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Cuaderno de Escritura Nº-1 PDF
Cuaderno de Escritura Nº-1 PDF
Mtodo
Matte
Cuaderno de
escritura
SIP RED DE COLEGIOS
Santillana
portadila:Layout 1 5/10/07 15:20 Pgina 1
Mtodo
Matte
Cuaderno de
escritura
SIP RED DE COLEGIOS
N1
Santillana
creditos:c. escritura K intr 31/10/07 15:31 Pgina 2
CECILIA MELLADO S.
PROFESORA DE PRIMER AO
ESCUELA ARTURO MATTE
SIP RED DE COLEGIOS
Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los titulares del "Copyright", bajo las sanciones
GLADYS MILLN H. establecidas en las leyes, la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento,
PROFESORA DE PRIMER AO comprendidos la reprografa y el tratamiento informtico, y la distribucin en ejemplares de ella mediante alquiler o
prstamo pblico.
ESCUELA ARTURO TORO AMOR
SIP RED DE COLEGIOS CUADERNO DE ESCRITURA N1, MTODO MATTE.
SIP. RED DE COLEGIOS.
LIZABETH MORALES C. Primera edicin 2008.
PROFESORA DE PRIMER AO De esta edicin:
COLEGIO FRANCISCO ARRIARN 2008, by Santillana del Pacfico S.A. de Ediciones,
SIP RED DE COLEGIOS Dr. Anbal Arizta 1444, Providencia, Santiago (Chile).
PRINTED IN CHINA
Impreso en China y producido por Asia Pacific Offset Ltda.
ISBN: 978-956-15-1353-2
Inscripcin N166.282
www.santillana.cl
C.B.
creditos:c. escritura K intr 5/10/07 15:29 Pgina 3
INTRODUCCIN
El Mtodo Matte considera que al hacer escribir al alumno las letras tan pronto
como l pueda pronunciarlas, repetirlas, comprenderlas y hacerlas propias, se facilita su
aprendizaje, pues nadie ignora que la mejor forma de grabar en la mente la forma precisa
de un objeto cualquiera es reproducirlo por medio del dibujo. Para copiar fielmente es
necesario observar con atencin las formas; de aqu es que las letras, una vez copiadas,
no se olvidan.
Un papel importante para la escritura son los ejercicios preparatorios que tienen
como objetivo favorecer el proceso de la escritura. En esta fase, el profesor debe
ensear a controlar el manejo del lpiz, la postura de las diversas partes del cuerpo
para escribir, los trazos de lneas horizontales, verticales, oblicuas y el dibujo gradual de
las figuras contenidas en las pginas de ejercicios preparatorios. Este cuaderno considera
algunos de ellos para hacer el aprendizaje ms gradual.
Es importante que los profesores indiquen a los nios que cada letra tiene un
punto de partida y un punto de trmino. Los nios deben ejercitar los movimientos
necesarios en el aire, sobre su mesa y, por ltimo, en sus cuadernos o pizarras. Una
vez que los alumnos escriban regularmente la letra, se les har comparar el signo
escrito con el impreso.
Por sugerencia del equipo de profesionales que ha utilizado este mtodo con la
enseanza simultnea de la lectura y escritura durante muchos aos y con muy buenos
resultados, se ha utilizado la cuadrcula de 5 mm en la primera etapa. Paulatinamente,
los alumnos podrn escribir sobre una lnea, sin la cuadrcula.
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:47 Pgina 5
Da Mes Ao
Preparacin para la escritura: completar de acuerdo al modelo, teniendo en cuenta el punto de partida.
5
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:47 Pgina 6
Preparacin para la escritura: completar de acuerdo al modelo, teniendo en cuenta el punto de partida.
6
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Da Mes Ao
7
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:48 Pgina 8
o e i u a
8
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:48 Pgina 9
Da Mes Ao
ojo j
9
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:48 Pgina 10
10
pag 5-18:Maquetacin 1 31/10/07 15:32 Pgina 11
Da Mes Ao
mam m
mo ma mu
mi me
11
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:48 Pgina 12
mima
mojo
mama
mimo
amo a mi mam.
12
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:48 Pgina 13
Da Mes Ao
mano n
nu ni no ne na
Pintar el dibujo.
Escribir la letra, la palabra y las slabas, siguiendo los modelos.
13
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:48 Pgina 14
un mono
una mona
me enano moja. un
14
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:48 Pgina 15
nu
mo mu mi ma me ni
no
ja jo je ju ji ne
na
Completar el puzzle.
Escribir en cada cuadro, con letra manuscrita, las slabas indicadas por las flechas para formar la oracin.
