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CONTENIDO : Investigacin de las relaciones entre los ngulos que se forman al intersectar
rectas.
ACTIVIDADES :
Documentos adjuntos :
GUIA PROFESOR(A)
ngulo: es la unin de dos rayos que tienen un punto en comn llamado vrtice
Elementos de un ngulo :
-lados
-Vrtice y
-bisectriz
Un ngulo divide al plano en dos subconjuntos disjuntos llamados: regin interior, exterior y
frontera del ngulo. El ngulo que lo divide no pertenece a ninguna de las dos regiones, slo es la
frontera.
Regin angular: es la unin de un ngulo con su interior. Medir una regin angular es compararla con
otra que se considera como unidad. Hay varios sistemas para medir regiones angulares : sexagesimal.,
natural, radin, etc.
Sistema sexagesimal: tiene como unidad de medida el grado sexagesimal, que resulta de dividir una
circunferencia en 360 ngulos de la misma medida. Para medir con el grado sexagesimal se usa un
instrumento llamado transportador.
CLASIFICACION DE LAS REGIONES ANGULARES :
1) Agudos: 0<x< 90
2) Rectos: x = 90
3) Obtusos: 90<x<180
4) Extendidos: x = 180
5) Completos: x = 360
1) ngulos adyacentes: son los que tiene un rayo y el vrtice en comn y sus interiores no se
intersectan . Los ngulos adyacentes en dos rectas secantes son suplementarios.
2) ngulos opuestos por el vrtice: no tienen rayo en comn solo el vrtice. Los ngulos
opuestos por el vrtice en dos rectas secantes son congruentes.
ngulos en rectas paralelas cortadas por una transversal: dos rectas paralelas forman una cinta o
banda y al ser cortadas por una transversal forman 8 ngulos. Si comparamos los ngulos de la R1 con
los de la R2, reciben los siguientes nombres:
3) ngulos alternos externos: estn a distinto lado de la transversal y los dos se encuentran en
el exterior de la cinta. Son congruentes.
6) ngulos del mismo lado: estn en el mismo lado transversal, los dos se encuentran el
interior o exterior de la cinta . Son suplementarios.
EVALUACION DIAGNOSTICA
A Z
Lados : Q
Vrtices :
= = =
= 90 = 50 = 105
GUIA 1
Calcula la medida de los ngulos que faltan :
29
132 x
x x
64 38
x 65 18 86
y z 56 x y z
39 x
43
x
y 40 x
90 z 80 145 x
x
x x
x
35 x x
136
x x y x
114
60 74 65
130 80
60 x x
x 40
x
60 70
X= X= X= X=
GUIA 2
1) Si R1 // R2 entonces el valor de x es :
100 x
70 50 98
x
x x
X= X= X= X=
110
70 x 132
56 x
x x
X= X= X= X=
70 x
x 110 20
x x 70
bisectriz 50
85
bisectriz
X= X= X= X=
2) Calcula :
a) En la figura PQ // AB y L es secante. b) En la figura AB // CD y EF : secante
Cunto mide X ? Cunto mide x ?
E
A 68 B A 110 B
x
P Q C x D
F
L
c) Si L1 //L2 y L3 : Transversal. El ngulo 8 = 75 d) En la figura se tiene que PQ // SR
Cunto mide el ngulo 1 ? Cunto mide el ngulo t ?
L1 1 S R
68 t
m<1 = m<t =
L2 8
P 52 Q
L3
140 L O
L 38
O P
M M
x x
P N
N
m<x = m<x=
L1
80
L2 75 x
L3 =
= m<x =
30
Avenida
Argentina
Latorre Condell
c) Cunto mide el ngulo de giro si Jos dobla de Latorre a Avenida Argentina hacia el Este ?
EVALUACION 1
C D
A X B
Vrtice :
P M
= = =
= 90 = 15 = 141
EVALUACION 2
1) Dibuja :
Rectas Paralelas Rectas Secantes
100
x x
30 x 75 54
X= X= X=
120 x x y x
z 58 39
64
X= X=
Y= X=
Z=
20
x
x y
80
X= + = 78
X= Y= + =
5) Define en forma breve :
a) Rectas perpendiculares :
b) Angulos Adyacentes :
c) Angulos Suplementarios :
d) Angulos Congruentes
EVALUACION SUMATIVA
A B E
Y
O F
m< AOB = m<CXD = m<EYF =
= = =
= = =
c g
h d
4) Calcula las medidas de los ngulos que faltan y justifica tu respuesta , en la figura anterior:
m<a = 56
m<b = ______ porque _________________________________________________
m<c = ______ porque _________________________________________________
m<d = ______ porque _________________________________________________
m<e = ______ porque _________________________________________________
m<f = ______ porque _________________________________________________
m<g = ______ porque _________________________________________________
m<h = ______ porque _________________________________________________
46
100 56 52
x 48 x
x x 53
X= X= X= X=
81
68
126 x 132 x
x x
X= X= X= X=
L 120
R t S
123
t= M O x=
26 x
P Q P N
c) Cunto mide el ngulo X ? d) Se puede calcular la medida del ngulo X ?
90 127
x= x=
x x
C D
g) Si AB//ED Cunto mide ? h) Es cierto que m<1=m<3 ?
Por qu ? si L1//L2 y L3//L4 Por qu ?
B L1 L2
D 1 2 L3
35 =
A 3 L4