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Accin Psicosocial y en la Comunidad

Paso 3 Diagnostico Psicosocial

Presentado por

Tutor

Shester Andrs Garca

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicologa.

Turbo 12 de Mayo del 2017


Introduccin

Al realizar este trabajo nos permite nuevamente el acercamiento a la comunidad para


hacer un diagnstico, e identificar y definir los factores psicosociales encontrados y
analizar detalladamente la situacin problema, sus necesidades y buscar estrategias que
permitan aportar a la solucin de las problemticas encontradas.

La participacin e intervencin comunitaria se orienta a la resolucin de problemas, con


el fin de intentar satisfacer las necesidades bsicas del individuo, es decir, debera
contemplar fundamentalmente la salud, educacin, empleo y vivienda as como otro
tipo de necesidades como son la dignidad, autoestima, aprecio, seguridad,
consideracin, la capacidad de encontrar sentido a la vida y al mundo que nos rodea.
Nombre y ubicacin de la Comunidad sujeto de intervencin Barrio la Invasin del
municipio de Turbo-Antioquia.

Presentacin de cada instrumento y sus resultados. Descripcin de los resultados


generales del diagnstico psicosocial (sealando las fortalezas y debilidades)
derivado de los instrumentos aplicados.

Muestra un panorama poco alentador, por las implicaciones en la situacin presente y


futura de esta comunidad especialmente con relacin a la falta de oportunidades para
acceder a los bienes y servicios que el Estado debe ofrecer. Esta situacin de miseria y
pobreza se acenta en esta vereda y sector urbano-marginal en donde a los jvenes les
es an ms difcil acceder al estudio, al empleo, a la atencin en salud, a espacios de
participacin poltica y cultural.

Necesidades: Los problemas de mayor prevalencia estn dados por la violencia que
genera enfermedades mentales y psico- afectivas; por la falta de agua potable,
acueducto y alcantarillado, por el hacinamiento, y las epidemias que son frecuentes en
esta zona, la infeccin respiratoria y otras enfermedades contagiosas se presentan
especialmente en nios desnutridos, en los escolares problemas visuales, odontolgicos
y emocionales.

Fortalezas: Los lderes juveniles se caracterizan principalmente por su participacin en


la cultura, la recreacin y el deporte, sus actividades son ms de carcter puntual y en
torno a eventos especiales.

Debilidades: En esta comunidad los problemas de atencin en salud son ms graves de


lo que parece, dada la escases de centros de atencin y las largas jornadas de camino
para llegar a la atencin mdica.

Motivaciones: Existencia de grupos organizados en torno a actividades culturales,


deportivas y recreativas.

Intereses: Conocer y acercarse a diversos grupos tnicos, conocer otra cara de la


realidad social, valorar saberes de diferentes comunidades.

Amenazas: Bajo nivel de escolaridad, condiciones de pobreza y miseria, situacin de


violencia, lamentable estado de carreteras, falta de financiamiento para proyectos
productivos que contribuiran a la organizacin comunitaria y a mejorar el nivel y
calidad de vida de sectores excluidos o marginados del desarrollo.
Descripcin del problema o situacin encontrada y para el abordaje (condiciones
actuales que afecta la salud comunitaria) y posibles alternativas de intervencin.

La pobreza, falta de servicios pblicos, de salud, educacin y transporte, violencia y a la


falta de incentivos para trabajar la tierra hace que los pobladores de esta comunidad
emigren a zonas semi-rurales y urbanas en busca de mejores condiciones de vida. El
barrio la Invasin es una Comunidad con pocas oportunidades de educacin que facilite
una economa sostenible, que garantice la permanencia de sus pobladores en sus tierras,
evitando el desplazamiento hacia la periferia municipal. Es necesario realizar posibles
alternativas de solucin.

Mejorar la Calidad de Vida (Salud, educacin, Hbitat, actividades econmicas,


recreacin, rutas de atencin de los diferentes programas ofertados por ONGS y
pblicas y privadas relaciones interpersonales, resolucin de problemas, comunicacin
asertiva, temas relacionados con la violencia intrafamiliar, equidad de gnero).

