A.

Bsica : Cuando los conocimientos que se adquieren

permiten conocer mejor la realidad. Su fin es netamente
cognoscitivo.
EJEMPLO:
Cules son las fuentes que han contribuido a la contaminacin
de la Baha El Ferrol en los ltimos 10 aos?.

B. Aplicada: Cuando los conocimientos que se obtienen tienen

una aplicacin prctica inmediata.

EJEMPLO:
Qu diferencia existe en el crecimiento en peso de
Argopecten purpuratus concha de abanico cultivada en
linternas y en corrales?
A).Investigacin Descriptiva: Es el proceso fundamentalmente
exploratorio, en el cual el investigador identifica las
caractersticas o describe las condiciones en la que ocurren
ciertos fenmenos o hechos, tal y conforme se presenta en la
realidad.
Tipos:

a. Investigacin descriptiva simple: En este tipo de

investigacin, el investigador se limita a recoger la
informacin que le proporciona una situacin previamente
determinada.
Ejemplo:
Qu enfermedades infecto contagiosas fueron ms frecuentes
durante el Evento El Nio 1997/98 en el Hospital La Caleta de la
ciudad de Chimbote?

Cules son las fases de proceso en la elaboracin de harina de

pescado en las fbricas de Samanco?
b. Investigacin descriptiva comparativa:
En este tipo de investigacin, el investigador toma varas
muestras y realiza en cada una de ellas observaciones,
comparando luego si las observaciones son iguales,
diferentes o semejantes.

Ejemplo

Cul es la frecuencia de coliformes totales en la zona norte,

central y sur de la Baha de El Ferrol, Chimbote, durante el 2008?

Cul es la cantidad de slidos suspendidos totales que existen en

los ros Santa, Lacramarca y Casma, en el presente ao
c. Investigacin correlacional: En este tipo de investigacin, el
investigador toma una sola muestra y realiza varias
observaciones comparando luego si existe algn grado de
relacin entre las observaciones realizadas

Ejemplo:
Qu relacin existe entre los niveles de oxgeno disuelto, DBO y
slidos suspendidos totales en la Bocana del Ro Santa, durante el
2008?
Qu relacin existe entre la temperatura, oxigeno disuelto y
turbidez del agua del Reservorio Tinajones?

d. Investigacin longitudinal: En este tipo de investigacin, el

investigador toma una muestra y realiza observaciones a
travs del tiempo.
Ejemplo:
Cul es la tasa de incremento en g/m3 de slidos suspendidos
totales en los prximos cinco aos en la Baha de Coishco, Ancash?

Cmo ha evolucionado los programas de Adecuacin Medio Ambiente

en los ltimos cinco aos?
e. Investigacin transversal: En este tipo de investigacin,
el investigador toma varias muestras con edades
diferentes y realiza las observaciones en un mismo
momento

Ejemplo:
Cul es la tasa de crecimiento de los nios entre 8 a 11 aos del
Centro Educativo Nuestra Seora del Perpetuo Socorro de Lima
en el presente ao acadmico?

Cul es la tasa de crecimiento en talla de los alumnos de

educacin inicial entre cinco a siete aos de edad del centro
Educativo Siglo 21 de Trujillo, en el presente ao acadmico?
B).Investigacin Experimental: Es un proceso
fundamentalmente experimental, en la cual el investigador
manipula la variable independiente. En este tipo de investigacin
el investigador trata de determinar la relacin entre dos o ms
variables.

Tipos:

a. Investigacin experimental verdadera: Cuando los

elementos de las muestras son escogidas al azar, permitiendo
con ello que los grupos sean equivalente en sus
caractersticas relevantes y existe cuando menos un grupo
control y otro experimental y se aplica Pre- Postest a las
muestras.

Ejemplo:
En qu medida las dietas ricas en protenas favorecen el
crecimiento en peso de Penaeus sp. langostino?
Cul es el efecto que tiene la leche materna y leche artificial
sobre el crecimiento en peso de lactantes?
b. Investigacin casi experimental: Cuando los elementos de las
muestras no se escogen al azar, sino que los grupos ya estn
formados antes del experimento, son grupos intactos. Se aplica
generalmente Postest a los grupos.

Ejemplo
Cmo influye el uso del vdeo tape en el rendimiento de
los alumnos matriculados en la asignatura de Ciencias
Naturales?

c. Investigacin pre experimental: Son las investigaciones en

la que existe un control mnimo y se trabaja con un solo
grupo, en la cual se aplica el estimulo para determinar luego
su efecto.

