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Investigacion Correlacional2
Investigacion Correlacional2
La investigacin correlacional
Bsicamente mide dos o ms variables, estableciendo su grado de correlacin, pero sin
pretender dar una explicacin completa (de causa y efecto) al fenmeno investigado,
slo investiga grados de correlacin, dimensiona las variables. El siguiente paso,
corresponde a la investigacin explicativa, la que "explica" todos los elementos del
fenmeno investigado.
La investigacin explicativa.
Los estudios explicativos van ms all de la descripcin de conceptos o fenmenos o
del establecimiento de relaciones entre conceptos; estn dirigidos a responder a las
causas de los eventos fsicos o sociales. Como su nombre lo ndica, su inters se centra
en explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se da ste, o por qu dos
o ms variables estn relacionadas.
Ejemplo de las diferencias entre un estudio explicativo, uno descriptivo y uno
correlacional.
Los estudios explicativos responderan a preguntas tales como: que efectos tiene que
los adolescentes peruanos- que viven en zonas urbanas y cuyo nivel socioeconmico es
elevado - se expongan a videos televisivos musicales con alto contenido de sexo?, a
que se deben estos efectos?, qu variables mediatizan los efectos y de que modo?,
por qu prefieren dichos adolescentes ver videos musicales con altos contenidos
sexuales de los videos musicales? Un estudio descriptivo solamente respondera a
preguntas como cunto tiempo dedican dichos adolescentes a ver videos televisivos
musicales y especialmente videos con alto contenido de sexo?, en que medida les
interesa ver este tipo de videos?, en su jerarqua de preferencias por ciertos contenidos
televisivos qu lugar ocupan los videos musicales?
Un estudio correlacional contestara a preguntas como:
esta relacionada la exposicin a videos musicales con alto contenido de sexo
por parte de los mencionados adolescentes con el control que ejercen sus
padres sobre la eleccin de programas de aquellos?,
a mayor exposicin por parte de los adolescentes a videos musicales con alto
contenido sexual , mayor manifestacin de estrategias en las relaciones
interpersonales heterosexuales para establecer contacto sexual? Etc.
Las investigaciones explicativas son ms estructuradas que las dems clases de
estudios y de hecho implican los propsitos de ellas (exploracin, descripcin y
correlacin), adems de que proporcionan un sentido de entendimiento del fenmeno al
que hacen referencia. Algunas veces una investigacin puede caracterizarse como
exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa, pero no situarse como tal. Esto es,
aunque un estudio sea esencialmente exploratorio contendr elementos descriptivos, o
bien un estudio correlacional incluir elementos descriptivos, y lo mismo ocurre con
cada una de la clase de estudios. As mismo, como se mencion antes, una
investigacin puede iniciarse como exploratoria o descriptiva y despus llegar a ser
correlacional y an explicativa.
Son dos los factores que influyen en que una investigacin se inicie como exploratoria,
descriptiva, correlacional o explicativa: el estado del conocimiento en el tema de
investigacin que nos revele la revisin de la literatura y el enfoque que el investigador
pretenda dar a su estudio. La literatura nos puede revelar que no hay antecedentes sobre
el tema en cuestin o que no son aplicables al contexto en el cual habr de desarrollarse
el estudio, en cuyo caso la investigacin tendr que iniciarse como exploratoria.
Si la literatura nos revela guas an no estudiadas e ideas vagamente vinculadas con el
problema de investigacin, la situacin es similar(el estudio se iniciar como
exploratorio) La literatura nos puede revelar que hay "piezas y trozos" de teora con
apoyo emprico moderado, esto es, estudios descriptivos que han detectado y definido
ciertas variables. En estos casos la nuestra investigacin puede iniciarse como
descriptiva (porque hay detectadas ciertas variables en las cuales se puede
fundamentare el estudio). asimismo, se pueden adicionar variables a medir. La literatura
nos puede revelar la existencia de una o varias relaciones entre conceptos o variables.
En estas situaciones la investigacin se iniciar como correlacional.
La literatura nos puede revelar que existe una o varias teoras que se aplican a nuestro
problema de investigacin, es estos casos el estudio puede iniciarse como explicativo.
El enfoque que el investigador le de a sus estudio determina como se iniciar ste. Si un
investigador piensa en realizar un estudio sobre un tema ya estudiado previamente pero
dndole un enfoque diferente, el estudio puede iniciarse como exploratorio.( suponiendo
que no se encuentren antecedentes desarrollados sobre los motivos que provocan el
fenmeno del liderazgo.
Cuantos ms antecedente haya, mayor ser la precisin inicial de la investigacin.
Asimismo, el estudio puede iniciar como exploratorio y terminar como explicativo. Una
vez efectuada la revisin de la literatura y afinamos el planteamiento del problema,
pensamos en que alcance tendr nuestra investigacin: exploratoria, descriptiva,
correlacional y explicativa. Es decir hasta donde es posible que llegue nuestro estudio?
Ningn tipo de estudio es superior a los dems, todos son significativos y valiosos.
Los estudios exploratorios tienen por objeto esencial familiarizarnos con un tpico
desconocido o poco estudiado o novedoso. Esta clase de investigaciones sirven para
desarrollar mtodos a utilizar en estudios ms profundos.
.1 Mtodos Cuantitativos
EL MTODO CORRELACIONAL
Un estudio correlacional puede ser realizado para lograr uno de dos propsitos bsicos:
a) ayudar a explicar conductas humanas importantes, b) predecir resultados probables.
