Inclusin Social

Conceptualizacin y categorizacin

Por:

Wendy Paola Ojeda Amaya

Ingrid Esther Pumarejo 49605417

Adriana Marcela Jimnez

Mara Ins Brito Cdigo 42491758

Dilia Isabel Guerra

Grupo: 40004_23

Tutora: Solangie Fernndez

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de Psicologa
Valledupar 08 de mayo de 2017
 Introduccin

El anlisis de los efectos provocados por las drogas en los adolescentes en el barrio Francisco
de paula Santander de Valledupar, nos permite darnos cuenta de la situacin de exclusin social
que se est dando en este mbito y como los adolescentes se ven afectados.

Acto seguido se realiza la eleccin en forma grupal de un ensayo fotogrfico con el cual se
realiza el anlisis de la situacin de riesgo en los adolescentes, encontraremos las respuestas a
algunas preguntas estas se realizaron de forma grupal con el aporte de cada una de las integrantes
del grupo. Finalmente encontraremos las conclusiones del desarrollo de esta actividad.

Anlisis sobre el ensayo fotogrfico

 Situacin de riesgo social en adolecentes

El problema de la drogadiccin en la adolescencia se refiere al abuso de sustancias

ilegales o al uso excesivo de las legales. Este patrn de conducta continua conduce a
problemas o preocupaciones graves: faltar a la escuela, situaciones de peligro, accidentes
automovilsticos, problemas legales, con las relaciones familiares y las amistades.

Existe un alto ndice de adolescentes implicados en la drogadiccin en el barrio

Francisco de paula Santander de Valledupar, las personas de la comunidad estn alarmadas
porque los jvenes ya no respetan ni siquiera horarios tanto para consumir estas sustancias,
como para venderlas en cualquier esquina. Cada vez son ms los jvenes que estn en este
mundo de la drogas, dejan de asistir al colegio para estar de vagos por todas las calles de esta
localidad, incitando a los dems a lo mismo.

El consumo de drogas se ha convertido en un "fenmeno cultural" y para prevenirlo

hay que partir de la realidad de que se trata de un "factor de inclusin social" y de que, por el
contrario, "el riesgo de exclusin se deriva de no consumir"

Tanto los consumos como sus consecuencias han variado "profundamente" en los
ltimos aos, pero, pese a dicho cambio, se mantiene la percepcin y las estrategias que se
disearon hace ms de veinte aos cuando se consuma herona y sus secuelas eran la
marginalidad, el deterioro fsico y la inseguridad ciudadana. En la actualidad se consumen
otras sustancias y sus consecuencias no son slo sanitarias sino que existe una vertiente de
fracaso escolar, violencia o accidentes de trfico que la sociedad no identifica con las drogas, y
que hay que combatir con herramientas nuevas.

Adems, el consumo se ha convertido en un "fenmeno cultural" y en un "factor de

integracin social", por lo que "nos guste ms o menos, se ha convertido en un elemento ms
del modelo social" y hay que tener en cuenta esa realidad a la hora de elaborar "modelos
preventivos". La prevencin tambin pasa por tener en cuenta que "siempre habr drogas" y
 que el objetivo de la abstinencia total "no debe ser excluyente sino que debe plantearse de
forma compatible con algn consumo".

Se debe potenciar la decisin individual; dotar de recursos a las personas para que
decidan de forma libre y sean capaces de manejarse ante situaciones de riesgo". En la vertiente
social del consumo, analizar los estilos de vida y ha precisado que la percepcin de los
jvenes "no es diferente" a la de los padres y oscila "entre el rechazo terico y genrico al
consumo, y la comprensin y tolerancia en determinadas situaciones".

1. cmo se manifiesta el problema de exclusin social en el grupo poblacional que

seleccionaron en el trabajo prctico?

