Colegio Parque Conde de Orgaz

Curso 2015/2016

Programacin didctica

Etapa: Educacin Primaria

rea:

Curso:
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1. Objetivos generales de la etapa

La Educacin Primaria contribuir a desarrollar en los alumnos las capacidades que les
permitan:

a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo
con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadana respetando y defendiendo los derechos
humanos, as como el pluralismo propio de una sociedad democrtica.

b) Desarrollar hbitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el

estudio as como actitudes de confianza en uno mismo, sentido crtico, iniciativa personal, curiosidad,
inters y creatividad en el aprendizaje y espritu emprendedor.

c) Adquirir habilidades para la prevencin y para la resolucin pacfica de conflictos, que les
permitan desenvolverse con autonoma en el mbito familiar y domstico, as como en los grupos
sociales en los que se relacionan.

d) Conocer, comprender y respetar las diferencias culturales y personales, la igualdad de

derechos y oportunidades para todas las personas y la no discriminacin de personas con
discapacidad.

e) Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana, valorando sus posibilidades

comunicativas y desarrollar hbitos de lectura como instrumento esencial para el aprendizaje del resto
de las reas.

f) Adquirir en, al menos una lengua extranjera, la competencia comunicativa bsica que les
permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.

g) Desarrollar las competencias matemticas bsicas e iniciarse en la resolucin de

problemas que requieran la realizacin de operaciones elementales de clculo, conocimientos
geomtricos y estimaciones, as como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida
cotidiana.

h) Conocer los aspectos fundamentales de las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias

Sociales, la Geografa, la Historia y la Cultura.

i) Iniciarse en la utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin,

desarrollando un espritu crtico ante los mensajes que reciben y elaboran.

j) Utilizar diferentes representaciones y expresiones artsticas e iniciarse en la construccin de

propuestas visuales y audiovisuales.

k) Valorar la higiene y la salud, conocer y respetar el cuerpo humano, y utilizar la educacin

fsica y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social.

l) Conocer y valorar los animales y plantas y adoptar modos de comportamiento que

favorezcan su cuidado.

m) Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los mbitos de la personalidad y en sus

relaciones con los dems, as como una actitud contraria a la violencia, a los prejuicios de cualquier
tipo y a los estereotipos sexistas.

n) Fomentar la educacin vial y el respeto a las normas para evitar accidentes de trfico.

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2. Competencias del currculo

1.o Comunicacin lingstica.

2.o Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa.

3.o Competencia digital.

4.o Aprender a aprender.

5.o Competencias sociales y cvicas.

6.o Sentido de iniciativa y espritu emprendedor.

7.o Conciencia y expresiones culturales.

Las actividades de aprendizaje se planificarn, en lo posible, de modo que integren ms de una

competencia.

Se potenciar el desarrollo de las competencias Comunicacin lingstica, Competencia

matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa.

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3. Objetivos generales del rea y curso

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4. Contenidos, criterios de evaluacin y estndares de aprendizaje

evaluables del rea y curso

BLOQUE:
ESTNDARES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALUABLES

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ESTNDARES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALUABLES

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BLOQUE:
ESTNDARES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALUABLES

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ESTNDARES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALUABLES

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5. Metodologa didctica

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6. Recursos

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7. Atencin a la diversidad

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8. Criterios de Calificacin

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