ESTADO DE LA CUESTIN: ALGUNAS PAUTAS PARA SU ELABORACIN

Cmo est organizado el estado de la cuestin?

Los contenidos en un estado de la cuestin deben organizarse

ESTRUCTURA
ESTRUCTURA considerando al menos tres grandes bloques temticos: presentacin
GENERAL
GENERAL de los antecedentes y el contexto de la problemtica en la
investigacin, el desarrollo o sntesis de los principales aportes
El estado
El estado de de lala cuestin
cuestin se
se puede
puede realizados hasta el momento y, finalmente, la exposicin de los
dividir en
dividir en tres
tres partes:
partes: problemas pendientes.1
Antecedentes: contexto,
Antecedentes: contexto, sentido
sentido
general del
general del tema
tema yy la la pregunta
pregunta de de En la primera parte, se explica de manera general cul es la pregunta
investigacin.
investigacin. de investigacin acerca de la cual tratar el escrito. Tambin debe
Cuerpo de
Cuerpo de la
la exposicin:
exposicin: presentacin
presentacin
sistemtica de
sistemtica de loslos aportes
aportes de de incluirse una presentacin del contexto general: dentro de qu rea del
especialistas, escuelas,
especialistas, escuelas, corrientes
corrientes conocimiento se ubica el tema, con qu otros temas se halla vinculado,
de pensamiento,
de pensamiento, etc. etc. con qu hechos relevantes se relaciona, por ejemplo. En una segunda
Exposicin
Exposicin de
de los
los problemas
problemas
pendientes yy soluciones
pendientes soluciones propuestas;
propuestas; parte, se exponen sistemticamente todas las propuestas y estudios
puede incluir
puede incluir la
la opinin
opinin personal
personal del
del sobre el tema, resaltando los ms importantes. En la parte final, se
autor
autor sobre
sobre la
la soluciones
soluciones
planteadas.
enuncian los problemas que no han quedado resueltos en relacin con
planteadas.
el tema y las posibles respuestas o alternativas de solucin que se han
Estas divisiones
Estas divisiones no no se
se colocan
colocan concon planteado. Es ideal incluir aqu una opinin personal acerca de todos
marcas grficas
marcas grficas en
en el
el texto,
texto, pues
pues este
este
debe ser
debe ser un
un texto
texto continuo
continuo yy fluido.
fluido. ellos.

Qu se necesita para construir un estado de la cuestin?

Bsicamente, para poder construir un estado de la cuestin es

necesario contar con tres elementos claves:

Un tema de inters viable. El tema debe resultar de inters para el

investigador. Pero, adems, debe ser un tema acerca del cual haya
informacin; de no ser as, es imposible realizar la investigacin
bibliogrfica sobre l; en ello reside la viabilidad.
Una pregunta o problema de investigacin relacionada
directamente con el tema. El problema, como vimos al inicio del
curso, es una pregunta no resuelta o cuya solucin est an en
Para construir un estado de la debate. Esta segunda opcin es la que nos facilitara el trabajo en
cuestin se necesita: el estado de la cuestin.
Informacin confiable de los expertos en el tema para poder
- Un tema de inters viable.
- Un problema de construir la exposicin sobre las soluciones conocidas o
investigacin acerca del planteadas hasta el momento sobre el problema. La informacin
tema. debe buscarse en centro de informacin, en Internet, recogerse
- Informacin relevante y en fichas, sistematizarse en fichas tambin y luego utilizarse
confiable.
en la creacin del documento utilizando notas y citas, como
vimos en la primera unidad del curso.

1 Cfr. Zubizarreta 1998: 64

1
 El estado de la cuestin: peculiaridades en su estructura

El estado de la cuestin es un texto acadmico que expone

sistemticamente los avances existentes acerca de un tema o un
problema de investigacin. En virtud de ello es que en un subcaptulo
anterior nos hemos detenido a explicar, analizar y ejemplificar cmo
se delimita un tema y qu caracteriza a un problema o pregunta de
investigacin.

Dado que estamos trabajando en la construccin de un estado de la

cuestin, debemos ya tener planteados el tema delimitado y el
problema de investigacin que nos interesan. Adems, debemos contar
con las fuentes de informacin necesarias para abordar el tema. Con
todo ya listo, con el tema, el problema y la informacin fichada y
sistematizada, podemos ahora proceder al paso siguiente: estructurar
el trabajo y proceder a redactarlo.
ESQUEMA DE REDACCIN GENERAL
DE UN ESTADO DE LA CUESTIN
Un estado de la cuestin tiene una estructura organizada en tres
Debe incluir: Puede incluir:
grandes bloques:
- Contexto
- Presentacin y
Parte introductoria
Parte introductoria

justificacin del
tema y la pregunta - Conceptos Este bloque puede tener una extensin de uno a tres prrafos,
de investigacin bsicos dependiendo de nuestras propias necesidades y estilo. Debe
- Presentacin de - Definiciones contener una presentacin del tema y la pregunta de investigacin,
los autores o preliminares
corrientes de
una justificacin del problema (por qu es un problema o qu
pensamiento a sentido tiene planterselo) y una presentacin de los autores o
exponer corrientes de pensamiento que se expondrn y el contexto.
- Presentaci
exposicinCuerpo de la

