CICLO ANUAL

GUA DE CLASE (RELACIONES SEMNTICAS)

I. LA SEMNTICA Y SU OBJETO DE ESTUDIO
La semntica es un componente de la gramtica que aborda uno de los dos
elementos del signo lingstico, este es, el significado.
El estudio del significado de una palabra frase u oracin se puede realizar en
un determinado momento (estudio sincrnico) o en distintas fases de su
evolucin (estudio diacrnico).
El significado, como un componente del signo lingstico, es el contenido o la
idea que se despierta en la mente tras percibir el estmulo del significante.
El significado puede estar condicionado por su entorno lingstico (contexto)
o su entorno no lingstico (situacin).

CLASES DE SIGNIFICADO
DENOTATIVO CONNOTATIVO
Es el significado original, primario o Es el significado secundario o accesorio
bsico de la palabra que se halla que se aade al significado original de la
desvinculado de cualquier significado palabra debido a factores sociales,
secundario. regionales, etc.
Ejemplos: Ejemplos:
- La cardiloga estudia el corazn. - Ella no tiene corazn.
(rgano) (sentimientos)
- Me duele la mano. - Dame una mano.
(parte del cuerpo) (ayuda)
- Se hizo un corte en la cara. - l sac la cara por m.
(rostro) (me defendi)
- El peluquero lo dej pelado. - Est tan pelado que no tiene un
(calvo) peso.
(pobre)

EL CAMPO SEMNTICO
Es un grupo de palabras que estn ligadas entre s por tener un rasgo
significativo comn.
Ejemplos:
- Asientos: silla, silln, sof, etc.
- Vehculos: auto, camin, camioneta, etc.
- Instrumentos musicales: guitarra, piano, trompeta, etc.
- Calzado: zapatos, chanclas, botas, etc.

II. RELACIONES SEMNTICAS

1. SINONIMIA
Esta relacin semntica se produce cuando para un significado existen dos o
ms significantes. As los sinnimos son palabras cuya configuracin
fonolgica es distinta; pero pertenecen a la misma categora gramatical y
tienen un significado similar.
Ejemplos:
- Anciano, viejo, vetusto, senil, etc.
- Ladino, astuto, sagaz, pcaro, etc.

2. ANTONIMIA
Es la relacin de oposicin o exclusin entre los significados de las palabras.
As son antnimas las palabras que contienen un rasgo que se contrapone a
un rasgo de la otra.
Clases
 2.1. Antnimos gramaticales: La oposicin de significados se
presenta mediante prefijos.
Ejemplos:
- Normal / anormal
- Legal / ilegal
- Posible / imposible
- Igual / desigual

2.2. Antnimos lexicales: La oposicin de significados se presenta

fundamentalmente a travs de lexemas.
a. Complementarios: La presencia de uno excluye al otro.
Ejemplos:
- Vivo / muerto
- Ausente / presente
- Enfermo / sano
- Singular / plural
b. Propios: Existe una gradacin de significados.
Ejemplos:
- Bueno / malo
- Gigante / diminuto
- Comienzo / final
- Largo / corto
c. Recprocos: Uno de los antnimos implica y supone la existencia del
otro.
Ejemplos:
- To / sobrino
- Comprar / vender
- Alumno / profesor
- Salir / entrar

3. POLISEMIA
Esta relacin semntica se produce cuando para dos o ms significados
existe un solo significante.
Las palabras polismicas pertenecen a una misma categora gramatical y
son homfonas en la oralidad y homgrafas en la escritura.
En oposicin a la sinonimia, la polisemia permite hacer uso de una sola
palabra para expresar ms de un significado, por lo que tiene un rol muy
importante en la economa lingstica.
Ejemplos:
- Cay una hoja sobre m. / La hoja del cuchillo est muy afilada.
- Dnde dej la llave? / Aplic una llave a su rival.
- Ella tiene el cuello largo. / Cogi la botella por el cuello.
- Escribi una carta extensa. / Mozo! La carta, por favor.

