Cuaderno de Estudio SuperMechon PDF

Universidad T
ecnica Federico Santa Mara

Programa Preliminar para Ingeniera
Cuaderno de Estudio
Patricio Guzm
an Mel
endez
Alumno de Ingeniera Civil Matematica
Pedro Montero Silva
Alumno de Licenciatura en Ciencias mencion Matematica
Iv
an Sz
ant
o Narea
Profesor del Departamento de Matematica
Marzo de 2009
Universidad T
Departamento de Matem
atica
INDICE
Indice
1. Introducci
on
2. Preliminares
3. L
ogica Simb
olica y Teora de Conjuntos
3.1. L
ogica Simb
olica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2. Teora de Conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
6
8
4. Funciones
10
4.1. Propiedades de Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
4.2. Estudio de Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4.3. Problemas de Modelado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
5. Geometra Analtica
5.1. La Recta . . . . . . . .
5.2. C
onicas . . . . . . . .
5.2.1. Circunferencia
5.2.2. Par
abola . . .
5.2.3. Elipse . . . . .
5.2.4. Hiperbola . . .
5.3. Lugares Geometricos .
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18
18
20
20
21
22
23
24
6. N
umeros Naturales
6.1. Inducci
on . . . . . . . .
6.2. Sumatorias . . . . . . .
6.3. Progresiones Aritmeticas
6.4. Teorema del Binomio . .
. . . . . . . . .
. . . . . . . . .
y Geometricas
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25
25
27
29
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7. N
umeros Reales
7.1. Axiomas de Cuerpo
7.2. Axiomas de Orden .
7.3. Desigualdades . . . .
7.4. Inecuaciones . . . . .
7.5. Polinomios . . . . .
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33
33
35
36
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8. Trigonometra
8.1. Operatoria . . . . . . . . .
8.2. Identidades Trigonometricas
8.3. Ecuaciones Trigonometricas
8.4. Problemas con Enunciado .
8.5. Miscel
aneo . . . . . . . . .
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42
43
45
46
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9. N
umeros Complejos
51
9.1. Operatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
9.2. Funciones Complejas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
9.3. Miscel
aneo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
10.Lmites y Continuidad
57
10.1. Lmites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
10.2. Continuidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
10.3. Miscel
aneo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
1
Universidad T
atica
INDICE
11.La Derivada
63
11.1. Operatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
11.2. Diferenciabilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
11.3. Miscel
aneo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
12.Aplicaciones de la Derivada
76
12.1. Problemas de Raz
on de Cambio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
12.2. Problemas de Optimizaci
on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
12.3. Estudio de Funciones y Trazado de Curvas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Universidad T
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1.
Introducci
on
El Programa Preliminar para Ingeniera es un programa que se imparte a los alumnos destacados de IV
Medio de la Regi
on de Valparaso, que sienten interes en el area de la Ingeniera, Ciencias y Tecnologa; en
donde se les inicia en la vida y exigencia universitaria, cursando la asignatura de Matematica I (MAT-021) e Introducci
on a la Ingeniera (IWI-101); ambos cursos del primer semestre academico de Ingeniera y Ciencias en la
Universidad T
ecnica Federico Santa Mara.
Este Cuaderno de Estudio est
a destinado a las clases activas de Matematica I, que en la practica, es una de
las partes m
as importantes de la asignatura. Su proposito es orientar el aprendizaje a lo largo del curso apuntando a
identificar los conceptos claves sobre los cuales se estructura cada unidad. Esto dara al estudiante una visi
on global
de las herramientas entregadas en la asignatura.
Este cuaderno est
a dividido en los temas que se veran a lo largo del curso, y el n
umero de actividades por temas
es variable dependiendo de la importancia del mismo.
La metodologa a seguir consiste en que el estudiante resuelva los problemas en clases practicas en donde bajo
la supervisi
on del profesor y los ayudantes, el estudiante aplicara los conceptos y metodos entregados en la clase
te
orica, y as podr
a resolver los diferentes tipos de problemas y aplicaciones.
Esta metodologa ayudar
a al estudiante a seguir y a entender mejor los contenidos de la asignatura, pues de esta
forma se concreta lo explicado en las clases teoricas y ademas se ejercita, consiguiendo afianzar los conocimientos.
El hecho de que el estudiante encuentre dificultades en este cuaderno es un indicador de que no ha alcanzado el
nivel de aprendizaje esperado.
Se espera ir perfeccionando este cuaderno en todos los sentidos posibles: formato, edicion del texto, redacci
on y
niveles de dificultad de los problemas, etc.
Este Cuaderno de Estudio, en su segunda version, no habra sido posible sin las valiosas recomendaciones
y discusiones con el Departamento de Matem
atica de nuestra universidad. Ademas, parte importante de las
mejoras de esta versi
on se deben a las crticas y comentarios de los alumnos del Programa Preliminar para Ingeniera
del a
no 2008.
Ayudantes del Departamento de Matem

atica:
Patricio Guzman Melendez
Pedro Montero Silva
Profesor del Departamento de Matem
atica:
Ivan Szant
o Narea
Marzo de 2009
Universidad T
atica
2.
PRELIMINARES
Preliminares
1. A Constanza se le pregunta su edad y ella responde: Si se a

