La adultez

La edad Adulta es la etapa de la vida humana en la cual el individuo alcanza su desarrollo

completo.
La edad Adulta es el perodo comprendido desde los 19 aos hasta los 65 aos. Se
subdivide en dos etapas:

1. Edad adulta temprana: Desde los 19 hasta los 45 aos aproximadamente.

2. Edad adulta intermedia: Desde los 45 hasta los 65 aos aproximadamente.

La edad adulta es una etapa de gran produccin intelectual, creativa y de autorrealizacin

personal.

La persona adulta en su vida social tiene relaciones profesionales, pertenece a asociaciones

culturales, deportivas, intelectuales o religiosas y los vnculos de amistad tienden a
centrarse en torno a stos grupos.

Tambin se potencian las relaciones familiares con los antecesores y con los descendientes
y se fortalece la intimidad con la pareja.

Tambin se debe considerar que a cada momento socio-histrico y a las distintas formas de
organizacin social y cultural le corresponden sus normas y tareas especficas.

Edad Adulta Temprana (19 - 45 aos aproximadamente).

En la etapa de la adultez temprana la mayora de los adultos jvenes van a decidir su futuro
y van a presentar la mayora de tomas de decisiones importantes para ellos. En este proceso
muchos comenzarn a trabajar, se harn profesionales, iniciarn una familia o harn viajes.

Lo que especialmente marcara el cambio de etapas en la vida del sujeto adulto, no es tanto
la edad, sino la poca y la sociedad y/o cultura en la que le ha tocado vivir. El sujeto ir
actuando en cada momento segn las exigencias que determinan los roles que deba asumir
y las situaciones que tenga que enfrentar.

En comparacin con otras etapas de la vida, los adultos reciben mayores atribuciones y
obligaciones que les son impuestas producto de las presiones sociales, econmicas y
culturales.

Adultez Media: Desde los 30/40 hasta los 45/60 aos aproximadamente
En esta etapa las personas participan plenamente en las actividades sociales. Se ingresa en
la vida profesional. Las principales preocupaciones son encontrar un trabajo permanente y
encontrar cnyuge para formar un hogar. Se consolidan los roles sociales y profesionales.
Cambios Fsicos:

Aparecen las canas, calvicie, sequedad cutnea (arrugas).

Disminucin de la fuerza muscular y de la velocidad de reaccin.
Acumulacin de tejido adiposo en determinados sectores del cuerpo.
Estos cambios no implican una prdida de las funciones, sino que estas
disminuciones implican la generacin de cambios en los hbitos de vida.

Caractersticas:

Descenso de habilidades sensoriales y capacidad fsica.

Periodo fructfero del trabajo profesional y creativo.
Tensiones del trabajo afectan bienestar fsico y emocional.
Se encuentran atrapados entre cuidado de adolescentes y ser padres ancianos.
Se da una relativa estabilidad a nivel material y en el campo de las relaciones
sociales.

Despus de los 30 empieza un ligero declive de las funciones fsicas. Se mantienen en esta
etapa los roles sociales y profesionales. Es un perodo especialmente propenso para echar la
vista atrs y ver que ha sido de los sueos, ilusiones y proyectos anteriores. Se trata tambin
de una etapa de gran productividad, especialmente en la esfera intelectual y artstica, y es
en definitiva el perodo en el que se consigue la plena autorrealizacin.

Aspectos Biolgicos

Plenitud de su desarrollo biolgico. El individuo alcanza el punto mximo de salud fsica.

Fuerza ms elevada, energa y resistencia; reflejos ms rpidos, sistema inmunolgico ms
fortalecido.
Funcionamiento motor y sensorial completo
Capacidad reproductora en mximo nivel.

Aspectos Psicolgicos

En este periodo de la vida adulta es donde la mayor parte de las personas tienen como meta
principal estudiar y trabajar.

La capacidad mental est en su mejor momento para ser explotado y poder experimentar lo
que le guste a cada persona.

Predomina un pensamiento reflexivo y pragmtico que les permite a los adultos jvenes
realizar la toma de decisiones probablemente ms numerosa en comparacin con otras
etapas de la vida, lo cual le ayudar a madurar y convertirse en una persona segura y
responsable.
 La personalidad y el carcter se presentan ms firmes.
El pensamiento es ms flexible y prctico.

La mejor capacidad intelectual y memorstica en sta etapa permite una conducta eficaz
dirigida hacia una meta.

Bsqueda de autonoma en las decisiones. Mayor seguridad personal y autoestima.

Mejor capacidad de control emocional.

Desarrollo de mejores habilidades de afrontamiento ante el estrs.

Bsqueda de una adecuada salud mental.

Las personas establecen o consolidan vnculos basados en la amistad, el amor o la

sexualidad. Al ser independientes, los jvenes adultos buscan intimidad emocional y fsica,
con mayor conciencia de s mismos y consideracin hacia los sentimientos de otras
personas.

Mejora la habilidad para comunicar emociones, tomar decisiones sexuales y resolver

conflictos.

Aspectos Sociales

Durante sta etapa generalmente el adulto joven ya empieza a independizarse de los padres
y cerca de los 30 aos se espera que tengan un trabajo o una carrera laboral; que comience
la formacin de una relacin de pareja con fines ms estables, y, la precisin de una
responsabilidad mayor hacia la sociedad o en otras palabras, brindar un servicio a la
comunidad.

