COLEGIO SOTAVENTO IED – APRENDER EN CASA VA A TU CASA

ASIGNATURA: Matemáticas DOCENTE Ofelia Orjuela

ACTIVIDAD: Operaciones de FECHA: Del 29 de GRADO: 5
fracciones septiembre – 27
de octubre
DESEMPEÑOS
Utiliza diferentes estrategias para resolver adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones de
fracciones y números mixtos en contexto real.
Resuelve problemas en situaciones aditivas y multiplicativas con números naturales y con fracciones.
OBJETIVO:
Realizar las operaciones de suma, resta, multiplicación y división de fracciones. Utilizar el mcm para sumar y
restar fracciones con distinto denominador. Reconocer situaciones que se resuelvan mediante la
utilización de operaciones con fracciones y con números naturales.
RECOMENDACIONES
1. Los estudiantes que no están en la presencialidad reciben el material de trabajo por el Classroom o en el colegio pueden
subir las actividades desarrolladas en un solo archivo PDF al Classroom o al correo: ofeliaorjuela@colegiosotavento.edu.co
2. Recuerde que debe marcar las hojas de las actividades con nombre completo del estudiante y curso.
3. Debe tener en cuenta el tiempo límite para la entrega de las actividades, (27 de octubre)
4. Usted recibirá la revisión y valoración de esta actividad en su correo institucional (asignado por el colegio)
5. Recuerde que solo debe subir al Classroom o llevar al colegio las actividades desarrolladas en un solo archivo
PDF y no la parte teórica.

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una

oportunidad para penetrar en el maravilloso mundo del saber.”
Albert Einstein

Resuelve:

Colorea la fracción que se indica y escríbela en forma de número mixto

𝟓 𝟏
2
𝟐 𝟐
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MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
Para multiplicar fracciones, se multiplican los numeradores entre sí y los denominadores entre sí. Luego se
simplifican si es posible.

ACTIVIDADES

1. Resuelve las multiplicaciones y une con una línea al resultado según corresponda. Utiliza
diferentes colores.

2. Halla los productos, Luego, completa la información.

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3
.

X =

DIVISIÓN DE FRACCIONES
El inverso multiplicativo de una fracción es la fracción que tiene sus términos invertidos.
𝟓 𝟐 𝟓 𝟐
Así, el inverso multiplicativo de 𝐞𝐬 y se cumple que 𝐱 =1
𝟐 𝟓 𝟐 𝟓

Para dividir fracciones se multiplica la fracción del dividendo (primera fracción) por el inverso multiplicativo del
divisor (segunda fracción)

4.Resuelve las divisiones y une con una línea al resultado según corresponda. Utiliza diferentes
colores.

5. Lee los problemas, resuelve y escribe la respuesta.

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Realiza todas las divisiones y multiplicaciones en el cuaderno, o en hojas de block si lo vas a entregar
en el colegio.
Resuelve mentalmente y escribe la respuesta Así resuelves:
Mitad de 8 = 4 Tercera de 6 = 2
1 1
de 8 = 4 de 6 = ___
2 3
porque 6 ÷ 3 = 2 x 1 = 2
Mitad de 10 = 5
1
de 10 = ___ Tercera de 18 = ___
2 1
de 18 = ___
3
Mitad de 12 = ___ porque 18 ÷ 3 = 6 x 1 = __
1
de 12 = ___ 2
de 18 = ___
2
3
porque 12 ÷ 2 = 6 x 1 porque 18 ÷ 3 = ___ x ___ = ___
= __ 3
de 18 = ___
3
porque 18 ÷ 3 = ___ x ___ = ___

6.Relaciona con una línea. Utiliza diferentes colores.

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Estrategia: plantear una operación

7.Lee cada situación. Luego, resuelve.
7
Una bandera de metros de altura, está sobre un
4
1
pedestal de m de altura. ¿Cuál es la altura total que
2
alcanza la bandera?

3
En un camión cargan 3 cajas. Una pesa de tonelada,
4
1 7
la otra pesa y la tercera pesa de tonelada. ¿Cuánto
2 8
pesa en total la carga?

Observa el dibujo que muestra el peso de tres ¿Cuántos kilogramos más tiene el azúcar que la
alimentos en kilogramos mantequilla?

¿Cuántos kilogramos menos tiene la mantequilla que la

carne?

¿Cuánto pesan los tres productos?

Observa la gráfica del polígono. Luego, halla su

perímetro.
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Lee cada situación. Luego, resuelve.
En la panadería de Santiago hornean 24 galletas en una bandeja. Al terminar el día Santiago tiene 197
bandejas con galletas horneadas.
¿Cuántas galletas horneo?
Si las galletas horneadas en un día las empacan en cajas de 12 galletas cada una, ¿Cuántas cajas
necesitan diariamente para empacar las galletas?

Pablo y Jorge reúnen sus cauchos para hacer manillas. Pablo tiene 3.759 cauchos y Jorge 4.239.
Si cada manilla se teje con 72 cauchos, ¿Cuantas manillas podrán elaborarse?
La tercera parte de los cauchos reunidos son verdes. ¿Cuántos cauchos tienen un color diferente al verde?

Alberto compró un carro cero kilometros. Si pago una cuota inicial de $9’000000 y se comprometió a pagar
el resto en 12 cuotas de $3’500000. ¿Cuánto dinero pagó por el carro?

Sandra quiere comprar un televisor que tienen un precio de $2’880 900. Si puede pagarlo en 3 cuotas de
igual valor. ¿Cuánto debe pagar por cada cuota?
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Para colorear los números del dibujo oculto tienes que realizar las siguientes operaciones y así sabrás, por el
resultado de cada una, el color con el que debes pintar el espacio que ocupa la solución de esa operación.

En las divisiones fíjate en el

residuo de cada una.