naden 13 a
nos al cuadruple de mi edad, se tendra
lo que falta para tener 98 a
nos. Cu
al es la edad de Constanza?
2. La edad de Ricardo, padre de Pablo, es el triple. La edad de Ricardo hace cuatro a
nos era el doble de la edad
que tendr
a Pablo en siete a
nos. Cu
al es la suma de ambas edades?
3. De dos resistencias en paralelo que difieren en 33 se sabe que la resistencia equivalente es de 22 . Calcular
el valor de cada resistencia.
4. Patricio vende a Diego la tercera parte de un terreno, mas el 45 % del resto; en total vende 5700 m2 . Cu
anto
mide el terreno que le queda a Patricio?.
5. En un tri
angulo rect
angulo los catetos son entre si como 15:35 y la hipotenusa mide 65 cm. Calcular el
area
del tri
angulo.
6. El permetro de cierto rect
angulo es de 112 cm y su diagonal mide 40 cm. Calcular el area del rect
angulo.
7. Si cada lado de un tri
angulo is
oceles disminuye en un 18 %, en cuanto % disminuye su area?.
8. Un trazo AC ha sido dividido interiormente en el punto B de modo que AB : BC = 17 : 12. Sea M el punto
medio de BC. Que tanto % de AM mide BM ?.
9. Un cilindro tiene 15 cm de di
ametro y 80 cm de altura. Encontrar el radio de un crculo cuya area sea igual
al 50 % de la superficie total del cilindro.
10. Suponga que el radio basal de un cono circular recto aumenta en un 15 %, mientras que su altura disminuye
en un 20 %. En cu
anto % vara la superficie basal, total y el volumen del cono?.
11. El ancho de un anillo circular mide 8 % mas que el radio de la circunferencia interior. Que tanto % del
area
del anillo es el
area del crculo interior si el diametro del crculo interior es de 70 cm?.
12. Suponga que el di
ametro de un crculo mide 30 % menos que el de otro crculo concentrico. Expresar el
area
del anillo en tanto % del
area del crculo interior.
13. El volumen de cierto cono es igual a la mitad del volumen de una esfera de 18 cm de radio. Calcular el radio
basal del cono si su altura mide el 35 % del radio de la esfera.
14. Considere el rect
angulo cuya base y altura estan en la proporcion b : a = 27 : 21. Si la base b aumenta
en 1 m y la altura a en 3 m el rect
angulo se transforma en un cuadrado. Cuanto mide la diagonal del
rect
angulo?
15. Considere el s
olido formado por una semiesfera en la parte superior, un cilindro en el centro y un cono en la
parte inferior. El radio de la semiesfera, el cilindro y el cono es de x. La altura del cono es de x y del s
olido
es de 5x. Si el volumen del s
olido es de 256, encuentre el valor de x.
16. Un auto y un tren se mueven juntos a lo largo de trayectorias paralelas a 25 m/s, con el auto adyacente a la
parte trasera del tren. Debido a una luz roja el auto adquiere una aceleracion uniforme de -2,5 m/s2 (el auto
est
a desacelerando) y llega al reposo. Permanece en reposo durante 45 s y luego acelera hasta llegar a una
rapidez de 25 m/s.
A que distancia de la parte posterior del tren se encuentra el auto cuando este alcanza la rapidez de 25 m/s,
suponiendo que la rapidez del tren permanece constante?.
4
Universidad T
atica
17. Un adolescente tiene un auto que acelera a 3 m/s2 y desacelera a 4 m/s2 . En un viaje a una tienda acelera
desde el reposo hasta los 12 m/s, maneja con rapidez constante durante 5 s y luego se detiene en una esquina.
Acelera despues hasta los 18 m/s, maneja con rapidez constante durante 20 s, desacelera durante 2 s, continua
durante 4 s a esta rapidez y luego se detiene al llegar a la tienda.
a) Cu
anto dura el recorrido y cu
anta distancia recorre?
b) Si usted camina a 1,5 m/s cu
anto tardara en llegar a la tienda?
18. La lnea de Watts S.A., productora de mermeladas requiere determinar el n

umero de maquinas a utilizar
durante los siguientes tres a
nos para su produccion de mermelada de frambuesa.
La demanda de mermelada de frambuesa para los siguientes tres a
nos, en toneladas, es:
A
no 1
30
A
no 2
50
A
no 3
40
En la siguiente tabla se pueden ver los ingredientes en la produccion de una tonelada de mermelada, y tambien
la velocidad de procesamiento de cada ingrediente en la maguina que cuesta $15.000.000 que se desea comprar:
Ingredientes
Procesamiento
Pulpa de Frambuesa
0,5 ton/hr
Agua
0,1 ton/hr
Otros
0,7 ton/hr
La m
aquina es capaz de procesar 0,6 ton/hr. Por otro lado, las condiciones operacionales son: ocho horas por
turno, cinco das a la semana y cuatro semanas al mes. Se debe operar doce meses al a
no.
Para los siguientes tres a
nos determine el n
umero de maquinas requeridas y el costo de adquirilas.
19. Forestal Minin S.A. es una empresa forestal que opera en la octava region. Esta requiere determinar el n
umero
de m
aquinas para un nuevo aserradero que permitira explotar un fundo forestal en la zona de Tehualco.
El fundo cuenta con 1.100 hect
areas las cuales seran explotadas en los siguientes tres a
nos seg
un el siguiente
plan:
Demanda (Hectareas)
A
no 1
300
A
no 2
360
A
no 3
440
El rendimiento esperado por hect

area es de 15 toneladas por madera procesada.
Las m
aquinas existentes en el mercado tienen una capacidad de procesamiento de 0,7 ton/hr. Cada m
aquina
tiene un costo de $20.000.000 y requiere para su operacion un operario capacitado por turno cuyo costo total
anual es de $3.000.000. Los costos operacionales asociados a insumos, energa y personal son proporcionales a
las toneladas de madera procesada y se han estimado en $1.500 por tonelada procesada.
Por otro lado, las condiciones operacionales del aserradero son: ocho horas por turno, cinco das a la semana
y cuatro semanas al mes. El aserradero debera operar los doce meses al a
no.
Para los siguientes tres a
nos determine:
a) N
umero de m
aquinas requeridas
b) Costo total considerando los gastos de inversion y operacion.
Universidad T
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3.
3.1.
LOGICA
SIMBOLICA
Y TEORIA DE CONJUNTOS
L
ogica Simb
olica y Teora de Conjuntos
L
ogica Simb
olica
1. Demuestre, utilizando tablas de verdad y/o propiedades, las siguientes equivalencias.

