Buena noche tutora y compaeras

Dando inicio a mis aportes, comparto lo siguiente:

3. En el foro, sin adjuntar documento redacte una reflexin personal de mnimo

y mximo una pgina, tipo texto argumentativo, en la que se refleje la
significacin de este curso en su carrera profesional, para ello debe apoyarse
en la lectura propuesta en la unidad No 1: LA OBSERVACIN COMO TCNICA
DE INVESTIGACIN CIENTFICA, de Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014) desde
la pgina 39 a la 62 en donde conocer sobre los tipos de observacin, las
fases de la observacin, los procedimientos metodolgicos de la observacin y
del Ttulo V II del cdigo de tica del psiclogo.1 Este texto, debe responder a
estas preguntas orientadoras:

a. Qu importantica tiene el observar en el desempeo integral de un

psiclogo?

Es de gran importancia instruirse a ejecutar estas tcnicas como lo son la

observacin y la entrevista, tanto as que para nuestra formacin como
Psiclogos, estas se utilizan en la evaluacin psicolgica, brindndonos las
garantas suficientes para la recoleccin de datos e informacin necesaria para
realizar una intervencin o tratamiento requerido. Sabemos que la observacin
muestra los hechos tal y cual como son realmente, para luego ser registrados
mediantes tcnicas o mtodos cientficos, con el fin de cumplir un objetivo y/o
requisito.

La entrevista ya viene siendo una tcnica de conversacin interpersonal entre

el Psiclogo o entrevistador y el entrevistado, teniendo una gran importancia
ya que nos permite dar una recomendacin directa e individual. Siendo
entonces la entrevista, un mecanismo profesional de orientacin individual,
que de igual manera permite tomar informacin necesaria, para realizar un
tratamiento psicolgico y a la vez determinar la complejidad y la verdadera
necesidad conductual del entrevistado.

b. Por qu es significante que usted como psiclogo cuente con las

competencias profesionales para el desarrollo de una entrevista en los
diferentes campos de la misma?

Principalmente, podra caer en la barbaridad de crear confusin y desconfianza

por parte del entrevistado, adems, generara duda de su nivel profesional
y por ende apata durante el desarrollo de la entrevista.

Anudado a esto, no podra obtener los resultados o informacin requerida, para

continuar adelantando el trabajo programado, por lo tanto sera muy probable
que no cumpla con los objetivos propuestos y perdera la credibilidad ante los
pacientes.
c. Cul es su aporte a este curso, como estudiante e integrante de un grupo
colaborativo?
Siempre he tenido la concepcin de que todo esfuerzo es recompensado y que
ms aun, cuando se trabaja en equipo se obtienen los mejores resultados, para
ello quisiera compartir esta frase Si caminas solo, llegas ms rpido; Pero si
avanzas en equipo, llegas ms lejos (Proverbio Africano) Por ello, me
comprometo aportar todos mis conocimientos adquiridos durante estos
9periodos acadmicos, ofreciendo mis servicios y orientacin necesaria, que
mis compaeros requieran. Adoptemos la frase compartida y tengamos la
plena seguridad que al final obtendremos los mejores resultados.

d. Cules seran las responsabilidades referenciadas en el cdigo de tica del

psiclogo, relacionndolas con el contenido temtico del curso?

La lealtad y el respeto entre el psiclogo y los dems profesionales con quienes

interacte para fines de su ejercicio como tal, constituyen elementos
fundamentales de su prctica profesional. Por tanto, incurrir en falta contra la
tica profesional quien censure el diagnstico, las intervenciones y
recomendaciones o exprese dudas sobre el sistema de trabajo o la capacidad
de otros profesionales, sin la suficiente sustentacin crtica basada en el
desarrollo investigativo del conocimiento.

Respetar la libre eleccin que el usuario haga para solicitar sus servicios
o el de otros profesionales;
Ser responsable de los procedimientos de intervencin que decida
utilizar, los cuales registrar en la historia clnica, ficha tcnica o archivo
profesional con su debido soporte y sustentacin;
No practicar intervenciones sin consentimiento autorizado del usuario, o
en casos de menores de edad o dependientes, del consentimiento del
acudiente;
Comunicar al usuario las intervenciones que practicar, el debido
sustento de tales intervenciones, los riesgos o efectos favorables o
adversos que puedan ocurrir, su evolucin, tiempo y alcance.

Gracias por la atencin prestada,

PILAR ARIAS
1070601250