Fortalecimiento Cultural (recuperacin de Capital Social y Cultural, trabajo sobre


reconocimiento de las identidades socioculturales excluidas).

Factores psicosociales que afectan a la comunidad

Desplazamiento: la vulnerabilidad de los jvenes ante la drogadiccin, el alcoholismo,


la prostitucin y las diferentes manifestaciones de violencia en su entorno, lo exponen a
ser vctima y a su vez partcipe de grupos de la delincuencia organizada, muchas veces
como solucin temporal o definitiva a la ausencia de otras alternativas de generacin de
ingresos, en consecuencia del proceso migratorio y ltimamente de los desplazamientos
forzosos, hacen cada vez ms precaria la calidad de vida, lo que contribuye a que un alto
nmero de jvenes ante la falta de programas y de servicios sociales recurran a los
estupefaciente y otro tipo de drogas, como tambin a la prostitucin. Se ha observado
que quienes han abandonado sus tierras y se han establecido en la zona Urbana,
muestran problemas de adaptacin, los nios y las nias cambien significativamente su
comportamiento y muestran bajo rendimiento acadmico y brotes de indisciplina.

Crisis Econmica: El lamentable estado de carreteras, la falta de vas de acceso a


veredas y caseros del rea rural y por consiguiente los problemas de transporte,
sumados a la inseguridad, impiden que el desarrollo y estructuracin del proyecto de
vida se concreta en los jvenes y adultos de los sectores campesinos.

Desigualdad Social: La situacin de los pobladores ha sido poco estudiada, por tanto
sin pretender hacer un diagnstico, se presenta la realidad observada donde sus
comunidad presenta diferentes espacios de reflexin y anlisis sobre su situacin de
desigualdad sobre el papel que estn llamados a cumplir en su entorno social, as como
sus derechos y deberes que tiene el Estado Social y Democrtico en su comunidad. Es
evidente la inequidad social, se observa que en las zonas ms apartadas del casco
urbano son olvidadas por gobierno local, los programas sociales que pretenden mejorar
la calidad de vida de las personas en comunidades rurales son desconocidos por los
lderes de la comunidad.

Vulnerabilidad en la Calidad de Vida: Incremento de la condicin de vulnerabilidad


de algunos grupos de poblacin: afectados por el desplazamiento interno hacia las
cabeceras municipales, la poblacin local con distintos niveles de discapacidad, y un
aumento numrico de otros grupos altamente vulnerables: jvenes en alto riesgo,
mujeres cabezas de hogar, grupos indgenas, entre otros. Todos estos grupos padecen en
comn altos niveles de exclusin, y serias dificultades para poder superar sin impulsos
externos el nivel de vulnerabilidad provocada o acentuada por el conflicto.

En muchas de estas zonas, la atencin que se brinda a esos grupos est focalizada desde
la ptica de servicios vinculados a desplazamientos de carcter provisional, sin atender
de forma integral las necesidades especficas que requieren unas situaciones que ya son
crnicas y estables. La educacin, la atencin mdica, la recreacin son beneficios
sociales con los que la comunidad no cuenta debido a la ubicacin en que se encuentra
el barrio.

Maltrato Infantil: Los nios son atemorizados por los grupos armados al margen de la
ley por estar distanciados de los organismos de control los casos no son reportados y
conocidos para su atencin, casos como castigos a menores con largas jornadas de
trabajo maltratos fsicos y verbales por parte de sus familiares.