a)
(p q) (p q)
b)
(p q) [(p q) (q p)]
c)
[p (p q)] p
d)
[p (p q)] p
e)
[p (p q)] (p q)
f)
[p (p q)] (p q)
g)
(p q) (q p)
h)
(p q) [(p q) F ]
i)
[p q r] [(p r) (q r)]
j)
[p (q r)] [(p q) (p r)]
k)
[p (q r)] [(p q) (p r)]
l)
[p q r] [(p r) (q r)]
2. Demuestre que las siguientes expresiones son tautologas.

a)
p (p q)
b)
(p q) (q p)]
c)
[(p q) (q r)] (p r)
d)
(p q) [(p r) (q r)]
3. Simplifique las siguientes expresiones.

a)
[p (q r)] (p q)
b)
(p q) [(p r) (q r)]
c)
[p (p q)] p
d)
p [q (p q)]
4. Sean p y q proposiciones l
ogicas. Se define p q por la siguiente tabla.
p
V
V
F
F
q
V
F
V
F
pq
F
V
V
V
Demuestre que se cumple que:

a) p p p.
b) p q (p q) (p q).
c) p q (p q) (q q).
5. Sean p, q y r proposiciones tales que p es verdadera, q es verdadera y r es falsa. Hallar el valor de verdad de
[(p q) (p q)] (r q)
6. Si p q r es falsa, determinar el valor de verdad de

(p q) (r p)
Universidad T
atica
3.1
Logica Simb
olica
7. Si la proposici
on p q es falsa. Determine el valor de verdad de la proposicion
[p (q r)] [(p r) q]
8. Encontrar el valor de verdad de la proposicion:

[(p q) (p r)] [q (p r)]
sabiendo que p (q r) es falsa.
9. Determinar el valor de verdad de las proposiciones p, q y r si se sabe que la proposicion compuesta
{[(p q) (p r)] [p (q r)]}
es verdadera.
10. Sean p, q, r y s proposiciones l
ogicas. Se definen los conectivos y 4 de la siguiente forma:
pqpq
r 4srs
Encuentre el valor de verdad de la siguiente proposicion:
[p (p 4 r)] [(p 4 q) (s p)]
11. Para cada una de las siguientes definiciones obtenga su negacion.

a) S R es acotado si:
(M R+ )(x S)(|x| M ).
b) Una funci
on f : I R R es inyectiva en I si:
(x, y I)(f (x) = f (y) x = y).
c) Una funci
on f : A B es sobreyectiva si:
(y B)(x A)(y = f (x)).
d ) Una funci
on f : R R es continua en x0 R si:
( > 0)( > 0)(x R)(|x x0 | < |f (x) f (x0 )| < ).
12. Dadas las siguientes funciones proposicionales

p(x) :
x2 + y xy
q(x) :
x+y 1
a) Determine el valor de verdad de la proposicion (x N)(y Z)(p(x, y) q(x, y)).

b) Escriba la negaci
on de la proposici
on anterior.
13. Para x R considere las siguientes funciones proposicionales:

p(x) :
x2 3x 10 0
q(x) :
3x + 1 13
Determine todos los x R de modo que la proposicion p(x) q(x) sea verdadera.
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atica
3.2.
LOGICA
SIMBOLICA
Y TEORIA DE CONJUNTOS
Teora de Conjuntos
1. Sean A, B, C U. Demuestre que:

a)
(A B)c = Ac B c
b)
(A B)c = Ac B c
c)
A (B C) = (A B) (A C)
d)
A (B C) = (A B) (A C)
e)
A B B c Ac
f)
AB AB =A y AB =B
2. Sean A, B, C U.Simplifique utilizando propiedades.

a) [A (A B)c ] [B (B C c )]c B c
b) [A (A B)] B
c) [(A B c ) (A B c )]c Ac
3. Sean A, B, C U. Demuestre lo que:

a)
b)
c)
d)
A B = A (A B).
A B = (A B) B c = A.
A C = (A B) C = A (B C).
A B C = [(A B) (B C) (C A)] = A B C.
4. Considere los conjuntos:

a)
A = {x R / 5 |x|}
b)
B = {x R / x2 + 6 = 7x}
c)
C = {x R / 7 x 3}
d)
D=
e)
E=R
Determine: B C, A C, A B, B C, A E, B E, D A y A C.
5. Considere los conjuntos P = {x N / 2x2 3x + 1 = 0} y C = {x Z / x 3 x < 7}.
a) Determine explcitamente los conjuntos P y C.
b) Calcule |P | + |C| y |P C|.
6. Dadas las siguientes funciones proposicionales

p(x) :
2x 10 20
q(x) :
|x| < 40
a) Determine explcitamente los conjuntos

A = {x R / p(x) q(x) es Verdadero }
B = {x R / p(x) q(x) es Falso }
b) Encuentre A B.
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3.2
Teora de Conjuntos
7. Sean A, B U. Se define la diferencia sim

etrica entre A y B como A4B = {x / x A x B}. Observar
que el conjunto A4B es el conjunto de los elementos que pertenecen a A o a B pero no a los dos.
Sean A, B, C U. Demuestre las siguientes propiedades:
a)
c)
e)
A4B = (A B) (B A)
A (B4C) = (A B)4(A C)
A4B = C A4C = B
b)
d)
A4B = (A B) (A B)
(A4B)4(B4C) = A4C
8. Sea A U un conjunto. Se define el conjunto potencia de A, denotado por P(A), como el conjunto cuyos
elementos son todos los subconjuntos de A. Escrito en smbolos viene dado por P(A) = {B U / B A}.
Sean A, B U. Entonces se cumple que:
a) P(A B) = P(A) P(B).
b) P(A) P(B) P(A B).
c) P(A) = P(B) A = B.
9. Se entender
a por |P | como el n
umero de elementos del conjunto P. Sean A y B conjuntos disjuntos, es decir,
conjuntos que cumplen con A B = , entonces se tendra que |A B| = |A| + |B|.
Sean A, B, C U. Demuestre que:
a) Si A B 6= entonces |A B| = |A| + |B| |A B|.
b) Si A B C 6= entonces |A B C| = |A| + |B| + |C| |A B| |A C| |B C| + |A B C|.
Indicaci
on: Para a) escriba los conjuntos A B y B como uni
on de conjuntos disjuntos.
10. Se realiz
o una encuesta a 160 Sansanos de primero a
no respecto a la lectura de libros de ciencias: Matem
atica
(M ), Fsica (F ) y Qumica (Q), obteniendo los siguientes resultados: 65 leen M , 70 leen F , 73 leen Q, 30 leen
M y F , 109 leen F o Q, 106 leen M o Q, 105 leen M o F y finalmente 40 no leen (no porque no sepan leer,
sino porque no tienen interes).
Determine:
a)
b)
c)
d)
N
umero
N
umero
N
umero
N
umero
de
de
de
de
Sansanos
Sansanos
Sansanos
Sansanos
que
que
que
que
leen los 3 libros.