4. HOMONIMIA
La homonimia se produce cuando dos o ms palabras llegan a coincidir
fonolgicamente durante su evolucin histrica. Esto quiere decir que las
palabras homnimas, conservando cada cual su significado, surgen de un
proceso fontico que oper sobre ellas permitiendo que tengan el mismo
significante.
A diferencia de la polisemia, en la homonimia los significados no se
relacionan entre s y su estudio es diacrnico porque tiene valor histrico.
* Pueden ser homfonas en la oralidad y homgrafas o parnimas en la
escritura.
Ejemplos:
- Llama a Claudia. ( clamare) / Hay llama en tu cuarto! (flamare)
 - Psame la cola. (kolla) / El perro movi la cola. (cauda)
Clases
4.1. ABSOLUTA: Pertenecen a la misma categora gramatical y solo se
diferencian por el significado.
- Deposit dinero en el banco. (sustantivo) / Dame un banco para sentarme.
(sustantivo)
- Ya lleg la sabia. (sustantivo) / La savia circula por las plantas. (sustantivo)
- Voy a ojear al beb. (verbo) / Voy a hojear mi libro. (verbo)
- Me cas hace dos aos. (verbo) / Cac un len. (verbo)
4.2. PARCIAL: Pertenecen a distintas categoras gramaticales y difieren
en el significado.
- Trae el asta de la bandera. (sustantivo) / Lleg hasta la playa. (preposicin)
- Tuvo un presentimiento. (verbo) / El tubo est roto. (sustantivo)
- Vino muy tarde. (verbo) / Sirve ms vino. (sustantivo)
- Eres ducha. (adjetivo) / La ducha est malograda. (sustantivo)
4.3. PARADIGMTICA: Presentan diferencia en la flexin.
- Ella peda piedad. (tercera persona) / Yo peda piedad. (primera persona)
- Ojal l estudiase ms. (tercera persona) / Ojal yo estudiase ms. (primera
persona)
- Ahora nosotros cantamos. (presente) / Ayer nosotros cantamos. (pretrito)
- Estudiamos en este momento. (presente) / Estudiamos hace un rato.
(pretrito)

5. HIPERONIMIA E HIPONIMIA
Son relaciones de inclusin de significados. Un hipnimo es una palabra
cuyo significado est incluido en el de otra. En cambio, el hipernimo es
una palabra cuyo significado incluye al de otros.
La relacin que se establece entre las palabras cuyos significados estn
incluidos en el significado de un mismo hipernimo es la COHIPONIMIA.
Ejemplos:
CTRICO FELINO

NARANJA MANDARINA LIMN LEN GATO PUMA

- Naranja, mandarina y limn son hipnimos de ctricos.

- Ctrico es hipernimo de naranja, mandarina y limn.
- Naranja, mandarina y limn son cohipnimos.
- Len, gato y puma son hipnimos de felinos.
- Felino es hipernimo de len, gato y puma.
- Len, gato y puma son cohipnimos.

EJERCICIOS
I.Escriba si en las siguientes expresiones predomina el significado denotativo o el
connotativo.
1. Quiero una mano de pltanos. _____________________
2. El gobierno est con las manos atadas. _____________________
3. Se ensuci las manos. _____________________
4. Tengo una herida en la cara. _____________________
5. Ella es dos caras. _____________________
6. No tienes sangre en la cara. _____________________
7. El burro est muy cansado. _____________________
8. l es un burro. _____________________
9. Trabajo como burro. _____________________
10.Fue posedo por el diablo. _____________________
11.La maestra dice que l es un diablo. _____________________
 12.Tus comentarios son puras piedras. _____________________
13.Esa playa tiene muchas piedras. _____________________
14.No haba ni un alma en la plaza. _____________________
15.El bautismo purifica el alma. _____________________
16.Tuvo una presentacin brillante. _____________________
17.l era tan pelado como una rata. _____________________
18.Le flech el corazn. _____________________
19.El loro est enfermo. _____________________
20.Hicieron un trabajo de hormiga. _____________________

