GUA PARA LA ELABORACIN

DEL PLAN DE INTERVENCIN DE PROYECTO

DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL O COMUNITARIO
Y DOCUMENTO DEFINITIVO

Programa de Fortalecimiento Acadmico

Agosto de 2012
 ndice de la Gua

Consideraciones iniciales i
Proyecto de desarrollo organizacional i
Proyecto de desarrollo comunitario ii
Funciones del asesor iii
Orientaciones para el estudiante iv
Documento inicial v
Documento final v
Aspectos formales vi
Nota sobre el plagio vii
Seleccin del tema del proyecto vii
Ttulo viii
Parte I. Plan de intervencin
Estructura del documento inicial 1
Cartula o portada 2
Ejemplo de cartula 5
ndice 6
Ejemplo de ndice 7
Introduccin 8
1. Marco referencial 9
2. Planteamiento del problema 11
3. Justificacin 13
4. Objetivo general 14
4.1. Objetivos especficos 14
5. Descripcin de la propuesta 17
6. Esquema de acopio de informacin
7. Alcances y limitaciones 19
8. Plan de accin 20
9. ndice tentativo del proyecto 16
Fuentes de informacin 17
Cronograma 21
Anexos
Parte II. Informe de Proyecto de Desarrollo Comunitario u 31
organizacional
Estructura del documento final 32
Cartula o portada 33
ndice 34
Captulo I Antecedentes 37
Captulo II Pertinencia del proyecto 41
Captulo III Sustento terico 43
Captulo IV Diagnstico 44
Captulo V Plan de Trabajo 48
Captulo VI Aplicacin del proyecto 50
Conclusiones 51
Recomendaciones 52
Fuentes de informacin 53
Anexos 54
Referencias bibliogrficas 55
Consideraciones iniciales

La Universidad para el Desarrollo del Estado de Puebla (Unides), a travs del

Programa de Fortalecimiento Acadmico (PFA), ha diseado un documento en el
que se expone en forma secuencial la estructura, orden y contenido tanto del Plan
de intervencin del proyecto de desarrollo organizacional o comunitario, como del
Informe de desarrollo organizacional o comunitario, con el objetivo de uniformar
criterios concernientes a esta modalidad de titulacin. Por cuestiones prcticas
hemos decidido integrar en una sola gua dos procesos distintos y
complementarios: la Parte I concierne a la planeacin del proyecto, o documento
inicial, mientras que la Parte II corresponde al informe concluido, o documento
final.

La presentacin de los contenidos incluye consejos y ejemplos para iniciar la

redaccin de algunos prrafos. Confiamos en que ilustrar con un caso hipottico
cmo se originan y construyen los dos documentos arriba sealados ayudar al
estudiante a concebir y desarrollar su propio trabajo.

Antes de continuar con esta explicacin introductoria es necesario distinguir entre

desarrollo organizacional y desarrollo comunitario, para lo cual proporcionamos las
siguientes definiciones.

Proyecto de desarrollo organizacional

Entendemos como Proyecto de desarrollo organizacional una propuesta de

intervencin estratgica en un mbito especfico de una organizacin, ya sea
pblica, privada o una ONG, para el logro de sus metas. Dicha intervencin puede
hacerse en los procesos, en los productos o en los servicios.1

1
Para mayor acercamiento a esta nocin, se recomienda el texto de Patio Ortiz, Miguel et al. (s/f).
Desarrollo organizacional. Complejidad y dinmica de sistemas. Mxico: EZIME/IPN. Consultado el 17 de
agosto de 2012 de la pgina https:/docsgoogle.com/viewr?a=v&1

i
Proyecto de desarrollo comunitario

Por Proyecto de desarrollo comunitario comprendemos una propuesta de

acciones para intervenir de forma directa en un proyecto de inversin en una
regin, de fortalecimiento del desarrollo turstico de una comunidad o la mejora de
los medios de transporte o manejo de la administracin del suministro de agua
(Rivera, 2012: 18). Adems, sabemos que cada regin o comunidad tiene una
vocacin propia que a veces no est bien encauzada, as, a lo sealado
anteriormente podran agregarse otras propuestas, como la de intervenir en una
comunidad rural o indgena para proponer estrategias que redunden en una mejor
conservacin de sus recursos naturales, promover la participacin de las mujeres
y los grupos vulnerables para participar en la solucin de sus propios problemas,
coadyuvar a la preservacin de las lenguas indgenas, o bien, socializar el
conocimiento cientfico y tecnolgico, as como dinamizar otros rubros como el
sector turstico, por ejemplo segn las necesidades detectadas en la comunidad
en la que se desea intervenir.

Como afirma Crespo (2010: 1) los proyectos comunitarios tienen como propsito
resolver un problema o satisfacer una necesidad importante de un determinado
sector de la poblacin.2

Por lo tanto, segn el tipo de proyecto se considerarn los objetivos y el contenido

de cada etapa, por lo que la correcta formulacin de cada una de ellas redundar
en el resultado final, de tal modo que la redaccin del Plan de intervencin es la
oportunidad que tiene el estudiante de mostrar los conocimientos adquiridos al
cursar su carrera, desde la seleccin del tema, el marco referencial, la
justificacin, los objetivos general y especficos, la descripcin de la propuesta, los
alcances y limitaciones, el esquema de acopio de informacin, el plan de accin, el
2
Para una mejor comprensin del enfoque de marco lgico para el diseo de proyectos comunitarios,
consltese Crespo, A. (2010).

ii
cronograma de desarrollo del proyecto y, en general, los aspectos de organizacin
y contenido de este documento.

Funciones del asesor

El asesor juega un papel muy importante en el proceso arriba sealado, ya que su

funcin consiste en orientar al estudiante en su bsqueda de respuestas para
establecer mejoras en la organizacin o para detonar proyectos comunitarios que
coadyuven al logro del bien comn; por lo tanto, aqul deber cuidar que el
proyecto seleccionado por ste y los objetivos que se plantee sean factibles de
realizacin; sobre todo, deber centrarse en que la propuesta tenga relevancia
acadmica, institucional o social, que sea pertinente con las metas de la
organizacin, y que se apegue a los planes de desarrollo ya sea estatales o
municipales. Tambin discutir con el estudiante los planteamientos que ste
presente, con la finalidad de que el plan quede estructurado de manera correcta.

La tarea del asesor se reduce a disear una estrategia de trabajo para que el
estudiante inicie y finalice en tiempo y forma tanto el plan de intervencin como el
documento final que deber exponer ante una mesa de expertos. Sin embargo, la
funcin del asesor no consiste en redactar fragmentos del proyecto, corregir la
ortografa o buscar informacin para el estudiante, sino en dar indicaciones para
que el trabajo cumpla con lo estipulado en cada etapa y sealar errores
conceptuales y estructurales con el objeto de que el estudiante introduzca las
adecuaciones sealadas.

En sntesis, la responsabilidad de que el trabajo llegue a buen trmino recae

principalmente en el estudiante. Por su parte, el estudiante debe estar consciente
de que el trabajo es suyo y no del asesor; generar avances de su documento y
seguir los consejos del asesor. No obstante, aadimos que de un plan que
satisface los requisitos metodolgicos se derivar un proyecto defendible y digno
de quien lo escribe, pero tambin digno de quien lo asesor.

iii
Le sugerimos lo siguiente:

1. Haga que el autor del documento piense en su entorno laboral o en la

comunidad donde vive y que reflexione acerca de cules seran sus aportes
para proponer soluciones factibles de realizacin a un problema observado.

2. Anime al estudiante a que lea libros, revistas, peridicos, tratados,

manuales y otros planes de intervencin relacionados con el suyo y, sobre
todo, pdale que no cambie el nombre de su plan, pues esto implicara
prdida de tiempo y recursos.

3. Usted ha sido elegido como asesor por sus conocimientos en un rea del
saber y por su disposicin y compromiso para acompaar al estudiante en
su proceso de redactar el Plan de intervencin. Ms tarde, muy
probablemente usted formar parte de la mesa de expertos en la rplica
oral de su asesorado, y ese no ser el mejor momento para sorprenderse
por lo que el estudiante hizo o dej de hacer, empezando por la seleccin
del tema y el ttulo de su trabajo.

Orientaciones para el estudiante

La responsabilidad de que la investigacin llegue a buen trmino recae

principalmente en ti. Debes estar consciente de que el trabajo es tuyo y no del
asesor; tambin tienes la obligacin de generar avances del proyecto de
intervencin y del documento final, leer, documentarte, revisar tu trabajo, hacer las
modificaciones pertinentes y seguir las recomendaciones que se te indiquen. Por
supuesto, tambin tienes que consultar y ceirte a la gua. No obstante, aadimos
que de un proyecto que satisface los requisitos metodolgicos se derivar un
trabajo final defendible y digno de quien lo escribi, pero tambin digno de quien lo
asesor.

iv
1. Que corresponda a tus intereses como integrante de una organizacin o
comunidad, tu experiencia profesional y las materias que ms han
contribuido a tu formacin como estudiante de la UNIDES.

2. Que tengas suficiente respaldo terico y metodolgico para formular tu plan.

Documento inicial

El Plan de intervencin es un documento previo a la realizacin del Proyecto de

desarrollo organizacional o comunitario, ya que permite definir los componentes de
ste y planearlo de inicio a fin, pues esta etapa, como seala Haro (2010: 4), es
un ordenamiento lgico y sistemtico que gua el proceso.

Documento final

Un Proyecto de desarrollo organizacional o comunitario debe ser claro, realizable,

proporcionar la informacin suficiente, ser congruente entre sus partes y tener una
referencia emprica. Igualmente, debe comprender la formulacin de un problema
claramente definido y un marco de referencia con descriptores adecuados,
justificarse plenamente, plantearse objetivos y tener clara la propuesta, y
especificar el plan de accin, entre otros elementos. Es decir, el proyecto debe
poseer una relacin lgica y directa entre cada uno de sus componentes y revelar
que su autor ha consultado libros (bibliografa), revistas (hemerografa) y
documentos electrnicos especializados en el mbito de actuacin en el que
pretende intervenir. Sobre todo, su trabajo debe mostrar que conoce a fondo la
organizacin o la comunidad y que est realmente comprometido como para
disear estrategias y cambios positivos en un mbito particular.

Segn Jackson (cit. por Gaynor, 2003: 3), esta primera etapa consiste en el
proceso de localizar una organizacin [o comunidad] donde se dan dos

v
condiciones simultneas: se desea cambiar y adems necesita ayuda para
hacerlo.

