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Dialnet NeuropsicologiaDeLobulosFrontalesFuncionesEjecutiv 3987468 PDF
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N
funciones ejecutivas. Los lbulos frontales
son las estructuras cerebrales de ms
reciente evolucin en la especie humana,
presentan la organizacin funcional ms
Neuropsicologa de compleja y diversa del cerebro humano. Se
Lbulos Frontales, dividen funcionalmente en tres grandes
Funciones Ejecutivas y reas: orbital, medial y dorsolateral, en ste
Conducta Humana artculo se presenta un revisin bsica de
las funciones neuropsicolgicas soportadas
por cada una de estas reas. Esta revisin
pretende aportar al lector una comprensin
Julio Csar Flores Lzaro bsica de la neuropsicologa de los lbulos
Laboratorio de Psicofisiologa y frontales y de su aportacin heterognea a
Neuropsicologa, Facultad de la conducta humana.
Psicologa, Universidad Nacional Palabras clave: Lbulos frontales,
Autnoma de Mxico. Mxico, D.F., neuropsicologa, funciones ejecutivas,
Mxico y Divisin Acadmica de conducta humana.
Ciencias de la Salud, Universidad
Jurez Autnoma de Tabasco.
Villahermosa Tabasco, Mxico. Summary
The article objective is to bring an
Feggy Ostrosky-Sols
integrative perspective on frontal lobe
Jefa del Laboratorio de Psicofisiologa neuropsychology, the basics concepts in
y Neuropsicologa, Facultad de frontal lobes functional organization and the
Psicologa, Universidad Nacional behavioural and cognitive functions
Autnoma de Mxico. Mxico, D.F.,
supported by these brain areas. The frontal
Mxico.
lobes are the most recent developed brain
areas in the human specie; they present the
Correspondencia: Feggy Ostrosky-Sols. Rivera most complex and diverse functional
de Cupia 110-71., Col. Lomas de Reforma. organization of the human brain. They are
Mxico, D. F., C.P. 11900. Correo electrnico: functional divided in three large areas:
feggy@servidor.unam.mx
orbital, medial and dorsolateral, a basic
Agradecimiento review of the neuropsychologycal functions
Proyecto parcialmente financiado con el apoyado otorgado a
suported by each one of these areas is
la Dra. Feggy Ostrosky por el Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnologa (CONACYT) (49127-H) y por el Programa de presented in this article. This review
Apoyo a Proyectos de Investigacin e Innovacin pretends to provide a basic understanding
Tecnolgica (PAPIIT) de la Universidad Nacional Autnoma
de Mxico (IN31260).
of frontal lobe neuropsychology and its
o
Revista Neuropsicologa, Neuropsiquiatra y Neurociencias, Abril 2008, Vol.8, N . 1, pp. 47-58 47
Flores & Ostroksy-Sols
Miyashita, 2002; Maril, Simons, Mitchell, & forma muy importante en la toma de
Schwartz, 2003) y en los aspectos decisiones basadas en la estimacin del
psicolgicos evolutivos ms recientes del riesgo-beneficio de las mismas (Bechara,
humano, como la cognicin social y la Damasio, & Damasio, 2000). La COF se
conciencia autonotica o auto-conocimiento involucra aun ms en la toma de decisiones
(integracin entre la conciencia de s mismo ante situaciones inciertas, poco
y el conocimiento autobiogrfico), logrando especificadas o impredecibles, se plantea
una completa integracin de las que su papel es la marcacin de la
experiencias emocionales y cognitivas de relevancia (emocional) de un esquema
los individuos (Stuss & Levine, 2000). particular de accin entre muchas opciones
ms que se encuentran disponibles para la
situacin dada (Elliot, Dolan, & Frith, 2000).
En particular su regin ventro-medial (AB
13) se ha relacionado con la deteccin de
situaciones y condiciones de riesgo, en
tanto que la regin lateral (AB 47 y 12) se
ha relacionado con el procesamiento de los
matices negativo-positivo de las emociones
(Bechara et al., 2000).
Corteza rbitofrontal
La corteza rbitofrontal (COF) es parte del
manto arquicortical que proviene de la
corteza olfatoria caudal-orbital (ver figura 3)
(Stuss & Levine, 2000). Se encuentra
estrechamente relacionada con el sistema
lmbico, y su funcin principal es el
procesamiento y regulacin de emociones y Figura 3. Representacin esquemtica de las
estados afectivos, as como la regulacin y distintas reas de la COF.
el control de la conducta (Damasio, 1998).