15
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:48 Pgina 16
Da Mes Ao
lana l
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y las palabras nuevas siguiendo los modelos y desde el punto de partida.
16
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:48 Pgina 17
la
ala
ola
luna
lana
lona
17
pag 5-18:Maquetacin 1 5/10/07 15:48 Pgina 18
Da Mes Ao
18
pag 19-30:Maquetacin 1 5/10/07 16:08 Pgina 19
Da Mes Ao
loro r
marino
el aroma
minero
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Colocar el nombre de los elementos ilustrados.
Copiar utilizando el artculo.
19
pag 19-30:Maquetacin 1 5/10/07 16:08 Pgina 20
loro
la lora
el mora
aromo
mira la lora.
el aro en la oreja.
el minero en la mina.
20
pag 19-30:Maquetacin 1 5/10/07 18:07 Pgina 21
Da Mes Ao
nido d
da
dijo
duda
dinero
madera
moreno
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Transcribir las palabras nuevas.
21
pag 19-30:Maquetacin 1 5/10/07 16:08 Pgina 22
1. la mora madura.
2. el dedo morado.
3. el nmero uno en el dado.
1.
2.
3.
22
pag 19-30:Maquetacin 1 5/10/07 16:09 Pgina 23
23
pag 19-30:Maquetacin 1 31/10/07 15:34 Pgina 24
Da Mes Ao
pino p
pi la
pa pa
pe pa
ma pel
pa lo
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Unir las slabas segn forma y color. Transcribirlas.
24
pag 19-30:Maquetacin 1 5/10/07 16:09 Pgina 25
palo pipa
pila
mapa
papa
lo
pe
ra
pa
pa
la
do
pi
no
Unir el globo con la imagen correspondiente y transcribir.
Escribir las palabras que se forman.
25
pag 19-30:Maquetacin 1 5/10/07 16:09 Pgina 26
.
1. 2.
pido pan para m para ti
1.
2.
26
pag 19-30:Maquetacin 1 5/10/07 18:08 Pgina 27
Da Mes Ao
pato t
ro lo a na
to pa tu to
ta
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Seleccionar las slabas y escribir de acuerdo a la figura.
27
pag 19-30:Maquetacin 1 31/10/07 15:34 Pgina 28
Completar el puzzle.
Completar las oraciones con la palabra pata y explicar el significado.
28
pag 19-30:Maquetacin 1 5/10/07 16:09 Pgina 29
te ma te te ra
to
pi pe lo ma lo to le ta ta
29
pag 19-30:Maquetacin 1 5/10/07 16:09 Pgina 30
Da Mes Ao
30
pag 31-36:Maquetacin 1 5/10/07 18:10 Pgina 31
Da Mes Ao
gato g
a
ja
gu
ra
te
go
go
la
ri
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Ordenar las slabas y escribir las palabras.
31
pag 31-36:Maquetacin 1 20/11/07 09:49 Pgina 32
gata
ga gana
gota
lago
go
goma
tengo
aguja
gu
laguna
32
pag 31-36:Maquetacin 1 20/11/07 09:49 Pgina 33
miga
.
1 2 3
1.
2.
3.
33
pag 31-36:Maquetacin 1 5/10/07 18:12 Pgina 34
Da Mes Ao
perro rr
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Escribir lel nombre de las figuras.
Pensar si el sonido es fuerte o suave y completar las palabras con la letra que corresponde.
34
pag 31-36:Maquetacin 1 20/11/07 09:49 Pgina 35
rdg
ja
pa rrn
tu
un en la
el mira al
Unir las slabas que estn en los globos para leer las palabras y escribirlas en las cuadrculas.
Completar las palabras con la letra correcta (r, d o g).
Unir la slabas mirando las flechas y transcribirlas.
Completar las oraciones.
35
pag 31-36:Maquetacin 1 5/10/07 18:13 Pgina 36
Da Mes Ao
burro b
bu
bi
b ba
be
bo
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Escribir las slabas.
36
pag 37-40:Maquetacin 1 5/10/07 16:28 Pgina 37
t b
o a
b l o e
l
t bo rr a
n
b i
bo be bar ba
nu ta bom ba
lo la ba bn
ba bo ja l
Observar los dos animales y reconocer masculino y femenino. Escribir burro-burra.
Ordenar las letras y transcribir las palabras.
Transcribir las palabras siguiendo las flechas.
37
pag 37-40:Maquetacin 1 5/10/07 16:28 Pgina 38
un enano bajo.
38
pag 37-40:Maquetacin 1 5/10/07 16:28 Pgina 39
ba
nd
er
a
bonito
u na bebida
ja
abe
a una
di buj babe
ro
la
un
en
1.