Asimismo, el reporte final del Proyecto de desarrollo organizacional o comunitario

debe contener los cuatro captulos que ms adelante sern referidos, junto con la
informacin que respalde la objetividad de lo afirmado en cada seccin.

Aspectos formales

La manera en que presentes tus documentos dir mucho acerca de tu dedicacin

y profesionalismo, por eso te instamos a que lo escribas con pulcritud, sin faltas de
ortografa y con rigor terico y metodolgico. Recuerda que las maysculas s se
acentan y que no basta usar el corrector ortogrfico, pues no siempre la
computadora seala los errores. Revisa una y otra vez tu trabajo; no te conformes
con lo primero que escribas, siempre regresa a tu texto para mejorarlo.

En cuanto a la extensin, el trabajo inicial puede abarcar de entre 10 a 15 pginas,

mientras el documento final tendr una extensin de entre 60 a 80 pginas. El tipo
de letra ser Arial o Times New Roman de 12 puntos, con interlineado de 1.5 cm.
Procura no usar demasiadas negritas, comillas y resaltados innecesarios en el
texto. Coloca la numeracin de las pginas en el margen inferior derecho para que
el texto pueda leerse sin interrupciones.

Por otra parte, debes citar segn el estilo APA o MLA. No exageres en la cantidad
de imgenes que presentes; tampoco pongas adornos ni ocupes informacin
superflua para llenar las pginas. Finalmente, cuida que cada apartado o captulo
comience en una nueva pgina.

Hay otra dimensin que tambin debes cuidar mucho en tu trabajo, pues de no
acatarla te haras merecedor de un reporte de deshonestidad acadmica. Nos
referimos al plagio.

vi
Nota sobre el plagio

Cada vez es ms frecuente incurrir en una prctica que se ha generalizado.

Bsicamente, significa claudicar en el intento de escribir un texto propio, as que
se recurre a una solucin fcil: robarse los textos de otros y presentarlos como
propios, sin siquiera ponerlos entre comillas o explicar al lector cul fue la fuente
documental de donde se extrajo.

El plagio, segn lo define Gil es la apropiacin, intencionada o no, de la forma de

composicin, palabras, ideas o frases de otras personas y que se utiliza sin darle
crdito a su creador original (http://www.sin.itesm.mx/biblio/tutor/tito/plagio1.htm).

Seleccin del tema del proyecto

Antes de ponerle ttulo a tu proyecto debes pensar cuidadosamente en un

problema que te interese estudiar y analizar para proponer cambios factibles de
realizacin, aunque slo te quedes en la propuesta o diseo y no llegues a la
etapa de implementacin o evaluacin. Al mismo tiempo, este problema debe
estar relacionado con la carrera que estudiaste. Por ejemplo, si estudiaste
Ingeniera en Agronoma y te interes la materia Tcnicas de produccin
agrcola, que tiene la clave IA 306, y adems consideras que los conocimientos
adquiridos durante el tiempo que cursaste la carrera pueden ser aprovechados
para adoptar en la regin tcnicas agrcolas sostenibles que no daen el medio
ambiente.

Del modo descrito, tendrs detectada una contribucin de tu propuesta o plan de

intervencin; habrs pensado tambin en las repercusiones y consecuencias de tu
futuro proyecto, de llevarse a cabo, y quines seran los directamente beneficiados
por l.

vii
Cuando vayas elaborando tu plan podrs tener un conocimiento ms preciso
sobre las necesidades detectadas por el grupo al que apoyars. As, estars en
condiciones de pensar en un ttulo apropiado.

Ttulo

El ttulo debe ser claro y conciso. Y apuntar a un logro que repercuta directamente
en una organizacin o parte de ella, si es que el plan est dirigido al desarrollo
organizacional; o bien, a alcanzar un propsito que impactar positivamente en
una comunidad especfica y en un mbito bien delimitado. En cuanto a su
extensin, lo importante es que se usen los vocablos necesarios para evitar
ambigedades. Evita la repeticin de palabras, el uso excesivo de preposiciones y
usar frases parecidas a stas: Proyecto de desarrollo de Plan de desarrollo.
No inicies con verbos en infinitivo: Mejorar el servicio, tampoco con gerundios:
Estableciendo y mucho menos con una pregunta: Cmo hacer para?
Contraejemplos:

Proyecto de desarrollo para que se siembre bien. (Demasiado amplio. No

indica qu es lo que se desea realizar o mediante qu forma; por otro lado,
si ya se sabe que la opcin elegida de titulacin es un proyecto de
desarrollo organizacional no tiene caso redundar en estas palabras dentro
del ttulo).
Mejorar la siembra en Allende Bravo para producir ms. (Parece una
frase publicitaria).
Qu se puede hacer para mejorar las tcnicas de produccin agrcola? El
ttulo debe escribirse con una oracin afirmativa, y la respuesta que admite
sera demasiado amplia.

Ejemplo correcto:

Difusin y capacitacin sobre los beneficios de la agricultura centrada en la

conservacin de recursos en la comunidad La Magdalena, Puebla.

viii
Cualquier lector, aunque no sepa nada sobre Ingeniera en Agronoma, se dara
cuenta de que t ests proponiendo difundir un tipo de agricultura que proteja los
recursos naturales de una zona especfica.

En la fase de planeacin no tienes que demostrar resultados ni comprobar si la

estrategia de difusin fue adecuada o no, ya que no tendrs que comprobar
hiptesis. Lo que s se tomar en cuenta para aprobar el trabajo ser la capacidad
de mostrar tus conocimientos de la carrera, cuidando siempre la tica profesional
y, sobre todo, la sustentabilidad del proyecto.

De acuerdo con el ttulo de tu proyecto se prev que tendrs que explicar y definir
ciertos vocablos, tales como agricultura sustentable, conservacin de recursos
y conocimiento y prcticas locales.

Al mismo tiempo, estars previendo qu estrategias sern ms provechosas para

demostrar la utilidad de tu plan y el proyecto en que derivar.

ix
 PARTE I

PLAN DE INTERVENCIN DE PROYECTO

DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL O COMUNITARIO
Estructura del documento inicial3

El Plan de intervencin del proyecto de desarrollo organizacional o comunitario es

un modelo en el que se ensaya y evala las posibilidades de realizacin del
documento final; por lo tanto, permite definir los componentes de ste y planearlo
de inicio a trmino. Como todo plan o proyecto, debe ser alcanzable, suficiente,
congruente entre sus partes y tener un contexto concreto.

El orden y contenido es el que se muestra a continuacin:

Estructura Contenido

Cartula Con los elementos establecidos por la

UNIDES.
ndice Como se muestra en el ejemplo.

Introduccin Explicacin general del Plan de

intervencin.
Descripcin de la unidad de
Marco referencial observacin, ya sea una institucin,
localidad, comunidad o regin. No
hacer un compendio geogrfico.
Planteamiento del problema Explica el estado actual del problema y
posibles soluciones
Explica qu conocimientos se aplicarn
Justificacin para elaborar el proyecto, utilidad e
impacto social que la propuesta tendra
en caso de implementarse.
Objetivos Enunciado de las metas en razn del
problema detectado.
Descripcin de la propuesta Ideas para apoyar a la organizacin o
comunidad.
Alcances y limitaciones Breve descripcin de las metas
esperadas.
Informacin que se integrar en el
Esquema de acopio de informacin apartado de Sustento Terico del
documento final.
Plan de accin Esquema de las etapas previstas para
la consecucin de objetivos.
ndice tentativo del futuro Proyecto de Indica el contenido tentativo del

3
A partir de este esquema sustituye los datos por los de tu propio Plan de intervencin.

2
desarrollo organizacional o comunitario
Fuentes de informacin
Cronograma de desarrollo del Plan de
intervencin
Anexos
documento final.
Fuentes bibliogrficas y de la web en
que apoyars para elaborar tu plan de
intervencin.
Colocar en un esquema por fechas
tentativas o periodos prestablecidos lo
que se proyecto en el plan de accin.
Propuestas de instrumentos como
formatos, cuestionarios elaborados, etc.
3
Cartula o portada4

En esta pgina debes tener cuidado de que el escudo sea el actual.

Recuerda que UNIDES quiere decir Universidad para el Desarrollo del Estado de
Puebla.

En cuanto al ttulo tentativo del Plan de intervencin de tu futuro proyecto, es

necesario que cuides la claridad de la redaccin. No pongas palabras innecesarias
ni frases repetidas.

Escribe tu nombre completo y de manera correcta, como aparece en tu acta de

nacimiento. Y haz lo mismo con el nombre de tu asesor.

Coloca el lugar, mes y ao en el que entregaste el documento.

A continuacin te mostramos un ejemplo:

4
En ninguna parte del Plan se usar adornos o elementos que no estn establecidos en esta Gua. Hay que
cuidar que el tamao de las letras no sature la pgina, y que haya armona en la distribucin de los espacios.

4
Universidad para el Desarrollo
del Estado de Puebla

TTULO
Plan de intervencin

QUE PRESENTA:
(Nombre y apellidos del alumno)

CARRERA:
(Nombre de licenciatura)

ASESOR(A)
(Nombre y apellidos del asesor)

FECHA
(Lugar, mes y ao)

5
ndice

El ndice relaciona cada uno de los apartados del Plan de intervencin con la
pgina correspondiente.

Es incorrecto tratar como captulos la Introduccin, las Fuentes de informacin y

el Cronograma, ya que stos constituyen una seccin aparte.

Como el Plan de intervencin no contiene subcaptulos, solamente usars una

categora de ttulos.

Enseguida te mostramos el ejemplo, slo que no hemos puesto la paginacin

porque sta depender de la extensin de tu propio trabajo.

Observa que cada nuevo apartado comenzar en una pgina distinta.

6
 ndice

Introduccin
1. Marco referencial ..
2. Planteamiento del problema.
3. Justificacin.
4. Objetivos..
5. Descripcin de la propuesta.
6. Alcances y limitaciones..
7. Esquema de acopio de informacin
8. Plan de accin.
9. ndice tentativo del proyecto.
10. Fuentes de informacin..
11. Cronograma.
12. Anexos..
13.

