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CAPTULO 1.
Ejemplo: Plan de servicios sociales; programa de infancia y familia (como uno de los programas
del plan); proyecto: realizar un campamento de verano; actividad: realizar una excursin; tarea:
preparar la ropa y calzado adecuados
Siempre habr un margen de incertidumbre en cuanto a los resultados, debido a que habr
factores que estn fuera del control de quienes programan.
Estas preguntas y respuestas, nos ayudan a considerar y descartar propuestas para hacer diseos
que tengan posibilidades de realizacin y no sean castillos en el aire. Se plantean como un
modo para ir organizndonos mentalmente de cara a la realizacin de det acts. Es una
sistematizacin del sentido comn.
Para resolver un problema, ms que mucha experiencia (que es til) se necesita capacidad
creativa.
Viable indito: decimos viable porque para actuar sobre una situacin concreta, no
vale cualquier respuesta de accin; sta debe ser realizable, factible, posible de llevar a
cabo. Y decimos indito porque toda nueva circunstancia tiene algo de irrepetible, en
cuanto las distintas variables de la realidad se combinan de manera singular y diferente en
cada caso.
La dificultad de todo esto tiene dos dimensiones: saber traducir las ideas en accin y estar en
condiciones de afrontar y responder los cambios inesperados que se producen.
Actividad
2. ..................
.................
Totales
- Humanos: disponibilidad de personas adecuadas y capacitadas para realizar las tareas
previstas. Esto supone especificar la cantidad de personal, las cualificaciones requeridas y las
funciones a realizar, indicando quin es responsable de qu y cmo est distribuido el trabajo.
- Materiales: las herramientas, equipos, instrumentos, infraestructura fsica, etc, necesarios
para llevar a cabo el proyecto.
- Tcnicos: alternativas tcnicas elegidas y las tecnologas a utilizar.
- Financieros: estimacin de los fondos que se pueden obtener, con indicacin de las
diferentes fuentes con que se podr contar: presupuesto ordinario, subvenciones, pago del
servicio por los usuarios, ingresos o beneficios, crditos (externos e internos), etc. Con esto se
podr establecer la estructura financiera del proyecto (quin o qu financia qu).
Pero para asegurar un bien diseo del proyecto en la parte financiera, es necesario indicar
el llamado calendario financiero; donde se establece en cada actividad y en cada momento o
fase del proyecto, cules son los recursos financieros necesarios. (Por ejemplo, ver el bello
cuadro de doble entrada que sigue):
Momentos
Actividades A B C D etc.
Actividad 1 $ $ $ $
Actividad 2 $
Actividad 3 $
Actividad 4 $
Etc.
Lo que se trata es evitar la mayor cantidad de desfases posibles entre el flujo de caja (cash flow) y
los pagos o gastos a realizar. Hay que precisas la forma en que se irn obteniendo los recursos de
modo que haya una permanente revisin y nivelacin entre gastos e ingresos.
De manera simplificada, se puede decir que para la determinacin de los costos, hay que
considerar 3 elementos: los diversos factores que componen el proyecto, la cantidad usada de c/u
de los factores y el valor o $ de c/u de los factores. (Ver esquema resumen):
Caractersticas
del costo De capital Corrientes Fijos Variables
Tipo de
costos
Costos Directos
Costos Indirectos
3. Organizacin matriarcal: aqu cada proyecto es dirigido por un director, pero el resto del
personal pertenece a diversas unidades administrativas del organismo responsable. Cada
persona depende, en este caso, de una doble jefatura: del director del organismo y del director
del proyecto. Las ventajas son que hay utilizacin flexible de recursos humanos, se puede
contar con mayor variedad de especialistas, pero las deventajas son que la duplicacin de
mando puede llevar a conflicto de jefaturas y tambin se pueden presentar dificultades para
contar con los especialistas del organismo en el tiempo oportuno y con la dedicacin
adecuada.