Violencia Intrafamiliar: Estas mujeres afrontan grandes retos para conseguir el


sustento para ellas y sus hijos en condiciones muy precarias de empleo por la falta de
capacitacin. De aqu que no es raro el aumento de la prostitucin entre los adolescentes
de ambos sexos. Estas situaciones violentas a nivel de su familia y cultura, su economa
y su entorno, repercuten directamente en su salud Sico emocional. Sumado a lo anterior
tenemos total desinters por parte de la comunidad para mejorar sus condiciones, muy a
pesar que se encuentran organizados no estn lo suficientemente motivados ni
capacitados para proponer soluciones y salir adelante y la falta de inversin en la regin
que permita disfrutar de bienestar y comodidad. Es ah donde los gobiernos locales y
departamentales tienen que intervenir para mejorar esta comunidad en sus diferentes
problemticas evitando que se agrave ms, pero como es la comunidad directamente
afectada tienen que poner de su parte para que puedan ser tenidos en cuenta en cada uno
de los proyectos y programas que el gobierno local tiene para mejorar estas condiciones
de vida.

Teniendo en cuenta que la comunidad nos muestra fortalezas como la capacidad de


integracin y colaboracin, que los lderes se encuentran plenamente identificados, que
observamos concentracin de familias en un mismo lugar, y hay buena calidad de tierra,
esto permite que sea una comunidad que se preste para trabajar y mostrar buenos
resultados.
Categoras psicosociales que servirn para disear las actividades

Teniendo en cuenta lo anterior y basndome en las fortalezas y necesidades que


presenta esta comunidad la Invasin , se ha considerado conveniente llevar a cabo una
propuesta de intervencin psicosocial encaminada a generar espacios de prevencin y
promocin en el mbito individual, social y comunitario, para lograr empoderar a la
comunidad y orientarla hacia las acciones a ejecutar en caso de violencia intrafamiliar,
desplazamiento, analfabetismo, crisis econmica, desigualdad social, vulnerabilidad en
la calidad de vida, maltrato infantil. Esta consiste en hacer visibles estos factores
psicosociales sensibilizando a la comunidad, sobre estos problemas y ofreciendo
orientacin psicolgica para mitigar las secuelas emocionales encontradas en las
victimas. Se tiene la conviccin de que las personas que viven este flagelo en su
mayora carecen de los conocimientos necesarios para denunciar las agresiones a las que
estn siendo vctimas tales como maltrato, entre otras.

Es importante tener en cuenta que cuando se interviene en una comunidad se ha de estar


muy atentos a los procesos psicosociales que all se dan, no solo los que afectan a las
personas directamente implicadas en la comunidad, sino tambin aquellas personas que
se ven afectadas indirectamente como son los hijos de estas personas de la comunidad,
quienes se ven afectados en gran manera con este problema.

Se hace necesario que se contine con este programa para as brindarle a la comunidad
que se encuentran en condicin de vulnerabilidad, herramientas y estrategias que le
permitan fortalecer y reorganizar su proyecto de vida.

De qu manera piensa que pueden resolver los objetivos factibilidad y alcances


metodologa de trabajo o mtodo de intervencin psicosocial. Y por qu ese
mtodo.

Mejorar estilos de afrontamiento de solucin de problemas y de toma de decisiones,


fomentar una comunicacin y habilidades sociales adecuadas, cambiar las creencias
culturales de roles de gnero; con todo esto se pretende normalizar la problemtica de
esta comunidad para que las persona se vuelvan independiente, recuperando el control
de su vida y ofrecerle estrategias para que logre una posicin de mayor poder y
confianza en s y actuar efectivamente para minimizar los hechos violentos adems de
orientar a la comunidad sobre las accione a ejecutar en todos los casos, a la vez que se
trabajar para disminuir las secuelas emocionales resultado de estas experiencias
mediante el empoderamiento de cada una de las personas de esta comunidad.

Sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la convivencia armnica en casa,


identificando las caractersticas de los problemas y sus implicaciones, al igual que las
posibles estrategias de solucin y conductos a seguir, desde una base conciliadora y
ayuda mutua.
Mtodo de intervencin psicosocial. Y por qu ese mtodo.

Por cuanto es un trabajo encaminado a facilitar a la comunidad una toma de conciencia


transformadora de sus necesidades, de sus intereses que posee para innovar su medio y
al individuo (Castro 2010). Igualmente se destacan las relaciones de dominacin y
sumisin que estn establecidas en la comunidad educativa y que de manera repetitiva
ao tras ao se establecen en una rutina y unos hbitos de inercia. Buscando en primera
instancia un acercamiento con la comunidad educativa, y en segunda instancia buscar
que la misma comunidad se envuelva directamente en generar planes para desarrollar
actividades que permitan proximidades para una comunicacin eficaz entre ellos
mismos.

