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DINMICA DE ECOSISTEMAS
ndice
1. Objetivos.pag. 10. 2
2. Los ecosistema.............................................................pg. 10. 3

a) Sistemas
b) Ecosistemas
c) Biotopo
d) Biocenosis
e) Relaciones intraespecficas
f) Relaciones interespecficas
3. Estructura de un ecosistema...pg. 10 13
a) Productores
b) Consumidores
c) Descomponedores
d) Relaciones trficas
e) Pirmides trficas
f) Flujo de energa
3. Ciclos de materia....pg. 10 20
a) Ciclos biogeoqumicos
b) Ciclo del carbono
c) Ciclo del nitrgeno
d) Ciclo del fsforo
4. Tipos de ecosistemas.pg. 10 27
a) Ecosistemas terrestres
b) Ecosistemas acuticos
c) Ecosistemas urbanos
Ejercicios para practicar...pg. 10 33
Resumen...pg. 10 67
Para saber ms...pg. 10 68
Autoevaluacin...pg. 10 69
Biologa y Geologa 10 . 1
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Objetivos
En esta quincena aprenders a:
Analizar las relaciones existentes

entre los seres vivos y su entorno
Identificar los distintos tipos de

organismos y las funciones que
realizan en los ecosistemas.
Conocer los principales ciclos de

los elementos que forman los seres
vivos.
Deducir la importancia del paso de

la materia y la energa de unos
organismos a otros.
Representar e interpretar las

relaciones alimenticias que se dan
en la naturaleza.
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1.- Ecosistemas
1.a Sistemas
Un sistema es un conjunto de elementos relacionados entre si que realizan una o ms

funciones
A nuestro alrededor existen numerosos sistemas; un ordenador, un automvil... En

nuestro organismo funcionan diversos sistemas, como el sistema nervioso o el sistema
hormona, un coche o un sistema informtico:
Lo ms importante de un sistema es que su funcionamiento determina una funcin

caracterstica no atribuible a ninguna de las partes, llamada tambin propiedad
emergente.
Un sistema tiene las siguientes caractersticas:
1. Unos elementos que forman las distintas partes del sistema.

2. Unas relaciones que se dan entre los elementos del sistema.
3. Un gasto de energa y de materia necesarias para el funcionamiento del sistema.
4. Una informacin exterior al sistema que inicia su funcionamiento.
5. Una funcin nueva que surge del funcionamiento del sistema o propiedad
emergente.
6. Unas prdidas de energa como resultado de su funcionamiento.
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Estas caractersticas pueden ser explicadas en cualquier sistema, aplicndolo a un

sistema informtico la explicacin sera:
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1.b Ecosistemas
En las ciencias de la naturaleza llamamos ecosistema al conjunto formado por los seres
vivos que habitan en un determinado lugar y las relaciones que se establecen entre
todos sus componentes y el medio en el que viven.
Tambin se puede definir ecosistema como el conjunto formado por un bitopo (el
medio) y una biocenosis (los organismos) y las relaciones que se establecen entre
ellos.
Segn el tipo de entorno dominante los ecosistemas se pueden dividir en:

Ecosistemas terrestres: asentados sobre el suelo y muy influido por las
caractersticas climticas de la atmsfera:
Ecosistemas acuticos: cuyo entorno esencial es el agua y su salinidad asi como los
materiales que forman el fondo de las zonas hmedas:
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Como ejemplo de ecosistemas:
El tronco y las hojas tienen humedad, hay diferencias de luz entre el

lado iluminado o de sombra, zonas en descomposicin, etc, Sobre el
tronco y las ramas viven gusanos, insectos, larvas, gusanos, aves,
lquenes, etc.
El lago es un ecosistema acutico con agua dulce,

ms o menos transparente, con acumulacin de
sedimentos arenosos en su fondo, etc. Viven
insectos acuticos, gusanos, peces de distinto
tamao, aves que se alimenten de peces, plantas
acuticas, algas, etc.
Un animal tambin puede considerarse un

ecosistema ya que tiene una temperatura
determinada, un grado de humedad por el sudor,
sales, etc, sobre el que pueden vivir bacterias,
hongos, insectos parsitos etc.
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1.c Biotopo
El bitopo comprende el medio fsico del ecosistema y sus propiedades fsico-qumicas,

que condicionan el desarrollo de los seres vivos.
Se llaman factores ambientales al conjunto de condiciones fsicas y qumicas que

influyen en el biotopo y que influyen en la vida de los seres vivos del ecosistema. Los
principales factores son:
- La luz: es necesaria para los organismos fotosintticos y condiciona su situacin en el
ecosistema.
- El agua: su presencia es indispensable para el desarrollo de todos los organismos
- La temperatura: condiciona el grado de calor o fro del entorno de los seres vivos
- La salinidad del agua: es la cantidad de sales disueltas en el agua (agua dulce,
salada, salobre)
- El pH: determina el grado de acidez o basicidad del medio en el que viven los
organismos
El biotopo del medio terrestre se caracteriza por:

el tipo de suelo
los tipos de rocas (arenas, arcillas, calizas,
)
la temperatura del aire
el grado de humedad del suelo
el sustrato sobre el que se asienta el ser vivo,
ya que podra ser otro organismo como es el
caso de los hongos que viven sobre el tronco
de un rbol
El biotopo del medio marino se caracteriza por:

las caractersticas del agua y su transparencia
su grado de salinidad (agua salada, dulce,
salobre)
su temperatura
su luminosidad
la cantidad de gases y nutrientes
disueltos,.
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1.d Biocenosis
La biocenosis o comunidad de un ecosistema es el conjunto de todos los organismos

vivos que viven en el biotopo, entre los que se establecen determinadas y complejas
relaciones.
Los organismos vivos que pertenecen a una misma especie se denomina poblacin.
Como en un ecosistema existen normalmente un determinado nmero de especies,
tanto vegetales como animales, en el ecosistema existen diferentes poblaciones de
organismos.
El lugar donde un organismo vive se llama hbitat. Es como saber la direccin del
organismo (en el suelo, debajo de una piedra, en el fondo de ro, a la sombra de un
rbol, en una cueva, etc.)
La funcin que desempea un organismo en el ecosistema se denomina nicho

ecolgico. Es como saber la profesin del organismo (es un depredador, es comedor de
semillas, es un descomponedor de materia muerta).
Como ejemplos:
El roble: Su hbitat es la media montaa y

temperaturas fras, vive en suelos silceos con
cierto grado de humedad. Es un organismo
fotosinttico y produce materia orgnica
(madera, hojas, bellotas,
El zorro: Vive en los bosques fros,

excavando en el suelo su madriguera. Su
funcin es la un depredador de pequeos
mamferos como ratas, aves e incluso
insectos.
La estrella de mar: Son organismos marinos

que viven en los fondos marinos, a veces
enterradas en la arena. Son depredadores de
gasterpodos y otros invertebrados.
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1.e Relaciones intraespecficas
En la biocenosis se dan dos tipos de relaciones: intraespecficas e interespecficas.

Las relaciones intraespecficas son las que se establecen entre los individuos de una
misma especie en un ecosistema. Pueden ser beneficiosas para la especie si favorecen
la cooperacin entre los organismos o perjudiciales si provocan la competencia entre
ellos.
La competencia se produce cuando dos individuos compiten por:
- los recursos del medio (una zona del territorio, el alimento, los nutrientes del suelo, la
luz, etc)
- la reproduccin (luchando por el sexo opuesto)
- o por dominancia social (un individuo se impone a los dems)
La asociacin en grupos de individuos se produce para obtener determinados
beneficios como:
- mayor facilidad para la caza y la obtencin de alimento
- la defensa frente a los depredadores de la especie
- la reproduccin por proximidad de los sexos en el grupo
- el cuidado y proteccin de las cras
Ejemplos de relaciones intraespecificas
Las hormigas: Son insectos que forman una

asociacin estatal ya que entre los individuos se
establecen diferentes categoras o castas (reina,
obreras, znganos) bajo el control de la reina, y
cada casta realiza una funcin determinada
(reproduccin, alimentacin, defensa) .
Los corales: Es una asociacin colonial de

numerosos individuos que viven juntos.
Los gorilas: Es una asociacin familiar formada por