Inicio de la capacitacin laboral (preparacin para el cumplimiento de una profesin

u oficio).
Ingreso al mundo del trabajo (desempeo de la profesin u oficio).
Abandono del hogar paterno, unin de pareja y familia (paternidad, maternidad).
Desarrollo de una filosofa de vida y un cdigo tico.
Desde el perodo de la edad adulta temprana se asumen diversos roles sociales y las
personas son productivas para la sociedad; es la edad en la cual encontramos
nuestro lugar en el mundo y nos damos cuenta de lo que somos o no somos capaces
de hacer.
Los cambios durante ste perodo emergen de manera sucesiva o en etapas
marcadas en ocasiones por crisis emocionales, que preparan el camino hacia la
etapa posterior.

Trabajo: El trabajo est fuertemente ligado con todos los aspectos del desarrollo
intelectual, fsico social y emocional. En general, las diferencias de edad en el desempeo
parecen depender mucho de cmo se mide el desempeo y de las demandas de una clase de
trabajos especfico. Un empleo que requiere reflejos rpidos, por ejemplo, tiene ms
probabilidad de que sea desempeado mejor por una persona joven, uno que depende de la
madurez de juicio puede ser mejor ejecutado por una persona mayor.

Matrimonio: Principalmente se da la tarea de la intimidad. La gran mayora, tanto

hombres como mujeres, se casa en este perodo (25-34 aos). Implica, adems, la
posibilidad de ser padres, el complementarse y completarse, diferentes tareas y necesidades
psicolgicas, interdependencia, necesidad de amor. Lo que se construye entre ambos es un
espacio psicolgico comn (con proyectos de pareja).

La Soltera: Existen alternativas al matrimonio, como por ejemplo, la soltera. Los

solteros forman un grupo heterogneo, ya que pueden haber elegido esta opcin por
diferentes razones:

Profesionales: subliman la frustracin de no encontrar pareja sumindose en el

trabajo, bsqueda de estabilidad, de posicin social, entre otras.
Sociales: prefieren permanecer solteros para disfrutar de la libertad y la
individualidad. Establecer relaciones en diferentes mbitos sociales, en
bsqueda de reconocimiento, estatus, identificacin con grupos.
Individualistas: centradas en el autodesarrollo, autoidentidad, entre otros, por lo que
su tiempo libre es dedicado a eso y al aprendizaje.

Educacin para la vida Estilo de Vida

Durante el desarrollo de la vida los adultos en sus diferentes etapas, considerando la
variabilidad e individualidad de cada persona, establecen su propio estilo de vida, el cual
est ntimamente relacionado con la salud, las relaciones sociales, el trabajo, la vida sexual
y otros, influenciados tambin por los diferentes factores que intervienen en su crecimiento.
Este estilo no se elige de una lista de alternativas que presenta la vida, tampoco est
supeditada al destino azaroso. El estilo de vida se va conformando desde los primeros aos
de la vida y se fortalece cuando se llega a la edad adulta (de hecho, una de las
caractersticas que distinguen al adulto es la adjudicacin de una responsabilidad
reconocida por la sociedad). Sin embargo, es posible modificar parcial o totalmente este
estilo cuando se llega a la adultez intermedia.
Los cambios son posibles cuando se cuenta con un acervo de habilidades y conocimientos
para afrontar los siguientes retos que presentar la vida. Dnde se obtienen estos
recursos?. Entre otros, la educacin juega un papel muy importante en este proceso ya que,
para incursionar en estudios especializados o en algn trabajo (profesional o no), se
requiere de una preparacin educativa bsica, adems del aprendizaje de vida, siendo este
ltimo la recopilacin e internalizacin de experiencias vividas. Aunque muchos de los
prototipos de estilo de vida que muestran los medios masivos de comunicacin son
inalcanzables para la mayora de las personas, apoyan a que el individuo compare su estado
actual de estilo de vida con las posibles alternativas que el mundo ofrece. Las relaciones
sociales permiten comparar el entorno inmediato con lo que cada persona es, tiene y aspira,
para continuar formando y estableciendo un estilo de vida propio.

Crisis Experiencial o Crisis de la Mitad de la Vida

Es la que se da entre la adultez joven y la adultez media, la cual una vez superada da paso a
la adultez media, en esta se contrastan los valores con la vida laboral, la realidad y el
practicismo. Es un periodo de reestructuracin, con nuevas posibilidades de madurez y
desarrollo. No es un acontecimiento inevitable, ya que la existencia de buenos recursos para
enfrentar las exigencias del medio y las de crecimiento personal permitira una buena
adaptacin a la edad madura.
 REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS
SAN JUAN DE LOS MORROS EDO-GUARICO

Etapa adulta de 18 a 45 aos

Profesora:
Zuleika Marcano

Integrantes:
Manuel Colmenares CI: 25.708.083
Andrs Guanipa CI: 25.069.876
Asbel Utrera CI: 25.850.730
Fabiana Jimnez CI: 25.264.561
Anthony Herrera CI: 24.793.722
Carlos Rojas CI: 24.571.483
Mariangelica Len CI: 24.110.998