2.
3.
39
pag 37-40:Maquetacin 1 5/10/07 16:28 Pgina 40
Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
dictado N ____
40
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 41
Da Mes Ao
ratn r
r i r a m o
e r e l o j
g m r a t o
a r a n a l
j e r i m a
r r o p a e
r o n d a p
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra.
Buscar palabras con r en la sopa de letras y escribirlas.
41
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 42
relato
regalo
redondo
remolino
r rr
rata
ratita
ratn
ratonera
Escribir las palabras separndolas en slabas.
Completar con r o rr.
Transcribir marcando la raz con color.
Dictado: el ratn roe la pared. mi pap me regal un reloj.
42
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 43
Da Mes Ao
mesa s
pa la
sa sis da
se pas ta
mo
sa
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra.
Formar palabras uniendo la slabas que tienen el mismo crculo y transcribirlas.
43
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 44
1.
jams salmn 2.
7 8 3.
oso 6 peso
1 4.
sa
5 2
5.
sapo piso
4 3 6.
bastn pasto 7.
8.
ans a ns pas pa s
44
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 45
esta es de madera.
las son .
este toma .
unos saltan en el .
45
45
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 46
Da Mes Ao
casa c
ca
co
cu
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo los modelos.
Transcribir palabras con: ca - co - cu, en los grupos de cuadrculas indicados con las flechas.
46
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 47
correr comer
calor
el beb est en el .
corral
pintamos un rbol con .
el sol me da .
Transcribir y comentar la diferencia entre caja y cajn.
Completar las oraciones seleccionando el trmino que corresponde.
Completar las oraciones seleccionando el trmino que est en los globos.
47
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 48
1.
2.
48
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 49
Da Mes Ao
sof f
fo fa fe
fi
fu
la ca
ma o rol to
ga
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra, siguiendo los modelos.
Descubrir las palabras que se forman con las slabas que estn en el sof y escribirlas en las cuadrculas.
49
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 50
f ijo f oca
a mo i mn
m apa n ube
a la o ro
de los
barcos.
ilumina el paso el
50
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 51
el es largo y cmodo.
(la - el)
me puse de color caf.
Buscar en el zoolgico, animales que tienen nombres con la letra f y escribirlos en las cuadrculas.
Completar las oraciones con ayuda de las claves.
51
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 52
1 2
slaba slabas
52
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 53
el estufa es cmodo
la foto da calor
un sof familiar
una elefante dormiln
Formar oraciones eligiendo una palabra de cada cartel. (Unirlas primero y escribirlas despus).
53
pag 41-54:Maquetacin 1 5/10/07 16:44 Pgina 54
Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
dictado N ____
54
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 55
Da Mes Ao
taza z
za zu
zo
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo los modelos.
Escribir el nombre de las ilustraciones. Construir oraciones orales con las palabras nuevas.
55
pag 55-77:Maquetacin 1 31/10/07 15:36 Pgina 56
a za na
man
te rra
za
a do
pi
rra
za
raz
luz
nariz pez
el come gusanos.
mi es de loza.
el cazador caz .
Unir las slabas con ayuda de las flechas para formar palabras y escribirlas en las cuadrculas.
Escribir oraciones con dos palabras, una que est en la taza y una que est en el tazn.
Completar las oraciones con las palabras del recuadro.
56
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 57
casa o caza
el cazador un conejo.
57
57
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 58
cocina ci
za
ceja
ce cena cera
ci
zo
zu
cinta
e
a
cin
cim
Pintar el dibujo.
Transcribir las slabas: za, ce, ci, zo, zu.
Transcribir las palabras segn las imgenes.
58
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 59
cedazo
celeste
ce
ceniza
cigarra
ci
cigarro
cintura
un auto toc la .
59
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 60
2. 3. 4.
5.
1.
6.
1. 4.
2. 5.
3. 6.
60
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 61
la est en la cocina.
cmo es el azcar?
verdadero o falso?
61
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 62
receta
debo tener:
cinco cerezas
una manzana roja
dos peras
azcar al gusto
para cocinar:
1 lavar la manzana, las cerezas y las peras.
2 pelar la manzana y las peras.
3 picarlas en pedacitos.
4 poner las cerezas enteras.
5 colocar azcar.
6 dejar reposar y compartir con amor.
62
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 63
Da Mes Ao
vaso v
a
o
e
i
u
viga
voz vapor
vena
vaca
vela vida
va
ve volar
vo
vi
Pintar el dibujo.
Escribir la letra, la palabra y las slabas siguiendo los modelos.