n del tema 1 Puede incluir tambin algunas definiciones o explicaciones

- Explicacin del para los
autor o corriente 1 autores a, bsicas si lo creemos necesario.
- Explicacin del b ... Al decir que debemos hacer una presentacin del tema, nos
autor o corriente 2 - Presentaci
- Explicacin del n del tema 2 referimos a que debemos contextualizarlo. Qu quiere decir esto?
autor o corriente N para los Quiere decir presentar los datos que nos permitan ubicar el tema y
autores a, el problema en un momento especfico y en relacin con hechos
b ...
relevantes o conocidos que nos permitan situarlos y
- Sntesis comprenderlos.
- Problemas de - Opiniones
Cierre

investigacin del autor del Por ejemplo, si nuestro tema de investigacin es consecuencias
pendientes trabajo psicosociales de la violencia poltica en el Per luego de la captura
- Posibles hiptesis de Abimael Guzmn, para contextualizar el tema podra ser de
utilidad mencionar datos como los siguientes:

La violencia poltica en nuestro pas se desat en mayo de 1980, a

partir de la iniciativa y accionar de un grupo terrorista llamado
Sendero Luminoso; este grupo declar la guerra al Estado, una
guerra que dur ms de una dcada y que tuvo presencia en
muchas partes del territorio nacional; si bien comenz en
Ayacucho, el alcance del accionar de Sendero Luminoso se hizo
sentir en varios departamentos de la sierra central, en la selva y en
la costa. En setiembre de 1992, el principal lder de esta
agrupacin, Abimael Guzmn, fue capturado en una casa en Lima,
a partir de ese momento, el curso de las acciones de Sendero
Luminoso cambi, se dieron rupturas al interior del partido y poco
a poco fueron capturados varios de sus principales dirigentes.

2

Ejemplos de cmo presentar las
fuentes en el estado de la cuestin
Ejemplo 1:
Una de nuestras principales fuentes
ha sido el Informe final de la Comisin
de la Verdad y Reconciliacin (CVR).
La CVR fue creada en 2001 con el
propsito de investigar todos los
aspectos relacionados con el proceso
de violencia poltica vivido en el Per
desde 1980 hasta el ao 2000. La
Comisin estuvo conformada por
profesionales independientes de
diversas especialidades, los que
trabajaron con un gran equipo de
expertos en diversos temas, como
antroplogos, filsofos, socilogos,
historiadores, entre muchos otros. El
Informe Final de la CVR es el
producto de tres aos de
investigacin de este equipo de
profesionales y es un documento en
nueve volmenes que abarca
prcticamente todos los temas
relacionados con el fenmeno
terrorista en nuestro pas.
Ejemplo 2:
Otro de los autores en los que hemos
basado esta investigacin es Carlos
Ivn Degregori. Este autor es un
prestigioso antroplogo que fue
comisionado de la CVR y que es
investigador del Instituto de Estudios
Peruanos (IEP), as como profesor en
la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos. Tiene diversas publicaciones
sobre temas relacionados con
Sendero Luminoso y es referido y
citado en muchas otras fuentes, por lo
que es razonable considerar que se
trata de un reconocido especialista en
nuestro tema.
Todo lo que hemos sealado hasta aqu en relacin con la parte
introductoria, el cuerpo y el cierre, debe plasmarse en un esquema de
El prrafo anterior es un ejemplo de cmo contextualizar un tema.
Al leerlo, podemos darnos cuenta de que no se ha entrado en
detalles sobre el tema en s mismo las consecuencias
psicosociales del terrorismo en el Per, sino que se dan los
antecedentes que pueden permitir a cualquier persona, sea que
conozca o ignore completamente a Sendero Luminoso,
comprender nuestro tema.
Por otro lado, al sealar que la parte introductoria debe contener
una presentacin de los autores, nos referimos a que debemos
presentar datos tiles y puntuales que permitan comprender por
qu hemos escogido las fuentes que hemos decidido usar. No se
trata de presentacin la biografa de un autor, sino de justificar por
qu se trata de una fuente autorizada en el tema. En el margen
izquierdo podemos observar algunos ejemplos de cmo presentar
a nuestras fuentes.
Cuerpo de la exposicin
Esta es la parte central, como en todo texto. Debe contener la
exposicin organizada y sistemtica de las opiniones de los
autores que han intentado responder a nuestro problema de
investigacin.
Debemos tener siempre presente que el centro de estado de la
cuestin es el problema de investigacin; en este sentido, el
cuerpo de la exposicin debe estar orientado a presentar los
diversos intentos de solucin del problema de investigacin. Se
trata, pues, de presentar de manera ordenada las respuestas que
cada uno de nuestros autores ha dado, directa o indirectamente a
nuestro problema de investigacin.
Este es un punto crucial. Suele suceder que algunos investigadores
busquen las respuestas a sus preguntas de manera evidente en sus
fuentes; pero esto normalmente no ocurre as. Lo que el
investigador necesita es revisar cada una de sus fuentes con
mucho detalle para inferir la forma en que el autor respondera
eventualmente a nuestro problema. Es decir, no siempre
encontraremos la respuesta a nuestro problema directamente
planteada en nuestras fuentes: la mayora de las veces debemos
inferirla.
Cierre: exposicin de los problemas pendientes
En esta parte final del texto, debemos incluir, como mnimo, tres
componentes: una sntesis completa de las opiniones de nuestras
fuentes, nuevos problemas de investigacin que se deriven o
queden pendientes luego de la exposicin y una hiptesis o
respuesta personal al problema de investigacin inicial.
Dado que nuestro problema de investigacin es una pregunta no
resuelta, definitivamente llevar a plantearse ms preguntas. Por
otro lado, llegar a formular una hiptesis es el resultado natural al
que debemos aspirar luego de haber construido un estado de la
cuestin. La forma concreta de plantear hiptesis se trabajar ms
adelante tanto en el curso como en este material de consulta.
Tambin se puede incluir en esta parte nuestras opiniones acerca
de los autores o corrientes que hemos expuesto.
3
 redaccin, el cual deber indicar la forma detallada en que planeamos
escribir nuestro texto.
Adems de esta estructura general, debemos considerar los detalles
Observaciones importantes puntales que necesitamos resolver antes de construir el texto.
La informacin para presentar a
nuestros autores puede Contamos con la informacin para presentar a los autores que
obtenerse de sus libros o de vamos a exponer?
Internet o de otras fuentes. Como se ha sealado, la parte inicial del estado de la cuestin
Debemos verificar que la
informacin que hemos
debe incluir una presentacin de los autores que vamos a
recopilado en las fichas sea exponer. Esta presentacin consiste en indicar algunos datos
suficiente y pertinente para biogrficos generales nacionalidad, ao de nacimiento, algunos
exponer las respuestas que los datos profesionales o acadmicos relevantes profesin,
autores han dado a nuestro experiencia profesional, experiencia acadmica o de
problema de investigacin.
El esquema de redaccin no
investigacin y publicaciones.
debe reproducir nuestra Ahora bien, de dnde obtenemos esa informacin? Hay varias
secuencia de fichas. alternativas:
De los libros de dichos autores que hemos consultado. Suele
ocurrir que muchos libros presentan informacin biogrfica
de sus autores.
De Internet. Si los libros que tenemos de nuestros autores no
incluyen informacin biogrfica de los mismos, bastar con
ingresar en un buscador de Internet el nombre y apellido de
nuestros autores y encontrar un enlace confiable.

