Quin es la persona indicada para actuar como orientador y qu actitudes

deben de mantener stos?

Los perfiles requeridos para actuar

como orientadores, son los pedagogos, psiclogos, asistentes
sociales y prximamente los psicopedagogos; aunque como todo
proceso educativo, tambin tienen injerencia los agentes
orientadores y los profesores en general.

El orientador debe ser un agente de cambio, que comprenda el contexto en

donde se desarrolla y desenvuelve el individuo; requiere conocer sus
intereses y aptitudes, para en consecuencia, guiar de una mejor forma el
proceso educativo; debe ser capaz de potenciar las relaciones entre la
escuela y los padres, propiciando la participacin de los alumnos en la
vida educativa de la institucin y detectando las dificultades de stos,
en cuestiones de aprendizaje y ayudarlos a superarlas; los objetivos a
seguir, deben de plantearse de forma clara y concisa, basados en su
planificacin y organizacin; su funcin, debe basarse en propiciar un
clima de convivencia, tolerancia y cooperacin al interior del saln de
clases, conjuntando el esfuerzo individual con el colectivo.

La funcin tutorial debe ser desempeada por un docente; aunque todo

profesor debe tener funciones orientadoras, la orientacin formal, debe
correr a cargo del profesor encargado como tutor.

La orientacin no debe ser tomada a la ligera, es una actividad

especializada, que requiere de actividades especficas y de una
intervencin psicopedaggica; por lo tanto, el orientador debe de estar
cualificado para ello; brindando asesoras y dinmicas en la actuacin
orientadora de las instituciones.
El cometido de un orientador, consiste en conocer y valorar las
personalidades de los alumnos; estimulando y dinamizando la vida social
del grupo-clase; promoviendo el desarrollo personal de los alumnos, bajo
criterios de individualizacin, orientando y desarrollando las tendencias
vocacionales y profesionales en los alumnos; estimulando el desarrollo de
habilidades y estrategias de aprendizaje.