lee 1 solo libro.
leen libros de Matematica o Fsica, pero no ambas.
leen libros de Fsica y Qumica.
11. Una encuesta realizada a 100 personas sobre sus deportes favoritos revelo que 50 practican f
utbol, 79 practican f
utbol o tenis, 68 practican f
utbol o handball, 68 practican tenis o handball, 35 practican handball, 45
practican tenis y finalmente 6 personas practican los tres deportes.
Determine:
a)
b)
c)
d)
e)
N
umero
N
umero
N
umero
N
umero
N
umero
de
de
de
de
de
personas
personas
personas
personas
personas
que
que
que
que
que
practican f
utbol.
practican f
utbol y tenis.
practican handball o tenis pero no f
utbol.
a lo menos practican tres de estos deportes
no practican tenis.
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4.
4.1.
FUNCIONES
Funciones
Propiedades de Funciones
1. Sea p > 0 e I = [p, p]. Considere la funcion f : I R R. Obtenga la negacion de las siguientes
definiciones.
a) Una funci
on f se dice par en I si:
(x I)(f (x) = f (x)).
b) Una funci
on f se dice impar en I si:
(x I)(f (x) = f (x)).
2. Considere la funci
on f : I R R y A I. Obtenga la negacion de las siguientes definiciones.
a) Una funci
on f se dice creciente en A si:
(x, y A)(x y f (x) f (y)).
b) Una funci
on f se dice decreciente en A si:
(x, y A)(x y f (x) f (y)).
3. Sea f : A B, A0 A y B0 B . Demostrar las siguientes propiedades:

a) [f (A0 )]c = f (Ac0 ).
b) [f 1 (B0 )]c = f 1 (B0c ).
4. Sea f : A B una funci

on. Sean A0 A y B0 B. Demostrar las siguientes propiedades:
a) A0 f 1 (f (A0 )) y que se da la igualdad si f es inyectiva.
b) f (f 1 (B0 )) B0 y que se da la igualdad si f es sobreyectiva.
Recomendaci
on: Para ilustrar estas propiedades considere las funciones f (x) = x2 y g(x) = x, y luego haga
los c
alculos para ambas funciones con los conjuntos A0 = [0, 1] y B0 = [1, 1].
5. Sea f : A B y B0 , B1 B. Demostrar las siguientes propiedades:

a) B0 B1 f 1 (B0 ) f 1 (B1 ).
b) f 1 (B0 B1 ) = f 1 (B0 ) f 1 (B1 ).
c) f 1 (B0 B1 ) = f 1 (B0 ) f 1 (B1 ).
d ) f 1 (B0 B1 ) = f 1 (B0 ) f 1 (B1 ).
Recomendaci
on: Para ilustrar estas propiedades elija una funci
on (como f (x) = x) y luego haga los c
alculos
con B0 y B1 elegidos adecuadamente.
10
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4.1
Propiedades de Funciones
6. Sea f : A B y A0 , A1 A. Demostrar las siguientes propiedades:

a) A0 A1 f (A0 ) f (A1 ).
b) f (A0 A1 ) = f (A0 ) f (A1 ).
Recomendaci
on: Para ilustrar estas propiedades elija una funci
on (como f (x) = x) y luego haga los c
alculos
con A0 y A1 elegidos adecuadamente.
7. Sea f : A B y A0 , A1 A. Demostrar las siguientes propiedades:
a) f (A0 A1 ) f (A0 ) f (A1 ). La igualdad se tiene si f es inyectiva.
b) f (A0 A1 ) f (A0 ) f (A1 ). La igualdad se tiene si f es inyectiva.
Recomendaci
on: Para ilustrar estas propiedades elija dos funciones, una inyectiva y otra no, y luego haga
todos los c
alculos con A0 y A1 elegidos adecuadamente.
8. Sean f y g funciones biyectivas. Demuestre que:
a) f g y g f son biyectivas.
b) (f g)1 = g 1 f 1 .
9. Sea f : I R R. Muestre:
a) Si f es una funci
on estrictamente creciente en I entonces la funcion es inyectiva.
b) Si f es una funci
on estrictamente decreciente en I entonces la funcion es inyectiva.
11
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4.2.
FUNCIONES
Estudio de Funciones
1. Para las siguientes funciones: grafique y determine si presenta alg

