CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ABRIL

DOCENTE: Mercedes Morales Vergara ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

ESPECIALISTA PIE: Patricia Arias Yez
UNIDAD: Prodigiosos animales CURSO: 5 BSICO

SEMANA CLASE 1 CLASE 2

04 al 08 de abril Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Responder a
comprensivamente textos control de lectura domiciliaria.
narrativos.
-Responder prueba de novela narrativa
-Leer fragmento de El Principito. La laguna de los coipos.
-Responder a preguntas de
comprensin lectora.
-Recrean un cuento fantstico.

11 al 15 de abril Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Leer artculo

comprensivamente textos informativo El Huemul.
narrativos.
-Leer y analizar texto informativo.
-Leer comprensivamente texto -Responder a preguntas de
Historia del porqu la Lloica tiene el comprensin lectora a partir de texto
pecho colorado. ledo.
-Responder a preguntas de
comprensin lectora, de tipo
implcito y explcito.

18 al 22 de abril Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Leer textos

comprensivamente artculo narrativos como: fbulas.
informativo Cmo las ballenas
abren sus bocas gigantescas. -Leer artculo informativo sobre las
abejas.
-Responder a preguntas de -Responder a preguntas de
comprensin lectora. comprensin sobre artculo ledo.
-Realizar caligrafas en cuaderno.
25 al 29 de abril Objetivo de la clase: Reforzar Objetivo de la clase: Responder a
contenidos tratados en la unidad prueba de la unidad Prodigiosos
Prodigiosos animales. animales.

-Leer fbula La cigarra y la -Responder a prueba en silencio.

hormiga.
-Responder a preguntas de
comprensin de nivel explcito e
implcito sobre texto ledo.
-Realizar caligrafa en cuaderno.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MAYO

DOCENTE: Mercedes Morales Vergara ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

ESPECIALISTA PIE: Patricia Arias Yez
UNIDAD: Increbles hazaas de hroes y dioses CURSO: 5 BSICO

SEMANA CLASE 1 CLASE 2

02 al 06 de mayo Objetivo de la clase: Responder a Objetivo de la clase: Conocer de qu
control de lectura domiciliaria tratar la unidad Increbles hazaas de
Platero y yo. hroes y dioses.

-Responder control en silencio.

09 al 13 de mayo Objetivo de la clase: Conocer Objetivo de la clase: Leer

relatos que explican cmo se comprensivamente mito Teseo.
origin el mundo.
-Leer mito Teseo.
-Leer comprensivamente mito - Responder a preguntas de
Hrcules y el len de Nemea. comprensin lectora de tipo explcita e
-Responder a preguntas de implcita.
comprensin lectora de tipo
explcita e implcita.
16 al 20 de mayo Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Leer mito maya
comprensivamente artculo Hunahp e Ixbalanqu, hroes
informativo sobre el juego de la gemelos.
pelota maya.
-Leer comprensivamente mito.
-Leer artculo informativo. -Responder a preguntas de
-Observar un video sobre juegos de comprensin lectora de tipo explcita e
pelota de la cultura maya. implcita.

23 al 27 de mayo Objetivo de la clase: Profundizar Objetivo de la clase: Leer

en la gramtica elemental. comprensivamente Ulises y el Cclope
Polifemo.
-Aprender diferencias entre frase y
oracin. -Leer texto.
-Agregar frase explicativa a -Responder a preguntas de
oraciones. comprensin lectora de tipo explcita e
implcita.
.
31 de mayo Objetivo de la clase: Responder a
control de lectura domiciliaria La
Porota.

-Responder control en silencio.

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ABRIL

DOCENTE: Mercedes Morales Vergara ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

ESPECIALISTA PIE: Patricia Arias Yez
UNIDAD: La vida es una aventura CURSO: 6 BSICO

SEMANA CLASE 1 CLASE 2

04 al 08 de abril Objetivo de la clase: Responder a Objetivo de la clase: Leer y
control de lectura domiciliaria del comprender novelas.
mes de marzo Papato piernas
largas. -Leer fragmento Las aventuras del
barn Munchausen.
-Responder a control en silencio. -Responder a preguntas de
comprensin lectora.
-Conocer nuevas palabras de
vocabulario.

