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LENGUAJE Y COMUNICACIN
CUARTO MEDIO
CONTENIDOS: Tcnicas Narrativas, Manejo de conectores y Comprensin Lectora.

Nombre: . Curso: .. N de lista: ... Fecha: ../../2016

1.Objetivo: Reconocer y aplicar elementos determinativos de la literatura

Aplicar estrategias de manejo de conectores y comprensin lectora contenidos Psu
2.Habilidad: Identificar, analizar, inferir, sintetizar.
3.Eje temtico: Lectura
4.Instrucciones:
Lee atentamente antes de contestar.
La evaluacin corresponde a los contenidos trabajados durante la unidad Discurso pblico y privado La finalidad es
dar cuenta de los aprendizajes esperados estudiados durante la unidad.
Debe utilizar lpiz pasta color negro o azul. El uso del corrector u otra forma de corregir su respuesta la invalidar.
El puntaje total de la prueba es de 45 puntos. Cada tem y/o pregunta tiene indicado su puntaje.
El puntaje mnimo de aprobacin corresponde al 60%, es decir, 27 puntos = nota 4.0
Los resultados sern entregados segn reglamento.

I. SELECCIN MLTIPLE

Contenidos: El narrador
Tu hijo an duerme. Duerme como si nada hubiera
Tipologas sucedido, pues cuenta con la certeza de que t seguirs
con distancia nuestro hostil derrotero. Pero, esta vez,
Comenz a sentir esa comezn en el estmago, que le debers entender este dilema que tambin te pertenece,
llegaba de pronto siempre que vea de cerca la muerte y porque si no lo haces, nuestra afliccin te tocar y la
que le sacaba el ansia por los ojos (...). Y esa cosa que le tranquilidad que rodea tu vida quedar inutilizada para
haca los pies pesados mientras su cabeza se le siempre.
ablandaba y el corazn le pegaba con todas sus fuerzas
en las costillas. No, no poda acostumbrarse a la idea de
Diamela Eltit, Los vigilantes
que lo mataran.
Juan Rulfo, El llano en llamas.
3.Son caractersticas del narrador de este fragmento:
El tipo de narrador de este fragmento es omnisciente. 1.
I. No formar parte del mundo narrado
Cul de las siguientes alternativas corrobora esta
II.Restringirse a narrar slo aspectos externos
afirmacin?
III.Utilizar la segunda persona gramatical.
A) El narrador describe aspectos externos del personaje.
B) El personaje relata sus propias vivencias.
A) Slo I
C) El narrador relata las acciones realizadas por
B) Slo II
el personaje.
C) Slo III
D) Un personaje relata lo sucedido a otro personaje.
D) Slo I y II
E) El narrador describe sensaciones del personaje
E) I, II y III
Llevaba ms de un mes caminando en busca de trabajo
Aqu llego a mi fin, impotente, y nada, nada de lo que
por todas partes. Por falta de l haba dejado su pas.
hubiera podido hacer o dejar de hacer, querer o pensar,
Ville-Avaray, en la Mancha. Maestro carpintero, de unos
me habra conducido a otro destino. Estoy impregnada,
veintisiete aos, honrado trabajador, haba estado durante
carcomida, intoxicada, ms que de cualquier otra
dos meses sosteniendo a su familia, por ser el mayor de
sensacin, incluso ms que de mi miedo, por la
los hijos, teniendo que cruzarse de brazos ante la escasez
indiferencia de los dioses frente a nosotros los mortales
de todo. El pan empez a faltar en la casa; las dos
hermanas trabajaban a jornal, pero sus ganancias eran
4.Qu tipo de narrador se presenta en este fragmento?
escasas, y l, Santiago Randel, el ms fuerte, no haca
A) Testigo
nada porque no tena nada en qu emplearse y haba de
B) Protagonista
comerse la racin de otros.
C) De conocimiento relativo
Guy de Mauppasantt, El vagabundo
D) Omnisciente
E) Personaje
2.Qu tipo de narrador se presenta en el fragmento?
A) De conocimiento absoluto.
B) Testigo.
C) Personaje.
Al tercer da de lluvia haban matado tantos cangrejos
D) De conocimiento relativo.
dentro de la casa, que Pelayo tuvo que atravesar su patio
E) Protagonista.

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anegado para tirarlos en el mar, pues el nio recin nacido "El abogado no poda estar ms sorprendido. Pero si slo
haba pasado la noche con calenturas y se pensaba que era una viejecita desvalida!. Infame, estafadora. Se confi
era a causa de la pestilencia. El mundo estaba triste desde de su aspecto y lo embauc en el timo. Desgraciada. El
el martes. abogado tena una trayectoria intachable y ella la haba
Un seor muy viejo con unas alas manchado".
enormes, Gabriel Garca Mrquez. 10.Cul es el estilo narrativo presente en el texto
5.Qu narrador est presente en el fragmento? anterior?
A) Narrador de conocimiento relativo A) Directo.
B) Narrador protagonista B) Indirecto.
C) Narrador testigo C) Corriente de la conciencia.
D) Narrador omnisciente D) Indirecto libre.
E9 Narrador personaje E) Monlogo.

