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Teoria de La Inteligencia Creadora - Jose Antonio Marina PDF
Teoria de La Inteligencia Creadora - Jose Antonio Marina PDF
[slocaptuloIX]
Portada:
Julio Vivas
Ilustracin : Le signe d'un temps (detalle) , James Pichette, 1974
ISBN: 84-339-1375-1
Depsito Legal, B. 17955 -1994
Printed in Spain
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NDICE
Introduccin ..................... 11
I. Presentacin de la inteligencia ..................... 15
II. La mirada inteligente ..................... 29
III. Identificar y reconocer ..................... 43
IV. El mundo y el lenguaje ..................... 60
V. El movimiento inteligente ..................... 79
VI. La actividad atenta ..................... 96
VII. La memoria creadora ..................... 118
VIII. El sexto sentido ..................... 134
IX. Tratado del proyectar ..................... 149
X. Las actividades de bsqueda ..................... 173
XI. Las actividades de evaluacin ..................... 194
XII. Yo ocurrente y Yo ejecutivo ..................... 210
BIBLIOGRAFA DIALOGADA
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Notas al captulo quinto ..................... 291
Notas al captulo sexto ..................... 302
Notas al captulo sptimo ..................... 311
Notas al captulo octavo ..................... 319
Notas al captulo noveno ..................... 330
Notas al captulo dcimo ..................... 342
Notas al captulo undcimo ..................... 351
Notas al captulo duodcimo ..................... 361
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mismo me ocurri con Leviathan. Una idea muy vaga del libro me vino una
tarde, viendo en una cantera de Passy un montn de carbn que luego
describ. se fue el desencadenante.
Es difcil contar la propia vida y hacer al mismo tiempo su
interpretacin terica. A estos testimonios hay que reconocerles valor
documental y pobreza hermenutica. Es cierto que el proyecto comienza
siendo un indigente tema de bsqueda, tal vez suscitado por el azar, pero
hace falta explicar por qu enigmticas influencias este pobre comienzo
llega a dirigir, alentar y controlar la accin creadora. El anlisis de un
nuevo testimonio nos proporcionar alguna luz. Se trata de un texto de
Louis Aragon, un autor que escribi varias de sus obras partiendo de una
frase casual. Lo cont en un curioso libro titulado: Je nai jamais appris a
ecrire ou les incipit. Comenz su novela Les cloches de Ble con una frase
suelta, aleatoria e insignificante, que le vino a la cabeza: Nadie se ri
cuando Guy llam pap a M. Romanet. El autor ignoraba cmo se le haba
ocurrido la frase, pero recordaba c1aramenre que le haba hecho rer. Por
qu? Porque de golpe la consider el comienzo de una novela y le hizo
gracia la seriedad envarada que perciba en el espacio abierto por aquel
arranque casual. Describi as la continuacin de la ancdota: Desde el
momento en que supuse que era el principio de una novela surgieron varias
preguntas (Nadie?, Guy?, M. Romanet?, etc.). Pero para contestarlas
necesitaba saber, en primer lugar, dnde? (estbamos). De ah la segunda
frase, no menos extravagante que la primera, si se piensa que tiene como
razn de ser explicarla: "Era antes de cenar, cerca de las capuchinas,
alrededor de la mesita pintada en que se vea un pescador de cangrejos
jugando a las bolas con un domador de osos, que un artista, al parecer dans
(como el perro de la villa verde), haba decorado para pagar su cuenta,
siempre es igual..." Con eso haba situado la escena en el tiempo, a una hora
vaga, cuando se va a pasar al comedor, pero todava se est fuera en una
terraza, o en un balcn, o en un jardn. Me inclin inmediatamente por esta
ltima hiptesis, puesto que enseguida precis: cerca de las capuchinas.
El texto permite desmontar algunas piezas del mecanismo creador,
que vistas de cerca no son tan enigmticas. A Aragon se le ocurre una frase
y, en vez de permitir que se desvanezca, como tantas otras que atraviesan
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son libremente elegidas por l. La meta puede ser un reto, cosa que ocurre
con frecuencia en la actividad creadora, precisamente porque su afn de
alcanzar la zona de desarrollo remoto la emparenta con otras modalidades
del impulso aventurero. Los artistas han disfrutado siempre buscando un
plus de dificultad que les permitiera demostrar sus energas y debilidades.
El caso de Valry es ejemplar, pero no nico. La bsqueda de la dificultad
fue para l un arduo placer consentido. Los tres mejores ejercicios, los
nicos quizs para la inteligencia, son: hacer versos, cultivar las
matemticas y dibujar, escribi, y dio como razn que estas tres
actividades son ejercicios por excelencia, es decir, actos no necesarios,
sometidos a condiciones impuestas, arbitrarias y rigurosas.
Gran parte de la tarea creadora va a consistir en una hbil gestin
de las restricciones.
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BIBLIOGRAFA DIALOGADA
INTRODUCCIN
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que no quiere decir que estar apestado fuera una situacin normal.
Le doy, sin embargo, la razn cuando subraya la dificultad de conocer
lo individual. Por mi parte, quiero subrayar la necesidad de conocerlo.
L : Sartre lo intent con su descomunal biografa de Flaubert: L' idiot de la
famille, Gallimard, Pars, 1971. Cree que lo consigui?
A: No. Aunque no es momento de explicarlo, me parece que Sartre escribi
tan slo una biografa la suya , en diversos formatos, estilos y
obras. Iba de su sistema a las biografas, y se no es buen comienzo.
Antes hay que extraer de los casos particulares, que es lo nico que
tenemos, la mayor cantidad posible de informacin. La relacin del
cientfico con lo particular es de ida y vuelta. Comienza en la
experiencia concreta, de ah pasa a la teora, y de la teora ha de volver a
los hechos particulares, si no quiere quedarse en las nubes. Por lo que a
m respecta, he escuchado con detenimiento lo que los artistas y
cientficos dicen de s mismos, he procurado integrar esos datos dentro
de una teora general de la inteligencia, y despus me he dirigido de
nuevo a los creadores para interpretar su actividad a la luz de esa teora.
En los libros sobre creatividad, la apelacin a las biografas ha sido
frecuentemente irrelevante desde el punto de vista terico. Hay, sin
embargo, excepciones. Howard E. Gruber ha estudiado con talento el
proceso creador en cientficos y artistas. Su libro Darwin. Sobre el
hombre: un estudio psicolgico de la creatividad cientfica, Alianza,
Madrid, 1984, es una obra modlica. Junto a Sara N. Davis ha publicado
un estudio titulado Inching our way up: the evolving-systems approach
to creative thinking, incluido en el libro The Nature of Creativity,
edicin de R. J. Stenberg, Cambridge University Press, 1988. Tambin
son interesantes las obras de D. N. Perkins, un psiclogo que le interesa
conocer.
L: Quin es?
A: Fue director, junto a Howard Gardner otro autor interesado en estos
temas del Proyecto Cero de la Universidad de Harvard, dedicado al
estudio de los procesos simblicos humanos. Particip tambin en el
Proyecto Inteligencia, llevado a cabo por el Ministerio de Educacin
venezolano. Es interesante su obra The Minds Best Work, traducida al
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