individuos con cierto grado de parentesco cuyo
beneficio es el cuidado de las crias.
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Las gacelas: Es una asociacin gregaria formada
por un nmero elevado de individuos cuyo fin es la
migracin, la obtencin de alimento, defensa frente
a depredadores, etc.
Las gallinas: Establecen una jerarqua social, es

decir, un orden de los individuos del grupo de
acuerdo con la dominacin de unos sobre otros.
Los perros: Establecen una territorialidad, es decir,

una delimitacin y defensa de una zona definida
por un individuo, muchas veces marcada con
seales olorosas (orina).
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1.f Relaciones interespecficas
Las relaciones interespecficas son las que se establecen entre las especies diferentes
de un ecosistema. Algunas de las relaciones ms habituales son:
Relacin presa-depredador. Es la relacin en la que una especie (el depredador)
obtiene un beneficio en contra de otra especie que se perjudica y que normalmente
muere (la presa).
Relacin parsito-husped. Es aquella en la que un organismo (el parsito) vive a
costa de otro (el hospedador) del que obtiene lo necesario para vivir y sale, por tanto,
perjudicado de la relacin.
Relacin de mutualismo. Es aquella en la que las dos especies obtienen un beneficio
mutuo. En algunos casos se ha llegado a una total compenetracin y las dos especies
no pueden vivir de forma separada, se llama entonces simbiosis.
Relacin de comensalismo. Es la relacin en la una especie (el comensal) obtiene un
beneficio de otra sin que esta tenga ningn perjuicio, permaneciendo por tanto
indiferente.
Ejemplos:
Depredacin: Len y gacela. Una especie
captura y mata a otra para obtener
alimento. Una organismo puede ser el
depredador de otro y a su vez ser tambin
la presa respecto a un tercero.
Parasitismo: Pulgn y rosal. El pulgn

absorbe los nutrientes del rosal al que
debilita y perjudica. El parasitismo no suele
terminar la muerte de la especie
parasitada.
Mutualismo: Liquen. Los lquenes son especies formadas por la

asociacin simbitica entre un alga y un hongo. El alga produce
el alimento por fotosntesis y el hongo aporta la fijacin al
sustrato y humedad.
Comensalismo: Cangrejo ermitao. El cangrejo ermitao se

aprovecha de la concha de otra especie que ya ha muerto
para su proteccin.
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2.- Estructura de un ecosistema

2.a Productores
Los ecosistemas requieren una fuente de energa para funcionar.
La principal fuente de energa es la energa solar. Esta energa slo puede ser captada
por aquellos organismos que tengan en sus clulas las estructuras capaces de retener la
energa solar en energa qumica. Estos organismos se denominan fotosintticos o
auttrofos,
ya que realizan el proceso de la fotosntesis y forman materia orgnica a partir de la

energa solar, dixido de carbono y agua. Son principalmente las algas y las plantas:
Puesto que estos organismos producen materia orgnica se les llama tambin
productores para distinguirlos de aquellos que slo son capaces de tomar materia
orgnica ya sintetizadas, los consumidores o hetertrofos.
Por tal motivo los productores son el origen de las cadenas alimenticias que se dan en
los ecosistemas, por lo que forman el primer nivel alimenticio o trfico.
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2.b Consumidores
Los organismos hetertrofos son aquellos que requieren materia orgnica procedente de
otros seres vivos por lo que se llaman consumidores.
Hay varios tipos de consumidores:
Los consumidores primarios que obtienen

su alimento a partir de los productores. En
trminos generales se les denomina
animales herbvoros y forman el segundo
nivel trfico.
Los consumidores secundarios obtienen

su alimento a partir de los consumidores
primarios y puesto que estos ya son
animales se les llama carnvoros, formando
el tercer nivel trfico.
Hay animales carnvoros que se alimentan

de otros carnvoros por lo que se llaman
consumidores terciarios.
La energa que pasa de un nivel al siguiente se ha calculado en una media del 10%, por
lo que el nmero de niveles trfico no suele pasar de cinco. A esta valoracin se le llama
regla del 10%.
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2.c Descomponedores
La materia orgnica formada en los productores y que contiene la energa para hacer
funcionar a los organismos, ha ido pasando de productores a herbvoros, de estos a los
carnvoros y as hasta el final de la cadena alimenticia.
Qu ocurre cuando los organismo mueren?. Sobre estos organismos actan los
descomponedores, que suelen ser bacterias y hongos principalmente.
Hongos Bacterias
En primer lugar actan algunos organismos que transforman la materia orgnica

compleja en materia orgnica ms sencilla, los organismos transformadores, para que
en segundo lugar acten otros organismos llamados mineralizadores que trasforman la
materia orgnica sencilla en materia inorgnica o mineral.
La materia inorgnica se incorpora al medio ambiente y puede ser de nuevo aprovechada

por los productores, de esa manera se incorpora de nuevo al primer nivel alimenticio,
cerrando el llamado ciclo de la materia de un ecosistema.
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2.d Relaciones trficas
Productores, consumidores y descomponedores forman los diferentes niveles trficos o

alimenticios que se dan en un ecosistema.
Cada nivel trfico agrupa a todas las especies que tienen el mismo tipo de alimentacin
y que tienen una dieta a base de especies de un nivel inferior.
Las relaciones trficas que se establecen en un ecosistema pueden diferenciarse en dos
tipos:
- Cadenas trficas
- Redes trficas
Una cadena trfica es una secuencia simple y lineal de organismos que se alimentan
unos de otros y que pertenecen a distintos niveles trficos.
Una red trfica es la interrelacin compleja y real que se establece entre las distintas
especies que forman los distintos niveles trficos:
Conclusin: Un organismo no se alimenta slo de otra especie sino que se alimenta de

ms de una y un organismo puede servir de alimento a varias especies diferentes.
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2.e Pirmides trficas
Las pirmides ecolgicas son una representacin grfica de la estructura trfica de un

ecosistema por lo que relaciona entre si los distintos los diferentes niveles alimenticios
de los organismos.
Las pirmides pueden informar de diferentes valores del ecosistema:
- De la cantidad de biomasa o materia orgnica que hay en cada nivel trfico
- Del nmeros de individuos de cada nivel trfico
- De la energa que se almacena en cada nivel trfico
En la base de la pirmide se
sitan los productores,
organismos que forman materia
orgnica.
Sobre los productores se sitan
los consumidores primarios, que
basan su alimento en los
productores.
Por encima se colocan los
consumidores secundarios, que
basan su alimento en los
anteriores
Sobre la anterior se colocan los
consumidores terciarios.
Conclusin:
El valor representado va disminuyendo paulatinamente desde el nivel de productores
hacia el de consumidores debido a las prdidas de materia y energa en cada nivel
trfico.
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2.f Flujo de energa
De toda la energa solar que llega a la superficie terrestre, slo una pequea parte, entre
un 0,1% y 1% se incorpora a los organismos productores o auttrofos.
A partir de esta entrada de energa solar comienza un flujo unidireccional de energa a

travs de todos los organismos de un ecosistema, que fluye desde los organismos
auttrofos hasta los hetertrofos, hasta que finalmente se disipa en el medio ambiente.
En cada nivel trfico se produce una transferencia de energa de un nivel al siguiente, de
un ser vivo a otro, siendo aprovechable slo el 10% en cada uno de ellos.
La progresiva reduccin de energa es la que determina que no haya ms de cuatro o
cinco niveles trficos.
Los organismos productores transforman la energa solar en

energa qumica mediante la fotosntesis, quedando esta
energa retenida en las molculas orgnicas.
Los organismos consumidores

adquieren las molculas
orgnicas mediante la
alimentacin, absorbiendo
dicha energa, utilizndola para
sus funciones vitales.
Una parte de la energa se pierde

en forma de calor ( Q ).
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Los restos orgnicos

( R.O ) tanto de
productores como de
consumidores son
desintegrados por los
descomponedores
que liberan los
ltimos restos de
energa al medio
ambiente.
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3.- Ciclos de materia

3.a Ciclos biogeoqumicos
La materia orgnica formada por los organismos productores requiere la presencia en el

medio de los elementos qumicos esenciales de los seres vivos: carbono, nitrgeno,
fsforo y otros elementos que aparecen en menor cantidad.
El recorrido ms o menos largo que cada elemento qumico realiza en la naturaleza se

denomina ciclo biogeoqumico.
Los principales ciclos biogeoqumicos son:

El carbono
El nitrgeno
El fsforo
La materia y la energa participan en los ecosistemas pero tienen una gran diferencia:
En el flujo de energa el ecosistema se comporta

como un sistema abierto ya que hay prdidas de
energa en forma de calor que se pierde en el
entorno.
Pero en los ciclos biogeoqumicos de los

ecosistemas la materia se recicla por lo
que es un sistema cerrado.
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3.b Ciclo del carbono
El carbono es uno de los elementos ms abundantes de la materia viva, formando la

base estructural de las molculas orgnicas:
- glcidos
- lpidos
- protenas
- cidos nucleicos
El carbono se puede encontrar en la naturaleza de muchas formas:

- en la atmsfera en forma de CO2
- disuelto en el agua de los ocanos
- en las rocas carbonatadas como las calizas
- en los combustibles fsiles como el petrleo, el carbn y el gas natural.
El ciclo del carbono puede explicarse en los siguientes pasos:
1. Los organismos productores, tanto

terrestres como acuticos, incorporan el
carbono en forma de CO2 mediante la
fotosntesis, formando molculas orgnicas.
2. Los consumidores incorporan el carbono

mediante los alimentos
3. Por el proceso de la respiracin se

produce la oxidacin de las molculas
orgnicas desprendiendo CO2 de nuevo a la
atmsfera.
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4. La descomposicin de la materia
orgnica muerta por los descomponedores,
tambin libera el CO2 a la atmsfera.
5. Restos como esqueletos y conchas

pueden convertirse en rocas carbonatadas,
otros restos orgnicos pueden quedar
enterrados y forman con el tiempo carbn y
petrleo
6. La quema de los combustibles fsiles

por el ser humano devuelve a la
atmsfera el CO2 enterrado hace millones
de aos.
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3.c Ciclo del nitrgeno
El nitrgeno es un elemento esencial para los seres vivos ya que forman parte de las
protenas y de los cidos nucleicos.
La principal fuente de nitrgeno es el N2 atmosfrico pero no es utilizable por la mayora
de los seres vivos, ya slo determinadas bacterias tienen la capacidad de utilizarlo.
Recuerda que la cantidad de N2 que hay en el aire es de un 78%.
El ciclo del nitrgeno se explica en los siguientes pasos:
1. En el suelo existen bacterias fijadoras del nitrgeno atmosfrico.
2. Estas bacterias forman compuestos inorgnicos como el amoniaco y nitratos, que

puede ser utilizado directamente por las plantas.
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3. El resto de los seres vivos incorporan el nitrgeno a travs de las cadenas trficas.
4. Los restos nitrogenados que excretan los seres vivos, como la urea, y los organismos
muertos pueden ser de nuevo utilizados por las plantas.
5. Otras bacterias del suelo, las bacterias desnitrificantes, devuelven el nitrgeno a la

atmsfera en forma de N2 .
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3.d Ciclo del fsforo
El fsforo es un componente de los cidos nucleicos y de la molcula donante de

energa, el ATP. En los animales forma parte esencial de esqueletos y conchas.
El ciclo del nitrgeno se explica en los siguientes pasos:
1. En la naturaleza la principal reserva de

fsforo son las rocas sedimentarias
fosfatadas por lo que no es una forma
accesible para los seres vivos.
2. Las plantas toman del suelo el fsforo en

forma soluble, los fosfatos, y lo incorporan
a sus estructuras.
3. Los consumidores y descomponendores

incorporan el fsforo a travs de las
cadenas trficas
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4. Cuando los organismos mueren

los fosfatos se liberan y se
incorporan de nuevo al suelo.
5. En el medio marino, el fsforo se

acumula en el fondo ocenico y
con el tiempo da lugar a nuevas
rocas sedimentarias.
6- Una fuente importante de

fsforo son los excrementos de
aves marinas, el guano, que puede
acumularse en algunos lugares en
grandes cantidades.
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4.- Tipos de ecosistemas

4.a Ecosistemas terrestres
Los ecosistemas terrestres presentan muchas variaciones de fauna y vegetacin,

estando distribuidos en los distintos continentes y relacionados el clima de cada zona.
Uno de los ms comunes en Espaa es el bosque mediterrneo.
En el mundo hay otros tales como la tundra, el bosque caducifolio, la sabana, el desierto,
la selva tropical, etc.
Los ecosistemas terrestres presentan las siguientes caractersticas:
Los organismos productores viven fijos al suelo.
Los herbvoros presentan una gran diversidad de especies, tanto vertebrados como
invertebrados que han diversificado su alimentacin (races, hojas, frutos, semillas,
etc)
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Los carnvoros han desarrollado estrategias diferentes de caza (depredadores como
los lobos, hilo de las araas, caza nocturna de los murcilagos, carroeros como los
buitres, etc).
El flujo de energa comienza en las hojas ya son estas las que realizan la fotosntesis y
por ello buscan la luz solar, creciendo para captar la mayor cantidad posible.
Los organismos muertos se descomponen en el suelo y as los elementos pueden ser

reutilizados en forma muy rpida por las plantas.
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4.b Ecosistemas acuticos
En los ecosistemas acuticos se pueden diferenciar los ecosistemas marinos y de agua

dulce.
Los ecosistemas marinos se caracterizan por la salinidad de sus aguas y comprenden

