ACTIVIDADES FUNDAMENTALES
DE LA CARRERA
Crea, disea y desarrolla modelos de planificacin
para las diversas funciones administrativas del Sistema
Educativo Nacional en los diferentes niveles.
Toma decisiones exitosas para desarrollar a corto o largo plazo
y evala los cursos de accin propias de cada caso.
Conduce y armoniza relaciones de trabajo encaminados
al logro de los objetivos y metas.
Analiza e interpreta estadsticas con fines de planificacin
educativa y con criterio administrativo.
Analiza, interpreta y aplica instrumentos de carcter legal
en la solucin de problemas administrativos, tcnicos
y documentos del Sistema Escolar.
Prepara informes y redacta documentos de carcter
administrativo en el desempeo de sus funciones.
Elabora planes, programas y proyectos mediante el cual
se atendern los problemas de carcter educativo.
Crea y promueve cambios en el sistema de comunicacin
institucional.
Trata con ponderacin y persuasin los problemas de personal
relacionados con actividades tcnico -acadmico.
Elaborar presupuestos para las unidades de servicio educativo
en funcin de las acciones programadas.
Analiza la realidad nacional, detecta sus necesidades y orienta
el aprovechamiento racional de sus recursos.
Manejo instrumentos tcnicos de evaluacin y control
que permiten determinar el grado de eficiencia de los proyectos,
planes y programas en ejecucin.
Diagnostica y evala el desarrollo de la educacin a corto,
mediano y largo plazo.
Asesora organismos nacionales e internacionales
que constituyan el desarrollo de la Educacin Nacional.
TAREAS TPICAS QUE REALIZA EL ESTUDIANTE
EN ESTA CARRERA
Investigacin de procesos educativos
Elaboracin de planes, programas y proyectos en educacin
Planificacin y Desarrollo de talleres, seminarios y cursos sobre
diversos temas educativos.
Manejo de instrumentos de evaluacin y control
Utilizacin de mtodos cientficos, para el diagnostico,
planificacin, ejecucin, y evaluacin de problemas
educativos.
Adquisicin de conocimientos en planificar, organizar y administrar.
Instituciones Educativas
Adquirir conocimientos cientficos y habilidades tcnicas para
detectar y tratar situaciones vocacionales, educativas y socio
personales de sujetos en diferentes edades y condiciones.
HABILIDADES Y CARACTERSTICAS
DESEABLES EN LA CARRERA REA DE CIENCIAS SOCIALES
Facilidad para ejercer liderazgo dentro del campo educativo.
Facilidad de expresin oral y escrita PERFIL
Identificacin con la realidad
Destreza en el manejo de equipo tecnolgico DE LA CARRERA
Buenas relaciones interpersonales DE PEDAGOGA (SUED)
Capacidad de anlisis y sntesis
Actitud positiva hacia la investigacin
Capacidad administrativa y organizacional
Empata
Dinamismo
Innovacin
Participacin
Reflexin
Comprensin
Estabilidad Emocional
Valores cvicos, etc.
AMBIENTES Y LUGARES
DE TRABAJO
Ministerio de Educacin Pblica
Universidad Nacional Autnoma de Honduras
Centro Educativos Pblicos y Privados
Organismos Nacionales e Internacionales. INTRODUCCIN
La Carrera de Pedagoga del Sistema Universitario de Educacin
ASPECTOS a Distancia (SUED) y el rea de Orientacin de la Vicerrectora
CURRICULARES de Orientacin y Asuntos Estudiantiles (VOAE), pone a disposicin
de la comunidad universitaria y nacional el presente Perfil
Duracin de la carrera: 13 perodos acadmicos
Profesional de la carrera de Pedagoga con Orientacin
Grado: Licenciatura en Administracin y Planeamiento de la Educacin.
Titulo a Obtener: Licenciado en Pedagoga y Ciencias Es un documento que se edita con fines de orientacin
de la Educacin con Orientacin en Administracin y vocacional y contiene informacin bsica que toda persona
Planeamiento de la Educacin interesada en esta carrera debe conocer. La carrera de Pedagoga
Posibilidad de trabajo mientras estudia: Si, ya que esta carrera y Ciencias de la Comunicacin forma profesionales universitarios
se ofrece mediante la Modalidad a Distancia, lo que implica que poseen conocimientos tcnicos y cientficos de Planificacin,
que el estudiante no asiste a clases todos los das, Administracin, Organizacin, Direccin, Supervisin,
Orientacin, y Educacin Especial.
si no que aprende por su propio esfuerzo,estudia en su casa
y asiste los fines de semana al CASUED para recibir tutoras,
aclarar dudas y presentar exmenes.
Requisitos de graduacin:
Haber completado el plan de estudios.
800 horas de prctica profesional.
Haber realizado 40 horas de trabajo comunitario.
Presentar una monografa
Hay posibilidades de especializacin en el pas
y en el extranjero.
 PRIMER PERODO SEXTO PERODO DCIMO PRIMER PERODO