Tenemos informacin suficiente y relevante sobre cmo han

respondido los autores al problema de investigacin?
Este punto es crucial. Podemos haber recopilado mucha
informacin en las fichas, pero estas deben servirnos para mostrar
cmo han respondido los expertos al problema de investigacin
que nos hemos planteado. As, entonces, debemos estar seguros
de que la informacin recopilada sirva a estos propsitos.
Una manera muy sencilla de determinar esto es construir el
esquema de redaccin y determinando en qu punto del esquema
se incluirn las fichas. Si estas no son suficientes, entonces
deberemos volver a las fuentes y completar la recopilacin de la
informacin.

Cmo estructuramos el esquema de redaccin en funcin de

nuestro tema y problema?
En primer lugar, hay elementos en el esquema y, por tanto, en el
texto que son obligatorios y que no podemos elegir colocar o no.
Estos elementos obligatorios son la presentacin del tema, la
presentacin y justificacin del problema y la presentacin de los
autores. Esto deber estar necesariamente en el esquema y luego
Qu partes
Qu partes enen el
el esquema
esquema y,y, en el texto. Lo mismo ocurrir con la parte final del esquema y,
por tanto,
por tanto, en
en el
el texto
texto son
son
por tanto, del trabajo: la sntesis, los nuevos problemas y la
obligatorias?
obligatorias?
hiptesis son obligatorias.
Presentacin del
Presentacin del tema
tema yy el
el En segundo lugar, el cuerpo o parte del central del esquema y, por
problema.
problema. tanto, del texto, son las partes en las que podemos ser ms
Presentacin de
Presentacin de los
los autores.
autores. creativos. Podemos organizar el esquema por autores o por temas.
Exposicin de
Exposicin de la la opinin
opinin dede los
los
autores frente
frente al
al problema.
problema.
Eso depender de nuestro estilo y de nuestras preferencias. Lo
autores
Sntesis.
Sntesis. importante es no perder de vista que debemos proponer las
Nuevos
Nuevos problemas
problemas de
de respuestas que los autores han dado a nuestro problema de
investigacin.
investigacin. investigacin.
Hiptesis.
Hiptesis.

4
Es importante tener presente que el esquema no debe
reproducir la secuencia de fichas. Si as fuera, el texto carecera
de nuestro matiz personal.