7
 INTRODUCCIN

La introduccin debe presentar de manera breve un panorama general del Plan de

intervencin. Es un apartado distinto de las dems secciones del documento y
aunque aparece en las pginas iniciales se escribe despus de terminadas las
dems partes; es decir, una vez que estemos en condiciones de exponer el
contenido real [] evaluar los logros y limitaciones, sin entrar en el anlisis de los
temas [] La introduccin debe conseguir atraer la atencin del lector, despertar
su curiosidad (Lpez, 2007: 21).

En la introduccin se presenta un resumen de los aspectos fundamentales del

texto. Debe dar cuenta de cmo se concibi el Plan, los supuestos en los que te
basaste y los aspectos metodolgicos. Tambin debe guardar proporcin con la
extensin de todo el documento, por lo que una pgina o pgina y media son
suficientes para escribirla.

No debes suponer que las personas leern tu trabajo tienen la misma informacin
que t, por eso ests obligado a informar a los lectores acerca de lo que tratar tu
documento.

Elementos que contiene la introduccin de un plan de intervencin

Describir en qu consiste el plan, junto con una breve presentacin y
ubicacin del contexto donde se desarrollar.
El propsito general (El propsito de este plan de intervencin consiste
en...).
Lo que conoces hasta el momento sobre el asunto principal del Plan.
Una sntesis de los fundamentos tericos y metodolgicos del problema en
el que pretendes intervenir, ya que en los apartados correspondientes se
explicar de manera ms detallada cada aspecto.
Explicacin sobre cmo estn constituidas las partes del Plan de
intervencin.

8
 1. MARCO REFERENCIAL

En este apartado se describe la unidad de observacin, ya sea una institucin,

localidad, comunidad o regin. Los rasgos que se describan deben estar alineados
con el planteamiento del problema y los objetivos, por lo que hay que elegir slo
aquellos que presenten informacin relevante, en este caso, relacionada con la
agricultura y las tcnicas de cultivo ms usuales en la comunidad de referencia.

Se puede incluir croquis, organigramas y fotografas de la infraestructura con la

que cuenta la organizacin, empresa o institucin en la que se enmarca el estudio,
as como un recuento de los recursos humanos, financieros, materiales o
tecnolgicos; por supuesto, hay que cerciorarse de contar con los permisos para
divulgar esa informacin. Para el caso de un plan de intervencin en una
comunidad, tambin se puede proveer informacin grfica, que se pasar a la
seccin de Anexos, en tanto en el Marco referencial se harn las indicaciones
pertinentes.

Si la unidad de observacin es una organizacin, dars detalles sobre cmo surgi

sta, cules son sus objetivos y metas, cmo est organizada, a cuntas personas
da trabajo y, sobre todo, cules son los problemas ms apremiantes de resolver.
Para ello puedes hacer un anlisis FODA y obtener un diagnstico, por lo menos
parcial, de la situacin, proceso o producto que pretendes mejorar con tu Plan de
intervencin.

Para el caso de un plan de intervencin en un mbito comunitario es necesario

que expliques brevemente cules son las condiciones socioeconmicas de la
comunidad o regin donde efectuars tu propuesta; puedes mencionar los ndices
de Desarrollo Humano, su tasa de analfabetismo, de migracin, o bien, de algn
indicador relacionado con el ttulo de tu trabajo. Usa slo la informacin pertinente.
Para el caso que estamos presentando, podras indicar cul es la vocacin
agrcola de la regin y hacer una breve semblanza de sta.

9
En cuanto a la extensin de este apartado slo se previene que guarde proporcin
con el resto del Plan de intervencin y, en caso de ser necesario, algunos datos
podrn pasarse a Anexos del documento final. Lo importante no es llenar las
pginas de mapas o listados, sino explicar la relacin que ejerce el contexto en el
problema detectado.

10
 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En esta seccin debes describir el problema detectado en la organizacin o

comunidad, as como explicar cul es la situacin presente y cul sera la situacin
ideal.

La definicin del problema es un proceso de conceptualizacin en el que

ensayars algunas explicaciones acerca del estado actual que guarda el problema
que pretendes aminorar o transformar, y sus posibles soluciones. Es importante
que el lector comn o el revisor del documento, a partir de la explicacin que
proporciones, entienda que tu inters es genuino. De esta manera, quedar
patente que el plan y el proyecto valen la pena de realizarse y que sern tiles.

En este apartado tambin debes proveer datos acerca de otros trabajos

similares al tuyo y algunos de los resultados obtenidos en tu bsqueda inicial. Si el
problema ya se ha tratado de solucionar por otras personas es necesario decirlo, y
tambin es adecuado que enuncies los vacos de informacin u otras omisiones
que los especialistas y personas interesadas en solucionar el problema han
cometido. Lo ideal aqu es demostrar que el tratamiento que intentas dar al
problema plantea soluciones posibles de efectuarse.

Esta etapa puede resumirse en tres momentos: la entrada a la organizacin

o comunidad y la creacin de un escenario para establecer la confianza entre los
directivos de la organizacin, o los lderes comunitarios (segn sea el caso) y t.5
Despus vendra el proceso de exploracin para hacer un diagnstico con el fin de
conocer la pertinencia de tu diseo de intervencin y explicar exactamente en qu
consistir. En adelante, todo el trabajo se reducir a formular tu plan de tal modo
que se presente como posible de implementar, darle seguimiento y evaluar
(aunque tal vez te quedes slo en la primera etapa).

5
Es imprescindible que la relacin de confianza ya se haya construido antes de iniciar el documento, porque
si eso no se resuelve, tu trabajo podra atrasarse mucho.

11
Cmo saber si el problema est bien planteado?

Es concreto y lo puedo enunciar en no ms de dos renglones.

Tiene un contexto especfico.
Posee caractersticas particulares (una situacin adversa que se quiere
mejorar y de la cual se puede argumentar la conveniencia de resolverla).
Plantea el desafo de ofrecer una solucin prctica y verificable.

Ideas para redactar el planteamiento del problema:

Destaca la necesidad de intervenir en la situacin adversa para mejorarla.

Explica que intentas brindar una ayuda que tendr beneficios importantes
para la organizacin o comunidad.
Apoya un enfoque conceptual (el cultivo sustentable) o mustrate en
desacuerdo con otros (tecnologas de produccin intensiva, mecanizada y
con grandes volmenes de insumos, para el ejemplo seleccionado).
Propn nuevas rutas para resolver el problema detectado.

12
 3. JUSTIFICACIN

En este apartado se hace saber la razn por la que se pretende realizar el plan y
su respectivo proyecto final. Debe quedar claro por qu y para qu lo propones.
Esto no debe entenderse como que a partir de la redaccin del Plan de
intervencin mgicamente el problema ser resuelto en su totalidad, o que se
puede obligar a las autoridades, dueos o a los tomadores de decisiones a hacer
modificaciones sustanciales en los procesos que se efectan en las empresas,
organizaciones o comunidades. Debes ser realista al describir los alcances y
aportes que tu trabajo tendr, as como los grupos a los que podra beneficiar.

La justificacin debe explicar qu conocimientos nuevos o cules de los ya

existentes aplicars al elaborar el plan, la utilidad prctica o de otro tipo, su
impacto social y los grupos que sern beneficiados en caso de que lo que se
proponga se implemente posteriormente, y si tendr algn aporte en cuanto a los
procedimientos o modo de recolectar la informacin.

Qu aspectos trata la justificacin?

Si redactas un prrafo por cada uno de los siguientes puntos, habrs cumplido con
esta etapa del trabajo:
Por qu es conveniente elaborar el plan?
Cules sern los aportes y limitaciones principales?
Cul es el inters personal, profesional, institucional o social del plan
elegido?
Cmo se relaciona el plan que diseaste con la carrera cursada?

13
 4. OBJETIVO GENERAL

Los objetivos son enunciados claros y precisos de las metas que se persiguen en
la bsqueda de soluciones a un problema, en este caso, relacionados con los fines
organizacionales o comunitarios, es decir, son las contribuciones esperadas de tu
Plan de intervencin.

Cmo s si el objetivo general est bien redactado?

Si lo escribiste en una sola oracin muy parecida al ttulo del trabajo.

Si usaste un solo verbo en infinitivo (ar, er, ir).
Si lo relacionaste con el para qu de tu plan.
Si puedes mostrar evidencias de su realizacin.
Si contiene un logro deseado al finalizar el trabajo.
Si alude a la obtencin de conocimientos.
Si es posible de alcanzar durante el tiempo que dure el Seminario de
Titulacin.

Para el ejemplo que estamos siguiendo en esta Gua, el objetivo general sera:

Difundir entre los productores de La Magdalena, Puebla, los beneficios de la

agricultura centrada en la conservacin de recursos y utilizacin de escasos
insumos.

4.1. OBJETIVOS ESPECFICOS

Los objetivos especficos indican lo que se pretende alcanzar en cada etapa del
Plan de intervencin. Facilitan el cumplimiento del objetivo general y sealan
acciones muy concretas.

14
Para el caso tratado, los objetivos especficos seran los siguientes:

Clasificar los tipos de cultivo ms usuales en la regin.

Analizar los efectos que las tcnicas de cultivo tradicionales ocasionan al
suelo de la comunidad La Magdalena, Puebla.
Comparar las mejores prcticas de cultivo con las peores.
Hacer un diagnstico.
Seleccionar, mediante el sondeo de una muestra representativa de
productores de la regin y lderes comunitarios, la forma idnea de difundir
la informacin.
Programar sesiones informativas y de capacitacin.
Registrar los logros.
Evaluar las repercusiones del plan de intervencin en la comunidad.

Entre ms especficos sean los objetivos, ms posibilidades de cumplimiento

tendrn. Es necesario tomar en cuenta que de cada objetivo se deber presentar
posteriormente una evidencia de su cumplimiento.

Se recomienda no utilizar los siguientes verbos: combatir, incidir, influir,

sensibilizar, precisamente porque son subjetivos.

A continuacin se presenta una tabla de sugerencias de verbos para redactar

los objetivos.6

6
Bloom clasific los objetivos educativos en los siguientes dominios: conocimiento, comprensin, aplicacin,
anlisis, sntesis y evaluacin. l y sus colegas no hicieron esta taxonoma para la elaboracin de tesis, pero
resulta til para redactar los objetivos de un proyecto de investigacin. Vase Woolfolk, Anita E. (2006: 435).