11 al 15 de abril Objetivo de la clase: Responder gua Objetivo de la clase: Leer

de aprendizaje La pequea ardilla. comprensivamente fragmentos de
novelas.
-Leer texto La pequea ardilla en
gua de trabajo. -Leer fragmento Las aventuras de Tom
-Responder a preguntas de Sawyer.
comprensin de tipo explcita e -Responder a preguntas de
implcita. comprensin lectora de tipo explcita e
implcita.
18 al 22 de abril Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Leer
comprensivamente fragmentos de comprensivamente fragmento de
novelas. novela El llamado de la selva.

-Leer fragmento El llamado de la -Realizar actividad de comprensin

selva. lectora propuesta en el texto de la
-Responder a preguntas de asignatura.
comprensin lectora de tipo explcita
e implcita.
25 al 29 de abril Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Responder a
comprensivamente textos narrativos control de lectura domiciliaria mes de
utilizando estrategias antes, durante abril.
y despus de la lectura.
-Responder a control en silencio.
-Leer El libro de la selva. -Aclarar dudas de estudiantes.
-Comentar texto y responder
preguntas de comprensin lectora
de tipo explcita e implcita.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MAYO

DOCENTE: Mercedes Morales Vergara ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

ESPECIALISTA PIE: Patricia Arias Yez
UNIDAD: Palabras que abren mundos CURSO: 6 BSICO

SEMANA CLASE 1 CLASE 2

02 al 06 de Objetivo de la clase: Conocer algunos Objetivo de la clase: Conocer de qu
mayo componentes del gnero lrico. tratar la unidad N3 Palabras que
abren mundos.
-A travs de un power point conocer:
-Rimas asonantes, consonantes y -Leer poema Paisaje de Federico
libres. Garca Lorca. Comentar poema.
-Figuras literarias: personificacin, -Responder preguntas de comprensin
comparacin, aliteracin y metfora. lectora.
-Hablante lrico y objeto lrico. -Subrayar palabras que no comprendan
en los versos.
09 al 13 de Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Leer dos poemas
mayo comprensivamente poema La relacionados con la mosca.
muralla de Nicolas Guilln.
-Leer dos poemas La mosca.
-Leer poema y observar video musical -Comentar y analizar diferencias y
de grupo Quilapayun interpretando el semejanzas entre los dos poemas.
poema. -Responder preguntas de comprensin
-Comentar qu nos quiere decir el sobre los dos poemas.
poema.
-Responder a preguntas de
comprensin lectora.
16 al 20 de Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Leer Discurso de
mayo comprensivamente Oda a los Estocolmo de Pablo Neruda.
calcetines de Pablo Neruda.
-Leer comprensivamente texto.
-Leer comprensivamente la oda. -Comentar y analizar.
-Responder a preguntas de -Realizar actividad de comprensin
comprensin lectora. lectora propuesta en texto.
23 al 27 de Objetivo de la clase: Leer poema A Objetivo de la clase: Responder a
mayo una nariz de Francisco de Quevedo. control de lectura domiciliaria
correspondiente al mes de mayo.
-Leer comprensivamente poema.
-Comentar de qu se trata. -Entregar instrucciones sobre control.
-Responder a preguntas de -Responder control en silencio.
comprensin lectora.
30 de mayo Objetivo de la clase: Responder a
control de la unidad.

-Entregar instrucciones sobre control.

-Responder control en silencio.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ABRIL

DOCENTE: Mercedes Morales Vergara ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

ESPECIALISTA PIE: Patricia Arias Yez
UNIDAD: Hroes y Heronas CURSO: 7 BSICO

SEMANA CLASE 1 CLASE 2

04 al 08 de abril Objetivo de la clase: Objetivo de la clase: Leer
comprensivamente artculos
informativos de su inters.