todos los ocanos del planeta.
Los ecosistemas de agua dulce se encuentran en ros, lagos y humedales, y tienen una
baja concentracin de sales.
La salinidad del mar es de unos 35 g/l mientras que la de un ro no llega a 1 g/l.
Los ecosistemas acuticos tienen las siguientes caractersticas:
El nivel trfico de productores est formado
por el fitoplancton y las algas, que se sitan
siempre en la zona superficial del agua donde
hay luz.
El zooplancton es el segundo nivel trfico y
esta formado principalmente por organismos
unicelulares y organismos pluricelulares
sencillos.
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Despus aparecen los consumidores secundarios y
terciarios, muy diversos y la mayora se desplazan
en el agua.
El flujo de energa comienza en el fitoplancton y se
produce de arriba, desde la superficie del agua,
hacia las capas ms profundas del mar.
La materia que procede de los organismos muertos
se acumula en el fondo marino, donde puede
permanecer mucho tiempo, con retorno es muy
lento.
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4.c Ecosistemas urbanos
Los seres humanos viven en ciudades y stas pueden ser consideradas tambin como
ecosistemas especiales.
En las ciudades la especie dominante el ser humano y el medio fsico lo forman las
estructuras construidas por el mismo: edificios, calles, puentes,
La acumulacin de calor en las ciudades hace que la temperatura de una ciudad pueda
ser de hasta 2 grados ms elevada que la del entorno natural circundante.
El ecosistema urbano tiene las siguientes caractersticas:
El nivel de productores es nulo
ya que los alimentos tienen
origen externo y por ello slo se
dan los niveles trficos de
consumidores.
Entre los consumidores, adems
del ser humano, en la ciudad
viven otras especies como
palomas, gatos, perros, etc.
Se requiere gran cantidad de
agua potable que se devuelve al
medio en peores condiciones,
aunque sea depurada.
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La energa que necesita la ciudad
proviene del consumo de
electricidad y de los combustibles
fsiles que generan CO2 y otros
contaminantes atmosfricos,
adems de cierta cantidad de
calor que se libera al medio.
El ciclo de la materia es
incompleto ya que la mayora de
los residuos se acumulan en
vertederos y muchos son difciles
de reciclar, como los plsticos.
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Ejercicios para practicar
1. Ecosistemas
a) La colmena de abejas
Rellena los huecos con la palabra correspondiente segn el texto siguiente:
Las abejas no tienen jefe. Cada individuo acta segn su entorno local y es ciego a la situacin
general. Pese a ello el conjunto a abejas sabe cmo actuar para adaptarse a las demandas del
medio. La colmena, por ejemplo, mantiene la temperatura que le conviene (entre 32 y 36
grados) por mucho fro o calor que haga fuera. La estabilidad trmica de la colonia es
consecuencia de ciertas actividades de las obreras. Si el calor aprieta, las obreras empiezan a
agobiarse y aletean para expulsar el aire caliente de la colmena. Tambin se agobian cuando
refresca, y entonces se apian y calientan el nido con la suma de sus cuerpos. Gracias a los
diferentes umbrales de agobio trmico de las obreras, la temperatura de la colonia se regula
finamente, sin bandazos."
El Pas, 25 de junio de 2004.
Este es un ejemplo de, que nos indica que hayque lo forman y que son
las.. La informacin que determina el funcionamiento de la colmena es la La
propiedad que emerge del funcionamiento es la.trmica de la colmena.
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1. Ecosistemas
a) La colmena de abejas Ejercicio resuelto
Este es un ejemplo de sistemas, que nos indica que hayelementosque lo forman y que son las
abejas La informacin que determina el funcionamiento de la colmena es la temperatura. La
propiedad que emerge del funcionamiento es la estabilidad trmica de la colmena.
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1. Ecosistemas
b) Ecosistemas importantes
Los bosques tropicales, los manglares, los arrecifes y las dunas costeras son ecosistemas de
una gran importancia. Relaciona cada un de estos ecosistemas con algunas de sus
caractersticas.
a) Requiere una condiciones de luz y temperatura muy concretas
b) Su formacion depende de las corrientes litorales y del viento..
c) Su eliminacin ha aumentado por la acucultura de gambas, langostinos y camarones
d) Representa el ecosistema con mayor biodiversidad del planeta.
e) El aumento del nivel del mar y de su temperatura provocara su destruccin
f) Sus especies estn adaptadas a cambios ambientales y a una dureza extrema
g) Se situa en las regiones prximas al ecuador
h) Es un ecosistema tpico de los humedales costeros tropicales..
i) Es uno de los ecosistemas ms espectaculares de la Tierra.
j) Son una defensa frente a inundaciones, huracanes y tsunamis..
k) Para su desarrollo requiere lluvas muy abundantes y temperaturas clidas
l) La construcciones humanas afectan a su formacin y a su regeneracin natural.
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1. Ecosistemas
b) Ecosistemas importantes Ejercicio resuelto
a) Requiere una condiciones de luz y temperatura muy concretasArrecife
a) Su formacion depende de las corrientes litorales y del vientoDuna costera.
b) Su eliminacin ha aumentado por la acucultura de gambas, langostinos y camarones Manglar
c) Representa el ecosistema con mayor biodiversidad del planetaBosque tropical
d) El aumento del nivel del mar y de su temperatura provocara su destruccinArrecife
e) Sus especies estn adaptadas a cambios ambientales y a una dureza extremaDuna costera
f) Se situa en las regiones prximas al ecuadorBosque tropical
g) Es un ecosistema tpico de los humedales costeros tropicalesManglar.
h) Es uno de los ecosistemas ms espectaculares de la TierraArrecife
i) Son una defensa frente a inundaciones, huracanes y tsunamisManglar.
j) Para su desarrollo requiere lluvas muy abundantes y temperaturas clidasBosque tropical
k) La construcciones humanas afectan a su formacin y a su regeneracin naturalDuna costera
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1. Ecosistemas
c) Los biomas
Los ecosistemas estn agrupados en unidades mayores llamadas biomas. Los biomas se
distribuyen segn las distintas zonas climticas de la Tierra. Relaciona cada bioma ( bosque
tropical, pradera, selva tropical, bosque caducifolio, sabana, taiga, tundra, desierto ) con sus
principales caractersticas Luego comprueba tus aciertos.
a) En zonas cercanas a los polos. Vegetacin escasa en suelo helado casi todo el ao. Fauna
adaptada al fro extremo..
b) En zonas templadas-fras. Bosque principal de conferas y con anmales tpicos como el alce, la
ardilla y el zorro..
c) En zonas con clima lluvioso, veranos clidos e inviernos fros. Predominan las hayas, los robles
y los castaos, donde viven ciervos, lobos, jabales..
d) En zonas de veranos calurosos e inviernos suaves. Dominan la encina, el alcornoque y el
quejigo. Lagartos, conejos, guilas, zorros son su fauna asociada..
e) En zonas interiores de los continentes, con clima templado y lluvas variables. Dominan las
plantas herbceas y las aves...
f) En zonas tropicales clidas, con una estacin seca y una lluviosa. Vegetacin arbustiva de gran
altura.Cebras, gacelas y jirafas son faciles de encontrar..
g) En zonas con precipitaciones escasas y grandes cambios de temperatura. Vegetacin a base de
cactus y chumberas. Fauna nocturna como el coyote, serpientes,....
h) En zonas prximas al ecuador, con lluvas muy abundantes y temperaturas clidas. Vegetacin
muy desarrollada y abundante, entre la cual viven primates, grandes felinos, etc.
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1. Ecosistemas
c) Los biomas Ejercicio resuelto
a) En zonas cercanas a los polos. Vegetacin escasa en suelo helado casi todo el ao. Fauna
adaptada al fro extremoTundra.
b) En zonas templadas-fras. Bosque principal de conferas y con anmales tpicos como el alce, la
ardilla y el zorroTaiga.
c) En zonas con clima lluvioso, veranos clidos e inviernos fros. Predominan las hayas, los robles
y los castaos, donde viven ciervos, lobos, jabalesBosque caducifolio.
d) En zonas de veranos calurosos e inviernos suaves. Dominan la encina, el alcornoque y el
quejigo. Lagartos, conejos, guilas, zorros son su fauna asociadaBosque mediterrneo
e) En zonas interiores de los continentes, con clima templado y lluvias variables. Dominan las
plantas herbceas y las avesPradera
f) En zonas tropicales clidas, con una estacin seca y una lluviosa. Vegetacin arbustiva de gran
altura.Cebras, gacelas y jirafas son faciles de encontrarSabana
g) En zonas con precipitaciones escasas y grandes cambios de temperatura. Vegetacin a base de
cactus y chumberas. Fauna nocturna como el coyote, serpientes,Desierto
h) En zonas prximas al ecuador, con lluvas muy abundantes y temperaturas clidas. Vegetacin
muy desarrollada y abundante, entre la cual viven primates, grandes felinos, etcSelva tropical
10
1. Ecosistemas
d) Biodiversidad
Es la variabilidad de organismos vivos que existe en un espacio determinado. Comprende la

diversidad de especies, la diversidad de genes y la diversidad de ecosistemas existentes en la
Tierra. La biodiversidad es consecuencia del proceso de la evolucin, ya que las diferentes
condiciones de vida de los organismos han conducido a distintas formas de adaptacin que,
con el paso del tiempo, ha llevado a la diversificacin de los organismos actuales. La
biodiversidad es por tanto, la gran riqueza biolgica de nuestro planeta.
Indica en las siguientes actitudes y acciones si son "positivas" o "negativas" con respecto a la
biodiversidad.
a) Utilizar venenos para eliminar las especies malas
b) Caminar por el campo en el mayor silencio posible
c) Adquirir especies exticas como mascotas.
d) Cultivar las especies mejores y ms productivas
e) Visitar un centro de interpretacin de la naturaleza..
f) Colaborar con organizaciones protectoras de animales
g) Cercar una parcela para evitar que se escapen los animales..
h) Realizar un paso subterrneo bajo una autova o va frrea.
i) Colocar nidos o pajareras en los rboles.
j) Coleccionar especies de insectos para conocerlos mejor.
10
1. Ecosistemas
d) Biodiversidad Ejercicio resuelto
a) Utilizar venenos para eliminar las especies malasNegativa
b) Caminar por el campo en el mayor silencio posiblePositiva
c) Adquirir especies exticas como mascotasNegativa
d) Cultivar las especies mejores y ms productivasNegativa
e) Visitar un centro de interpretacin de la naturalezaPositiva
f) Colaborar con organizaciones protectoras de animalesPositiva
g) Cercar una parcela para evitar que se escapen los animalesNegativa
h) Realizar un paso subterrneo bajo una autova o va frreaPositiva
i) Colocar nidos o pajareras en los rbolesPositiva
j) Coleccionar especies de insectos para conocerlos mejorNegativa
k)
10
1. Ecosistemas
e) Relaciones interespecficas
Relaciona el organismo de la derecha con su correspondiente en la izquierda, atendiendo a su relacin