II. Escriba qu relacin semntica se establece entre las siguientes palabras en

negrita.
1. Tu primo es un loco. / l es orate.
_____________________
2. No seas feln. / l fue traidor.
_____________________
3. Tuvo que susurrar la respuesta. / Deba vociferar eso.
_____________________
4. La boda de ella fue la mejor. / No ir a su matrimonio.
_____________________
5. Me duele la cabeza. / Ella perdi la cabeza.
_____________________
6. Aplic una buena llave. / La llave est rota.
_____________________
7. Viaj a la Sierra. / Vendi su sierra.
_____________________
8. La sierra est all. / Cierra la puerta.
_____________________
9. Ella est grave. / Palta es una palabra grave.
_____________________
10.Sonrea mucho. / Le sonrea a tu primo.
_____________________
11.Trajo el sobre. / Lo puso sobre la mesa.
_____________________
12.Llegamos a la falda del cerro. / Tu falda est muy larga.
_____________________
13.Mi oficio es carpintero. / Dej una hoja tamao oficio.
_____________________
14.Coge el bate. / El vate fue reconocido.
_____________________
15.Tiene un vello largo en la oreja. / l es muy bello.
_____________________
16.Cogi su presa. / La presa se fug.
_____________________
17.Vendi el martillo. / Llevaba un alicate.
_____________________
18.Me agito demasiado. / Quiero un ajito.
_____________________
19.Trajo un cabo de vela. / Cavo un hoyo en el jardn.
_____________________
20.La llama escupi al nio. / Llama a tu to.
_____________________

PREGUNTAS TIPO EXAMEN DE ADMISIN

1. En la oracin Le tendi la mano cuando ms lo necesitaba, la palabra
subrayada tiene significado (UNMSM 2007)
 a) denotativo.
b) ambiguo.
c) connotativo.
d) referencial.
e) peyorativo.

2. Marque el enunciado que expresa significado denotativo. (UNMSM 2008)

a) La casa cost un ojo de la cara.
b) Aquel museo es muy moderno.
c) Hicieron un trabajo de hormiga.
d) No soport los golpes de su vida.
e) Sus penas me rompieron el alma.

3. Seleccione la alternativa en que el trmino subrayado tiene significado

connotativo. (UNMSM 2011)
a) El perro negro se lastim la cola.
b) Ella compr una cartera de cuero.
c) A mi to Juan se le fue la mano.
d) Prepar una rica ensalada de palta.
e) Piero qued ciego en un accidente.

4. Qu relacin semntica se produce cuando para dos o ms significados hay un

solo significante?
a) Homonimia
b) Sinonimia
c) Antonimia
d) Polisemia
e) Hiponimia

5. Cuando los significantes de dos palabras coincidieron histricamente por

razones fonticas, se produce la
a) hiperonimia.
b) hiponimia.
c) homonimia.
d) sinonimia.
e) polisemia.

6. En la oracin El asta de la bandera no fue visible, sino hasta el amanecer, las

palabras asta y hasta son (UNMSM 2007)
a) sinnimas.
b) homnimas.
c) antnimas gramaticales.
d) antnimas lexicales.
e) polismicas.

7. En la oracin Puso juntos en una jaula a su loro y a su paloma, las palabras

subrayadas estn en relacin de
a) sinonimia.
b) cohiponimia.
c) antonimia.
d) polisemia.
e) homonimia.

8. En los enunciados Dame un cabo de vela y cavo un zanja, las palabras cabo
y cavo estn en relacin semntica de (UNMSM 2009)
a) homonimia paradigmtica.
 b) homonimia parcial.
c) antonimia lxica.
d) homonimia absoluta.
e) antonimia gramatical.

9. En el enunciado La cola del perro tir la cola que estaba sobre el banquito, los
trminos subrayados estn en relacin de
a) homonimia parcial.
b) antonimia lexical propia.
c) homonimia absoluta.
d) antonimia lexical recproca.
e) antonimia lexical complementaria.

10.En el enunciado El perro es el animal que acompaa al hombre, el significado

de la palabra perro con respecto al de animal est en relacin de (UNMSM 2010)
a) sinonimia.
b) antonimia.
c) homonimia.
d) polisemia.
e) hiponimia.

11.En los enunciados Acariciaba el lomo del libro y El lomo del animal era muy
suave, en qu relacin semntica se encuentran las palabras subrayadas?
a) Sinonimia
b) Antonimia
c) Polisemia
d) Homonimia
e) Hiperonimia

12.En las expresiones siguientes:

I. Los enemigos tomaron la ciudad.
II. Los caminantes se tomaron todo el refresco.
La palabra tomaron es (UNMSM 2010)
a) polismica.
b) homfona.
c) sinnima.
d) parnima.
e) antnima.