15
 Qu se quiere saber? Qu objetivo plantear?

Cmo es? Describir, codificar, enumerar, clasificar,

Quines son? identificar, diagnosticar.
Cuntos hay?
Qu diferencia hay entre estos Comparar, asociar, diferenciar.
grupos?
Cules son los elementos que Analizar, criticar.
componen este fenmeno?
Por qu ocurre este fenmeno? Explicar, entender, comprender.
Cules son las causas que lo
originaron?
Cmo se presentar este fenmeno Predecir, prever, pronosticar.
dadas las siguientes circunstancias?
Cules deben ser las caractersticas Proponer, plantear, formular, disear,
de este proyecto que me permitan proyectar, crear, programar.
lograr las metas?
Qu cambios se pueden producir en Modificar, cambiar, organizar, mejorar,
este fenmeno con la aplicacin de este promover.
programa?
Nota: estos verbos tienen ms
aplicacin en proyectos de desarrollo
comunitario.
Existe relacin entre estos dos Confirmar, verificar, comprobar,
factores? demostrar.
Hasta qu punto el diseo de este Evaluar, valorar.
programa est alcanzando los objetivos
propuestos? Nota: estos verbos tienen ms
aplicacin en modalidades de titulacin
que no son tesis.
Fuente: Adaptacin con fines didcticos para esta Gua, de la taxonoma de Bloom, Enghelhart,
Frost, Hill y Krathwohl (1956) cit. por Woolfolk, Anita E. (2006: 435).

16
 5. DESCRIPCIN DE LA PROPUESTA

En este apartado explicars de manera ordenada los procedimientos que pondrs

en marcha para apoyar a la organizacin o comunidad. Debes incluir la planeacin
total, desde la presentacin de la situacin problemtica hasta las acciones que
planteas para solucionar la situacin adversa.
*
La comunidad La Magdalena, Puebla es una regin ubicada en el centro
oriente del Estado de Puebla. La vocacin del lugar es eminentemente agrcola.
Segn datos del INEGI (2005), los principales cultivos son frijol, papa y maz.
En los ltimos 5 aos ha habido una grave disminucin de los rendimientos
en el cultivo del maz. El promedio nacional es de 3.5 ton/Ha (Sagarpa, 20011),
mientras que para esta zona, el rendimiento es de apenas 1.5 Ton/Ha
Una de las causas atribuibles al bajo rendimiento es el monocultivo practicado en
la zona, asociado a prcticas tradicionales de cultivo, que han repercutido en
prdida de suelos y baja fertilidad.
Los productores de la comunidad de La Magdalena han manifestado su
inters en integrar paquetes tecnolgicos de labranza de conservacin y seleccin
de semillas para su mejoramiento gentico.
Un grupo de productores ha hecho la solicitud ante el CADER de la zona
para que sean integrados al Programa de Desarrollo de Capacidades, Innovacin
Tecnologa y Extensionismo Rural de la SAGARPA.
Para ello requieren del desarrollo de una propuesta de transferencia
tecnolgica que contemple como objetivos:
General
Transferir la tecnologa de Labranza de conservacin para la produccin de maz a
los productores de la comunidad La Magdalena
Especficos
Identificar al grupo de productores lderes para iniciar el proceso de capacitacin.
Establecer un programa de capacitacin y demostracin tecnolgica.
Establecimiento de parcelas demostrativas.
Seguimiento a las parcelas y capacitacin

17
Integracin de grupos de trabajo u organizaciones entre el grupo de productores
Formacin de expedientes para solicitud de apoyos para la adquisicin de
maquinaria especializada
Evaluacin del proceso de transferencia y adopcin tecnolgica.
*

18
 6. ALCANCES Y LIMITACIONES

Aqu describirs hasta qu punto llegar tu proyecto y cules sern tus logros, por
ejemplo, en el caso expuesto, slo se disear los medios idneos para dar a
conocer a los horticultores tcnicas alternativas de cultivo, y programar sesiones
informativas y de capacitacin. No se plantea organizarlos para exportar o adquirir
ms tierras, ni convertirlos en miembros de una asociacin, por ejemplo. Por otra
parte, debes decir que el Plan de intervencin tiene una proyeccin de corto y
mediano plazos en un lapso establecido que referirs en el apartado relativo al
Cronograma, y que beneficiar a un nmero estimado de X personas.

En este apartado debes decir cules son las coordenadas espaciales y

temporales en que se inscribe tu trabajo.

Incluye el inicio y el trmino en que efectuars tu investigacin, y tambin la

caracterizacin del contexto, ya sea organizacional o comunitario. Los rasgos que
describas deben estar alineados con el planteamiento del problema y los objetivos,
por lo que hay que elegir slo aquellos que presenten informacin relevante.

No es necesario apuntar los ros, montaas y bosques de una localidad si

no es relevante para tu proyecto, desde luego, si estuvieses hablando de un
proyecto de acuacultura, por ejemplo, es obvio que s interesara saber acerca de
los ros, pero es necesario que evales la pertinencia de los datos que expondrs.
Se puede incluir, sin embargo, croquis, organigramas, fotografas de la
infraestructura con la que cuenta la organizacin o la comunidad en la que se
enmarca tu proyecto.

Recuerda que puedes pasar a la seccin de Anexos algunos de los datos

relativos a este apartado. Por ltimo, evita confundir los lmites y alcances de tu
proyecto con los impedimentos, quejas y obstculos que no dependen de ti para la
realizacin del proyecto.
19
 7. ESQUEMA DE ACOPIO DE INFORMACIN

En este apartado propondrs los textos a los que recurrirs para darle sustento
terico a tus aportaciones. Sera excelente que acopiaras informacin relativa a
cmo se hace un proyecto comunitario, si la comunidad ha participado antes en
algunos proyectos de beneficio comn, y qu aconsejan los expertos y los
especialistas para que tu plan sea exitoso. Para esto buscars libros, revistas,
antologas, artculos, monografas, tesis, reportes, documentos oficiales,
encuestas de organismos internacionales, nacionales, regionales, estatales o
municipales, as como peridicos, documentales, entrevistas y toda clase de
documentos que te ayuden a seleccionar la informacin. Escoge solamente las
que en verdad te sean tiles y contribuyan a tus fines.

En este apartado del Plan de intervencin explicars los conceptos clave de

tu proyecto, de los cuales adelantamos datos cuando hablamos del ttulo.

Lo que hars aqu ser destacar qu se ha estudiado hasta el momento

sobre cada uno de los conceptos: a) agricultura sustentable, degradacin de
suelos, agroecologa, conocimiento y prcticas locales.

Seguramente al leer los textos estars de acuerdo con algunos autores,

mientras que con otros no. En este caso debes decirlo y argumentar por qu.
Toma de ellos los elementos que consideres tiles para tu trabajo o que puedes
adaptar para explicar lo que te propones, pero no cortes y pegues informacin
como si fuera una lista o un glosario.
8. PLAN DE ACCIN

En este apartado describirs las acciones e instrumentos que consideres

pertinentes. Despus ampliars lo expuesto cuando desarrolles el Diagnstico, el

20
Plan de trabajo y la Aplicacin del proyecto, bajo un esquema establecido de
etapas para tener mayor control sobre las propuestas y los resultados que
pretendas obtener, as no prometers cambios en poco tiempo y no desviars
hacia otro rumbo el apoyo que deseas realizar con base en la necesidad
detectada.

Detalla los procedimientos que realizars en cada etapa. Acta como

estrategia para hacer tu plan de operaciones en el cumplimiento de la tarea. Por
eso piensa muy bien qu acciones emprenders para obtener los resultados
esperados en cada tramo del que ser tu proyecto final, siempre teniendo
presente las metas que deseas alcanzar; adems, debes determinar cul ser la
secuencia lgica de la ejecucin de las acciones, prever cunto tiempo te tardars
en cada una de ellas y en qu momento conviene realizarlas. Guate por el
objetivo general y no lo pierdas de vista; despus ve planeando cada uno de los
procesos que debes efectuar para dar cumplimiento a los objetivos especficos.

21
 9. NDICE TENTATIVO DEL PROYECTO

En este apartado resears de una manera muy sinttica lo que expondrs en

cada apartado del documento definitivo. No se trata slo de colocar un ttulo y
relacionarlo con su pgina respectiva.

Por ejemplo:

En el captulo II del Proyecto de Desarrollo Organizacional o Comunitario,

correspondiente al Sustento Terico, se har referencia a otros proyectos de
desarrollo en contextos parecidos al de la comunidad La Magdalena, Puebla, y
en los cuales el autor del documento se basar para disear sus estrategias de
difusin de las prcticas agrcolas sustentables. Tambin se tratar en este
apartado, sobre el estado actual de los estudios concernientes a la ecologa
sustentable, as como los indicadores nacionales, regionales y estatales.

Despus se desarrollara a grandes rasgos, en el ejemplo hipottico que

estamos siguiendo, lo que contendran los siguientes apartados correspondientes
al documento final: Antecedentes, Pertinencia del proyecto, Sustento terico,
Diagnstico, Plan de trabajo y Aplicacin del proyecto.

A continuacin mencionaremos los principales elementos a los que debe

hacerse referencia:

Antecedentes debers incluir el Marco Referencial, el Planteamiento del

Proyecto, el Objetivo General del Trabajo y los Objetivos Especficos. Estos
ya los elaboraste, pero es importante apoyarte en fuentes de informacin
que puedas consultar en investigaciones, instituciones (INEGI), libros,
pginas web, aqu se debe mencionarse qu informacin extra se colocar
para complementar el fundamento y dnde se pretende encontrar.

22
Pertinencia del Proyecto se refiere a Argumentacin de la pertinencia del
proyecto propuesto, es decir, la conveniencia o congruencia que tiene el
tema con su intencin personal de ayudar a su comunidad; a nivel
profesional cmo se relaciona con lo que aprendiste de la licenciatura, y a
nivel social el beneficio a la comunidad que se otorgar considerando y
asegurando por lo analizado en el proyecto que no perjudicar en otras
reas a la misma.

Ahora relaciona el proyecto con los objetivos de poltica estatal, para ella ya
debiste leer el Plan Estatal del Estado de Puebla o los planes municipales o
nacional, para relacionar esos proyectos planteados con lo que desea
hacer, y esto que se ley y analiz servir para apoyar la pertinencia del
proyecto.

