Contenido: 7.4.4 Anlisis de la regla de tres, empleando valores enteros o fraccionarios.

Intenciones didcticas: Que los alumnos identifiquen la pertinencia de aplicar la regla de tres en
la resolucin de problemas de proporcionalidad directa del tipo valor faltante.

Consigna. Organizados en equipos, resuelvan los siguientes problemas utilizando el

procedimiento que consideren ms eficiente:

1 Sabiendo que un 1 kg de pastel cuesta $ 75.50, cunto debe pagar Rodrigo por un pastel
cuyo peso en bscula fue de 2.7 Kg?

2 A precio de mayoreo, 5 latas de fruta en almbar cuestan $210. Cul ser el costo de 15
latas?

3 Mara ahorr en el mes de mayo un total de $ 13 900 en una caja de ahorro. Al trmino del mes
le dieron como ganancia $ 319.70 por los intereses generados. Si Carlos ahorr $15 750 en la
misma caja durante el mismo mes, cunto debe recibir de ganancia?
Contenido: 7.4.4 Anlisis de la regla de tres, empleando valores enteros o fraccionarios.

Intenciones didcticas: Que los alumnos utilicen el procedimiento experto llamado regla de tres
para resolver problemas de proporcionalidad directa del tipo valor faltante.

Consigna: Organizados en equipos resuelvan los siguientes problemas. Si consideran necesario,

utilicen su calculadora.

1 Miguel acostumbra correr en maratones. Si mantiene una velocidad constante y en los

primeros 12 minutos recorre 2.53 km, cunto tardar en llegar a la meta? La distancia exacta
del maratn es de 42.195 km.

2 En un supermercado, un paquete de carne de 820 gramos cuesta $69.70, cunto debe pesar
otro paquete del mismo tipo de carne que tiene marcado un precio de $155.55?

3 Con un bote de pintura de un galn (3.785 l) se alcanz a pintar una superficie de 12.25 m 2, si
la pared completa mide 22.66 m2, cuntos litros de pintura se requieren para pintarla toda?