Adems, est involucrada en la deteccin Corteza frontomedial
de cambios en las condiciones ambientales La corteza frontomedial (CFM) participa
tanto negativas como positivas (de riesgo o activamente en los procesos de inhibicin,
de beneficio para el sujeto), lo que permite en la deteccin y solucin de conflictos, as
realizar ajustes a los patrones de como tambin en la regulacin y esfuerzo
comportamiento en relacin a cambios que atencional (Badgaiyan & Posner, 1997).
ocurren de forma rpida y/o repentina en el Adems, participa en la regulacin de la
ambiente o la situacin en que los sujetos agresin y de los estados motivacionales
se desenvuelven (Rolls, 2000). Participa de (Fuster, 2002). Se considera que la corteza
del cngulo anterior (AB 24) funciona de
forma integrada con esta regin (Miller & derecha se relaciona ms con la
Cohen, 2001). Su porcin inferior (infero- construccin y diseo de objetos y figuras,
medial: AB 32) est estrechamente la memoria de trabajo para material visual,
relacionada con el control autonmico, las la apreciacin del humor (Geschwind &
respuestas viscerales, las reacciones Iacoboni, 1999), la memoria episdica, la
motoras y los cambios de conductancia de conducta y la cognicin social (Shammi &
la piel, ante estmulos afectivos (Ongur et Stuss, 1999), as como en la deteccin y el
al., 2003); mientras que la porcin superior procesamiento de informacin y situaciones
(supero-medial) se relaciona ms con los nuevas (Goldberg, 2001).
procesos cognitivos (Burgess, 2000). Las
La CPF izquierda se relaciona ms con
porciones ms anteriores de la corteza
decisiones que tienen una lgica,
frontomedial (prefrontal medial: AB 10), se
condiciones determinadas y un espacio de
encuentran involucradas en los procesos de
decisin conocido; a este tipo de decisiones
mentalizacin (teora de la mente) (Shallice,
se le ha denominado verdicas, ya que
2001).
con independencia del sujeto que las haga
el resultado es prcticamente el mismo, por
ejemplo, ante la situacin: qu lnea de
metro tomo para ir a la universidad?
nicamente hay una respuesta correcta y
est decisin se realizar con relativa
independencia del sujeto que la haga.
En cambio la CPF derecha se relaciona
ms con decisiones subjetivas y
adaptativas que no son lgicas, son
relativas al momento y espacio de un sujeto
en particular, sus condiciones no son claras
ni el espacio en donde se desarrollan son
Figura 4. Se observa de forma esquemtica las
zonas de la corteza frontomedial. completamente conocidos (i.e., situaciones
de la vida diaria como: qu ropa me
Diferencias hemisfricas pondr hoy para ir al cine?, qu pelcula
Existen importantes diferencias entre el veo? voy al cine al teatro?) (Goldberg &
funcionamiento de la CPF izquierda y la Podell, 1999).
CPF derecha. La CPF izquierda, est ms A pesar de que la mayora de las
relacionada con los procesos de planeacin diferencias hemisfricas citadas se
secuencial, flexibilidad mental, fluidez relacionan principalmente con la CPFDL,
verbal, memoria de trabajo (informacin algunas de ellas dependen de otras
verbal), estrategias de memoria (material regiones de la CPF incluso de toda la
verbal), codificacin de memoria semntica CPF en su conjunto.
y secuencias inversas (Morris, Ahmed,
Syed, & Toone, 1993); as como en el Lbulos frontales y funciones ejecutivas
establecimiento y consolidacin de rutinas o
Las funciones ms complejas del humano,
esquemas de accin que son utilizados con
entre ellas las funciones ejecutivas (FE) son
frecuencia (Goldberg, 2001). La CPF
soportadas principalmente por la corteza
2003). Por medio de estudios de social en donde hay que tomar decisiones
neuroimagen funcional se ha encontrado personales (Stuss & Levine, 2000). Cada
que la CPFM es la regin de la CPF ms sujeto tiene intereses personales,
relacionada con la capacidad de profesionales y sociales los cuales intenta
mentalizacin (Shallice, 2001). desarrollar en dependencia de la evaluacin
de su pertinencia social-ambiental. Se
Conducta social plantea que la cognicin social requiere de
Durante el desarrollo, los nios tienen que un modelo mental del sujeto (auto-
asimilar, aprender y desarrollar diversos conocimiento) que le permita identificar su
sistemas de reglas cognitivas y sociales, las papel particular dentro de un contexto
cuales cuando adultos, les permitan familiar, laboral y social; de forma que
interactuar propositivamente con su medio. pueda estimar, regular y planear cmo
Esta serie de capacidades se ha puede lograr satisfacer sus intereses en un
denominado: implementacin de reglas, ambiente social complejo (Stuss & Levine,
permitiendo que de forma flexible se 2002). Se ha identificado que la CPF
alterne, seleccione, actualice y se ejecuten derecha, en particular el polo frontal, puede
procedimientos efectivos de conducta en ser el nodo ms importante en el soporte de
base a situaciones sociales determinadas estas capacidades (Shammi & Stuss,
(Bunge, 2004). Se ha encontrado que el 1999).