interespecfica.
a) La flor es un mutualista con El cereal
b) La ternera se alimenta de El insecto
c) El zorro es el depredador de La lombriz
d) El buho es el depredador de El murdago
e) El cerdo tiene como parasito El ratn
f) El roble es parasitado por Las bacterias del suelo
g) Gallina es un depredador de El ser humano
h) La araa se alimenta de La mosca
i) El piojo es un parsito de El ser humano
10
1. Ecosistemas
d) Relaciones interespecficas Ejercicio resuelto
a) La flor es un mutualista con El insecto
b) La ternera se alimenta de El cereal
c) El zorro es el depredador de El conejo
d) El buho es el depredador de El ratn
e) El cerdo tiene como parasito La solitaria
f) El roble es parasitado por El murdago
g) Gallina es un depredador de La lombriz
h) La araa se alimenta de La mosca
i) El piojo es un parsito de El ser humano
10
2. Estructura de los ecosistemas

a) Produccin primaria
Rellena los huecos con la palabra correspondiente, a partir del siguiente texto:
Hay datos que nos permiten conocer cul es la actividad de los organismos productores de un
ecosistema. Uno de los datos es la Produccin, que es la cantidad de biomasa de un
ecosistema por unidad de tiempo. La Productividad es otro dato importante, y es la relacin
entre la produccin y la cantidad de biomasa inicial. En ambos casos se habla de produccin y
productividad primaria a la que realizan los organimos productores y secundaria a la que
realizan el resto de los seres vivos.
Atendiendo al texto, razona sobre la siguiente frase, indicando en cada hueco uno de los
siguientes trminos: alta, media, baja, bajo, nula. Alguno puede aparecer repetido.
En un bosque existe una..cantidad de biomasa, con una..densidad de
vegetacin, pero el crecimiento de esta vegetacin es muy.por lo que la produccin
es.y su productividad es prcticamente .. En un campo de
cultivo se obtienen varias cosechas al ao a partir de una misma cantidad de biomasa, por lo que su
productividad es muy.En una pradera existe unacantidad de
biomasa, vegetacin exclusivamente herbcea, pero crece conforme el ganado se alimenta de ella, por
lo que tiene una productivad..
10

a) Produccin primaria Ejercicio resuelto
En un bosque existe unaalta.cantidad de biomasa, con unaalta...densidad de vegetacin,
pero el crecimiento de esta vegetacin es muybajo.por lo que la produccin
esbaja.y su productividad es prcticamente nula.. En un campo de cultivo se
obtienen varias cosechas al ao a partir de una misma cantidad de biomasa, por lo que su
productividad es muyalta.En una pradera existe unabajacantidad de biomasa,
vegetacin exclusivamente herbcea, pero crece conforme el ganado se alimenta de ella, por lo
que tiene una productivadmedia.
10

b) Niveles trficos
Indica en qu nivel trfico se sita cada uno de los organismos.

Bellota Zarzamora

Buitre Ratn

Mirlo Hierba

Halcn guila

Ardilla Conejo

Jabal Zorro
10

b) Niveles trficos Ejercicio resuelto
Productor Productor
Bellota Zarzamora
Consumidor Consumidor
terciario primario
Buitre Ratn
Consumidor
Productor
primario
Mirlo Hierba
secundario terciario
Halcn guila
primario primario
Ardilla Conejo
secundario secundario
Jabal Zorro
10

c) Formas de alimentacin animal
Relaciona el tipo de alimentacin de la columna de la derecha con su definicin correspondiente en la

izquierda.
Alimentacin basada prcticamente en el

Necrfago
consumo de la carne de otros animales.
Organismo que se alimenta de excrementos de
Insectvoro
otros animales.
Animal que se alimenta de insectos. Herbvoro
Organismo que es capaz de alimentarse tanto de
Onmvoro
la carne de animales como de vegetales.
Organismo que se alimenta de materia orgnica
Detritvoro
muerta en descomposicin.
Organismo que se alimenta de los restos de otros
Coprfago
tanto animales como vegetales.
Tambin llamado carroero, ya que se alimenta
Carnvoro
de los cadveres animales.
Animal que alimenta de vegetales y frutas. Saprfito
10

c) Formas de alimentacin animal Ejercicio resuelto
Alimentacin basada prcticamente en el

Carnvoro
consumo de la carne de otros animales.
Organismo que se alimenta de excrementos de
Coprfago
otros animales.
Animal que se alimenta de insectos. Insectvoro
Organismo que es capaz de alimentarse tanto de
Omnvoro
la carne de animales como de vegetales.
Organismo que se alimenta de materia orgnica
Detritvoro
muerta en descomposicin.
Organismo que se alimenta de los restos de otros
Saprfito
tanto animales como vegetales.
Tambin llamado carroero, ya que se alimenta
Necrfago
de los cadveres animales.
Animal que alimenta de vegetales y frutas. Herbvoro
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d) Cadena trfica Red trfica
Rellena los huecos con la palabra correspondiente.
Con los siguientes organismos elabora cuatro cadenas trficas validas: Aguila, Ardilla, Bellota (de
encina), Buitre, Conejo, Hierba, Jabal, Mirlo, Ratn, Ratonero, Zarzamora, Zorro. Se pueden repetir
organismos en las cadenas.
., ., .,
., ., .,
., ., .,
., ., .,
Haz corresponder los organismos con sus letras correspondientes en esta red trfica.
Ardilla
Zorro
Buitre
Zarzamora
Ratn
Jabal
Ratonero
guila
Hierba
Mirlo
Conejo
Bellota
10
2 . Estructura de los ecosistemas

d) Cadena trfica Red trfica Ejercicio resuelto
Ejercicio de rellenar huecos:
Bellota, Ardilla, Jabal, Aguila