En sentido general, promueven la transformacin del entorno social parar reajustar sus
funciones y dar un espacio a todos sus miembros en funcin de la integracin. Estos
cambios pueden emanar en una reorganizacin utilizable en otros aspectos de la
actividad humana y social. Son considerados como cambios tambin la elevacin de
nuevos roles y mejoramiento de los ya asumidos y en general toda transformacin
psicolgica que permita la bsqueda de la salud, en tanto equilibrio.

Por qu este modelo: Los propsitos de stos modelos de Intervencin llevan a un


nfasis en las aspectos sociales, que promueven la autogestin de recursos, la bsqueda
de alternativas colectivas de solucin, la identificacin de los fenmenos crticos,
generando una nueva confianza en las capacidades de los miembros en pro del bienestar
y equilibrio social de la comunidad.

El modelo de cambio social busca la intervencin de los profesionales en el desarrollo


comunitario y la investigacin accin, ya que no busca solo recolectar datos, sino
tambin busca que a raz de estos se d un cambio social. Parte fundamental de este
modelo es la evaluacin de las necesidades que presenta la comunidad o poblacin y los
procedimientos que se harn para que la evaluacin resulte exitosa y la comunidad est
dispuesta a participar. En este modelo tambin se toma en cuenta la cultura presente en
cada poblacin, ya que esto influir mucho en las ideas que la comunidad pueda
presentar y tambin influir en que cambios pueden ser posibles y cules no.

Diagnstico rpido participativo (evidencias de la realizacin del diagnstico


rpido participativo con la comunidad

Es nuestro punto de partida para elaborar la estrategia de intervencin y de este modo