-Leer texto Yo soy Malala (todos leen).

-Comentar y analizar texto ledo.
-Responder a preguntas de comprensin
lectora de tipo explcita e implcita.

11 al 15 de abril Objetivo de la clase: Leer biografa Objetivo de la clase: Leer

de Nelson Mandela. comprensivamente textos de los medios
de comunicacin.
-Leer biografa.
-Observar video sobre biografa de -Leer artculo de opinin Mandela,
Nelson Mandela. ejemplo de lder.
-Comentar sobre video observado. -Comentar artculo.
-Responder preguntas de comprensin
lectora.

18 al 22 de abril Objetivo de la clase: Caracterizar a Objetivo de la clase: Caracterizar a sper

sper hroes y heronas de hroes y heronas de acuerdo a sus
acuerdo a sus gustos y gustos y preferencias.
preferencias.
-Continuar con la creacin de trpticos.
-Comenzar confeccin de trpticos -Entrega de trpticos para ser evaluados.
con informacin de hroes,
heronas o sper hroes reales o
ficticios que los estudiantes elijan.
-Dar a conocer pauta de
evaluacin.

25 al 29 de abril Objetivo de la clase: Responder a Objetivo de la clase: Reforzar contenidos

control de lectura domiciliaria del aprendidos en la unidad Hroes y
mes. Heronas.

-Responder control de novela El -Recordar lecturas realizadas durante la

nio con el pijama de rayas. unidad.
-Responder a control en silencio. -Reforzar contenidos trabajados durante
la unidad.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MAYO

DOCENTE: Mercedes Morales Vergara ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

ESPECIALISTA PIE: Patricia Arias Yez
UNIDAD: Compaero del alma, compaero CURSO: 7 BSICO

SEMANA CLASE 1 CLASE 2

02 al 06 de Objetivo de la clase: Conocer de qu Objetivo de la clase: Leer y
mayo tratar la unidad 2: Compaero del comprender una narracin analizando
alma, compaero. al narrador y a los personajes.

-Leer texto Los dos amigos. -Leer crtica de cine La amistad en

-Comentar lectura. tiempos difciles.
-Responder a preguntas de
-Responder a preguntas de
comprensin a partir de texto ledo.
comprensin a partir de lectura
realizada.
09 al 13 de Objetivo de la clase: Leer fragmento Objetivo de la clase: Reconocer
mayo de novela El principito. elementos del gnero narrativo.

-Realizar actividad de hipnimos e -Reconocer tipos de conflicto: entre

hipernimos.
-Leer fragmento de novela El
principito.
-Realizar actividad de comprensin
propuesta en texto de la asignatura.
16 al 20 de Objetivo de la clase: Reconocer
mayo elementos del gnero narrativo.
personajes, entre un personaje y una
situacin extrema, entre dos deseos o
pensamientos contrarios.
Objetivo de la clase: Planificar la
escritura de un cuento.

-Reconocer tipos de conflicto: entre

-Se entrega a cada estudiante una
personajes, entre un personaje y una
imagen al azar.
situacin extrema, entre dos deseos
-Cada uno debe realizar una
o pensamientos contrarios. descripcin de la imagen.
-A partir de la descripcin deben crear
un cuento con personajes, conflicto,
ambiente, etc.
23 al 27 de Objetivo de la clase: Leer texto Objetivo de la clase: Leer fragmento de
mayo narrativo Gente pobre. novela El nio con el pijama de rayas.

-Responder a preguntas de -Leer texto y comentar.

comprensin lectora de tipo -Responder a preguntas de
explcito e implcito. comprensin lectora.
31 de mayo Objetivo de la clase: Responder a
control de lectura domiciliaria.