Tambin podrs hacer la vinculacin del proyecto con los objetivos de

UNIDES; aqu relaciona la esencia de la misin, visin y objetivos que la
UNIDES tiene al llevar educacin a los campus como el que se deje de
trabajar y hacer proyectos desde el sentido comn y al profesionalizar a la
gente de las comunidades puedan tener las herramientas necesarias
terico-prcticas para planear, implementar y evaluar ideas o proyectos con
calidad y con sustentabilidad ecolgica, econmica y social.

Sustento Terico: es la Descripcin de las bases terico-metodolgicas y

tcnicas del proyecto, argumentando la pertinencia profesional.

Diagnstico, aqu es importante que coloques los elementos con los que
tienes pensado contar como infraestructura, recursos humanos y recursos
tecnolgicos; as como: Tcnicas de diagnstico (se contempla cualquier
tcnica sencilla como encuesta, observacin participante o grupo focal). La
idea es identificar cul tcnica e instrumento ayudar a obtener la

23
 informacin necesaria para conocer a profundidad lo que se observ o se
cree que se encuentra el lugar a implementar un proyecto y si en verdad lo
necesita.

Contempla tambin Tcnicas de investigacin, como entrevista con su

instrumento: formato de entrevista o cuestionario con preguntas abiertas; la
tcnica encuesta que su instrumento: cuestionario (con preguntas cerradas
y como tal respuestas previamente colocadas como opcin); observacin
sistemtica con su instrumento: lista de verificacin o check list;
observacin anecdtica con sus instrumentos: bitcora o diario de campo;
revisin de documentos con sus instrumentos: fotografa, videos, audios,
etc. que pueden consultar en alguna fuente confiable de Metodologa de la
investigacin como el libro de Roberto Hernndez Sampieri. Es slo para
planear las tcnicas e instrumentos que a lo largo del desarrollo del
proyecto sern necesarias para ir teniendo evidencias o poder tomar
decisiones.

Otras son las Tcnicas de evaluacin, que igual es proyectar de las

anteriores descritas cules te van a servir para evaluar el xito de tu
proyecto, ya sea que eligieras evaluar a lo largo del proceso o hasta el final
de la implementacin del mismo.

Poblacin: que es el conjunto de individuos o elementos a estudiar, que

pueden ser personas, animales, objetos o artculos, documentos, etc. de
aquellos que obtendrs informacin y/o que aplicars los instrumentos.

No se debe de confundir con la poblacin beneficiada, por ejemplo: en un

proyecto de desarrollo comunitario en el que se beneficiar a todo un municipio
o una comunidad en especial, porque el proyecto se refiera a construir un
centro turstico con caractersticas especficas de un pas, para personas del
mismo que necesiten y deseen acudir a visitarlo, sin que importe los gustos de

24
los pobladores del lugar a donde se colocar y que por lo tanto no se
entrevistar o encuestar a ninguna de esas personas para el diagnstico, en
el proceso del desarrollo del proyecto o para la evaluacin del mismo; pero que
econmicamente si les ayude a su desarrollo, entonces no ser la poblacin de
estudio sino la poblacin beneficiada los pobladores de ese municipio o
comunidad donde se ubicar el centro turstico.

Y la poblacin de estudio sern los documentos en los que se apoyar para

conocer cmo son los centros tursticos de esos pases y si tiene la
oportunidad de entrevistar o encuestar a gente de ese pas igual se contempla
dentro de este tipo de poblacin. Y tambin entran los expertos como
poblacin de estudio, en caso de que se requiera entrevistarles.

Muestra: es un nmero representativo de la poblacin de estudio a quien se

va a aplicar los instrumentos.

Diagnstico de la situacin a intervenir: aqu ya presentas los resultados de

las tcnicas de diagnstico aplicadas. Pero no lo redactas para este
documento: plan de intervencin; sino cuando ya se haya aprobado y ya se
tengan los datos de esos resultados.

Propuesta econmica que es el dato del presupuesto que se espera

contemplar para el xito del proyecto en todas sus fases y que cuando ya
se tengan el diagnstico se puede mejorar el presupuesto.

Plan de Trabajo, es la organizacin en un esquema o cuadro, de la serie

de acciones a realizar en el proyecto. No lo confundas con el cronograma
de elaboracin del proyecto, porque ese slo contempla 4 meses a partir
del inicio de eleccin del tema y hasta que entrega el documento final.

25
 El plan de Trabajo debe considerar todas las fases o pasos desde el
diagnstico, pasando por la planeacin de actividades, implementacin del
proyecto y la evaluacin; todo esto en prospectiva. Recuerda que un proyecto
no es necesario que se implementen todas sus fases, pero si debes de planear
cules seran, cmo seran, cundo se llevaran a cabo, que necesitaras de
recursos en cada una, los productos que vas a ir obteniendo, etc. Puedes
elaborar un cuadro de doble entrada con los elementos que consideres
importantes contemplar para que se lleve a cabo de forma satisfactoria tu
proyecto, o el esquema que desees y que observes que en l se comprende
todos los momentos del proyecto.

Y por ltimo, Aplicacin del Proyecto, coloca las gestiones que tendrs
que realizar para que se pueda llevar a cabo de forma satisfactoria el
proyecto, as como las recomendaciones que las personas relacionadas a
la aplicacin deben considerar previo al mismo; es decir, realiza una
prospectiva de todo el escenario necesario para que la aplicacin del
proyecto se lleve en tiempo y forma, segn lo colocado en Plan de Trabajo.

Cuando est aprobado el protocolo o plan de intervencin, y si alcanzas a

aplicar una parte del proyecto, entonces lo que sucedi lo colocars en tu
documento final, por ahora slo ser lo que visualices tendrs que tener o hacer
para que no existan obstculos o existan los mnimos posibles.

FUENTES DE INFORMACIN

La bibliografa o lista de referencias es un inventario de los textos consultados y

citados, ordenados alfabticamente a partir del apellido del autor. Como en el Plan
de intervencin apenas ests planeando tu proyecto es probable que la
bibliografa est incompleta y que al desarrollar el trabajo vayas incluyendo ms
autores. Revisa que los textos seleccionados estn actualizados y sean los
imprescindibles.

26
En esta seccin hars un listado de los libros, revistas y documentos que
consultaste. Recurre preferentemente al estilo de citacin del sistema APA,
aunque tambin puedes hacerlo segn el sistema de notas a pie de pgina. El
orden es estrictamente alfabtico y no debes ponerle nmeros o vietas.7

Para citar segn el sistema APA te recomendamos consultar esta pgina:

http://serviciosva.itesm.mx/cvr/formato_apa/guia_apa6ta.pdf

Para conocer cmo se cita segn diversos sistemas, incluido el de notas a pie de
pgina, consulta esta liga:

http://www.researchgate.net/publication/41445410_Estrategias_para_elaborar_libr
os__metodologa_para_citas_y_referencias_bibliogrficas__A.M._Menndez_Marcin

Para el sistema APA utiliza los siguientes formatos de referencia

Autor de un libro impreso:

Autor, A. A. (1967). Ttulo del trabajo. Lugar: Editorial.
Autor, A. A. (1997). Ttulo del trabajo. Recuperado de http://www.xxxxxx
Si no aparece el autor sino un editor, la referencia ser as:
Editor, A. A. (Ed.). (1986). Ttulo del trabajo. Lugar: Editorial.

Para el captulo de un libro, usa los siguientes formatos:

Autor, A. A. (1995). Ttulo del captulo o entrada. En A. Editor (Eds.), Ttulo del
libro (pp. xxx-xxx). Lugar: Editorial.
Si el libro fue recuperado en lnea, la referencia sera as:

7
Los ejemplos han sido tomados de la American Pyschological Association. (2. ed.). (2002). Manual de
Publicaciones de la American Psychological Association. Versin abreviada [Trad. de Miroslava Guerra
Fras]. Mxico: Editorial el Manual Moderno.

27
Autor, A. A. (1995). Ttulo del captulo o entrada. En A. Editor (Eds.), Ttulo del
libro (pp. xxx-xxx). Recuperado de http.//www.xxxxxx

Artculo de revista impresa:

Autor, A. A. (mayo, 2008). Ttulo del artculo. Nombre de la revista, volumen,
(nmero), pginas.

Artculo de revista en lnea:

Autor, A.A. (mayo, 2008). Ttulo del artculo. Nombre de la revista, (volumen),
pgina. Recuperado de http://www.xxxxx

Revista no especializada, sin autor:

(2003, abril). Quo, 166, 24-32.

Artculos de peridico, con autor:

Autor, A. A. (2006, 16 de abril). Nombre del artculo. Nombre del peridico, p.
Seccin.

Peridico en lnea

Autor, A. A. (2005, 25 de agosto). Ttulo del artculo. Nombre del peridico.

Nombre de la seccin (Secc). Recuperado el 30 de agosto de 2005, de
http://www.xxxx
Para el sistema de notas a pie de pgina usa las siguientes referencias8:

Libro de un autor:

Zavala Ruiz, Roberto, El libro y sus orillas, 3. ed., Mxico: UNAM (Coleccin
Biblioteca del Autor), 1998.
Autor corporativo:

Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, Actividad Editorial. Libros

2002, Mxico, Caniem, 2003.

8
Los ejemplos han sido tomados de Menndez Marcin, Ana Mara. (2006). El estilo de documentacin de
notas a pie de pgina, Estrategias para elaborar libros. Metodologa para citas y referencias bibliogrficas,
Mxico: Porra/Universidad Anhuac.

28
Artculo de una revista:

Mndez Acosta, Mario, La ciencia y sus rivales. El triste caso de Elisabeth Tang,
en Ciencia y Desarrollo, vol. 29, nm. 169, marzo-abril, 2003, pp. 42-43.

Ponencias en congresos, seminarios y simposios:

Mattes Durett Daniel, El papel de las bibliotecas y los centros de informacin en la

investigacin, ponencia presentada en Panorama de la Investigacin en la
Universidad Anhuac: Logros y Retos, Primer Simposio de Investigacin
Huixquilucan, Estado de Mxico, Universidad Anhuac, 2 de febrero de 2005,
pp. 21-26.

Artculo de peridico:

Herrera, Jorge, Instan a denunciar en el extranjero ley de medios, en El

Universal, Mxico, D.F., 15 de abril de 2006, p. 6 A.