Cdigo Asignatura UV Requisito Cdigo Asignatura UV Requisito Cdigo Asignatura UV Requisito

SC-101 Sociologa 4 Ninguno PS-101 Psicologa General 5 Ninguno PA-211 Presupuesto en la

HH-101 Historia de Honduras. 4 Ninguno PA-109 Legislacin Educativa 3 PA-108 Educacin 4 PA-118
EG-011 Espaol General 4 Ninguno PA-116 Teora y Sistemas PA-206 Macroeducacin 4 PA-202
IN-101 Ingls General I 3 Ninguno Educativos II 4 PA-110 PA-208 Planificacin Educativa III 5 PA-204
PA-209 Tecnologa Educativa II 3 PA-120 PA-602 Taller de Practica
Supervisada II 130Hrs
SEGUNDO PERODO
SPTIMO PERODO PA-601/PA-204
PA-216/PA-202
Cdigo Asignatura UV Requisito
Cdigo Asignatura UV Requisito PA-103
PA-106
RR-192 Juegos Organizados 3 Ninguno
PA-207 Psicologa Organizacional 4 PS-101 DCIMO SEGUNDO PERODO
BI-130 Educacin Ambiental 3 Ninguno
PA-115 Administracin Educativa I 5 PA-101
PA-101 Pedagoga General 5 Ninguno Cdigo Asignatura UV Requisito
PA-121 Educacin Comparada 4 PA-116
MM-100 Introduccin a la
PA-122 Informtica Aplicada a la
Estadstica Social 4 Ninguno PA-218 Admn. de Proyectos Educ. 4 PA-211
Educacin 4 Ninguno
PA-215 Diseo y Administracin
TERCER PERODO del Currculo 5 PA-115
OCTAVO PERODO
PA-124 Supervisin Educativa 4 PA-101
Cdigo Asignatura UV Requisito PA-603 Taller de Practica
Cdigo Asignatura UV Requisito
Supervisada III 140Hrs
FF-101 Filosofa 4 Ninguno PA-602 PA-205
PA-112 Psicologa del desarrollo 4 PS-101
EO-023 Redaccin de Monografa PA-206 PA-207
PA-216 Administracin Educativa II 5 PA-115
e Informes 3 EG-011 PA-211/PA-217/
PA-107 tica Profesional 3 PA-104
PA-102 Didctica General 5 PA-101 PA-208
PA-118 Planificacin Educativa I 5 PA-115
PA-103 Metodologa de
Investigacin Educativa I 4 MM-100 DCIMO SEGUNDO PERODO
NOVENO PERODO
CUARTO PERODO Cdigo Asignatura UV Requisito
Cdigo Asignatura UV Requisito PA-214 Admn. De Espacios
Cdigo Asignatura UV Requisito
Fsicos En Educacin 4 PA-217
PA-117 Psicologa de la Educacin 4 PA-112
PA-104 Filosofa de la Educacin 3 FF-101 PA-210 Recursos Financieros
PA-119 Orientacin Educativa I 5 PA-112
PA-113 Evaluacin Educativa 3 PA-102 en Educ 4 PA-202
PA-123 Andragoga 4 PA-112
PA-114 Bases Biolgicas de la PA-604 Taller Practica
PA-217 Administracin Educativa III 5 PA-216
Educ. 4 Ninguno Supervisada IV Estar en su ltimo
PA-106 Metodologa de perodo acadmico
Investigacin Educativa II. 4 PA-103 DCIMO PERODO

QUINTO PERODO Cdigo Asignatura UV Requisito

Cdigo Asignatura UV Requisito PA-205 Administracin de Recursos

Humanos en la Educacin 4 PA-115
PA-108 Poltica Educativa 4 PA-104 PA-202 Economa de la Educacin 4 PA-118
PA-105 Sociologa de la Educacin 3 SC-101
PA-110 Teora y Sistemas
PA-204
PA-601
Planificacin Educativa II
Taller de Practica
5 PA-118
PLAN DE ESTUDIOS
Educativos I 4 PA-101 supervisada I 130Hrs
CARRERA DE PEDAGOGIA CON
PA-120 Tecnologa Educativa I 4 PA-102 PA-101/PA110, ORIENTACION EN ADMINISTRACION
PA-116/PS-101 Y PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIN (SUED)
PA-112/PA-117
PA-102