujos pequeos refleja una perturbacin de las relaciones
interpersonales vinculadas a la inhibicin de los sujetos y a una pobre imagen de s
mismo.

COMPONENTES JERRQUICOS
Se refiere al lugar que se adjudica a los diferentes subsistemas estructurales en la familia.
1.Persona entre el El sujeto percibe vnculos afectivos fuertes de alguno de los padres hacia alguno de los hermanos,
bloque parental proyecta su visin de cierto favoritismo o una situacin de rivalidad entre los hermanos por el afecto de
los padres. Puede considerarse al personaje intercalado como privilegiado o la expresin de un deseo de
sobreproteccin o dependencia.
2. Jerarqua de los Puede considerarse como la existencia de problemas importantes entre los hermanos, sobre todo
hermanos. cuando hay otros indicadores de conflicto como borraduras, tamao sombreado, supresin de algunos
elementos o algunos otros semejantes.
3. Jerarqua familiar El orden normal sera dibujar al padre en primer lugar, despus a la madre y a continuacin a los
hermanos por orden de mayor a menor. El orden se altera cuando aparece valoracin o desvaloracin
de los miembros de la familia.

Interpretacin ________________________________________________________________________________________________
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