Documento institucional en lnea:

Universidad de Cdiz, Oficina de Software Libre, Documento Institucional de

Creacin de la OSLUCA, recuperado el 12 de abril de 2005, disponible en:
http://softwarelibre.uca.es/documentos/creacion-osluca

Bases de datos:

Andersen, Jack, The role of subject literatura in scholarly communication: an

interpretation base don social epistemology, en Journal of Documentation, 58
(4), 2002, recuperado el 6 de abril de 2005, base de datos Emerald, disponible
en: http://juno.emeralddinsight.com/vl=4140259/cl=86/mw=I/rpsv/5997/v

CRONOGRAMA

En este apartado lo que hars ser planear el tiempo de dedicacin para cada
etapa del documento definitivo, es decir, de l Proyecto de desarrollo organizacional

29
o comunitario. Para ello puedes utilizar un Diagrama de Gantt.9 El diagrama se
compone de un eje vertical en el que se indican las actividades por grupo de
tareas que sern ejecutadas, y en el eje horizontal se muestra un calendario por
semanas. Adems, puedes ir anotando el porcentaje de avances.

ANEXOS

En la seccin de anexos se admite que entregues material complementario de tu

Plan de intervencin. Es un apartado opcional en el que puedes insertar
organigramas, grficos, fotografas, croquis y documentos escaneados, pero s
mesurado en la cantidad de pginas que ocupes.

Con el fin de que el lector tenga antecedentes sobre el material que exhibirs en
este apartado, es necesario que te hayas referido a l en el cuerpo del documento.

9
En la red hay disponible un tutorial para la elaboracin de un Diagrama de Gantt:
http//www.mosingenieros.com/2009/11/como-crear-un-diagrama-de-gantt.com.html

30
 PARTE II

INFORME DE PROYECTO DE DESARROLLO

COMUNITARIO U ORGANIZACIONAL
Estructura del documento final

El Informe del proyecto de desarrollo comunitario u organizacional es la ejecucin

de todo lo que planeaste en el documento inicial que explicamos en la Parte I.
La informacin que expongas debe ser confiable, suficiente y clara. La
extensin sugerida es entre 60 a 80 pginas.
A continuacin, de manera sinttica te mostramos el orden y contenido que
debe llevar el informe.

Cartula Elementos en orden y disposicin que se

muestran en el ejemplo.

ndice Relacin de cada apartado con su pgina

respectiva.
Introduccin Es una presentacin general del informe.

Es una ampliacin del Marco Referencial y la

Captulo I Antecedentes Justificacin, que ya fueron desarrollados en el
documento antecedente.
Captulo II Pertinencia Es la argumentacin de la pertinencia del
del proyecto proyecto desde el mbito social, institucional,
profesional y personal.
Descripcin de las bases terico-metodolgicas y
Captulo III Sustento tcnicas del proyecto. Son citas textuales as
terico como la referencia a las tcnicas y/o metodologa
profesional a aplicar
Descripcin de la situacin inicial a partir de la
Captulo IV Diagnstico
cual se plantea el proyecto.

Desarrollo de los puntos clave de la

implementacin y evaluacin del proyecto Se
Conclusiones
logr el objetivo planteado? Qu elementos
habr que reforzar? Qu resultado se lograron?

Recomendaciones Sugerencias a la organizacin, empresa,

institucin o comunidad y a la Unides

Fuentes de informacin Referencias citadas.

Anexos Evidencias documentales y grficas de lo que se

informa.

32
 Universidad para el Desarrollo
del Estado de Puebla

Ttulo completo

PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO

U ORGANIZACIONAL

Que para obtener el grado acadmico de

Grado a obtener

Presenta
Nombre y apellidos del alumno

Puebla, Pue. Mes, ao

33
 ndice

INTRODUCCIN

Captulo I. Antecedentes..........................................

Captulo II. Pertinencia del Proyecto de desarrollo comunitario u organizacional....

Captulo III. Sustento terico ..

Captulo IV. Diagnstico...

Captulo V. Plan de trabajo .

Captulo VI. Aplicacin del proyecto de desarrollo comunitario u organizacional..

Conclusiones

Recomendaciones.

Fuentes de informacin.......................................................

34
INTRODUCCIN

En este apartado debes explicar por qu elegiste el ttulo 10 seleccionado para el

proyecto, as como una breve descripcin de los motivos por los que optaste por
esta modalidad de titulacin. Recuerda que aunque esta seccin del trabajo se
presenta en las primeras pginas en realidad debes esperar a escribirla despus
de haber terminado el documento.
*
Ejemplo:

El presente proyecto de desarrollo comunitario titulado Transferencia tecnolgica

para el mejoramiento productivo y gentico de maz en la comunidad La
Magdalena, Pue. responde a una solicitud de la comunidad para elevar la
produccin de uno de sus principales cultivos: el maz.
La Magdalena es una comunidad ubicado en la parte centro oriente del
estado de puebla. El ndice de Desarrollo Humano (IDH) de la zona es bajo y el
maz constituye una importante actividad econmica en la zona.
El proyecto tiene como objetivo difundir entre los productores de La
Magdalena, Puebla, los beneficios de la agricultura centrada en la conservacin
de recursos y utilizacin de escasos insumos. Esto permitir que los productores
puedan incorporar una tecnologa para el mejoramiento del nivel de produccin,
para la conservacin y mejoramiento de los suelos agrcolas y para el
mejoramiento gentico de sus maces criollos.
*

Ejemplo:
En el captulo I, correspondiente a Antecedentes, trato con extensin y
profundidad las razones por las que considero importante el proyecto de desarrollo
comunitario planteado. Asimismo, contextualizo la comunidad La Magdalena, la
produccin de maz y su importancia regional y local.

10
Hacemos la aclaracin de que hemos seguido el ejemplo ficticio que manejamos en el documento previo,
por lo que los nombres de las instituciones, programas de computacin o ciudades no tienen un referente real.

35
 En el captulo II, correspondiente a la Pertinencia del proyecto, describo la
importancia que la implementacin del proyecto tendra para la comunidad, sobre
todo en consideracin a la importancia que el Plan Estatal de Desarrollo en los
Ejes 1 y 2 (Ms empleo y mayor inversin e Igualdad de oportunidades para
todos) da al fomento y reconversin de las actividades productivas de las zonas
marginadas. Asimismo describo cmo la participacin en este proyecto me
permiti aplicar los conocimientos adquiridos en la universidad y cmo le permiti
a la comunidad visualizar una nueva perspectiva de trabajo y mejora de sus
prcticas productivas.
En el captulo III, Sustento terico
En el Captulo IV
En el Captulo V.
En el Captulo VI.
En las Conclusiones hago un balance crtico de mi trayectoria profesional,
centrndome en el logro descrito, as como tambin analizo tanto los aciertos
como los desafos y problemas a los que los profesionistas de mi rea se
enfrentan.
En Recomendaciones hago algunos sealamientos que me parece deben
considerar las instituciones, pblicas o privadas, para alinear su misin, visin y
valores con los requerimientos de quienes en ella laboran, para que los objetivos
institucionales se cumplan de manera ptima y esto contribuya a crear un clima
laboral favorable. Canalizar adecuadamente la creatividad de los empleados y
enfocar los esfuerzos individuales hacia el logro de un fin valioso es posible.
Finalmente, en Anexos presento las evidencias grficas, esquemas y
modelos que me guiaron en el proceso de planear y poner en marcha el sistema
descrito a lo largo del informe.
*

36
 CAPTULO I
ANTECEDENTES
En este captulo debers incluir los elementos que ya desarrollaste en tu
propuesta inicial: Marco referencial, justificacin, Planteamiento del problema,
Objetivos general y especficos.
Apyate de lo que ya desarrollaste y en caso necesario enriqucelo con el
nuevo conocimiento de la comunidad o del problema, generados a partir de tu
trabajo con la comunidad u organizacin.
A continuacin describiremos los elementos que deben integrarse en este
captulo.

Marco Referencial. Este apartado vuelve a retomar la informacin que integraste

en el Plan de intervencin.
Recuerda que en este apartado se describe la unidad de observacin, ya
sea una institucin, localidad, comunidad o regin. Los rasgos que se describan
deben estar alineados con el planteamiento del problema y los objetivos, por lo
que hay que elegir slo aquellos que presenten informacin relevante, en este
caso, relacionada con la agricultura y las tcnicas de cultivo ms usuales en la
comunidad de referencia.
Se puede incluir croquis, organigramas y fotografas de la infraestructura
con la que cuenta la organizacin, empresa o institucin en la que se enmarca el
estudio, as como un recuento de los recursos humanos, financieros, materiales o
tecnolgicos; por supuesto, hay que cerciorarse de contar con los permisos para
divulgar esa informacin.
*
Ejemplo:

La Magdalena, Pue. es una comunidad ubicado en la parte centro oriente

del estado de Puebla. Su ndice de Desarrollo Humano (IDH), segn el CONEVAL
(2010) es bajo y el maz constituye una importante actividad econmica en la

37
zona. El 80% de la poblacin se dedica al cultivo de maz, aunque de stos, el
40% tambin cultiva papa o frijol.
La Magdalena, Pue. se localiza a 15 km de la principal ciudad de la zona.
Existe una nica va de comunicacin que hacia la cabecera municipal.
Slo el 35% de la poblacin cuenta con estudios de hasta tercero de
primaria (INEGI, 2010). Existe una fuerte tasa de expulsin de la poblacin, hacia
Estados Unidos, segn reporte de la CONAPO, un 30% de varones emigra.
En la comunidad existen dos escuelas de nivel primaria y una de
secundaria. Los estudios de bachillerato y superiores se imparten en la cabecera
municipal.
*
Cuida de no extender demasiado tu trabajo en asuntos triviales o
anecdticos que no guarden relacin con los fines que persigue este documento.
Por favor, resstete a la tentacin de ocupar muchas pginas en describir la
orografa y los grados y latitudes en las que se halla el lugar donde se inscribe tu
trabajo. Esa es una prctica caduca que se remonta a la educacin primaria,
cuando a los nios se les peda que transcribieran las famosas estampitas, pero
en el nivel de licenciatura nada autoriza que se siga usando.

Justificacin. En este apartado es necesario que argumentes la importancia del

proyecto propuesto, en relacin al problema detectado y que te llevaron a
seleccionar esa problemtica. Esta parte ya la has desarrollado en tu Plan de
intervencin. Sin embargo te invitamos a volver a leerla e integrar nuevos
elementos generados a travs del desarrollo de tu trabajo.
Recuerda que siempre es recomendable incluir fuentes de informacin para
dar mayor solidez y actualidad.
Por supuesto el ejemplo slo desarrolla una parte de lo que debes abordar
en este apartado. Incluye los dems elementos que inicialmente se te sugirieron.