realizar una labor lo ms completa posible se trata de buscar el alivio y restablecimiento
socio afectivo de la comunidad a la que se est interviniendo que ha vivido una
situacin de pobreza y msera y desplazamiento forzoso, la salud esta grave la falta de
agua, alcantarillado, acueducto y la vivencia en hacinamientos a generados desnutricin
y brotes de epidemias. La importancia de un buen diagnstico es identificar las
necesidades y prioridades de la comunidad evaluando e identificando los cambios
psicoemocional. La intervencin se alimenta de observaciones realizadas en las
dinmicas comunitarias, entrevistas formales e informales con personas de la
comunidad y lderes.
Nombres Resumen del Justificacin del Modelo de
del Comunidad diagnostico impacto de la intervencin
estudiant problemtica psicosocial
e
Jorge Vereda Las En esta Lograr que la Modelo de
Rentera Trescientas del comunidad la Comunidad educacin
Cuesta municipio de problemtica tome conciencia popular: Es
Carepa radica en que de lo una propuesta
Antioquia. carecen de importante que tanto
inters por es saber pedaggica
aprender a manejar los como poltica
manejar los residuos slidos que responde a
residuos slidos urbanos dentro las
dentro del hogar, del hogar, ya necesidades
y esto les genera que esto concretas y
diferentes permite el especficas en
problemticas, desarrollo contextos
visto desde la sostenible de la igualmente
parte ambiental, comunidad y especficos,
calidad de vida y ayuda al plantea la
salud. cuidado del necesidad de
medio promover
ambiente. proceso de
Si se les ensea concientizacin
a clasificar los sobre la
residuos posicin que
slidos a estas cada persona
personas ocupa en el
ayudaremos a mundo.
mitigar un poco
el impacto
ambiental y se
mejoraran sus
condiciones de
vida.
Adriana Misioneras de la En esta Las mujeres Dinamizacin
Mara madre Laura comunidad con las comunitaria.
Vanegas debido a que es problemticas Desde el
Serna itinerante se sociales como modelo
encuentran el comunitario, el
muchas desplazamiento, psiclogo
problemticas y la persigue una
por ende analfabetizaci mayor
muchas maneras n, la pobreza y conciencia de
de intervenir, dems sufren comunidad y
normalmente es consecuencias una
poblacin muy fuertes dinamizacin de
indgena o de tanto fsicas sus propios
poblaciones de como recursos. La
muy escasos psicolgicas reconstruccin
recursos que no por eso o consolidacin
tienen acceso a considero que del tejido
la educacin y al trabajar con social, la
las misioneras ellas se puede promocin de
asisten hasta los empoderar y movimientos
lugares o en encaminar asociativos, la
algunas hacia la generacin de
ocasiones las resiliencia y proyectos
personas van al cambio social surgidos de las
centro de positivo, de esta propias
formacin a manera ellas necesidades
recibir la sanan y son definidas por la
alfabetizacin y tiles y comunidad o la
como se trata de aportantes a la interlocucin
religiosas sociedad. con las
tambin le dan Generando instancias
un enfoque semillas poltico-
cristiano. positiva administrativas
Personalmente son algunas de
no estoy muy de las tareas en
acuerdo con esta este mbito.
clase de
educacin ya
que a mi
concepto es
imponer una
religin que no
va de acuerdo a
su cultura e
idiosincrasia
pero no puedo
negar el impacto
positivo que han
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esta razn para
ser muy
imparcial en la
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con las mujeres
cabezas de
familia de la
comunidad y
realizar talleres
de
empoderamiento
y re-
significacin de
las mujeres
cabezas de
hogar, las
dinmicas e
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an no los tengo
definidos ya que
estos
identificando las
necesidades.
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Gmez N que por sus intervencin, al esta poblacin paradigma
siglas significa, ser una rural es cualitativo,
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Acueductos como porque permite objetivo el
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De El Santuario. por personas de comunicacin s sociales y dar
20 acueductos para las veredas respuesta a
Asociacin sin veredales y asociadas. determinados
nimo de lucro, comunitarios del problemas
conformada por municipio El Estas mujeres generados por
20 acueductos Santuario, es quieren stas lo que
veredales y difcil realizar la enfrentar su implica la
comunitarios del cartografa entorno social generacin de
municipio El social porque para mejorar su propuestas de
Santuario involucra calidad de vida, cambio, es
Antioquia. muchos actores por eso su decir, construir
y territorios, porinters en una teora a
lo tanto, se participar en partir de las
procede al diversos reflexiones de la
diagnstico de la programas que praxis, como
comunidad les ofrezca la anlisis crtico
enfocndonos en asociacin para del hacer. Se
las mujeres, a fomentar basa en la
travs de otras diversas necesidad de
herramientas habilidades comprender la
como la como: prctica social
observacin, la competencias sobre la que se
entrevista semi comunicativas, pretende actuar,
estructurada y a programas de acercndose a
profundidad y el emprendimient ella a travs de
focus group. o empresarial, la descripcin
manejo de de la
Se evidencia que herramientas cotidianidad, el
son mujeres tecnolgicas y anlisis de los
inquietas, resolucin de problemas y la
trabajadoras, conflictos a actitud de los
humildes, travs del individuos, ante
fuertes, con dialogo; los las diferentes
ganas de salir cual impactara situaciones que
adelante pero positivamente a vivencian. La
adolecen de ms toda la metodologa
informacin y comunidad cualitativa
conocimiento porque estas segn Taylor y
frente a diversos mujeres estaran Bogdan (1986)
aspectos como la ms preparadas es un modo de
violencia de para manejar su encarar el
gnero, existe entorno mundo
falta de familiar, emprico, de
autoestima, de mejorando su una forma
creer ms en calidad de vida inductiva, por lo
ellas, en sus y la de sus que los estudios
potencialidades, familias y cualitativos se
desconocen sus aprovechando rigen por un
derechos como al mximo sus diseo de la
mujeres, tienen recursos. investigacin
bajos ingresos flexible, donde
econmicos, en se recoge la
la comunidad informacin que
existe falta de se considera
capacitacin en pertinente en
temas referentes ambientes
a las relaciones naturales
familiares y
optimizacin de
recursos para
generar mejores
ingresos, en el
municipio no se
remuneran
adecuadamente
los productos del
campo y no les
ofrecen
programas de
emprendimiento
ni agremiaciones
de agricultores
para mejorar su
calidad de vida.