Son los instrumentos que permiten medir la progresin hacia las metas propuestas. Son tan
importantes como las metas de un proyecto. Nos permiten realizar una evaluacin adecuada
teniendo en cuenta los objetivos propuestos y las realizaciones concretas. Para que los
indicadores sean concretos y permitan una buena medicin de los resultados del proyecto, deben
reunir algunas condiciones:
- Independencia: no conviene usar el mismo indicador para medir diferentes metas y
objetivos. Cada meta debe tener su indicador propio.
- Verificabilidad: los indicadores deben establecerse de tal modo que sea posible comprobar o
verificar de forma emprica los cambios que se van produciendo con el proyecto. Esto permite
que objetivamente el indicador tenga el mismo significado tanto para un defensor como para
un oponente del proyecto
- Validez: los indicadores deben medir lo que se pretende medir; tomados en conjunto, todos
los indicadores deben reflejar los efectos del proyecto.
- Accesibilidad: implica el establecimiento de indicadores cuya informacin necesaria se
pueda obtener fcilmente. Lo ideal es usar indicadores que requieran datos ya existentes o que
se puedan obtener mediante el sistema de seguimiento normal del proyecto.
10.- Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los efectos e impacto del
proyecto
Son factores externos significativos, sobre los cuales la administracin o direccin del
proyecto puede no tener ningn tipo de control (estn fuera del control del proyecto), pero que
resultan esenciales para que el proyecto tenga xito y logre el efecto e impacto propuesto. Por lo
tanto, es necesario que tales factores externos sean claramente especificados en el diseo de un
proyecto. Estos factores estan fuera del control del proyecto pero deben producirse para que el
proyecto tenga xito y logre el efecto e impacto propuesto. Por ello es necesario que en el diseo
del proyecto se especifiquen claramente cules son esos factores externos de los que depende
significativamente el xito del proyecto (no deben ser factores externos poco realistas). Este
procedimiento reduce la incertidumbre en que opera el proyecto y establece los lmites de la
responsabilidad gerencial.
Para determinar correctamente estos factores externos condicionantes del proyecto o pre-
requisitos para el logro de efectos e impacto, es necesario que sean:
- realistas y bien fundamentados, que se expongan tanto los factores como las razones de por
qu tiene posibilidades de acontecer (el proyecto).
- precisos, que se expresen en trminos concretos y no como expresin de buenos propsitos.
Indicando con exactitud en base a qu fuente se determina el factor.
- completos, sealando todos los factores externos que condicionan el xito del proyecto a
todos los niveles (impacto, efectos, productos, actividades, etc.).
Ejemplo :
... Los productos son 400 maestros (profesores) formados como formadores de adultos, el
efecto u objetivo es mejorar el servicio de educacin de adultos, pero el servicio no se mejora si no se
contrata a esos maestros para desarrollar el servicio. Es decir, la meta de aumentar en un 50% el servicio
de educacin de adultos se puede lograr si existen los maestros necesarios formados (productos) y si el
gobierno de la regin los contrata en el plazo establecido para el servicio de educacin de adultos ( factor
externo condicionante para pasar del nivel de productos al nivel de metas y objetivos ).
suponiendo que ese factor se ha dado y se ha logrado contratar a los maestros (efecto u objetivo), ello no
es suficiente para que se logre el impacto o finalidad (disminuir el analfabetismo). Hay un factor externo
que condiciona el objetivo logrado y es la buena predisposicin de la gente para participar en el programa
de educacin de adultos. Si ese factor externo se da, entonces e podr pasar del nivel de efectos (objetivo)
al nivel de impacto (finalidad ltima).
Puede resultar til presentar un cuadro sinttico de los distintos niveles de resultados que
se esperan obtener, junto con los indicadores de cada uno de ellos y los factores externos que
condicionan el paso o salto de un nivel a otro.
Este esquema funciona de tal forma existe una interrelacin entre los distintos componentes
del proyecto, en funcin del flujo de causalidad.