38
 La vocacin productiva de la comunidad La Magdalena es eminentemente
agrcola. Segn datos del INEGI (2005), los principales cultivos son frijol, papa y
maz.
En los ltimos 5 aos ha habido una grave disminucin de los rendimientos
en el cultivo del maz. El promedio nacional es de 3.5 ton/Ha (Sagarpa, 20011),
mientras que para esta zona, el rendimiento es de apenas 1.5 Ton/Ha
Una de las causas atribuibles al bajo rendimiento es el monocultivo en las
parcelas, asociado a prcticas tradicionales de cultivo, que han repercutido en
prdida de suelos y baja fertilidad.
Como producto de algunas plticas con asesores de la SAGARPA, los
productores de la comunidad de La Magdalena han manifestado su inters en
integrar paquetes tecnolgicos de labranza de conservacin y seleccin de
semillas para su mejoramiento gentico. Un grupo de productores ha hecho la
solicitud ante el CADER de la zona para que sean integrados al Programa de
Desarrollo de Capacidades, Innovacin Tecnologa y Extensionismo Rural de la
SAGARPA.

*
Planteamiento del proyecto. Esta parte tambin ha sido desarrollada con
anterioridad, as que cpiala y verifica que contenga elementos fehacientes que
den sostn y credibilidad a la propuesta a desarrollar.
Para ello revisa que el apartado contenga una breve argumentacin
especficamente relacionada con el problema al cual se va a contribuir para su
solucin.

Objetivo General de Trabajo. Tambin ya desarrollaste estos elementos, as que

psalos desde tu Plan de intervencin.

Para nuestro caso hipottico:

*

39
 Difundir entre los productores de La Magdalena, Puebla, los beneficios
de la agricultura centrada en la conservacin de recursos y utilizacin de
escasos insumos.
*
Incluye tambin los objetivos especficos con los que desde el inicio planteaste
trabajar.
La extensin aproximada ser de 10 cuartillas. La paginacin a partir de este
apartado, ser en nmero arbigos, en la parte inferior derecha.

40
 CAPTULO II
PERTINENCIA DEL PROYECTO

Hay tres elementos que se deben desarrollar en este captulo:

Argumentacin de la pertinencia del proyecto, Proyecto y objetivos de poltica
estatal y Vinculacin del proyecto con los objetivos de UNIDES.

Argumentacin de la pertinencia del proyecto. En esta parte hars mencin

a cmo el proyecto propuesto es pertinente desde los mbitos: personal,
profesional y social.
Desde el mbito personal hars una reflexin de cmo este proyecto aporta
a tu plan de vida, o las metas que te has planteado como futuro profesionista.
Puedes reflexionar en el sentido de cmo el proyecto tambin te aportar a ti
como persona.
Desde el punto de vista profesional, podrs relacionar las competencias,
habilidades o conocimientos que adquiriste a lo largo de tu estancia en la UNIDES,
para poder enfrentar los retos que el proyecto exige para su planeacin, desarrollo
e implementacin. Te sugiero apoyarte de las materias que te capacitaron para
poder realizar el proyecto propuesto.
Y finalmente, desde el mbito social, menciona que beneficios aportar la
realizacin de tu proyecto ya sea para la comunidad u organizacin involucrada.
*
El desarrollo de este proyecto permiti que desarrollar habilidades de liderazgo
que me fueron de mucha utilidad para organizar a los productores de la
comunidad. Tambin me permiti identificar que mis habilidades de planeacin
fueron capaces de lograr que el proyecto pudiese concluir exitosamente.
Los conocimientos adquiridos en las diferentes materias del plan de
estudios de la Licenciatura en Agronoma, pude ponerlos en prctica en distintos
momentos del desarrollo del proyecto. Por ejemplo de la materia de Liderazgo y
manejo de grupos identifiqu mi capacidad y estilo de liderazgo que me permiti
poder integrar y lograr que el grupo alcanzase los objetivos que se planearon para

41
la capacitacin en temas de Labranza de conservacin. Tambin pude encauzar y
solucionar los conflictos que se dieron en el grupo al inicio de su conformacin.
Socialmente la implementacin del proyecto propuesto benefici al grupo de
productores involucrados. El 80% de ellos ha iniciado la integracin de las
prcticas de labranza de conservacin. Esto les permitir reducir sus costos y
elevar la produccin en el mediano plazo.
*
Proyecto y objetivos de poltica estatal. Esta parte toma una especial importancia
en los proyectos de desarrollo comunitario, ya que permitirn justificar la solicitud
de recursos para su implementacin. Por ello es muy importante que verifiques
que ejes, metas u objetivos del Plan de Desarrollo nacional, estatal o municipal,
dependiendo del impacto a generar, estn relacionados con tu propuesta.
Siguiendo nuestro ejemplo hipottico, el proyecto propuesto est relacionado con
los Ejes 1 y 2 del Plan Estatal de Desarrollo del Estado de Puebla.
Para tu proyecto en especfico te sugiero revisar los sitios web de los distintos
rdenes de gobierno. En caso de estar disponible en lnea acude directamente al
rea correspondiente y revsalo.

Vinculacin del proyecto con los objetivos de UNIDES. En este momento ya tienes
elementos suficientes para poder relacionar la misin, visin y perfiles de egreso
de tu licenciatura. No caigas en la tentacin de transcribir la misin, visin o plan
de estudios de tu licenciatura. Lo importante aqu es asociar cmo la universidad,
a travs tuyo, logra cumplir su sentido de existir.
Continuando con nuestro ejemplo, puedes comentar como los resultados de este
proyecto apoyaran a mejorar la calidad de vida de la comunidad y cmo esto tiene
relacin con la misin de la universidad en el apoyo al desarrollo de las
comunidades.

La extensin sugerida del captulo es de 5 pginas.

42
 CAPTULO III
SUSTENTO TERICO

En este captulo debers integrar, de cada uno de los puntos del plan de trabajo y
especificaciones de implementacin, una descripcin profesional breve, es decir,
citas textuales, referencia a las tcnicas y/o metodologa profesional que aplicaste.
No es un marco terico, como se maneja en una tesis, sino ms bien el desarrollo
de aquellos conocimientos tericos necesarios para el desarrollo e implementacin
exitosa del proyecto propuesto.
En el Plan de Intervencin ya desarrollaste un esbozo de los elementos
importantes a incluir. Revsalo y enriquece el captulo con nueva informacin
relevante.
Siguiendo nuestro ejemplo, las palabras claves del proyecto que estamos
desarrollando son: labranza de conservacin, cultivo maz, mejoramiento gentico
de semillas criollas, transferencia tecnolgica, conformacin de grupos de trabajo.
En este captulo debers hacer una recopilacin de las principales
recomendaciones de tcnicas de labranza de conservacin para el cultivo del
maz; debers describir el paquete tecnolgico que SAGARPA, Colegio de
Postgraduados, INIFAP, CyMMIT u otras instituciones educativas y de
investigacin, han desarrollado para distintas zonas productivas.
Tambin ser importante saber cmo se recomienda hacer una
transferencia de tecnologa, as que seguramente leers las recomendaciones que
Fundacin Produce Puebla hace al respecto.
En otras palabras debers conocer para poder aplicar, los conocimientos
requeridos en el proyecto.
Como siempre, te recomendamos revises sitos de informacin seria y
confiable, adems de actualizada.
La extensin sugerida del captulo es de 10 pginas.

43
 CAPTULO IV
DIAGNSTICO

La importancia de conocer la situacin inicial de cualquier proyecto, parte de la

idea de poder enfocar los recursos necesarios para el logro exitoso del mismo. Por
ello el tener un conocimiento previo de la comunidad u organizacin, integrado de
una manera formal y metodolgica, es posible asegurar el alcanzar las metas y
objetivos propuestos. De aqu la importancia de conocer indicadores de
infraestructura, recursos humanos, tecnolgicos, sociales y econmicos a partir de
los cuales se construir tu propuesta.
Integra los elementos que desarrollaste en el Plan de accin y amplalos
conforme sean necesarios.
Esta parte no fue desarrollada en el Plan de Intervencin, as que en esta
parte te daremos elementos para su construccin. Por supuesto al desarrollar el
informe final, considera relatarlo como algo ya hecho.
A continuacin revisaremos tcnicas de diagnstico y evaluacin que te
pueden ser tiles. Te daremos consejos para la determinacin de instrumentos a
aplicar y la determinacin de la poblacin y muestra a incluir.
Este apartado debe especificar cul es la tcnica de diagnstico ms adecuada
para el tipo de proyecto que propones. Revisa la pertinencia de usar una
entrevista, un cuestionario, observacin participante, grupos focales, entre otros.
En todo caso verifica cul es el objetivo del instrumento o tcnica que aplicars y
si los datos generados corresponde a la informacin que deseas obtener. Es
importante que los resultados arrojen informacin confiable, oportuna y objetiva,
para que la propuesta construida tenga bases slidas.
A continuacin te describo algunas tcnicas de investigacin que Rivera (2012)
menciona y que podran servirte.
Anlisis de contenido. Consiste en un anlisis de la informacin vertida en un
documento para identificar ideas repetidas o ideas expresadas, denotativa o
connotativamente, es decir, explcitamente o entre lneas. Un abogado realiza
casi siempre anlisis de contenido, aunque en este caso el anlisis est

44
alineado con el objetivo general de trabajo, es recomendable tener indicadores
de anlisis como orientacin.
Observacin. Generalmente tiene como apoyo un instrumento denominado
gua de observacin, para orientar la mirada y registro de los
comportamientos o actitudes que te son necesarios identificar para el logro de
tu proyecto.
Encuesta. Un cuestionario diseado para recolectar informacin a un gran
nmero de personas y en poco tiempo. Su diseo debe ser cuidadoso e
integrar slo aquellas preguntas que tengan relacin con los objetivos
planteados. Te recomiendo hacer un ejercicio de anlisis de tu cuestionario y
preguntarte a que objetivo responde cada una de las preguntas, si no
corresponde a alguno de los objetivos, entonces no vale la pena integrarlas, ya
que slo te proporcionar datos y trabajo de ms para codificar y analizar el
cuestionario.
Siempre es recomendable hacer la validacin de tu instrumento para saber si
el encuestado entiende y responde las preguntas como lo habas planeado.
Entrevista. Es un cuestionario que permite recolectar informacin de una
persona experta o quien vive en el campo de conocimiento o profesional que
se est investigando. Normalmente es aconsejable aplicarlo a personas claves
del proyecto: lderes, autoridades, representantes de instituciones, etc.
Estudio del entorno. Dependiendo de la licenciatura bien puede ser, el anlisis
de los datos ofrecidos por el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa as
como otras organizaciones especializadas que aporten informacin necesaria
para cumplir con un objetivo especfico.
Tcnica experimental. Brinda la posibilidad de contrastar dos escenarios, uno
con la aplicacin de una actividad o prueba y otro, sin introducir factor de
intervencin alguno; por supuesto, se requiere un poco de tiempo para analizar
resultados del proceso. Por ello es importante verificar la necesidad de
aplicarla.
Otro instrumento muy usado, es un anlisis FODA (Fortalezas, Oportunidades,
Debilidades y Amenazas) que permite hacer un diagnstico del entorno interno

45
 y externo y permite establecer planes estratgicos, estrategias y objetivos a
alcanzar en el proyecto.