un tipo de paridad; determine su dominio
y recorrido; es biyectiva la funci
on? si no lo es, encuentre un intervalo maximal de modo que lo sea; y, si es
posible, determine su funci
on inversa y luego grafquela.
a)
f (x) = x2 + 3x + 10
d)
f (x) = 2(x 1) +
g)
f (x) =
j)
m)
f)
i)
l)
h(x) =
g(x) = x2 + 4x + 5
e)
g(x) = |
x
|x| 1
h)
g(x) = x
f (x) =
3 + x2 4
k)
g(x) =
f (x) =
n)
g(x) =
p)
x2
|
x+7
5x + 3
x4
r
4x 2
h(x) =
x+2
q
p
h(x) = 2 2 x2
b)
f (x) =
1 x2
|x 2| + 2
x|x|
4
x1
, |x| < 1
q)
g(x) =
x/|x| , |x| 1
1+
p
c)
|x2 8x + 7| 2
x1
, x<1
, x1
x1
o)
h(x) =
x
x+11
s
x2 + x + 1
h(x) =
x 1 + |x|
2. Halle las composiciones f g y g f de las siguientes funciones, y luego indique sus dominios y recorridos.
a) f (x) = x2
g(x) =
b) f (x) = 1 x
g(x) = x x2 .
c) f (x) =
3x + 4
d ) f (x) =
x+1
2x 2
10
, 0x2
g(x) =
x.
2
x
, 2<x<4
, 3x6
g(x) =
, 6 < x 10
, 2x5
, 5 < x < 12
, 10 x 7
x2
, 7 < x 15
3. Encuentre f f f de las siguientes funciones.

a)
f (x) =
1
x
b)
f (x) =
1
1+x
c)
f (x) =
x
1 + x2
4. Para cada problema encuentre la funci

on y = f (x) que satisface la condicion dada:
a) f (x + 1) = x2 3x + 2.
1
1
) = x2 + 2 con x 6= 0.
x
x
p
1
c) f ( ) = x + 1 + x2 con x > 0.
x
b) f (x +
12
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5. Sean f (x) =
x2
4.2
Estudio de Funciones
1
x
y g(x) =
funciones. Sea
+1
1+x
P (h) =
f (x + h) (f g)(x + h)
(f g)(x + h)
f (x+h)
g(x+h)
a) Calcule A(h) en funci

on de h y x.
b) Calcule A(1) y A(1).
6. Sea U el conjunto universo. Considere la funcion que a un conjunto finito le asigna el n

umero de elementos.
a) Escriba esta funci
on en terminos de f : Conjunto de Entrada Conjunto de Llegada
b) Es biyectiva esta funci
on?
on que a un elemento de los n
umeros reales le asigna su valor absoluto.
a) Escriba esta funci
on en terminos de f : Conjunto de Entrada Conjunto de Llegada
b) Es biyectiva esta funci
on?
8. Sea p > 0 y f : [0, p] R R una funcion. Se define:

a) La extensi
on par de f como:
Pf (x) =
f (x)
, 0xp
f (x) , p x < 0
b) La extensi
on impar de f como:
If (x) =
f (x)
, 0xp
f (x) , p x < 0
Pruebe que la extensi

on par de f es una funcion par, y que su extension impar es una funcion impar.
9. Para a, b, c, d R considere la funci
on definida por:
f (x) =
ax + b
cx + d
a) Que condiciones deben satisfacer los parametros a, b, c, d R para que f tenga inversa?
b) Halle el dominio de f 1 y determine una expresion para ella.
c) Las funciones de esta forma reciben el nombre de Transformaciones de M
obius. Pruebe que la composici
on de transformaciones de M
obius es una transformacion de Mobius.
13
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10. El Seno Hiperb

olico de x viene dado por sinh x =
cosh x =
FUNCIONES
ex ex
y el Coseno Hiperb
olico viene dado por
2
ex + ex
. Demuestre las siguientes propiedades:
2
a) cosh x > 0 x R y sinh x 0 si y solo si x 0.

b) El seno hiperb
olico es una funci
on impar y el coseno hiperbolico es una funcion par.
c) cosh x + sinh x = ex y cosh x sinh x = ex .
d ) cosh2 x sinh2 x = 1.
e) sinh (x y) = sinh x cosh y cosh x sinh y.
f ) cosh (x y) = cosh x cosh y sinh x sinh y.
g) Sea n N, entonces (cosh x + sinh x)n = cosh nx + sinh nx.
11. Una funci

on f se dice convexa en I R si
f (x + (1 )y) f (x) + (1 )f (y)
x, y I
[0, 1]
f se dice c
oncava si f es convexa. Muestre que las siguientes funciones son convexas en R:
a)
f (x) = x
b)
g(x) = |x|
c)
h(x) = |x|2
Adem
as muestre que las funciones lineales son convexas.
12. Sean f (x) = ax + b y g(x) = cx + d con a, c 6= 0. Muestre que f g es convexa si a y c tienen el mismo signo,
y si tienen el signo contrario son c
oncavas.
14
Universidad T
atica
4.3.
4.3
Problemas de Modelado
1. Una hoja tiene un

area de impresi
on de 25 cm2 rodeados por margenes de 2 cm a cada lado y 4 cm en la
parte superior e inferior. Exprese el
area total de la hoja.
2. Encuentre el
area de un rect
angulo inscrito en la semielipse x2 + 4y 2 = 4 con y 0, si un lado debe estar
sobre el eje x.
3. Encuentre la capacidad de una canaleta para aguas de lluvia construida en una plancha de laton de 6 m de
largo y 80 cm de ancho.
4. Se ha fabricado un envase de lata (un cilindro con tapas) con capacidad de 1 litro. Determine en funci
on del
radio basal la cantidad de material utilizado en su fabricacion.
5. Considere un cilindro recto con tapa cuyo radio basal mide R cm y su altura mide H cm. Determine el
volumen del cilindro en funci
on de su radio sabiendo que su superficie lateral es de 15 cm2 .
6. Un rect
angulo con lados paralelos a los ejes coordenados tiene un vertice en el origen, uno en el eje x positivo,
uno en el eje y positivo y su cuarto vertice en el primer cuadrante sobre la recta 2x + y = 100. Cu
al es el
area m
axima de dicho rect