Fanny Barrio la El problema que El fin de esta Modelo del


Bejarano Invasin del pude identificar intervencin es Cambio Social:
municipio de en esta lograr integrar Por cuanto es
Turbo comunidad son los diferentes un trabajo
las necesidades actores del orientado a
bsicas conflicto, facilitar a la
insatisfechas adaptarlos al comunidad una
causadas por la cambio y que toma de
situacin del logren conciencia
desplazamiento. reconocerse transformadora
Donde las como agentes de sus
familias de esta del cambio necesidades, de
poblacin se ven social, sus intereses
afectadas por los reconstruir su que posee para
fuertes historia y transformar su
enfrentamientos engranarla con medio y al
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los cuales traen utilizarla en un (Castro 2010).
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psicolgicos. Es mejor, todo relaciones de
esta la razn que desde la accin dominacin y
me lleva a crear psicosocial que sumisin que
estrategias como como estn
psicloga en psiclogos en establecidas en
formacin y formacin la comunidad
futura podamos educativa y que
profesional que ofrecer. Es de manera
me permitan importante repetitiva ao
minimizar lograr nuevas tras ao se
mediante la actitudes y implantan en
intervencin generar una rutina y
directa esta reflexiones que unos hbitos de
problemtica. procuren un inercia.
Adems tratar futuro mejor, Buscando en
de comprender, implementando primera
predecir y el modelo de instancia un
cambiar los cambio social acercamiento
procesos diseado desde con la
psicosociales diferentes comunidad
para mejorar la enfoques educativa, y en
calidad de vida Tericos desde segunda
de los los cuales instancia buscar
integrantes de podemos que la misma
esta comunidad abordar las comunidad se
necesidades y involucre
problemas que directamente en
se presentan en generar planes
la comunidad para desarrollar
del barrio la actividades que
Invasin del permitan
municipio de acercamientos
Turbo. para una
comunicacin
eficaz entre
ellos mismos.
Conclusin

La meta de esta actividad como intervencin psicosocial va ms all del modelo terico
en que nos hemos apoyado, pues ha buscado generar procesos de cambio social en las
comunidades intervenidas, incidiendo sobre los factores que afectan negativamente su
calidad de vida. Esta intervencin se ha realizado con el objetivo de trabajar sobre los
problemas que presenta la comunidad la Invasin del municipio de Turbo al mismo
tiempo que se ha trabajado en la minimizacin de las secuelas emocionales que ha
dejado la violencia. Y los dems problemas a esta comunidad.

Esta actividad nos deja muchas satisfaccin, el acercamiento con las personas de esta
comunidad, y conocer tan de cerca la problemtica que les afecta, pero lo ms relevante:
tener el privilegio de orientarles a reconocer sus falencias y proveerles herramientas que
les sern tiles para manejar esos problemas y lograr una mejor calidad de vida.
Referencias bibliogrficas

Movimientos sociales, organizaciones populares y constitucin de sujetos sociales. 2002


"el manejo del conflicto para construir una sociedad pacfica.. Paul wher.

Ander- Egg, E., Aguilar M. J. (2004). Repensando la Investigacin Accin


Participativa. Buenos Aires. Grupo Editorial Lumen / Humanitas.

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_III/Repensando_la_Investigac
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Weyland, K. (2007). La investigacin social y la accin comunitaria en la era global:


experiencias y relatos. Ciencia y Sociedad, XXXII (4) 522-555.

apalma, R., (1997) El Escenario De La Intervencin Comunitaria. Leer el artculo


completo. Leer el artculo completo

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_I/Escenario_de_la_intervenci
on_comunitaria.pdf

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