Hierba, Conejo, Zorro, Buitre
Zarzamora, Mirlo, Ratonero, Buitre
Bellota, Ratn, Ratonero, Buitre
Ejercicio de asociacin de letras:
Ardilla.E
ZorroJ
BuitreL
Zarzamora..C
RatnG
Jabal.H
RatoneroI
guila.K
HierbaB
Mirlo..M
Conejo..D
Bellota..A
10
3. Ciclos de la materia
a) Radiacin solar
Como ya se ha visto, de la energa que llega a la Tierra slo una mnima parte es captada por
los seres vivos. Qu ocurre con el resto?. Mira el esquema y determina el destino de la
energa solar en la Tierra.
Haz corresponder los tipos de energa con sus nmeros correspondientes.
b) Parte de la luz solar se refleja de vuelta al espacio por la superficie de las nubes..
c) Las nubes reflejan la luz solar y absorben la radiacin de calor emitida por la Tierra, calentando
la atmsfera..
d) El Sol es la fuente de toda la energa que llega a la Tierra..
e) Una pequea parte de la energa absorbida es necesaria para que el agua se evapore..
f) Una pequea cantidad de radiacin infrarroja se escapa al espacio.
g) La luz del sol llega a toda la superficie de la Tierra..
h) La superficie de la Tierra reemite la radiacin solar en forma de calor o radiacin infrarroja de
onda larga, calentando la Tierra.
i) Ciertas partculas y gases de la atmsfera absorben la radiacin infrarroja emitida por la
superficie de la Tierra..
j) Los gases y las partculas de aire tambin absorben la luz solar.
k) Parte de la radiacin solar se refleja directamente, sobre todo por el hielo y la nieve
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a) Radiacin solar Ejercicio resuelto
a) Parte de la luz solar se refleja de vuelta al espacio por la superficie de las nubes4..
b) Las nubes reflejan la luz solar y absorben la radiacin de calor emitida por la Tierra,
calentando la atmsfera9..
c) El Sol es la fuente de toda la energa que llega a la Tierra1..
d) Una pequea parte de la energa absorbida es necesaria para que el agua se evapore7..
e) Una pequea cantidad de radiacin infrarroja se escapa al espacio8.
f) La luz del sol llega a toda la superficie de la Tierra2..
g) La superficie de la Tierra reemite la radiacin solar en forma de calor o radiacin infrarroja de
onda larga, calentando la Tierra6.
h) Ciertas partculas y gases de la atmsfera absorben la radiacin infrarroja emitida por la
superficie de la Tierra10..
i) Los gases y las partculas de aire tambin absorben la luz solar5.
j) Parte de la radiacin solar se refleja directamente, sobre todo por el hielo y la nieve3
10
b) La energa y el ser humano
Razona cada una de las frases e indica si es verdadera o falsa.
a) De la energa que entra en un organismo la mayor parte se pierde en calor y slo una
mnima cantidad se utiliza para las reacciones enzimticas, la transmisin nerviosa, el
movimiento,..
b) De un organismo al siguiente dentro de una cadena trfica, slo est disponible un 10% de la
energa para el siguiente nivel trfico.
c) La energa para crear cada alimento para el ser humano es diferente ya que pasar de un
nivel vegetal a uno herbvoro o carnvoro reduce la energa disponible.
d) Una dieta basada en los productores y herbvoros es menos eficaz ya que son los carnvoros
los que acumulan la energa de los niveles inferiores.
e) Los pases en vas de desarrollo tienen una dieta basada en los primeros niveles trficos ya
que no pueden desperdiciar ninguna energa en obtener alimentos de los niveles superiores.
10
b) La energa y el ser humano Ejercicio resuelto
a) De la energa que entra en un organismo la mayor parte se pierde en calor y slo una mnima
cantidad se utiliza para las reacciones enzimticas, la transmisin nerviosa, el movimiento,..
FALSO
b) De un organismo al siguiente dentro de una cadena trfica, slo est disponible un 10% de la
energa para el siguiente nivel trfico.
VERDADERO
c) La energa para crear cada alimento para el ser humano es diferente ya que pasar de un nivel
vegetal a uno herbvoro o carnvoro reduce la energa disponible.
VERDADERO
d) Una dieta basada en los productores y herbvoros es menos eficaz ya que son los carnvoros los
que acumulan la energa de los niveles inferiores.
FALSO
e) Los pases en vas de desarrollo tienen una dieta basada en los primeros niveles trficos ya que
no pueden desperdiciar ninguna energa en obtener alimentos de los niveles superiores.
VERDADERO
10
c) Composicin de la atmsfera
Relaciona cada porcentaje con su gas atmosfrico.
78% Oxgeno
0,035% Otros gases y vapor de agua
21% Dixido de carbono
0,93% Nitrgeno
10
c) Composicin de la atmsfera Ejercicio resuelto
78% Nitrgeno
0,035% Dixido de carbono
21% Oxgeno
0,93% Otros gases y vapor de agua
10
d) Las leguminosas y el nitrgeno
Rellena los huecos con la palabra correspondiente, teniendo presente el siguiente texto:
La mayora de los organimos no pueden utilizar el nitrgeno atmsferico y slo ciertas bacterias del
suelo lo hacen. En la fijacin biolgica intervienen bacterias simbiticas que viven en las races de las
plantas, sobre todo en leguminosas como el guisante, el haba, la judia, el garbanzo, el trbol o la alfalfa.
Es muy comn en agricultura cultivar leguminosas en determinados terrenos pobres en nitrgeno, o que
han quedado agotados por otras cosechas, para permitir rotar los sembrados en el mismo lugar. El
gnero Rhizobium es una de esas bacterias que realiza una simbiosis con las leguminosas, en las
cuales, las bacterias penetran en las races de dichas plantas y forman unos abultamientos llamados
ndulos donde se fija el nitrgeno y se reproducen. En la simbiosis, las clulas vegetales aportan la
energa y el poder reductor para que se produzca la reduccin del nitrgeno, y las bacterias aportan la
nitrogenasa, una enzima de la cual carecen las plantas superiores. El nitrgeno as fijado es utilizado
por el vegetal para formar sus compuestos orgnicos.
Las leguminosas y la bacteria Rhizobium tienen una relacin de., ya que ambos
organismos se benefician..En la agricultura es muy benenficioso cultivar leguminosas ya
que enriquecen en el suelo. Adems sirven para recuperar suelos agotados por
un.de cultivos. Las leguminosas son el..fundamental de gran parte de
la.humana especialmente en los pases pobres. Tambin forman parte de la
dieta..ya que lasson el fruto de las leguminosas.
10
d) Las leguminosas y el nitrgeno Ejercicio resuelto
Las leguminosas y la bacteria Rhizobium tienen una relacin desimbiosis., ya que ambos
organismos se beneficianmutuamente..En la agricultura es muy benenficioso cultivar
leguminosas ya que enriquecen en nitrgenoel suelo. Adems sirven para recuperar
suelos agotados por unexceso.de cultivos. Las leguminosas son
elalimento..fundamental de gran parte de lapoblacin.humana especialmente en los
pases pobres. Tambin forman parte de la dietamediterrnea.....ya que
laslegumbresson el fruto de las leguminosas.
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e) Los afloramientos y el fsforo
La pesca en los afloramientos costeros
Los afloramientos costeros son zonas muy rica en pesca debido a que en sus aguas existen
grandes cantidades de nutrientes entre ellos el fsforo.
Arrastra y ordena de forma lgica las siguientes frases.
..
Gran cantidad de la pesca, Aumento del zooplancton, Ascenso de aguas fras,
Aumento de peces, Mayor actividad fotosinttica del fitoplancton,
Presencia de vientos costeros, Aumento de nutrientes en las aguas,
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e) Los afloramientos y el fsforo Ejercicio resuelto.
Presencia de vientos costeros
Ascenso de aguas fras
Aumento de nutrientes en las aguas
Mayor actividad fotosinttica del fitoplancton
Aumento del zooplancton
Aumento de peces
Gran cantidad de la pesca
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4. Tipos de ecosistemas
a) Pirmide terrestre
Sobre la pirmide representada contesta si cada frase es verdadera o falsa.
a) En la pirmide estn representados tres niveles trficos: herbvoros, carnvoros y
descomponedores
b) La biomasa de cada nivel representa slo el 10% del nivel anterior..
c) Si introducimos un rebao de ovejas aumentar el nmero de lobos.
d) Si aumenta el nmero de lobos posteriormente disminuirn el nmero de ciervos y ovejas..
e) Si dejamos las ovejas y eliminamos los lobos podramos destruir el suelo
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a) Pirmide terrestre Ejercicio resuelto
a) En la pirmide estn representados tres niveles trficos: herbvoros, carnvoros y
descomponedoresF
b) La biomasa de cada nivel representa slo el 10% del nivel anteriorF
c) Si introducimos un rebao de ovejas aumentar el nmero de lobosV.
d) Si aumenta el nmero de lobos posteriormente disminuirn el nmero de ciervos y ovejasV..
e) Si dejamos las ovejas y eliminamos los lobos podramos destruir el sueloV
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b) Pirmide marina
a) En la pirmide marina el zooplancton se sita en el agua por debajo del fitoplancton.
b) Los productores pueden estar en menor cantidad si se reproducen muy rpidamente
c) La pirmide es errnea ya que la base de los productores es menor que la de consumidores
primarios.
d) Las mareas negras de petrleo afectan principalmente al zooplancton
e) Si abusamos de la pesca podriamos degradar la caden alimentaria por exceso de
zooplancton.
10
b) Pirmide marina Ejercicio resuelto
a) En la pirmide marina el zooplancton se sita en el agua por debajo del fitoplanctonV.
b) Los productores pueden estar en menor cantidad si se reproducen muy rpidamenteV
c) La pirmide es errnea ya que la base de los productores es menor que la de consumidores
primariosF.
d) Las mareas negras de petrleo afectan principalmente al zooplanctonF
e) Si abusamos de la pesca podriamos degradar la caden alimentaria por exceso de