Ejemplo
Cul es el efecto de la droga X sobre la presin sangunea
de N?
 -Los cuales han sido definidos en base a:

a. El perodo en que se capta la informacin

b. La evolucin del fenmeno estudiado
c. La comparacin de poblaciones y
d. La interferencia del investigador en el estudio

A). De acuerdo al perodo en que se capta la informacin: La

investigacin puede ser:
a. Retrospectivo.- Cuando se utiliza informacin captada
anteriormente a la planeacin con fines ajenos al trabajo
de investigacin que se pretende realizar.

b. Prospectivo.-Cuando se utiliza informacin de acuerdo a

los criterios del investigador, despus que se ha planeado
la investigacin.
B). De acuerdo con la evolucin del fenmeno estudiado:
La investigacin puede ser:

a. Longitudinal.- Cuando la variables de inters es medido en

dos o ms ocasiones. Este tipo de investigacin se emplea
cuando se desea conocer la evolucin de un fenmeno en el
transcurso de un determinado tiempo.

b. Transversal.- Cuando las variables de inters son medidos

una sola vez. Este tipo de investigacin se emplea cuando se
desea evitar que en el transcurso del tiempo modifique
algn fenmeno y dificulte su comprensin.
C). De acuerdo con la comparacin de poblaciones: La
investigacin puede ser:
a. Descriptivo.- Cuando se describe una poblacin en funcin
de sus variables y respecto de la cual no existe hiptesis
centrales
b. Comparativo.-Cuando existen dos o mas poblaciones y
donde se requiere comparar algunas variables. Estos
estudios se dividen en:

Prospectivos de causa a efecto: Cuando se seleccionan

dos grupos, uno expuesto y el otro no, luego se evala y
analiza la aparicin del efecto:
Ejemplo: Uso de anticonceptivos orales y cncer uterino.

Retrospectivos de causa a efecto: En estos estudios los

expuestos y no expuestos son seleccionados de archivos y
se observa el efecto en cada caso.

Ejemplo: Caso de contaminacin.

 De efecto a causa: Se selecciona grupos de sujetos que
tienen el efecto y los que no tienen y se investiga el grado
de exposicin al factor causal.

Ejemplo: Caso de cncer pulmonar.

D). De acuerdo con la interferencia del investigador: La

investigacin puede ser:

a. De observacin
b. De experimentacin
 INVESTIGACION DESCRIPTIVA Y EXPERIMENTAL
Investigacin Descriptiva
Es un proceso fundamentalmente exploratorio,
diseado para identificar las condiciones en las
cuales ocurren determinados hechos
fenmenos.
Esta orientada a descubrir caractersticas
desconocidas de los hechos, fenmenos o
procesos materia de investigacin y que al ser
descubiertos se convierten en valiosos.
Este tipo de investigacin describe las
caractersticas de una o mas variables, sin
establecer relaciones de causa efecto. Esto
quiere decir que las variables no son
modificables. Estudio el hecho tal como se
produce en la realidad en un espacio dado; sin
alterar las condiciones.
Por lo general no requiere de formulacin de
hiptesis, son suficientes en algunos casos la
definicin de objetivos. Pero esto no quiere
decir que cuando la naturaleza del problema lo
requiera debe dejarse de formular hiptesis.
Los datos se obtiene de manera directa a
travs de la observacin o experiencia.
Investigacin Experimental
Es un proceso general que combina la teora y
la prctica en un proceso formal, de producir
o conocimientos cientficos
Tiene como propsito identificar las causas y
explicar el porque suceden ciertos hechos
fenmenos o procesos.
En este tipo de investigacin se maneja o
manipula las variables a voluntad del
investigador para lograr los resultados
previstos en la hiptesis.
Este tipo de Investigacin requiere de la
formulacin de una hiptesis de trabajo o de
investigacin.
Hace uso del mtodo cientfico que permite
observar, describir y explicar la relacin causa
efecto.
EL PROCESO CIENTIFICO CONSTA DE LAS SIGUIENTES ETAPAS

1. Concepcin del Problema

2. Planeamiento de la Investigacin
3. Ejecucin o Desarrollo
4. Anlisis de Datos
5. Comunicacin de los Resultados

REQUISITOS QUE DEBE REUNIR UN INVESTIGADOR

1. Conocimiento del Tema o Asunto a Investigar

2. Conocimiento de Metodologa de Investigacin Cientfica
3. Un Proyecto o Plan de Investigacin
4. Recursos para llevar a cabo el Proyecto
Es una propuesta terica, metodolgica y tcnica para
plantear y resolver un problema de investigacin en forma
lgica e ntimamente articulada.

