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SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACION: deserción escolar en la isla de san Andrés.

PUNTO DE PARTIDA:

¿ES EL TEMA DE INTERES? R/ el tema es de suma importancia o interés ya que afecta negativamente los
procesos sociales, económicos y políticos en cuanto a la proyección de desarrollo de un territorio o
región.

¿EXISTE INFORMACION? R/ si hay información sobre deserción escolar en la isla de san Andrés.

¿DONDE? R/ Podemos encontrar información sobre deserción escolar en la secretaria de educación, en


el instituto colombiano de bienestar familiar (ICBF), en los medios de comunicación locales de la isla, en
los testimonios de profesores, alumnos o padres de familia de la isla de san Andrés.

¿RESULTADOS QUE PUEDE TRAER LA INVESTIGACION? R/ Los resultados esperados producto de esta
investigación es proporcionar pautas e informaciones claves para la comunidad educativa (directores,
maestros, padres de familia, autoridades locales) para que puedan orientar a los jóvenes y encaminarlos
a tomar decisiones oportunas e inteligentes y de esta forma contrarrestar la deserción escolar.

OBSERVACION DIRECTA:

CONSULTA BIBLIOGRAFICA:

CONSULTA CON EXPERTOS:

DEFINICION DEL TEMA: deserción escolar es entendida como el proceso educativo que se trunca a
temprana edad para solventar otras necesidades diferentes al desarrollo personal, también lo podemos
definir como el abandono del tiempo destinado para el aprendizaje en una institución educativa ya sea
pública o privada.
EL PROBLEMA DE INVESTIGACION:

El contexto que describe este proyecto de investigación está enmarcado dentro

de la observación de la problemática de la denominada deserción escolar, que

aún frente a las políticas educativas de cobertura, persiste en ser una

problemática, que afecta a las comunidades educativas en la isla de San

Andrés en Colombia, específicamente a estudiantes pertenecientes a

diferentes contextos educativos.

Tal es la complejidad de la deserción en el archipiélago de San Andrés, que el

Gobierno Departamental a través de la Secretaría de Educación ha propuesto

adelantar estrategias tendientes a garantizar el acceso, permanencia y

continuidad de las poblaciones más vulnerables. Este propósito, igualmente

refleja la intencionalidad que tiene no solamente la Secretaría, sino también el

gobierno de la isla para el mejoramiento de la eficiencia del sistema educativo

y por lo tanto, la disminución de la deserción escolar.


Es importante contextualizar además algunas de las estrategias propuestas por

la Secretaría de Educación para evitar el fenómeno de la deserción, entre las

cuales se destaca: Subsidio de transporte escolar para niños de mínimos

recursos; extendido a grupos de adolescentes, beneficiarios del Sistema de

Identificación y Clasificación de Potenciales Beneficiarios para programas

sociales. Se podría afirmar que niños y jóvenes de los sectores más vulnerables,

entre los que se destacan las zonas de San Luis, la Loma, el Centro y la Carretera

Circunvalar de la isla, se han beneficiado con estas estrategias, teniendo la

oportunidad de asistir a su institución sin pensar en el factor trasporte, dejar a un

lado la problemática de la inasistencia que conlleva a la deserción escolar.

Otro proyecto que contextualiza la problemática que aquí se expone

corresponde al de la alimentación escolar, así denominado; el cual viene

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desarrollándose desde antes del año 2000 y tiene como propósito suministrar

alimentación escolar a los estudiantes de las Instituciones Educativas

Oficiales de San Andrés; en este proyecto intervienen instituciones como el

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), el cual provee el servicio

de almuerzos y desayunos a través del programa de Atención Nutricional al

Escolar y al Adolescente. De esta manera, el gobierno intenta garantizar la

alimentación de niños y jóvenes, que requieren apoyo en la nutrición y

alimentación

Otra estrategia, que también forma parte de los programas ofrecidos por

el gobierno corresponde al programa de adquisición y dotación de materiales

físicos, técnicos y didácticos para las Instituciones educativas oficiales del

Departamento. A través de dicho programa se realiza la entrega de

elementos y útiles escolares, los cuales son donados por el sector solidario

en la isla.
FORMULACION DEL PROBLEMA:

¿Cuáles son los factores determinantes en orden de importancia que influyen en la deserción
escolar de los jóvenes de san Andrés isla?

SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA:

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