La sociedad Colombiana ha venido manifestando una progresiva exclusin de la

juventud drogadicta en cuanto a Pobreza, carencias educativas y desempleo, de los procesos
sociales y polticos, y una marcada dificultad para el dilogo y la comprensin
intergeneracional. Frecuentemente se percibe al joven drogadicto como sujeto de alta
peligrosidad por su protagonismo en fenmenos de violencia y criminalidad. Esta situacin es
ms relevante para aquellos que viven en situacin de pobreza y que habitan en las zonas
marginales de los centros urbanos y se correlaciona directamente con procesos sistemticos de
aniquilacin de jvenes bien sea por operaciones como las denominadas de "limpieza social",
por asesinato selectivo o como vctimas de los homicidios de la delincuencia comn. Se hace
entonces indispensable y de vital importancia que se potencie la visin de y sobre los jvenes
como "sujetos de derechos", en su doble significacin de construccin de condiciones para el
ejercicio pleno de la ciudadana y del establecimiento de garantas sociales e institucionales
para el respeto y cumplimiento de sus derechos fundamentales.

La exclusin social en los adolescentes se manifiesta debido a muchos factores

como son caractersticas de familias, desempleo, falta de vivienda, educacin
desplazamientos, pobreza, desigualdad, especialmente cuando las personas viven zonas
marginadas de las ciudades, adems, los altos ndices de violencia y criminalidad en los que
se ven envueltos los jvenes adolescentes y los hace ver como peligrosos.
 En el caso de nuestro pas la poblacin joven representa un 21% del total de la
poblacin, y es en este grupo en especial la poblacin pobre y vulnerable en donde se
presentan mayores problemas de exclusin y falta de oportunidades, menores expectativas de
vida y estn siendo marginados en la ciencia y la tecnologa, participacin poltica, recreacin
y posibilidades de expresarse en comparacin con la poblacin joven de otros pases de
Amrica. De acuerdo al ensayo fotogrfico escogido, el problema de exclusin social se
manifiesta en la drogadiccin, la prostitucin y el alcoholismo.

Educacin: la falta de suficiencia econmica, el apoyo y la proteccin de la

familia, amigos; en entornos familiares de exclusin social, los adolescentes disponen de poco
apoyo para el xito en el estudio fuera del aula, son acadmicamente vulnerables por ese lado,
adems al terminar el bachillerato las oportunidades de ingresar a la universidad se ven
afectadas porque muchos de ellos no cumplen con los modelos de calidad de ciertas
universidades pblicas para poder ingresar, la falta de oportunidades en el ingreso a estas
instituciones hacen que ellos se alejen de su proyecto de vida a nivel profesional y al no tener
en que dedicar su tiempo libre algunos se refugian en sus amistades, otros buscan algn
trabajo informal u otros se desempean en algn oficio. La falta de compromiso social de estas
instituciones genera una exclusin devastadora tanto para el adolescente, como para la
sociedad y para el pas, porque se est limitando el futuro profesional de un joven y el
desarrollo de la sociedad del pas.

El hogar: en la adolescencia es una etapa donde hace que sean vulnerables por los
cambios que tienen, tanto emocionales, como fsicos y es aqu cuando necesitan mucho apoyo
y orientacin, pues los padres son el motor principal para el futuro de ellos, estn en la
obligacin de entenderlos, orientarlos y prepararlos para el futuro aconsejarlos y llenarlos de
iniciativa para que no se vuelvan vulnerables haca las problemticas sociales que se les
presentan. Pero muchos padres los abandonan, nos los entienden, los critican y los juzgan por
su manera de pensar, de sentir y de vivir, los hacen sentir apartados de este crculo familiar y
 son los padres los primeros que afectan el problema de inclusin a la sociedad en el
adolescente.

Las instituciones: estas tiene un compromiso social el cual no lo estn cumpliendo,

tienen la obligacin de apoyar a los adolescentes de crearles un pensamiento futurista, a
generar espacios de esparcimiento, integrarlos a actividades donde ellos puedan opinar sentirse
parte de una sociedad donde sientan un compromiso de aportar algo a su comunidad y a su
pas.

2. Cules son las convergencias y divergencia halladas entre los problemas que
identificaron?

La convergencia es que las problemticas parten del mismo punto es decir, los
adolescentes segn el entorno en que vivan, las relaciones familiares, la ausencia de afecto y
amor, falta de comunicacin, ausencia de expectativas, que debilitan la confianza en s mismos
y la erosin de los dinamismos vitales: afectividad, confianza, identidad, reciprocidad,
autoestima; se presenta la prdida del sentido de la vida y la falta de expectativas y la prdida
de visin en un futuro. Necesitan orientacin y el apoyo de sus padres puede articular a que
estas problemticas no se presenten o no los afecten, los hagan menos vulnerables a la
exclusin social.