zooplanctonV.
10
b) Pirmide urbana
a) La pirmide representada podra ser vlida aunque los residuos orgnicos sean vegetales y
animales..
b) La poblacin de ratas podra disminuir si disminuyeramos la produccin de residuos
orgnicos..
c) La reduccin de gatos en las ciudades aumentara el nmero de ratas.
d) Palomas, mirlos, gaviotas y otras aves son consumidores secundarios que han aumentado en
las ciudades por aumento de residuos.
e) Una reduccin de palomas, mirlos y otras aves pueden mejorar la conservacin de edificios y
monumentos.
10
c) Pirmide urbana Ejercicio resuelto
a) La pirmide representada podra ser vlida aunque los residuos orgnicos sean vegetales y
animalesF..
b) La poblacin de ratas podra disminuir si disminuyeramos la produccin de residuos
orgnicosV..
c) La reduccin de gatos en las ciudades aumentara el nmero de ratasV.
d) Palomas, mirlos, gaviotas y otras aves son consumidores secundarios que han aumentado en
las ciudades por aumento de residuosF.
e) Una reduccin de palomas, mirlos y otras aves pueden mejorar la conservacin de edificios y
monumentosV.
10
Resumen
Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos que habitan en un determinado lugar
y las relaciones que se establecen entre sus componentes y el medio en el que viven.
El bitopo comprende el medio fsico y natural de un ecosistema y sus propiedades fsico-

qumicas (luz, agua, temperatura, salinidad, pH).
La biocenosis o comunidad de un ecosistema es el conjunto de todos los organismos vivos

que viven en el biotopo, entre los que se establecen determinadas y complejas relaciones.
Los organismos vivos que pertenecen a una misma especie se denominan poblacin, el lugar
donde vive se llama hbitat y la funcin que desempea se denomina nicho ecolgico.
En un ecosistema se establecen diferentes relaciones intraespecfas e interespecficas entre

los diferentes individuos de una misma especie y entre las distintas especies que lo forman.
Los niveles trficos estn formados por los organismos productores, consumidores y
descomponedores. Entre ello se establecen relaciones que dan lugar a las cadenas y redes
trficas.
En los ecosistemas se crea un flujo de energa desde los productores, que captan la energa
solar, hasta los descomponedores, con enormes prdidas entre un nivel trfico y el siguiente.
El recorrido que cada elemento qumico realiza en la naturaleza se denomina ciclo

biogeoqumico, siendo los principales el carbono, el nitrgeno y el fsforo.
Los ecosistemas se pueden clasificar en terrestres y acuticos, y estos ltimos entre

ecosistemas marinos y de agua dulce.
La ciudad puede considerarse un ecosistema especial donde el ser humano es la especie

dominante, este ha modificando su entorno natural y alterando el flujo de energa y los ciclos de
la materia segn sus necesidades.
10
Para saber ms
Siempre puedes aprender ms. No te conformes con lo que has

aprendido.
Visita las pginas que vinculan a estos interesantes enlaces:
En Biosfera tienen muchos apartados con explicaciones y ejercicios complementarios a los

has hecho en esta quincena.
Enlace 1 :
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/
En la enciclopedia Wikipedia puedes consultar muchos de los conceptos estudiados: ecologa,

ecosistems, cadenas y redes trficas, etc.
Enlace 2 :
http://es.wikipedia.org/wiki/Portada
En la enciclopedia Encarta tambin puedes encontrar buenas ampliaciones:
Enlace 3 :
http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_961521900/Ecosistema.html
Pgina muy completa con informacin complementaria.
Enlace 4 :
http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/ecosistemas.htm
En el libro digital de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
Enlace 5 :
http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/05PrinEcos/100PrinEcos.htm
y otros temas.
Los contenidos de estos enlaces puedes utilizarlos para profundizar ms sobre alguno de los
apartados que te hayan resultado ms interesantes.
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Autoevaluacin
Autoevaluacin 1
Haz corresponder los siguientes trminos ( Ecosistema, Biotopo, Nicho ecolgico, Organismo
hetertrofo, Organismo auttrofo, Poblacin Hbitat, Sistema, Organismo marino, Organismo
terrestre ) con la frase correspondiente.
a) El mantenimiento de la temperatura corporal.
b) El dixido de carbono es un producto de la respiracin
c) El suelo con arena y arcillas y restos de hojas..
d) La luz es esencial para su funcionamiento
e) La hojarasca del suelo por la que repta un gusano
f) La superficie de una fruta que se pudre
g) El pelo es una adaptacin al fro
h) Los organismos que pertenecen a una misma especie..
i) Las sales condicionan su forma de vida.
j) Un pjaro comedor de orugas en el tronco de un rbol
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Autoevaluacin 1 Ejercicio resuelto
a) El mantenimiento de la temperatura corporalSistema.
b) El dixido de carbono es un producto de la respiracinOrganismo hetertrofo
c) El suelo con arena y arcillas y restos de hojasBiotopo..
d) La luz es esencial para su funcionamientoOrganismo auttrofo
e) La hojarasca del suelo por la que repta un gusanoHbitat
f) La superficie de una fruta que se pudreEcosistema
g) El pelo es una adaptacin al froOrganismo terrestre
h) Los organismos que pertenecen a una misma especiePoblacin..
i) Las sales condicionan su forma de vidaOrganismo marino.
j) Un pjaro comedor de orugas en el tronco de un rbolNicho ecolgico.
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Autoevaluacin 2
Indica si es verdadera o falsa cada una de las frases.
a) La asociacin que se produce entre organismos es una relacin interespecfica
b) En el comensalismo un organismo se beneficia y el otro no se perjudica.
c) Los organismos productores pueden auttrofos y hetertrofos.
d) Los herbvoros se corresponden con los consumidores terciarios..
e) De un nivel trfico al siguiente slo pasa el 10% de los organismos.
f) Las bacterias y hongos son los principales organismos descomponedores
g) Los mineralizadores transforman la materia orgnica en inorgnica.
h) Una red trfica es la secuencia de alimentacin de una cadena trfica.
i) Normalmente slo suele haber cuatro o cinco niveles trficos..
j) En una pirmide se pueden representar organismos, biomasa o energa..
10
a) La asociacin que se produce entre organismos es una relacin interespecficaF
b) En el comensalismo un organismo se beneficia y el otro no se perjudicaV.
c) Los organismos productores pueden auttrofos y hetertrofosF.
d) Los herbvoros se corresponden con los consumidores terciariosF..
e) De un nivel trfico al siguiente slo pasa el 10% de los organismosF.
f) Las bacterias y hongos son los principales organismos descomponedoresV
g) Los mineralizadores transforman la materia orgnica en inorgnicaV.
h) Una red trfica es la secuencia de alimentacin de una cadena trficaF.
i) Normalmente slo suele haber cuatro o cinco niveles trficosV..
j) En una pirmide se pueden representar organismos, biomasa o energaV..
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Autoevaluacin 3
Escoge la respuesta correcta a cada pregunta.
Cmo se llama el proceso que realizan los La principal forma de regreso del dixido de
organismos auttrofos? carbono a la atmsfera es:
o Fotosntesis o Las emisiones volcnicas
o Respiracin celular o La quema de combustibles fsiles
o Transformacin o La respiracin de los seres vivos
o Descomposicin o Todas las respuestas son ciertas
La produccin de biomasa en un ecosistema es: Para obtener 1 kilo de pollo se necesitan 2 de

cereales mientra que para 1 kilo de ternera se
o La cantidad de productores que hay en el requieren 7 kilos de cereales. Esto significa que:
ecosistema. o Debemos dejar de comer tercera y pollo
o La cantidad de energa que se almacena en el o Es necesario comer mas ternera y menos
ecosistema pollo
o La cantidad de biomasa que se consume de nivel o Es mas rentable comer pollo que ternera
trfico al siguiente o Debemos aumentar la produccin de
o La cantidad de materia orgnica que se obtienen en cereales
el ecosistema
El hbitat y el nicho ecolgico tienen que ver con: Las leguminosas son muy importantes por que
o El biotopo aportan a la humanidad una gran cantidad de:
o Las relaciones intraespecficas o Fsforo
o La biocenosis o Hierro
o Las cadenas trficas o Nitrgeno
o Carbono
La utilidad principal que le damos al fsforo es: Si un organismo se beneficia de otro y este no
o Fabricacin de cerillas se ve perjudicado, es una relacin de:
o Pastillas dietticas o Simbiosis
o Formacin de fertilizantes o Depredacin
o Fabricacin de detergentes o Asociacin
o Comensalismo
De dnde obtienen la energa los descomponedores? Qu frase es falsa en relacin a los

