Pictograma 'Caperucita Roja'

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GUA DE ACTIVIDADES DE CAPERUCITA ROJA

Introducimos este cuento en la unidad didctica del " otoo".

1.- Series con frutos secos (castaa, avellana, bellota, pin).

2.- Ficha 1: Concepto largo / corto: ficha de recorridos.

Caperucita - lobo - casa de la abuela.

3 aos, picar el camino corto e imprimir la huella del dedo untada en

pintura de dedo roja en el camino largo.

4 y 5 aos, colorear el camino corto de color rojo y repasar el camino

largo.

3.- Color rojo: Buscar objetos de color rojo de la clase.

4.- Ficha 2: Cesta: trenzado con cartulinas. Ficha 3: Lmina con frutos
para recortar o picar y meter en la cesta (Concepto muchos / pocos,
concepto nmero)

5.- Actividad manipulativa:

Llena / vaca

Dentro / fuera

6.- Dramatizar por medio del dilogo el encuentro del lobo con Caperucita.

7.- Trabajar el engao: dilogo en grupo de clase.

8.- Cantidades: contar las setas, castaas, nueces,etc.

Muchos / pocos.

Ms que / menos que.

9.- El lobo en la cama:

Trabajamos los sentidos; las cosas que ve, las cosas que oye, las cosas que
huele, las cosas que toca Caperucita. Respetando la frmula tradicional: qu
orejas tan..., son para...

10.- Ficha 4: Trabajar el camisn de la abuela, con gomets, huellas.

11.- Ficha 5: Disfraz de lobo. Hacer la careta y jugar a lobos con la cancin:
"Jugando al escondite en el bosque anocheci".

Los nios/as hacen un corro y el lobo se esconde. Los nios/as cantan:

"Jugando al escondite, en el bosque anocheci (Bis) el cuco cantando el miedo
nos quit. Cuc, cuc lobo ests ah? . El lobo responde desde su escondite :
Estoy poniendome los calcetines, los zapatos, etc. hasta que est totalmente
vestido y responde: Si estoy aqu y ya salgo a comeros. El lobo corre detrs de
los nios/as que deshacen el corro y corren hasta el lugar previsto como casa.
La casa para esconderse del lobo puede ser la alfombra u otro lugar pensando
de antemano. Contina el juego siendo el lobo el nio/a que fue pillado en
primer lugar por el lobo del juego anterior. El juego termina cuando los
nios/as se cansan o cuando lo decida el maestro/a.

12.- Ficha 6 : Estampaciones con patata dibujando en ella frutos del

otoo.

13.- Trabajamos los fonemas /a/ /u/ con la cancin de Caperucita:

"Caperucita ha salido

sin que su madre lo sepa

y en el bosque se ha perdido

que terror!

Un lobo grande muy grande

sale detrs de la nia

vestido de caballero

que terror!

El lobo dice uuu!

La nia dice aaah!

 Mientras Caperucita cantaba esta cancin:

Hada de los bosques salvame

y con mi mamita llevame.

El hada de los bosques

a la nia salv

y con su mamita la llev."

14.- Trabajar la onomatopeya del lobo auuuuu!

GUA PARA PADRES Y MADRES

(CAPERUCITA ROJA)

Su hijo/a conoce ya el cuento porque se ha trabajado en la escuela, es

interesante que se vuelva a leer en casa, para lo cual el nio/a lleva un
ejemplar del mismo.

Se puede pedir al nio/a que sea l el que interprete las imgenes y os cuente
el cuento. Tambin puede colorearlo si no se ha hecho en la escuela.

Puede aprovechar este cuento para hablar de los miembros de la familia, ver
fotos, conocer nombres y parentescos.

Hablar de la desobediencia, del engao y sus consecuencias. Caperucita se

entretuvo en el bosque y el lobo la enga.

Hacer hincapi en que no deben hablar ni irse con extraos, sobretodo si estn
solos.

Aprovechar los frutos del otoo que hay en casa para conocer sus nombres,
saborearlos, diferenciarlos por la forma y tamao, etc.

A continuacin les transcribimos algunas canciones, rimas, poesas, etc.

que seguro ya conocen desde su niez, y que es aconsejable que se las

enseen a sus hijos/as.
Canciones:

" El lobo lobito

cascabelito

se chupa el dedito

despus de comer"

Buscar palabras que rimen con lobito: dedito, perrito, gatito..

"Luna, lunera,

cascabelera

debajo de la cama

tienes la cena.

- Quien te la
comi?

- El gato zampn.

- Coge un palo y
matal."

"Caracol, col col

saca los cuernos al sol

que tu padre y tu madre ya

los sac."

Retahlas:

Para echar a suertes:

"Pito, pito
 gorgorito,

dnde vas tu tan

solito

a la casa de mi
abuela

pin, pon, fuera."

- Qu has perdido.?

- Una capa y delantal.

- Pues da tres vueltas y lo

encontraras.

Adivinanza:

"Para bailar me pongo la capa

para bailar me la he de quitar

no puedo bailar sin capa

y con capa no puedo bailar.

(la peonza)

http://encina.pntic.mec.es/~alor0009/index.html#EL OTOO.

Chttp://encina.pntic.mec.es/~alor0009/index.html#EL OTOO.

http://www.slideshare.net/Psycoped/actividades-para-desarrollar-
pensamiento-lgicomatemtico-dienes?related=1