Es un documento que ayuda y regula las actividades del

investigador.
1. No es un documento definitivo, es perfectible

2. Existe Resistencia a elaborarlo: Ley del menor

esfuerzo. Su carencia genera caos, desorden, frustracin.

3. Es una estructura, una arquitectura lgica de trabajo,

como el esqueleto de un organismo. En cada parte cumple
una funcin en relacin a un todo.
A). Algunos preparan un bosquejo preliminar o ante proyecto
y despus el proyecto definitivo.

En el bosquejo preliminar: Lineamientos generales de la

investigacin. Se discute ideas con especialistas en el tema, se
escoge los mtodos y se contacta con personas ligadas al
proyecto. Se profundiza la revisin de la literatura

Proyecto definitivo final: Segn esquema de cada uno de las

instituciones.
 PARTE ADMINISTRATIVA PARTE CIENTIFICA
AUTORES Rec. Rec.M Cronog Dura Presu Prob. M.T Hipo MyM Ref.
H c. p.
Ary-Jacobs. X X X X X X
Snchez- X X X X X X X X X
Carlessi
FAO X X X X X X X X X
OGPRODEIN X X X X X X X X X X
Fac CC.BB. X X X X X X X X X X
CONCYTEC X X X X X X X
Internacional X X X X X X X
Postgrado X X X X X X X X X X
UNT
UNTumbes X X X X X X X X X X
I. GENERALIDADES

1. Ttulo
Debe ser un enunciado que exprese la naturaleza del
trabajo de investigacin que quiere realizar

2. Autor
2.1 Nombre y apellidos
2.2 Grado Acadmico
2.3 Titulo Profesional
2.4 Direccin electrnica

3. Tipo de Investigacin

3.1 De acuerdo al fin que se persigue:

a) Bsica
Cuando se quiere lograr nuevo conocimiento para ampliar el
conocimiento

b) Aplicada
Cuando se quiere lograr nuevo conocimiento que permita la
solucin de problemas prcticos.

3.2 De acuerdo al diseo de investigacin

a) Descriptiva
Cuando los datos son obtenidos de la realidad o fenmeno,
sin ser stos modificados.

b) Explicativa
Cuando los datos son obtenidos de fenmenos condicionados
por el investigador.
4. Localidad e Institucin donde se desarrollar el proyecto
4.1 Localidad: Para los trabajos de campo
4.2 Institucin: Para los trabajos de laboratorio
5. Duracin de la ejecucin del proyecto (en meses)

6. Cronograma de trabajo

Etapas Fec.Inic Fec.Trm. Hs. Sem.

Recoleccin de datos
Anlisis de datos
Elaboracin del Informe
7. Recursos

Disponibles
7.1. Personal: Profesional, tcnico, administrativo y de servicios
7.2. Bienes : Calidad y cantidad, materiales, reactivos, equipos,
etc.
7.3. Locales : Donde se realizar la investigacin.
 No disponibles y Presupuesto
Especificar los bienes, servicios para llevar a cabo la
investigacin y que no estn disponibles
disponibles..

8. Presupuesto
De acuerdo al clasificador por objeto de gasto
2.3.1.3 COMBUSTIBLES, CARBURANTES , LUBRICANTES Y AFIN
2.3.1.3.1.1.Combustibles y Carburantes
2.3.1.3.1.3.Lubricantes, Grasas y Afines
2.3.1.5. MATERIALES Y UTILES
2.3.1.5.1.1. De Oficina: Repuestos y Accesorios
2.3.1.5.1.2. De Oficina: Papelera en General, tiles y Materiales de Oficina
2.3.1.5.3.2. Aseo, Limpieza y Cocina
2.3.1.5.4.1. Electricidad, Iluminacin y Electrnico
2.3.1.5.99.99. Otros
2.3.1.6. REPUESTOS Y ACCESORIOS
2.3.1.6.1.3. De Construccin y Mquinas

9. Financiamiento
9.1 Con recursos propios
9.2 Con recursos de su institucin
9.3 Con recursos externos
II. PLAN DE INVESTIGACIN

1. Antecedentes y justificacin del problema

En esta parte deben presentarse los conocimientos
existentes relacionados con el tema de investigacin, de
una manera sinttica y lgica, de tal manera que el nuevo
conocimiento sea una continuidad. Las referencias deben
citarse. Tambin debe incluirse la justificacin e importancia
del trabajo.

2. Problema
Debe ser planteado de una manera clara e inequvoca y
susceptible de verificacin emprica

3. Hiptesis
Respuesta a priori expresada en forma clara y especfica

4.Diseo de contrastacin

4.1 Material de estudio

4.2 Mtodos y Tcnicas

5. Referencias Bibliogrficas