Pequeo amoratado, Ferrufino haba aparecido al final El muchacho no gustaba del licor, pero su padre le haba
del pasillo que desembarcaba en el patio del recreo. Los dicho que era bueno en la altura, para calentarse y evitar
pasitos breves y chuecos, como de pato, que lo acercaban el sonroje, de modo que tom dos largos tragos del spero
e interrumpan abusivamente el silencio que haba reinado aguardiente de caa. El gua indio se detuvo tambin a
de improviso sorprendindome los dos tragos, muy educadamente, pero apenas el jefe
Los jefes, Mario Vargas Llosa. de los arrieros lo invit a proseguir, se peg el gollete a la
boca y no par hasta que el ms zumbn de la
6.El tipo de narrador que presenta el fragmento ledo: partida gritle:
A) Protagonista -Geno, yasta geno
B) Personaje El viejo sonri levemente, entregando la botella.
C) Objetivo o de conocimiento relativo - Dios se lo pague.
D) Testigo
E) Omnisciente 11.Cul de las siguientes secuencias identifica el tipo de
focalizacin y los estilos narrativos presentes
Contenido: Estilos o modos del narrador en el fragmento anterior?
A) interna directo- indirecto libre
7. Con respecto al texto anterior, el modo narrativo B) cero -directo indirecto libre
presente es: C) cero indirecto - directo
A) directo D) cero indirecto -indirecto libre
B) indirecto libre E) interna fija indirecto directo
C) indirecto
D) directo libre Una tarde habindome informado bruscamente que lady
E) libre Madelaine ya no exista, me anunci la intencin de
conservar el cuerpo durante una quincena en espera del
- Probablemente cada poca tiene su enigma de la entierro definitivo - , en una de las numerosas cuevas
Esfinge por resolver dijo Wayland -. Marot y Perek situadas bajo los gruesos muros del castillo. La razn
siempre han dicho que nuestro enigma es el enigma del humana que daba a esa singular manera de proceder era
tiempo. una de aquellas razones a las que yo no me crea con
J.B. Priestley, Los magos. derecho a contradecir. Como hermano, me deca, haba
8.Qu estilo narrativo utiliza el fragmento anterior? tomado aquella resolucin en consideracin al carcter
A) Directo inslito de la enfermedad de la difunta.
B) Indirecto.
C) Indirecto libre. 12.En este texto se puede apreciar:
D) Formal I.- Estilo directo
E) Informal. II. Estilo indirecto
III. Estilo indirecto libre
9.Qu estilo predomina en el fragmento siguiente? A) I
B) II
Enseguida se fueron al patio para seguir jugando salvo C) III
Mario Panzani que tena al padre enfermo, pero antes D) Ninguna de las anteriores
Boby le dijo de nuevo a mi hermana que la torta estaba E) Todas las anteriores
muy rica, y a m vino corriendo y me salt al pescuezo
para darme uno de sus besos hmedos 13.En el texto anterior se aprecia:
A) Narrador heterodiegtico
A) indirecto B) Narrador omnisciente
B) directo C) Narrador de conocimiento relativo
C) formal D. Narrador homodiegtico
D) indirecto libre informal E. Ninguno de los anteriores
E) Informal
Contenido: Focalizacin