-Responder a control de novela

Donde ests Constanza.
-Responder a control en silencio.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ABRIL

DOCENTE: Mercedes Morales Vergara ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

ESPECIALISTA PIE: Patricia Arias Yez
UNIDAD: Mundos descabellados CURSO: 8 BSICO

SEMANA CLASE 1 CLASE 2

04 al 08 de abril Objetivo de la clase: Leer texto El Objetivo de la clase: Analizar y
hombre invisible y los inicios de la comprender: narraciones y textos que
ciencia ficcin. incluyen elementos grficos.

-Leer, comentar y analizar texto -Leer textos:

ledo. - La montaa (narrativo) y Las
-Responder a preguntas de pelculas ms vistas por los
comprensin lectora de tipo explcita chilenos(informativo).
e implcita. -Responder a preguntas de
comprensin. Identificar textos.
11 al 15 de abril Objetivo de la clase: Escribir Objetivo de la clase: Leer
correctamente mejorando la comprensivamente cuento La
precisin lxica y el uso del punto debutante.
seguido. -Leer y comentar texto ledo.
-Analizar oraciones en texto de la -Realizar actividad de comprensin
asignatura. propuesta en texto de la asignatura.

18 al 22 de abril Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Leer

comprensivamente un relato breve. comprensivamente diversos tipos de
textos.
-Leer El origen del mal en texto.
-Responder a preguntas de -Practicar el uso del punto seguido,
comprensin explcita e implcita. identificndolos en un texto que no
-Buscar en el texto ejemplos de contiene puntos.
punto seguido y oraciones con
ejemplos de precisin lxica.

25 al 29 de abril Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Responder a

comprensivamente diversos tipos de control de la unidad Mundos
textos de acuerdo a sus gustos y descabellados.
preferencias.
-Responder a control en silencio.
-Responder a preguntas sobre -Aclarar dudas que presenten los
infografas de movimiento estudiantes.
estudiantil.
-Crear oraciones con palabras
relacionadas con movimiento
estudiantil.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MAYO

DOCENTE: Mercedes Morales Vergara ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

ESPECIALISTA PIE: Patricia Arias Yez
UNIDAD: Naturaleza y poesa CURSO: 8 BSICO

SEMANA CLASE 1 CLASE 2

02 al 06 de Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase: Leer
mayo comprensivamente textos comprensivamente texto potico Tres
argumentativos. rboles de Gabriela Mistral.

-Leer textos argumentativos. -Leer poema Tres rboles.

-Analizar caractersticas de los textos -Comentar la importancia que tienen
argumentativos. los rboles para la vida humana.
-Realizar actividad de comprensin de
texto ledo.

09 al 13 de Objetivo de la clase: Leer textos Objetivo de la clase: Investigar sobre

mayo poticos como Odas. temas relacionados con la naturaleza.

-Leer Oda a la alcachofa de Pablo -En sala Red Enlaces investigan de

Neruda. forma individual. Los temas son
-Realizar actividad de comprensin propuestos por la docente y elegidos
propuesta en texto de la asignatura. por los estudiantes.

16 al 20 de Objetivo de la clase: Elaborar un Objetivo de la clase: Reconocer y

mayo informe sobre un tema de inters. analizar el hablante lrico y sus
actitudes.
-Realizar informe con informacin
recaudada en clase anterior. -Reconocer hablante lrico en
diferentes poemas.

23 al 27 de Objetivo de la clase: Leer poema Objetivo de la clase: Responder a

mayo Cancin de los pinos. control de la unidad Naturaleza y
poesa.
-Leer y comentar poema.
-Identificar hablante lrico y sus -Responder a control en silencio.
actitudes. -Aclarar dudas que presenten los
-Responder a actividad de estudiantes.
compresin lectora propuesta en
texto de la asignatura.
31 de mayo Objetivo de la clase: Responder a
control de lectura domiciliaria mes
de mayo.