angulo?
7. Un hotel que cobra 80 d
olares diarios por habitacion hace promociones a grupos que reserven entre 30 y 60
habitaciones. Si se reservan entre 30 y 60 habitaciones el precio disminuye un dolar por cada cuarto. En estas
condiciones cu
antas habitaciones producen el ingreso maximo?
8. Un nadador est
a en un punto A en la orilla de un estanque circular de centro O, de 200 m de diametro. El
nadador desea llegar a un punto B que esta diametralmente opuesto a el. Para hacerlo, camina hasta el punto
P de la orilla de modo que el
angulo AOP = 60 , y despues nada en lnea recta de P a B. El nadador camina
con una rapidez de
angulo de 50 m/min y nada con una rapidez de 100 m/min. Determine la distancia
recorrida como funci
on del tiempo.
9. Un empleado dispone de dos opciones para ocupar un puesto en una empresa de la union europea. En un
puesto le pagan 12, 5 euros en una hora mas 0, 75 euros por unidad producida. En el otro puesto le pagan
9, 20 euros en una hora m
as 1, 30 euros por unidad producida.
a) Exprese los salarios en una hora en terminos de el n
umero de unidades producidas para cada una de las
opciones.
b) C
omo usara esta informaci
on para seleccionar la opcion correcta si su objetivo fuera obtener el mayor
sueldo por hora?
10. Considere un alambre de largo L. A una distancia x de uno de sus extremos, al alambre se le hace un corte
dej
andolo en dos partes. Con una parte se forma una circunferencia. A la otra parte, a un distancia y de uno
de sus extremos, se le hace un corte dej
andolo en dos partes. Con una parte de hace un triangulo equil
atero
y con la otra un cuadrado.
a) Encuentre una f
ormula, A(x, y), que calcule la suma de las areas.
b) Si y = x, determine el dominio y recorrido de la funcion A(x).
c) Grafique A(x).
15
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FUNCIONES
11. Considere la siguiente figura:
a) Encuentre el volumen, V (x), del s

olido en funcion de la altura x.
b) Determine el dominio y recorrido de V (x).
c) Grafique V (x).
a) Encuentre el
area achurada, A(x), en funcion de la base x.
b) Determine el dominio y recorrido de A(x).
c) Grafique A(x).
a) Encuentre el volumen del cono, V (x), en funcion de la altura x.

b) Determine el dominio y recorrido de V (x).
c) Grafique V (x).
16
Universidad T
atica
4.3
14. Para a, b > 0 considere la siguiente figura:
a) Encuentre el
area, A(x), del rect
angulo inscrito en el triangulo en funcion de x.
b) Grafique la funci
on A(x) cuyo dominio es el intervalo [0, 2a]. Cual es su recorrido?
c) Cu
al es el
area m
axima del rect
angulo inscrito?
17
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atica
5.
5.1.
GEOMETRIA ANALITICA
Geometra Analtica
La Recta
1. Hallar la ecuaci
on de la recta que pasa por el punto A(1, 5) y tiene pendiente 2.
2. Hallar la ecuaci
on de la recta cuya pendiente es 3 y cuya intercepcion con el eje Y es 2.
3. Hallar la ecuaci
on de la recta que pasa por los puntos C(4, 2) y B(5, 7).
4. Los vertices de un cuadril

atero son A(0, 0), B(2, 4), C(6, 7) y D(8, 0). Hallar la ecuacion de la recta de sus
lados.
5. Encontrar la recta que pasa por el punto A(7, 8) y es paralela a la recta que pasa por los puntos B(2, 2) y
C(3, 4).
6. Hallar la ecuaci
on de la recta cuya pendiente es 4 y que pasa por el punto de interseccion de las rectas
2x + y 8 = 0 y 3x 2y + 9 = 0.
7. Determine el valor de las constantes A y B de modo que los puntos (3, 1) y (1, 6) pertenezcan a la recta
Ax By + 4 = 0.
8. Halle el valor de la constante k para que la recta kx + (k 1)y 18 = 0 sea paralela a la recta 4x + 3y + 7 = 0.
9. Determine el valor de la constante k para que la recta k 2 x + (k + 1)y + 3 = 0 sea perpendicular a la recta
3x 2y 11 = 0.
10. Grafique que las rectas 2x y 1 = 0, x 8y + 9 = 0, 2x y 8 = 0 y x 8y + 3 = 0, y luego pruebe forman

un paralel
ogramo.
11. Las coordenadas del punto P son (2,6), y la ecuacion de la recta L es 4x + 3y = 12. Determinar la distancia
del punto P a la recta L siguiendo los siguientes pasos:
a) Halle la pendiente de L.
b) Halle la ecuaci
on de la recta L0 que pasa por P y es perpendicular a L.
c) Determine las coordenadas del punto P 0 que es el punto de interseccion entre L y L0 .
d ) Calcule la distancia entre el punto P y P 0 .
12. Hallar la distancia de la recta 4x 5y + 10 = 0 al punto (2, 3).
13. Hallar la distancia comprendida entre las rectas paralelas 3x 4y + 8 = 0 y 6x 8y + 9 = 0.
18
Universidad T
atica
5.1
La Recta
14. Hallar la ecuaci

on de la recta paralela a la recta 5x + 12y = 12 que es 4 unidades distante de ella. Es u
nica
esta soluci
on? Justifique geometricamente.
15. Hallar
on de la recta que pasa por el punto (3, 1) tal que la distancia, de esta recta, al punto (1, 1)
la ecuaci
nica esta soluci
on? Justifique geometricamente.
es 2 2. Es u
16. Determine el
area del tri
angulo cuyos vertices son los puntos A(1, 1), B(5, 4) y C(3, 7).
17. Considere el tri
angulo cuyos vertices son C(2, 1), L(4, 7) y G(6, 3).
a) Hallar la ecuaci
on de la recta de sus lados.
b) Determine el valor de sus alturas.
c) Determine su centro de gravedad.
d ) Encuentre su
area.
e) Que tipo de tri
angulo es?
18. Hallar el
area del tri
angulo formado por los ejes coordenados y la recta cuya ecuacion es 5x + 4y + 20 = 0.
19. Determinar el valor de la constante k para que la recta 4x + 5y + k = 0 forme con los ejes coordenados un
tri
angulo rect
angulo de
area 25 unidades cuadradas.
20. El tri
angulo ABC con vertice C = (3, 4) tiene un area de 10 cm2 . Los otros dos vertices estan sobre la recta
L1 : x 2y = 0. Si se sabe que L2 , que pasa por C y tiene pendiente m2 = 2, es una transversal de gravedad
del tri
angulo ABC, determine los vertices A y B.
21. Demuestre que el