Estos adolescentes deben pertenecer a familias con conflictos, en situaciones de

pobreza con falta de oportunidades, marginados y en estado de desigualdad, falta de afecto,
baja autoestima, falta de comunicacin etc.

Divergencia es la falta de apoyo e inversin de las instituciones del gobierno en

educacin, psicoorientacin, vinculacin a actividades culturales, recreativas, implementacin
y subsidio de carreras tcnicas y tecnolgicas que lleguen hasta sus localidades. Este abandono
en que los tiene el gobierno hace que los adolescentes se vean afectados a nivel familiar, social
 y moral ya que estn vulnerando sus derechos y limitando su proyecto de vida y su futuro
profesional. La necesidad, insatisfaccin, falta de orientacin, falta de educacin, falta de
apoyo poltico social y cultural.

3. Cules son las posibles causas sociales, polticas y de orden cultural que estn
generando los problemas que han identificado y que pueden llevar al grupo poblacional a
una situacin de exclusin social?

Las causas sociales que generan exclusin social son principalmente la desigualdad,
la cual de acuerdo a su intensidad y diversidad, como es desigualdad en educacin, en
vivienda, en salud, al trabajo, ingresos etc., produce los efectos de la exclusin social como
es la pobreza, los problemas intrafamiliares, la drogadiccin, prostitucin, alcoholismo que
es lo que visualizamos del problema. Busca la erradicacin de la pobreza, de los grupos
vulnerables, pero esta misma se constituye incompetente, muchas veces los programas
compensatorios no son distribuidos con equidad y gran parte de los que deberan ser
beneficiarios no son alcanzados lo que mantiene el problema en estable incidencia.
Impidiendo que los adolescentes se desarrollen en la sociedad con independencia y plenitud.

Las causas polticas son la falta de polticas nacionales para enfrentar la

problemtica del desempleo y para combatir la pobreza y la falta de tica, corrupcin al
momento de administrar los recursos del gobierno, la falta de inversin en entidades sin nimo
de lucro que los ayuden a salir de las dependencias, de los estados depresivos, de la droga o
del alcohol. La falta de implementacin de campaas de apoyo a esa adolescentes que quedan
en estado de embarazo y no encuentran en las instituciones una orientacin que le permita
aceptar la situacin y no es tan preparadas psicolgicamente para afrontar ese rol de madres.
Las instituciones municipales no realizan campaas informativas en las zonas ms vulnerables
o de alto riesgo social donde les hablen o les informen sobre los riesgos y peligros que se
pueden presentar en esta etapa, no les ensean nada sobre los mtodos anticonceptivos, en los
planes, becas y beneficios a los que pueden acceder para que continen con sus estudios. El
compromiso del gobierno hacia esta poblacin es vital para que este pas se disminuya las
tasas de pobreza y desigualdad.

Las causas culturales estn relacionadas con la etnia, el ser mujer, el ser
discapacitado, religin, nuestra sociedad tiene un pensamiento conservador y obsoleto que no
aceptan que los jvenes de hoy en da no hay que alejarlos o discriminarlos para que cambien
eso est haciendo que ellos se alejen tomen una actitud ms rebelde y se refugien en sus
amigos o en las calles. La sociedad juzga y discrimina segn su cultura religiosa, clase social,
tradiciones o costumbres y nunca aceptan que los jvenes tienen un pensamiento moderno y
no quiere decir que sea malo solo que algunos lo enfocan hacia situaciones riesgosas que
ponen en peligro su integridad y el funcionamiento de una cultura social, La falta de
programas realizados para adolescentes vulnerables que estn orientadas al desarrollo de la
personalidad, el trabajo en equipo, el cuidado de la salud entre otras que sea promovidos por el
gobierno buscando garantizar sus derechos sociales.
 Conclusin

Tras finalizar el trabajo, nos damos cuenta que la droga es un factor muy dado en
los jvenes y uno de los factores que pueden influir en ello es la disposicin de dinero y el
amplio desconocimiento. Es cierto que a lo largo de los aos aumentan las campaas de
prevencin pero la sociedad debe seguir haciendo hincapi en estas y concienciar a los jvenes
sobre la peligrosidad de la droga y la importancia de fomentar hbitos de vida saludable y
alternativas de ocio accesibles para alejarse lo mximo de la exclusin social.
Referencias Bibliogrficas

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