13.Encuentre el trmino referido a la misma familia de palabras. (UNMSM 2011)

I. Ferroso a. humo
II. Fumarola b. hijo
III. Foliacin c. hoja
IV. Filiacin d. hierro
a) Ia, IId, IIIb, IVc
b) Ic, IIb, IIIa, IVd
c) Ib, IIc, IIId, IVa
d) Id, IIa, IIIc, IVb
e) Id, IIc, IIIb, Iva

14.En el enunciado Un ro del Per es el Rmac, el significado de la palabra ro

con respecto al de Rmac est en relacin de
a) sinonimia.
b) homonimia.
c) hiponimia.
d) polisemia.
 e) hiperonimia.

15.En el enunciado Espero que entre t y yo ya no entre ninguna mentira ms,

en qu relacin se encuentran los trminos subrayados?
a) Homonimia parcial
b) Antonimia lexical propia
c) Homonimia absoluta
d) Antonimia lexical recproca
e) Antonimia lexical complementaria

CICLO ANUAL
SIMULACRO (RELACIONES SEMNTICAS)
1. En la oracin Por botar la llave, le aplic una llave de yudo, las palabras
subrayadas son
a) sinnimas.
b) homnimas.
c) antnimas gramaticales.
d) antnimas lexicales.
e) polismicas.

2. En cul de las alternativas las palabras subrayadas son sinnimas? (UNMSM

2007)
a) El tubo fluorescente tuvo una falla.
b) Las nias moras recogan moras.
c) Desde la cima se vea la sima.
d) El pequeo pollo se subi al poyo.
e) El chofer se volvi un gran piloto.

3. cul de las series incluye palabras que contienen la idea de pie? (UNMSM
2007)
a) Cuadrpedo, cuadrante, pedicuro
b) Piedad, empedrar, pedernal
c) Trpode, implume, pedalear
d) Bpedo, pedal, pedestre
e) Pedante, peatn, pesebre

4. En la oracin Pedir su mano ante todos sus familiares, la palabra subrayada

tiene significado
a) denotativo.
b) ambiguo.
c) connotativo.
 d) referencial.
e) peyorativo.

5. Marque el enunciado que expresa significado denotativo.

a) Eres el alma de la fiesta.
b) Aquella nia es muy traviesa.
c) Ests verde en Lenguaje.
d) Me partiste el corazn.
e) Eres muy mosca con las chicas.

6. Seale la oracin que expresa significado connotativo. (UNMSM 2008)

a) La alcaldesa inaugur la obra.
b) Ella se lux la mano derecha.
c) Teresa es una alumna responsable.
d) Los perros son animales mamferos.
e) l tuvo una actuacin brillante.

7. En el enunciado La sabia analiz la composicin de la savia de aquella planta,

los trminos subrayados estn en relacin de (UNMSM 2009)
a) homonimia parcial.
b) antonimia lexical propia.
c) homonimia absoluta.
d) antonimia lexical recproca.
e) antonimia lexical complementaria.

RESPUESTAS: 1E 2E 3D 4C 5B 6E 7C

(RELACIONES SEMNTICAS)
I. Escriba si en las siguientes expresiones predomina el significado denotativo o el
connotativo.
1. Quera una mano amiga. _____________________
2. No tuvo sangre en la cara. _____________________
3. El burro estaba agonizando. _____________________
4. Esa playa tiene muchas piedras. _____________________
5. No haba ni un alma en la fiesta. _____________________
6. Me flech el corazn. _____________________
7. Hizo un trabajo de hormiga. _____________________

II. Escriba qu relacin semntica se establece entre las siguientes palabras en

negrita.
1. La boda de ella fue cancelada. / No iremos a su matrimonio.
_____________________
2. Perdi la sierra de su padre. / Viaj a la Sierra.
_____________________
3. Rea mucho. / Rea con tu primo.
_____________________
4. Rompi el sobre. / Lo puso sobre la cama.
_____________________
5. Llegamos a la falda del cerro. / Tu falda est bonita.
_____________________
6. Rompi el bate. / El vate muri.
_____________________
7. Llevaba el martillo. / Trajo un alicate.
_____________________
8. La llama escupi al trabajador. / Llama a tu to.
_____________________
RESPUESTAS:
I. 1. CONNOTATIVO
2. CONNOTATIVO
3. DENOTATIVO
4. DENOTATIVO
5. CONNOTATIVO
6. CONNOTATIVO
7. CONNOTATIVO

II. 1. SINONIMIA
2. POLISEMIA
3. HOMONIMIA
4. HOMONIMIA
5. POLISEMIA
6. HOMONIMIA
7. COHIPONIMIA
8. HOMONIMIA