area del tri
angulo formado por el eje Y y las rectas y = m1 x + b1 e y = m2 x + b2 , con
m1 6= m2 , viene dada por:
1 (b2 b1 )2
A=
2 |m2 m1 |
19
Universidad T
atica
5.2.
5.2.1.
GEOMETRIA ANALITICA
C
onicas
Circunferencia
1. Determine la ecuaci
on de las siguientes circunferencias:
a) Centro es el punto (2, 6) y su radio es 6.
b) El segmento de recta que une A(1, 1) y B(8, 6) es un diametro.
c) El centro est
a en el punto (4, 2) y la circunferencia pasa por el punto (1, 1).
d ) La circunferencia es tangente a la recta 3x 4y = 32 y el centro esta en el punto (0, 7).
2. Hallar la ecuaci
on de las siguientes circunferencias.
a) La circunferencia pasa por los puntos (0, 0), (3, 6) y (7, 0).
b) La circunferencia pasa por los puntos (2, 2), (1, 4) y (4, 6).
c) La circunferencia pasa por los puntos (4, 1), (0, 7) y (2, 3).
3. Halle la ecuaci
on de la recta tangente a las siguientes circunferencia en los puntos dados.
a) x2 + y 2 2x 6y 3 = 0
2
b) x + y + 2x 2y 39 = 0
P0 = (1, 6)
P0 = (4, 5)
4. Demostrar que las circunferencias C1 : x2 + y 2 3x 6y + 10 = 0 y C2 : x2 + y 2 5 = 0 son tangentes. Hallar

la ecuaci
on de la circunferencia tangente a C1 y C2 en su punto en com
un y que pasa por el punto (7, 2).
Adem
as compruebe que el centro de esta circunferencia esta sobre la recta de los centros de C1 y C2 .
5. Hallar la ecuaci
on de la cirunferencia que para por el punto (10, 2) y por las intersecciones de la circunferencia x2 + y 2 + 2x 2y 32 = 0 y la recta x y + 4 = 0.
6. Hallar los valores de a R de modo que la circunferencia de ecuacion x2 + y 2 2ax + a2 1 = 0 y la recta
con interceptos en los puntos (0, 2) y (2, 0):
a) Se corten en un u
nico punto.
b) Se corten en dos puntos.
c) No se corten.
20
Universidad T
atica
5.2.2.
5.2
C
onicas
Par
abola
1. Escriba la definici
on de la Par
abola como un lugar geometrico y luego deduzca su ecuacion.
2. Hallar la ecuaci
on de las siguientes par
abolas.
a) Vertice en el origen y foco en el punto (3, 0).
b) Vertice en el origen y que tiene como directriz la recta y 5 = 0.
c) Foco en el punto (3, 4) y tiene como directriz la recta x 1 = 0.
d ) Vertice en el punto (2, 0) y foco en el origen.
3. En los siguientes ejercicios lleve la ecuacion a su forma canonica y luego determine: coordenadas del vertice y
del foco, ecuaciones de la directriz y del eje, y la longitud del lado recto.
a) 4y 2 48x 20y = 71
b) 9x2 + 24x + 72y + 16 = 0
c) y 2 + 4x = 7
d ) 4x2 + 48y + 12x = 159
e) y = ax2 + bx + c
4. Hallar la ecuaci
on de la par
abola cuyo eje es paralelo al eje x y que pasa por los puntos (0, 0), (8, 4) y (3, 1).
on de la par
abola cuyo vertice esta en el punto (4, 1), como eje la ecuacion y + 1 = 0, y
que pasa por el punto (3, 3).
6. Considere la ecuaci
on de la par
abola y 2 = 4px. Demuestre que la ecuacion de la recta tangente a una par
abola
en el punto P0 (x0 , y0 ) es: y0 y = 2p(x + x0 ).
on de la recta tangente y normal en el punto indicado de las siguientes parabolas:
a) y 2 4x = 0
P0 (1, 2)
P0 (6, 3)
P0 (2, 1)
b) y + 4x + 2y + 9 = 0
c) x 6x + 5y 11 = 0
21
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atica
5.2.3.
GEOMETRIA ANALITICA
Elipse
on de la Elipse como un lugar geometrico y luego deduzca su ecuacion.
2. En los siguientes ejercicios determine las coordenadas de los vertices y focos, la longitud de los ejes mayor y
menor, y finalmente grafique.
a) 9x2 + 4y 2 = 36
b) 4x2 + 9y 2 = 36
c) 16x2 + 25y 2 = 400
d ) x2 + 3y 2 = 6
3. Hallar la ecuaci
on de la elipse cuyos vertices son los puntos (4, 0) y (4, 0), y sus focos son los puntos (3, 0)
y (3, 0).
4. Una elipse tiene su centro

en el origen
y su eje mayor coincide con el eje x. Hallar su ecuacion sabiendo que
pasa por los puntos ( 6, 1) y (2, 2).