Volviendo a nuestro ejemplo de la gua, para poder identificar las

necesidades especficas de la comunidad de La Magdalena se hace
necesario entrevistar al lder del grupo para identificar cul es el idea que el
grupo de trabajo de la comunidad persigue con el proyecto, como est
conformado el grupo, que caractersticas sociales, econmicas y culturales
tiene cada integrante, que papel pueden jugar en el grupo, cul es la
disponibilidad de tiempo y espacio, etc.
Otras entrevistas que tambin requerirs hacer, es a agrnomos e
investigadores del maz que te ayuden a identificar los paquetes tecnolgicos y
las recomendaciones tcnicas ms apropiadas para la zona.
Adicionalmente podrs desarrollar un anlisis de entorno para conocer las
caractersticas edficas, niveles de produccin, caractersticas geolgicas de la
zona, disponibilidad de precipitacin, etc.
Seguramente requerirs aplicar varias de ellas en distintos momentos, para
asegurarte contar con la informacin necesaria.

Otros elementos importantes a desarrollar como parte del diagnstico, y que van
asociados a la recoleccin de datos, son la poblacin y la muestra.
Poblacin. En el caso de una revisin documental, la poblacin corresponde a las
fuentes de informacin donde sern recolectados los datos; o bien, la poblacin
tambin pueden ser fuentes vivas (especialistas, la comunidad, profesionales del
rea, etc.) dependiendo del objetivo del proyecto y recursos con los que se cuente.
El criterio de seleccin de la poblacin debe ser muy claro, desde el inicio, y debe
justificar por qu esa poblacin y su relacin con el objetivo del proyecto.
Muestra. Dependiendo de la cantidad de recursos que se tienen para realizar el
Proyecto Organizacional o Comunitario es recomendable seleccionar una muestra
representativa aprovechando las herramientas estadsticas as como el criterio de
expertos; y evitar los sesgos que se presentan en la recoleccin de datos.

46
Tcnicas de evaluacin. Para poder valorar los resultados obtenidos en tu
proyecto debes determinar cul es la tcnica ms adecuada a la situacin
abordada. Podras recurrir a instituciones acreditadoras, implementar una tcnica
de evaluacin de pares o de 360, entre otras. Pero es importante que nunca
pierdas de vista el objetivo del proyecto.
Es importante recalcar que el Proyecto de Desarrollo Organizacional o
Comunitario, no debe partir de supuestos. Es indispensable realizar un diagnstico
del rea de trabajo, organizacin, comunidad y aquello que sea pertinente al
objetivo y plan de trabajo.
Asimismo con esta informacin, ya ser posible hacer un primer
acercamiento a la propuesta econmica del proyecto.
Todos estos elementos no deben desarrollarse como subcaptulos. La
extensin aproximada es de 5 pginas.

47
 CAPITULO V

PLAN DE TRABAJO

Este captulo es la parte medular del proyecto. Varios de los elementos ya fueron
desarrollados parcialmente en tu Plan de Intervencin, ahora corresponde
detallarlos.
Debes incluir la descripcin de actividades a realizar como parte del
proyecto: el cronograma de trabajo amplio y los productos parciales y totales que
estaras esperando alcanzar durante el desarrollo del mismo.

Describe los tres momentos de planeacin del proyecto:

Antes: Las actividades previas a la aplicacin del proyecto.
Durante. Actividades a desarrollar en la implementacin y en seguimiento
de la operacin del proyecto.
Despus. Evaluacin del impacto del proyecto en el rea organizacional o
comunitaria que hayas seleccionado.

Guate por el objetivo general y no lo pierdas de vista; despus ve planeando

cada uno de los procesos que debes efectuar para dar cumplimiento a los
objetivos especficos. Los apartados anteriores son fundamentales, pero sobre
todo considera que los estn desarrollando desde el punto de vista de un
profesional, por ello es importante que se note que no es un conjunto de ideas o
sugerencias carentes de un soporte profesional y evidencias.
Para su desarrollo puedes apoyarte de algn software gratuito disponible en
la red, tal como Open Proj; o puedes hacer usar plantillas para elaborar grficas
de Gantt, tableros de comando, etc.; o simplemente construye una tabla de Excel.
Una vez que propusiste tu esquema gua, ahora corresponde especificar las
actividades, caractersticas de los productos o procesos a desarrollar, perfil de las
personas a integrar al proyecto, indicaciones de software, sistemas operativos o
maquinaria requerida para el logro del objetivo del proyecto.

48
Como todo proceso, es necesario involucrar elementos, acciones, medios,
momentos e indicadores de evaluacin de lo propuesto.
Aunque siempre se presentarn situaciones no previstas, que deben tratar
de preverse dentro del plan a desarrollar.

La extensin sugerida es de 10 pginas.

49
 CAPITULO VI APLICACIN DEL PROYECTO

Ya teniendo determinados los elementos que deben desarrollarse en el plan de

trabajo anterior, entonces es posible verificar los pasos para la implementacin de
la propuesta. Verificar si se requirieren permisos, licencias, trmites que deben
desarrollarse.
En el ejemplo que hemos venido desarrollando, dado que una parte
del proyecto es la solicitud de apoyos en el Programa de Desarrollo de
Capacidades, Innovacin Tecnologa y Extensionismo Rural de la SAGARPA,
debers conocer fechas de apertura de ventanilla, requisitos que debe cumplir el
grupo de trabajo, nmero de cotizaciones requeridas y las caractersticas de las
mismas.

La extensin sugerida es de 10 pginas.

50
 CONCLUSIONES

En el caso de que el proyecto se haya podido implementar, entonces en esta

seccin debes describir los beneficios o aportaciones generadas por el proyecto
para la comunidad u organizacin.
Tal vez hayas detectado que tu propuesta no consider todos los elementos
necesarios para lograr los productos esperados, entonces es vlido hacer la
referencia a aquellas metas, productos o procesos que no se consiguieron.
Podras mencionar que limitaciones por parte de la organizacin o
comunidad se detectaron; actitudes que no contemplaste en la propuesta y que
tuvieron influencia sobre el xito o fracaso del proyecto.
En caso de que slo hayas hecho la propuesta, entonces es importante que
reflexiones sobre la necesidad de tener cuidado con algunos elementos claves de
la propuesta, recomendaciones sobre la necesidad de adquirir cierta maquinaria.
Software, equipo o personal para alcanzar el xito del proyecto.

Continuando con el ejemplo, si el proyecto slo considera la propuesta,

entonces es necesario hacer hincapi en que el grupo de trabajo que va a solicitar
el apoyo del programa de la SAGARPA, se constituya con suficiente tiempo para
poder integrar el expediente antes de que abra la ventanilla.
Si el proyecto ya se puso en marcha y se concluy es importante comentar
entre algunos otros aspectos relevantes, el grupo present problemas para
conformarse, ya que no todos reunan las caractersticas necesarias: ser
ejidatario, tener al menos la posesin legal de 2 hectreas, un aporte econmico
de 20% del valor del proyecto, etc.
Adems podrs mencionar, que la capacitacin represent un factor clave
para que el proyecto resultara exitoso, ya que facilit que el apoyo fuera otorgado
al grupo de productores de la comunidad, que permiti integrar de manera fcil, la
tcnica de labranza de conservacin.
As que en esta parte podrs mencionar los puntos clave de tu proyecto.
La extensin sugerida es 3 pginas como mximo.

51
 RECOMENDACIONES

Debido a tu completa inmersin dentro del proyecto, podrs hacer

recomendaciones a la comunidad u organizacin con la que estuviste trabajando.
Por ello haz las recomendaciones que permitan continuar o mejorar el
proyecto propuesto. Se preciso en tus recomendaciones, hazlo desde una visin
profesional y objetiva.
Es vlido hacer recomendaciones a la UNIDES para la mejora del plan de
estudios o a la comunidad u organizacin para lograr mejores resultados.
Tambin podras dirigirte a tus compaeros o futuros interesados en la carrera o
en un proyecto similar, para que ellos consideren integrar en su propuesta y lograr
mejorar sus propios resultados.
Igualmente podrs sugerir nuevas visiones, enfoques distintos, vertientes
no exploradas que permitan a otros estudiantes identificar opciones de titulacin o
de trabajo.
La extensin sugerida es de 2 pginas como mximo.

52
 Fuentes de informacin

Remite a los lectores a las fuentes de informacin que empleaste para el Informe.
Puedes dividirla en dos: la bibliografa de consulta que se refiere a todas las obras
que efectivamente consultaste y citaste en tu trabajo, y la bibliografa de
referencia, constituida por aquellas obras que te sirvieron para ampliar los
conceptos y ejemplos aunque no las hayas citado de manera explcita.
Retoma las consideraciones que ya hemos explicado en la seccin
homloga a sta de la Parte I.
La extensin aproximada es de dos pginas.

53
 Anexos

La funcin de los anexos en el Informe sirve para aportar evidencias de la

situacin profesional descrita. La informacin que contiene esta seccin es
accesoria y aunque puedes prescindir de ella, te servir para ilustrar algunos de
los procesos que pusiste en marcha con el diseo de tu sistema computarizado, o
te permitir demostrar, para el ejemplo aludido, cmo se almacenaban antes los
datos de la biblioteca en contraste con lo que actualmente se puso implement.
Sigue las mismas consideraciones que ya explicamos en la Parte I
correspondiente a esta seccin.

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Referencias Bibliogrficas

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