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D. Slo IV
. Ella corri por el pasillo, temblaba de miedo, senta que E. III
las piernas no le respondan, el recuerdo del crimen recin
cometido martillaba su cerebro, y un nudo tenaz oprima En un hermoso lugar, viva un gran caballero que saba
su garganta mucho de alquimia, hechicera y otros encantos, pero que
debido al inters que pona en esos asuntos, tena muy
14.El ejemplo anterior corresponde a una focalizacin: abandonada a su familia ...
A) variable
B) interna 18.En este texto el tipo de Focalizacin es:
C) externa I.- Focalizacin cero
D) cero II.- Focalizacin interna
E) Libre III.- Focalizacin Externa
IV.- Focalizacin completa
15.Indica cul de las siguientes correspondencias es A) Slo I
correcta. B) II
A) Conocimiento total focalizacin externa. C) III
B) Conocimiento parcial focalizacin cero. D) IV
C) Conocimiento relativo focalizacin externa. E) Ninguna de las anteriores
D) Conocimiento total focalizacin nula.
E) Conocimiento total focalizacin interna Me tembl el alma. Qu hacer, qu podra hacer para
triunfar, para tener dinero, mucho dinero? Seguramente no
Vine a Comala porque me dijeron que ac viva mi padre, me iba a encontrar en la calle una cartera con diez mil
un tal Pedro Pramo. Mi madre me lo dijo. Y yo le promet pesos. Qu hacer entonces?...
que vendra a verlo en cuanto ella muriera. Le apret las Roberto Arlt, Fragmento de El juguete rabioso.
manos en seal de que lo hara, pues ella estaba por
morirse y yo en un plan de prometerlo todo. 19.En relacin con el texto anterior, es correcto afirmar
que:
16.El estilo y focalizacin que se presenta en el texto I. el narrador es omnisciente.
anterior es: II. el narrador posee conocimiento ilimitado.
I.- Estilo Directo Focalizacin Interna III. presenta una focalizacin interna.
II.- Estilo Indirecto Focalizacin Externa A) Slo I
III.- Estilo Indirecto Libre Focalizacin interna B) Slo II
IV.- Focalizacin cero C) Slo III
A. Slo I D) I y III
B. II E) I y II
C. III Y IV
20.El texto anterior corresponde a la siguiente tcnica
Contenidos: Tcnicas narrativas. narrativa:
A) Monlogo interior
Imagnate que tienes una herida en alguna parte de tu B) Monlogo inferior
cuerpo, en alguna parte que no puedes ubicar C) Soliloquio
exactamente, y que no puedes, tampoco, ver ni tocar, y D) Enumeracin descriptiva
supn que esa herida te duele y amenaza abrirse o se E) Corriente de la conciencia
abre cuando te olvidas de ella y haces lo que no debes,
inclinarte, correr, luchar o rer; apenas lo intentas, la herida "No me gusta estar tan cerca del andn me da miedo
surge, su recuerdo primero, su dolor enseguida: aqu pasarme de la raya amarilla un pancho un salchipapa me
estoy, anda despacio. No te quedan ms que dos caminos: clavara a esta hora salchipapa no saba que se deca as
o renunciar a vivir as, haciendo a propsito lo que no un chico me dijo el otro da cre que era el nombre de una
debes, o vivir as, evitando hacer lo que no debes; comida onda sopa paraguaya o algo as porque le dicen
Manuel Rojas, Hijo de ladrn sopa y qu tiene de sopa nada es pura masa no hay
lquido el gordo ese se est matando con ese pancho y yo
17.El texto anterior corresponde a: ac ah viene el subte odio cuando hay tanta gente que
A) Soliloquio tengo miedo de que se me quede el zapato en el hueco
B) Corriente de la conciencia Florencia me dijo que un da le qued la zapatilla en av. de
C) Monlogo Mayo
D) fluir de la Conciencia
E) Enumeracin Catica 21. El fragmento anterior corresponde a:
A)Soliloquio
B) Corriente de la conciencia
Nadie atrs. Ella ya pas;. Pprrppffrrppfff.;S. Uno, dos. C) Monlogo
Que mi epitafio sea. Kaaaaaaaaa. Escrito por m eh! D) Enumeracin descriptiva
Ulises de James Joyce. E) Enumeracin catica