o De la fotosntesis ecosistemas marinos.?
o De todos los organismos incluidos ellos mismos o El flujo de energa en el ecosistema va
o De la transformacin de materia orgnica en de abajo hacia arriba
inorgnica o El inicio de las cadenas es el
o De los consumidores fitoplancton
o Los cambios en el ecosistema suelen
ser cortos y rpidos
o La materia se acumula en los fondos
ocenicos
10
Cmo se llama el proceso que realizan los La principal forma de regreso del dixido de
organismos auttrofos? carbono a la atmsfera es:
o Fotosntesis o Las emisiones volcnicas
o Respiracin celular o La quema de combustibles fsiles
o Transformacin o La respiracin de los seres vivos
o Descomposicin o Todas las respuestas son ciertas
La produccin de biomasa en un ecosistema es: Para obtener 1 kilo de pollo se necesitan 2 de

cereales mientra que para 1 kilo de ternera se
o La cantidad de productores que hay en el requieren 7 kilos de cereales. Esto significa que:
ecosistema. o Debemos dejar de comer tercera y pollo
o La cantidad de energa que se almacena en el o Es necesario comer mas ternera y menos
ecosistema pollo
o La cantidad de biomasa que se consume de nivel o Es mas rentable comer pollo que ternera
trfico al siguiente o Debemos aumentar la produccin de
o La cantidad de materia orgnica que se obtienen en cereales
el ecosistema
El hbitat y el nicho ecolgico tienen que ver con: Las leguminosas son muy importantes por que
o El biotopo aportan a la humanidad una gran cantidad de:
o Las relaciones intraespecficas o Fsforo
o La biocenosis o Hierro
o Las cadenas trficas o Nitrgeno
o Carbono
La utilidad principal que le damos al fsforo es: Si un organismo se beneficia de otro y este no
o Fabricacin de cerillas se ve perjudicado, es una relacin de:
o Pastillas dietticas o Simbiosis
o Formacin de fertilizantes o Depredacin
o Fabricacin de detergentes o Asociacin
o Comensalismo
De dnde obtienen la energa los descomponedores? Qu frase es falsa en relacin a los

o De la fotosntesis ecosistemas marinos.?
o De todos los organismos incluidos ellos mismos o El flujo de energa en el ecosistema
o De la transformacin de materia orgnica en va de abajo hacia arriba
inorgnica o El inicio de las cadenas es el
o De los consumidores fitoplancton
o Los cambios en el ecosistema suelen
ser cortos y rpidos
o La materia se acumula en los fondos
ocenicos
10
Autoevaluacin 4
Los organismos de una misma especie tienen Los organismos encargados de captar la energa solar
relaciones entre ellos, pero una es falsa cul? de los ecosistemas son los organismos:
o El cuidado de las cras o Hetertrofos
o La caza o Descomponedores
o La comida o Auttrofos
o La reproduccin o Consumidores
Si de 1000 unidades de energa que entran en un Alguno de estos trminos puede no ser considerado
ecosistema, cuntas llegaran a un consumidor como un ecosistema:
terciario? o Una fruta podrida
o 1 o Un charco de agua
o 10 o Una manta
o 0,1 o Un cristal
o 100
Un superdepredador es Una pirmide trfica es:

o El organismo con adaptaciones o Una representacin de la materia orgnica
superespeciales para la caza acumulada en el ecosistema
o El consumidor situado en el lugar ms alto de o Una representacin de las cadenas trficas que
la cadena trfica se dan en un ecosistema
o Ninguna de las definciones anteriores es cierta. o Una representacin de los niveles trficos de
o El mximo representante que adquiere la un ecosistema
energa de todos los organismos o La acumulacin en forma de pirmide de los
restos formados por los descomponedores
La devolucin del nitrgeno a la atmsfera se realiza Qu frase relacionada con el biotopo es falsa?
por: o Los parsitos son importantes para todos los
o Los organismos transformadores animales
o Las bacterias fotosnteticas o La transparencia del agua es importante para
o Las bacterias fijadoras del nitrgeno la fotosntesis.
o Las organismos desnitrificantes o La salinidad es importante para los animales
acuticos
o El grado de humedad es importante para los
seres terrestres.
La biomasa de un ecosistema es: En los seres vivos una forma importante de

o Los kilos de materia orgnica que forman encontrar el fsforo es:
los productores y consumidores o Los excrementos de todos los animales
o La cantidad de materia viva de todos los o El guano de las aves
niveles trficos o En las cadenas trficas terrestres
o El almacenamiento de la energa solar en o Los restos vegetales en descomposicin
materia inorgnica.
o La cantidad total de materia viva o muerta
de un ecosistema
10

Los organismos de una misma especie tienen Los organismos encargados de captar la energa solar
relaciones entre ellos, pero una es falsa cul? de los ecosistemas son los organismos:
o El cuidado de las cras o Hetertrofos
o La caza o Descomponedores
o La comida o Auttrofos
o La reproduccin o Consumidores
Si de 1000 unidades de energa que entran en un Alguno de estos trminos puede no ser considerado
ecosistema, cuntas llegaran a un consumidor como un ecosistema:
terciario? o Una fruta podrida
o 1 o Un charco de agua
o 10 o Una manta
o 0,1 o Un cristal
o 100
Un superdepredador es Una pirmide trfica es:

o El organismo con adaptaciones o Una representacin de la materia orgnica
superespeciales para la caza acumulada en el ecosistema
o El consumidor situado en el lugar ms alto o Una representacin de las cadenas trficas que
de la cadena trfica se dan en un ecosistema
o Ninguna de las definciones anteriores es cierta. o Una representacin de los niveles trficos
o El mximo representante que adquiere la de un ecosistema
energa de todos los organismos o La acumulacin en forma de pirmide de los
restos formados por los descomponedores
La devolucin del nitrgeno a la atmsfera se realiza Qu frase relacionada con el biotopo es falsa?
por: o Los parsitos son importantes para todos
o Los organismos transformadores los animales
o Las bacterias fotosnteticas o La transparencia del agua es importante para
o Las bacterias fijadoras del nitrgeno la fotosntesis.
o Las organismos desnitrificantes o La salinidad es importante para los animales
acuticos
o El grado de humedad es importante para los
seres terrestres.
La biomasa de un ecosistema es: En los seres vivos una forma importante de

o Los kilos de materia orgnica que forman encontrar el fsforo es:
los productores y consumidores o Los excrementos de todos los animales
o La cantidad de materia viva de todos los o El guano de las aves
niveles trficos o En las cadenas trficas terrestres
o El almacenamiento de la energa solar en o Los restos vegetales en descomposicin
materia inorgnica.
o La cantidad total de materia viva o
muerta de un ecosistema
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El zorro: Vive en los bosques fros,

La estrella de mar: Son organismos marinos

1.e Relaciones intraespecficas

En la biocenosis se dan dos tipos de relaciones: intraespecficas e interespecficas.

Ejemplos de relaciones intraespecificas

Las hormigas: Son insectos que forman una

Los corales: Es una asociacin colonial de

Los gorilas: Es una asociacin familiar formada por

Las gallinas: Establecen una jerarqua social, es

Los perros: Establecen una territorialidad, es decir,

1.f Relaciones interespecficas

Parasitismo: Pulgn y rosal. El pulgn

Mutualismo: Liquen. Los lquenes son especies formadas por la

Comensalismo: Cangrejo ermitao. El cangrejo ermitao se

2.- Estructura de un ecosistema

Los ecosistemas requieren una fuente de energa para funcionar.

ya que realizan el proceso de la fotosntesis y forman materia orgnica a partir de la

Hay varios tipos de consumidores:

Los consumidores primarios que obtienen

Los consumidores secundarios obtienen

Hay animales carnvoros que se alimentan

En primer lugar actan algunos organismos que transforman la materia orgnica

La materia inorgnica se incorpora al medio ambiente y puede ser de nuevo aprovechada

2.d Relaciones trficas

Productores, consumidores y descomponedores forman los diferentes niveles trficos o

Conclusin: Un organismo no se alimenta slo de otra especie sino que se alimenta de

2.e Pirmides trficas

Las pirmides ecolgicas son una representacin grfica de la estructura trfica de un

2.f Flujo de energa

A partir de esta entrada de energa solar comienza un flujo unidireccional de energa a

Los organismos productores transforman la energa solar en

Los organismos consumidores

Una parte de la energa se pierde

Los restos orgnicos

3.- Ciclos de materia

La materia orgnica formada por los organismos productores requiere la presencia en el