Transcribir las palabras que aparecen en los carteles que estn volando.
63
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 64
v e l a s
v e n e n o
v e r a n o
v e r d e s
v o l c n
v e l e r o
v a p o r
2 3
vo
ra lar
veno
ve a
ve
na
vi
da
64
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 65
la del soldado.
valor-vapor
de la tetera sale .
Completar oraciones con las palabras que corresponden.
65
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 66
la cima del .
el navega en el mar.
depositan su al picar.
Escribir el nombre del dibujo que mejor completa el sentido de las oraciones.
66
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 67
vitamina
verdadero
ventilador
67
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 68
Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
dictado N ____
68
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:54 Pgina 69
Da Mes Ao
hijo h
gar
ho
ja
lo
hi
go
mo
hu
ma
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Unir las slabas y formar las palabras.
69
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:55 Pgina 70
70
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:55 Pgina 71
el da
la hora
en el veo
la cama
el sof
la almohada est en
zanahoria
albahaca
alcohol
71
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:55 Pgina 72
Da Mes Ao
72
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:55 Pgina 73
Da Mes Ao
mueca
a e
jo
pu
o o to
ba o
o
ma
a an
d
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo los modelos.
Ordenar y escribir las palabras que salen de la telaraa.
73
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:55 Pgina 74
cana caa
mono moo
ua una
nia niera
lea leera
pao paera
Escribir en femenino y masculino.
Transcribir la palabra adecuada que corresponda al dibujo.
Transcribir las palabras derivadas.
74
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:55 Pgina 75
75
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:55 Pgina 76
ao piraa
pestaa bao
rebao retoo
otoo tamao
Unir con una lnea las palabras que riman con la segunda columna.
Leer, contestar e ilustrar las preguntas.
76
pag 55-77:Maquetacin 1 5/10/07 16:55 Pgina 77
Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
77
pag 78-87:Maquetacin 1 5/10/07 17:03 Pgina 78
Da Mes Ao
leche ch
noche techo
hacha
cha che cho
macha coche ocho
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Transcribir palabras con cha - che y cho.
78
pag 78-87:Maquetacin 1 5/10/07 17:03 Pgina 79
la colcha es el
para
el chal es la
79
pag 78-87:Maquetacin 1 5/10/07 17:03 Pgina 80
me da rroz a che le
ta gus le nos
chi
80
pag 78-87:Maquetacin 1 5/10/07 17:03 Pgina 81
el cucharn es de lana.
81
pag 78-87:Maquetacin 1 5/10/07 17:03 Pgina 82
82
pag 78-87:Maquetacin 1 5/10/07 17:03 Pgina 83
Da Mes Ao
caballo ll
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Escribir los nombres de los animales.
83
pag 78-87:Maquetacin 1 5/10/07 17:03 Pgina 84
llave
llama
llavero
llanura
Observar el dibujo y escribir el nombre de las partes que estn indicadas por las flechas,
que llevan ll.
Transcribir las palabras que estn en cada llave.
84
pag 78-87:Maquetacin 1 5/10/07 17:03 Pgina 85
1 ms de uno
una olla
una galleta
la botella
una cebolla
ovillo
parrilla
anillo
semilla
85
pag 78-87:Maquetacin 1 5/10/07 17:04 Pgina 86
el gallinero
86
pag 78-87:Maquetacin 1 5/10/07 17:04 Pgina 87
Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
87
pag 88-99:Maquetacin 1 5/10/07 17:10 Pgina 88
Da Mes Ao
yema y
ho
yo
so go
ye yu
ya
ra
jo
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra, siguiendo el modelo.
Seguir las flechas para descubrir las palabras nuevas y escribirlas.
88
pag 88-99:Maquetacin 1 5/10/07 17:10 Pgina 89
ay! ey!
uy!
89
pag 88-99:Maquetacin 1 31/10/07 15:37 Pgina 90
me gusta el jugo de .
90
pag 88-99:Maquetacin 1 5/10/07 17:10 Pgina 91
yema
yema
yema
91
pag 88-99:Maquetacin 1 5/10/07 17:10 Pgina 92
Da Mes Ao
yo soy
cmo es el payaso?
el es:
92
pag 88-99:Maquetacin 1 5/10/07 17:10 Pgina 93
Da Mes Ao
feria ia
Pintar el dibujo.
Copiar la palabra y los diptongos.
93
pag 88-99:Maquetacin 1 5/10/07 17:10 Pgina 94
hielo peineta
reina diario
94
pag 88-99:Maquetacin 1 5/10/07 17:10 Pgina 95
naipe
novia
siete
paila
aceite piano
seis
mi ta estudia y toca .