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Carlos se encontraba con un cuchillo en el cuello, senta 27. Se matricul en la carrera que quera sin escuchar las
el aliento de su captor. La verdad, es que ambos estaban opiniones de nadie,
asustados, uno por ver su muerte cercana; el otro, su . enfureci de sobremanera a su padre.
hermano, porque nunca pens que tomara esa decisin. A) aunque
Por qu matar a su hermano? B) cuando
Todo comenz una fra tarde de invierno. Su padre, lleg a C) lo que
la casa con un nio de la mano y le comunic a la familia: D) como
este nio, se llama Carlos. Es mi hijo. Desde hoy, vivir E) pero
con nosotros. Nadie pudo adivinar, en medio de la
sorpresa, todo lo que ocurrira despus; todo, lo que les 28. . vas sin que te llame,
voy a contar ahora. . no quiera hablar contigo.
A) Si probablemente
22. A que anacrnica temporal corresponde este B) Pero quizs
fragmento? C) Y como
A) Premonicin D) Pero tal vez
B) Raccondo E) Como ms
C) Flash Forward
D) Analepsis 29. Lo hice . me preocupo por ti,
E) Prolepsis . esta decisin nos beneficia a
todos.
Muchos aos despus, frente al pelotn de fusilamiento, A) pero porque
el coronel Aureliano Buenda haba de recordar aquella B) ya que a pesar de que
tarde remota en que su padre lo llev a conocer el hielo. C) como pero
Cien aos de soledad de Gabriel Garca Mrquez. D) porque sin embargo
E) aunque ya que
23.La frase subrayada hace referencia a una anacrnica
temporal, Puedes inferir cul es: Contenido: Comprensin Lectora (16 puntos)
A) Premonicin
B) Flash Forward Texto 1 (preguntas 30-37 )
C) Raccondo El cuerpo de l se instala en la Biblioteca y comienza la
D) Flash Back sincrona. Sus dedos largos y delgados, con nudillos que
E) Prolepsis crujen por el frio de la Sala, avanzan hacia el libro
extraamente encargado. Su palma toma con fuerza el
Contenido: Indicadores de Produccin de texto texto elegido, tratando de sentir esa vibracin que solo
(Manejo de conectores) tienen las pginas imprescindibles, buscando escuchar
con la piel las seales de un mandato imposible, una
24. Siempre obtiene lo que se propone, marca a fuego de complicidad antigua, que lo empuja a
..hacindolo solo o pidiendo ayuda a sus leer esas letras urgentes. Al otro lado del tiempo, en una
conocidos. poca distinta, una mujer cierra los ojos. El claustro no le
A) o sea impide soar. La mente de ella vibra al unsono con los
B) como sea dedos largos de l, conectados sin tiempo ni espacio en el
C) tanto mismo propsito, palpar esos tesoros bibliogrficos, que
D) siempre siempre le estuvieron vedados slo por el hecho de ser
E) ya sea mujer. Hoy, en este preciso instante puede por fin tocarlos,
conectada con las manos de un hombre de otro tiempo.
25. Cristian se comporta . lo habra Recorren juntos esos textos antiguos, indagando en su
hecho su padre en las mismas memoria, vinculando heridas, desempolvando cicatrices de
circunstancias. batallas vitales, de otros lectores, anteriores, primordiales.
A) como Como ellos. Sumergirse en esos libros reliquias, es el acto
B) tal como simple que los salva de la muerte. Pareja en tiempos
C) tanto como dispares, slo vive cuando lee.
D) as como lex Barril, Tesoros.
E) porque
30. MANDATO
26. Ella no hace nada productivo, no trabaja A) mandamiento
. estudia. B) comando
A) tampoco C) orden
B) pero D) precepto
C) ni E) prescripcin
D) ya que
E) sin embargo 31. COMPLICIDAD
A) cooperacin
B) clandestinidad

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C) colaboracin C) Porque ese libro en especfico se transforma en un

D) intriga puente que conecta dos realidades distintas por el cual
E) implicacin uno de ellos se salva de la muerte.
D) Porque el libro que leen trata acerca del tesoro de la
32. SINCRONA inmortalidad.
A) coexistencia E) Porque el protagonista descubre el secreto de la
B) concordancia inmortalidad en la lectura.
C) simultaneidad
D) coincidencia
E) coreografa

33. De qu manera se vinculan los dos personajes del

texto?
A) Ambos comparten una pasin secreta por leer.
B) El personaje principal lee en un libro la biografa de una
mujer del pasado.
C) El protagonista recuerda su madre cautiva al momento
de leer en una biblioteca.
D) Ambos personajes se conocieron sin saberlo en el
pasado.
E) Se vinculan en el acto de leer el mismo libro, separados
por el tiempo y el espacio.

34. Cul es la metfora que le da vida a la narracin del

texto?
A) El hecho de que la lectura de un mismo libro puede
conectar dos personas separadas por el tiempo.
B) Que la maravilla de leer un libro hace imaginar al
protagonista la existencia oculta de la autora.
C) Que la narracin de un texto antiguo evoca personajes
desconocidos y cautivos.
D) Que la lectura puede liberar la imaginacin de una
lectora cautiva.
E) El hecho de que dos personas se comuniquen por
medio de la lectura y la escritura a travs del tiempo.

35. Por qu la mujer puede por fin acceder a los tesoros

bibliogrficos vedados a ella por su poca?
A) Porque vuelve a leer el libro en otra poca.
B) Porque el protagonista le relata sin querer esos tesoros.
C) Porque la lectura del protagonista complementa mucho
tiempo despus la lectura de la mujer.
D) Porque a pesar de vivir en una poca de restricciones,
la magia de la lectura la libera de sus cadenas sociales.
E) Porque la historia que ambos leen en el libro le revela
misterios y tesoros ocultos para una mujer.

36. Cul es el puente que conecta la existencia de ambos

personajes?
A) La biblioteca.
B) El tiempo.
C) Un libro especfico.
D) La lectura en general.
E) Las heridas y cicatrices de batalles vitales.

37. Por qu leer es el acto simple que los salva de la

muerte?
A) Porque ambos reviven en el mundo ficticio de la
narracin.
B) Porque se entiende que cada vez que alguien lee el
libro, todos los antiguos lectores reviven su experiencia
propia con ese texto.

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