dao frontal perinatal y en la infancia
Las regiones polares de la CPF
temprana, particularmente el dao en la
(particularmente el polo frontal derecho) son
COF y CFM, produce una alteracin
primordiales para algunas capacidades
denominada: discapacidad de aprendizaje
incluidas dentro de la cognicin social,
social y conductual (Price, Daffner, Stowe,
como son la interpretacin del humor y la
& Mesulam, 1990) que se caracteriza
interpretacin no literal de mensajes
porque a partir de la adolescencia se
verbales como los refranes (Ferreti, Schwint
presentan conductas antisociales que van
& Katz, 2006; Thoma & Daum, 2006),
desde robo, violencia y adiccin a drogas, y
debido a que para su comprensin se
con frecuencia este tipo de pacientes
requieren de la actualizacin e integracin
terminan en prisin (Anderson, Damasio,
de elementos autobiogrficos (Shammi &
Tranel, & Damasio, 2000). Se ha propuesto
Stuss, 1999).
que esta dificultad se debe a que el dao en
la COF no permite crear y/o adjudicar redes
Neuropsicologa del dao frontal
neuronales que representen marcadores
afectivos de lo correcto o incorrecto (desde El anlisis neuropsicolgico del dao frontal
un punto de vista social) de las conductas se complica por la variabilidad del tamao
que presentan en los nios durante su de la lesin, el tipo de patologa, el dao
desarrollo (Damasio, 1998). cortical versus el subcortical (o ambos), la
regin de la corteza afectada, el tiempo de
Cognicin social desarrollo de la lesin y el impacto de la
La capacidad de cognicin social se ha desconexin funcional con otras reas
propuesto para definir los procesos corticales; debido a todos estos factores es
cognitivos que incluyen al sujeto (con sus que las definiciones del dao frontal
motivaciones y valores) en un contexto varan considerablemente, se ha advertido
que no existe una entidad nica y simple
como sndrome frontal, agrupar como una complejo y diverso. De la misma forma el
sola todas sus variantes es un error dao o compromiso funcional a sus
(Kertesz, 1994). distintas reas y zonas puede presentar
una sintomatologa muy distinta, en
El dao frontal produce muy diversas
dependencia del tipo de lesin y de la(s)
caractersticas cognitivas y conductuales,
zona(s) daada(s).
en dependencia de la(s) zona(s) que se
lesionen. Por ejemplo, el dao en la COF Las regiones menos evolucionadas desde
producir alteraciones en la regulacin el punto de vista filogentico: la COF y la
afectiva y conductual, en tanto que el dao CFM, se relacionan con el control
en la CPFDL, afectar principalmente conductual y afectivo; en tanto que la regin
funciones ejecutivas. Las lesiones de la con mayor evolucin filogentico: la
CFM prefrontal medial producirn CPFDL, se relaciona principalmente con el
alteraciones del control atencional y de control de procesos cognitivos complejos,
mentalizacin. Las lesiones ms polares como el pensamiento, el lenguaje, el control
producirn alteraciones en las capacidades ejecutivo, entre otros ms. Por ltimo, las
de cognicin social y metacognicin. regiones ms anteriores de la CPF soportan
los procesos ms desarrollados y
Tambin se ha propuesto agrupar a los
exclusivamente humanos: la cognicin
pacientes por medio del criterio funcional
social, la mentalizacin, el auto-
(Stuss & Levine, 2000), debido a la gran
conocimiento y la metacognicin.
variabilidad en el tipo, la magnitud e
imprecisin anatmica de las lesiones El desarrollo en el conocimiento de la
frontales; de esta forma el sndrome neuropsicologa de los lbulos frontales
disejecutivo, describe un amplio espectro permitir avanzar en la comprensin de las
de alteraciones frontales y ejecutivas sin zonas del cerebro ms importantes para la
precisar sus correlatos anatmicos. Lo que conducta y la cognicin humana. Lo que
admite describir en el nivel cognitivo y eventualmente permitir un abordaje clnico
funcional las alteraciones presentadas, ms acorde a esta complejidad.
permitiendo enfocarse ms en procesos y
mecanismos cognitivos que en zonas del
cerebro. Esto permite implementar y utilizar Referencias
mtodos de evaluacin y rehabilitacin Anderson, S. W., Damasio, H., Tranel, D., &
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