-Responder a control de novela "No

quiero crecer.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DOCENTE: Mercedes Morales Vergara ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

ESPECIALISTA PIE: Patricia Arias Yez
UNIDAD: CURSO: BSICO

SEMANA CLASE 1 CLASE 2

al 08 de Objetivo de la clase: Objetivo de la clase:

al de Objetivo de la clase: Objetivo de la clase:

al de Objetivo de la clase Objetivo de la clase:

al de Objetivo de la clase: Objetivo de la clase:

.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES JUNIO
DOCENTE: Mercedes Morales Vergara
ESPECIALISTA PIE: Patricia Arias Yez
UNIDAD: As viaja la poesa
SEMANA CLASE 1
01 al 03 Objetivo de la clase:
de junio
06 al 10 Objetivo de la clase: Conocer
de junio caractersticas del lenguaje
potico y las figuras literarias.
Secuencia de actividades:
Caracterizan el lenguaje
potico.
Observan PPT y conocen
figuras literarias como:
imagen potica, comparacin
y personificacin. Practican
con estos aprendizajes a
travs de gua de estudio.
13 al 17 Objetivo de la clase: Escribir
de junio un comentario sobre el
poema.
Secuencia de actividades:
Leen comprensivamente
poema Romance de la nia
negra.
Escriben comentario sobre el
sentido que tiene para cada
uno el poema ledo.
20 al 24 Objetivo de la clase: Leer
de junio poema Manuel Rodrguez.
Secuencia de actividades:
Observar video biogrfico de
Manuel Rodrguez, comentan
lo observado.
Responder a preguntas
relacionadas con la vida del
prcer en cuaderno.
27 al 01 Objetivo de la clase:
de julio
Feriado religioso.
ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin
CURSO: 5 BSICO
CLASE 2 CLASE 3
Objetivo de la clase: Objetivo de la clase:
Responder a control de Conocer de qu tratar la
lectura domiciliaria mes de unidad 4 As viaja la
mayo. poesa.
Secuencia de actividades: en Secuencia de actividades:
orden y silencio responden a Comentan lo que saben
control de lectura domiciliaria sobre los poemas y el
La Porota de Hernn del gnero lrico.
Solar. Conocen elementos del
. gnero lrico, motivo lrico,
rimas.
Objetivo de la clase: Leen Objetivo de la clase:
comprensivamente A Comparar dos textos
Margarita Debayle. poticos.
Secuencia de actividades: Secuencia de actividades:
Leen poema sugerido en texto Leen comprensivamente
de estudio, pgina 102, Sinfona de cuna.
desarrollan actividad de -Completan cuadro
comprensin y de aplicacin comparativo del poema de
de los elementos del gnero la clase anterior y Sinfona
lrico. de cuna.
Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase:
comprensivamente textos Reconocer elementos del
poticos. gnero lrico en poemas
Secuencia de actividades: ledos.
Leer poema de Gabriela Secuencia de actividades:
Mistral Todas bamos a ser Leen poema Como nac
reinas. pate perro.
Desarrollar actividad de Secuencia de actividades:
comprensin y vocabulario. Desarrollar actividad de
comprensin.
Objetivo de la clase: Leer Objetivo de la clase:
poema de Manuel Practicar con vocabulario de
Rodrguez. contexto.
Secuencia de actividades: Secuencia de actividades:
Escuchar biografa de Pablo Trabajar en actividad de
Neruda. vocabulario en contexto
Leer el poema, desarrollar sugerido en el texto de
actividad de comprensin estudio, pgina 118.
propuesto en texto de
estudio.
Observar video del poema.
Objetivo de la clase: Objetivo de la clase:
Responder a control de Responder a control de la
lectura domiciliaria Mac, el unidad As viaja la poesa.
microbio desconocido. Secuencia de actividades:
Secuencia de actividades: En orden y silencio
En orden y silencio responde responden a prueba de la
a control de lectura unidad.
domiciliaria.