Si los sujetos estn en la escuela, como en la mayora de los casos, el tiempo a utilizarse
de los maestros y estudiantes es relativamente pequeo, comparado con el que requieren
los estudios de tipo experimental. Los instrumentos mediante los cuales se recoger la
informacin pueden ser administrados en una o varias sesiones a la vez. Pueden
utilizarse exmenes estandarizados, cuestionarios, entrevistas, tcnicas de observacin,
etc.; slo se requiere que los datos puedan cuantificarse. Una ventaja del estudio
correlacional es que los datos pueden ser recogidos dentro de un perodo relativamente
corto de tiempo.
La correlacin se refiere a la relacin recproca entre dos variables. Esto es, dos
variables se dicen correlacionadas si un cambio en la magnitud de una de ellas est
asociado a un cambio en la magnitud de la otra y viceversa.
Bibliografa
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Segn estos autores existen diferentes tipos de investigacin, que pueden ser clasificadas en:
a) segn la naturaleza de los objetivos en cuanto al nivel de conocimiento que se
desea alcanzar.
- Investigacin explicativa: es aquella que tiene relacin causal; no slo persigue describir o
acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseos
experimentales y NO experimentales.
Diseos cuasi experimentales: se utilizan cuando no es posible asignar al azar los sujetos
de los grupos de investigacin que recibirn tratamiento experimental;
- Investigaciones sincrnicas: son aquellas que estudian fenmenos que se dan en un corto
perodo;
Estudios cuantitativos con datos secundarios: Los cuales, a diferencia de los dos anteriores,
abordan anlisis con utilizacin de datos ya existentes
1. Estudio de casos: es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos naturales;
d) Estudios Histricos:
La investigacin histrica se realiza cuando se desea estudiar des una perspectiva histrica una
realidad, recurriendo a las fuentes primarias y secundarias para la reconstitucin de la misma
TIPOS DE INVESTIGACIN
Objetivos:
2. Reconocer la relacin entre los propsitos de las investigaciones y el tipo de investigacin que
se adopta.
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1. INVESTIGACIN
1. Tipos de investigacin
Las investigaciones son distintas segn sean los objetivos que persigan
y pueden alcanzar los siguientes niveles.
o Exploratorios: Es una investigacin preliminar, provisional, que se
realiza para recoger mayores informaciones con respecto a un problema
que se desea investigar y sirve principalmente para aclarar conceptos,
conoce las dimensiones centrales del problema.
o Descriptivos: Es una investigacin inicial y preparatoria que se realiza
para recoger datos y precisar la naturaleza; y sirve para describir diversas
pautas de comportamientos sociales de una comunidad tales como:
origen racial, opiniones, polticas, rango de edad, preferencias, etc..
o Investigacin explicativa: Es la explicacin que trata de descubrir,
establecer y explicar las relaciones causalmente funcionales que existen
entre las variables estudiadas, y sirve para explicar cmo, cundo, dnde
y por qu ocurre un fenmeno social.
o Estudio de casos: Se denomina a la investigacin descriptiva de
carcter intensivo de una persona o fenmeno a travs de un
seguimiento y evaluacin sistemtica de las observaciones, y sirve para
obtener una descripcin completa de los aspectos tpicos de una persona;
tambin sirve en los casos de terapia de la conducta para verificar
determinadas hiptesis de diagnstico.
o Estudio Biogrfico: Es e estudio sistemtico, metdico de la historia
de una persona, que se realiza a travs de observaciones intensivas tales
como test, entrevistas, etc., y sirve para investigar una de las etapas o
segmento de la vida del sujeto.
1. Caractersticas de la Investigacin:
2. Objetivos de la investigacin:
1.5.a. Profesionalismo
1.5.b. Responsabilidad
Se basa en un anlisis de la
informacin de la fase anterior sobre
procesos de enfermera a partir de la
cual las enfermeras desarrollan
diagnstico.
o Fase de planeacin:
CONCLUSIN
De esta manera damos por concluido este material que esperamos sea de inters para los/as
compaeros/as y los lectores que accedan al mismo.
Para felicidad nuestra este trabajo de investigacin nos ha demostrado muchos valores de un
investigador, ya que el mismo debe contar con ciertas cualidades para que el material sea un
xito; como tener una actitud cognoscitiva, actitud moral, actitud reflexiva, actitud objetiva,
habilidad en el manejo de mtodos y tcnicas y por sobre todo, tiene que ser ordenado y
perseverante; lo que de una u otra forma nos esforz para la presentacin de este trabajo.
Nuestros agradecimientos al Lic. Lus Espnola y a la Lic. Mara Isabel Rodrguez, quienes nos
dieron su apoyo para la realizacin de esta obra.
Muchas Gracias.
BIBLIOGRAFA
V. ALTAMIRANO, Jos: "Metodologa de la investigacin" / Ral Z. Fernndez,
Asuncin, La ley paraguaya S.A., 1991, 168 p.
HERNNDEZ DE CANALES, Francisca: "Metodologa de la investigacin" / Elia
Beatriz Pineda, Eva Luz de Alvarado, Washington D.C., O.P.S., 1994, 225 p.
POLIT, F. Dense: "Investigacin cientfica en ciencias de la salud" / Hungler, P.
Bernadette, Mxico D.F., Interamericana S.A., 1994, 701 p.
Hpt/www.monografas.com / 13/05/03, 09:50 hs. Telesurf, Paraguay.
javieresitus[arroba]hotmail.com
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