Leer todas las oraciones primero. De las palabras que estn en las nubes elegir la que mejor
completa la oracin y escribirla en la cuadrcula.
95
pag 88-99:Maquetacin 1 5/10/07 17:10 Pgina 96
se vende
todo tipo
de
pescados y mariscos
jaiba
reineta
piure
sierra
Leer el cartel, comentar y crear otro.
Transcribir destacando el diptongo.
Listar otros ejemplares y establecer semejanzas y diferencias.
96
pag 88-99:Maquetacin 1 5/10/07 17:10 Pgina 97
sanda
vaco
sonre
raz
re
da to
pas le
re
dalia
labio
baile
boina
Buscar en la nube las palabras que riman y escribirlas en las cuadrculas.
Escribir el plural de las palabras que estn en singular.
97
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ms chico
diente
vieja
pie
a mi amigo le duele un .
98
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Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
99
pag 100-109:Maquetacin 1 5/10/07 17:16 Pgina 100
Da Mes Ao
kilo k
kaki
koala
kino
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Transcribir palabras nuevas y crear oraciones significativas.
100
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parka
kimono
karate
.
kiosco
karaoke
kerosene
kilo
Transcribir las palabras nuevas y crear oraciones, en forma oral, con varias de estas palabras a la vez.
101
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Unir con una lnea cada balanza con los elementos que se puedan pesar.
Reconocer diferentes balanzas y comentar vivencias personales.
102
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en la feria venden .
el es un animal.
el es una actividad de
defensa personal.
103
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en mi barrio hay un ;
en l venden diarios y revistas.
en la bencinera venden ;
mi mam lo llama parafina.
y .
104
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Da Mes Ao
rueda ue
Pintar el dibujo.
Escribir la palabra y los diptongos, siguiendo el modelo.
Completar las palabras con el diptongo adecuado.
105
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agua
nueve nuez
bal
lengua
contina pausa
causa do
acto pa
Transcribir las palabras que estn en las gotas de agua. Crear oraciones, en forma oral.
Unir con una lnea las palabras que riman.
106
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cuento
fiesta
ruido
auto
reunin
ayer le un entretenido.
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aurora
acuoso
cuaderno. mi cuido yo
108
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Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
109
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Da Mes Ao
que qui
Pintar el dibujo.
Escribir la palabra y la slaba siguiendo el modelo.
Escribir el nombre de las ilustraciones.
110
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ca co cu
qu es? muy chico - muy chica
111
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BANCO MONEDITAS
pagar a Aquiles Pea 215
la cantidad dedocientos quince pesos
112
pag 110-125:Maquetacin 1 5/10/07 17:32 Pgina 113
1.
2.
3.
113
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Da Mes Ao
girasol gi
gitana
gi gigante
Pintar el dibujo.
Escribir la palabra y las slabas siguiendo el modelo.
Transcribir palabras con gi y crear oraciones (en forma oral).
114
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gente
ge
gnero
gentil gil
mgico genial
refugio
gelatina agente general
nombres cualidades
115
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ge je gi ji...
ngel
jeringa
pgina
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en la rueda se puede ,
y al saltar me voy a .
en la voy a anotar
lo opuesto de:
girar es
agitar es
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refugio
gemido vigila
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Da Mes Ao
taxi x
Pintar el dibujo.
Escribir la letra y la palabra siguiendo el modelo.
Escribir las palabras, separndolas en slabas.
Crear oraciones con cada una de las palabras, en forma oral.
119
pag 110-125:Maquetacin 1 5/10/07 17:32 Pgina 120
anexo
existir
exigir exacta
ltex
comportamiento.
esfuerzo y dedicacin.
120
pag 110-125:Maquetacin 1 5/10/07 17:33 Pgina 121
exquisito
auxilio
exportar
excelente
exagerar
121
pag 110-125:Maquetacin 1 5/10/07 17:33 Pgina 122
1 2 3
excursin examen experto
oxgeno xito experimento
excavar
1.
2.
3.
Crear relatos utilizando los grupos de palabras que estn en cada cartel.
122
pag 110-125:Maquetacin 1 5/10/07 17:33 Pgina 123
Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
123
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Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
124
pag 110-125:Maquetacin 1 5/10/07 17:33 Pgina 125
Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
125
pag 110-125:Maquetacin 1 31/10/07 15:39 Pgina 126
Da Mes Ao
dictado N ____
dictado N ____
126
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alfabeto o abecedario
a b c ch d e f g h i j k l ll m n o p q r s t u v w x y z
127
NUEVA TAPA Matte:Layout 1 5/10/07 18:45 Pgina 1
Santillana