5. Hallar la ecuaci
on de la elipse que pasa por los puntos (1, 3), (1, 4), (0, 3
paralelos a los ejes coordenados.
3/2) y (3, 3); y tiene sus ejes
6. En cada uno de los siguiente ejercicios llevar la ecuacion a su forma canonica y luego determinar: coordenadas
de los vertices, focos y centro, longitudes de los ejes mayor y menor, y finalmente grafique.
a) x2 + 4y 2 6x + 16y + 21 = 0
b) 4x2 + 9y 2 + 32x 18y + 37 = 0
c) x2 + 4y 2 10x 40y + 109 = 0
d ) 9x2 + 4y 2 8y 32 = 0
on de la elipse b2 x2 + a2 x2 = a2 b2 . Demuestre que la ecuacion de la recta tangente a una
elipse en el punto P0 (x0 , y0 ) es: b2 x0 x + a2 y0 y = a2 b2 .
on de la recta tangente y normal en el punto indicado de las siguientes elipses:
a) 2x2 + 3y 2 = 5
2
b) 6x + 2y = 14
2
c) 3x + y = 21
P0 (1, 1)
P0 (1, 2)
P0 (2, 3)
22
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5.2.4.
5.2
C
onicas
Hip
erbola
on de la Hiperbola como un lugar geometrico y luego deduzca su ecuacion.
2. En los siguientes ejercicios determine las coordenadas de los focos, vertices y centro, longitudes del lado
transverso y conjugado, y finalmente grafique.
a) 9x2 4y 2 = 36
b) 4x2 9y 2 = 36
c) 16x2 25y 2 = 400
d ) x2 3y 2 = 6
on de las siguientes hiperbolas y luego grafquelas.
a) Focos en los puntos (7, 3) y (1, 3) y su longitud del lado transverso es de 4 unidades.
b) Los vertices de una hiperbola vienen dados por los puntos (2, 0) y (2, 0), y sus focos son los puntos
(3, 0) y (3, 0).
c) La hierpola pasa por el punto (3, 1), su origen
esta en el centro, su eje transverso esta sobre el eje x y
la ecuaci
on de una de sus astotas es 2x + 3 2y = 0.
d ) La hierpola pasa por el punto (2, 3), su origen
esta en el centro, su eje transverso esta sobre el eje y y la
ecuaci
on de una de sus astotas es 2y 7y = 0.
4. En cada uno de los siguiente ejercicios llevar la ecuacion a su forma canonica y luego determinar: coordenadas
de los vertices, focos y centro, longitudes de los ejes transverso y conjugado, ecuacion de sus asntotas y
finalmente grafique.
a) x2 9y 2 4x + 36y 41 = 0
b) x2 4y 2 2x + 1 = 0
c) 9x2 4y 2 + 54x + 16y + 29 = 0
d ) 3x2 y 2 + 30x + 78 = 0
on de la elipse b2 x2 a2 x2 = a2 b2 . Demuestre que la ecuacion de la recta tangente a una
hiperbola en el punto P0 (x0 , y0 ) es: b2 x0 x a2 y0 y = a2 b2 .
on de la recta tangente y normal en el punto indicado de las siguientes hiperbolas:
a) 3x2 y 2 = 2
2
b) x 9y = 7
2
c) x y = 5
(1, 1)
(4, 1)
(3, 2)
23
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5.3.
GEOMETRIA ANALITICA
Lugares Geom
etricos
1. Un punto se mueve de tal manera que su distancia a la recta x + y + 1 = 0 es siempre igual a su distancia al
punto (-2,-1). Hallar la ecuaci
on de su lugar geometrico.
2. Hallar la ecuaci
on del lugar geometrico de un punto que se mueve de tal manera que su distancia de la recta
x 2 = 0 es siempre 3 unidades mayor que su distancia al punto (1, 3).
3. Un punto se mueve de tal manera que su distancia del punto (2, 2) es siempre igual a un tercio de la distancia
del punto (4, 1). Hallar e identificar la ecuacion del lugar geometrico.
4. Un punto se mueve de tal manera que el cuadrado de su distancia del punto (1, 2) es siempre igual al doble
de su distancia de la recta 3x + 4y 1 = 0. Hallar e identificar la ecuacion del lugar geometrico.
5. Hallar e identificar la ecuaci

on del lugar geometrico de un punto que se mueve de tal manera que su distancia
de la recta x + 3 = 0 es siempre 2 unidades mayor que su distancia del punto (1, 1).
6. Haller e identificar la ecuaci

on del lugar geometrico del centro de una circunferencia que es siempre tangente
a la recta y = 1 y a la circunferencia x2 + y 2 = 9.

on del lugar geometrico de un punto que se mueve de tal manera que su distancia
de la recta y + 8 = 0 es siempre igual al doble de su distancia del punto (0, 2).

on del lugar geometrico de un punto que se mueve tal manera que su distancia al
punto (6, 0) es siempre igual al doble de su distancia a la recta 2x 3 = 0.
24
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6.
6.1.
N
umeros Naturales
Inducci
on
1. Demuestre que el producto de 3 naturales consecutivos es siempre divisible por 6.

2. Demuestre utilizando inducci
on que n N se cumple que:
1 + 4 + 7 + . . . + (3n 2) =
1
n(3n 1)
2

13 + 23 + 33 + . . . + n3 =
1 2
n (n + 1)2
4

12 + 32 + 52 + . . . + (2n 1)2 =
1
n(4n2 1)
3

1 (5) + 2 (5)2 + 3 (5)3 + . . . + n (5)n =
5 + (4n 1)5n+1
16

on que n N se tiene que:
1
1
1
n(n + 3)
+
+ ... +
=
123 234
n(n + 1)(n + 2)
4(n + 1)(n + 2)

on que n N se cumple que [n(n + 1)]2 es divisible por 4.
on que n N se cumple que (xn y n ) es divisible por (x y).
on que n N mayor que 2 y par se tiene que (2n 1) es divisible por 3.
on que n N se cumple que 4n3 + 8n es divisible por 12.
on que n N se cumple que 8n3 + 10n es divisible por 6.
on que n N se cumple que 32n 1 es divisible por 8.
on que n N se cumple que 32n+1 + 2n+2 es divisible por 7.
25
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NUMEROS
NATURALES

on que n N se cumple que 22n+1 9n2 + 3n 2 es divisible por 54.
15. Demuestre que la desigualdad n2 6n + 5 es verdadera a partir de cierto n0 N; encuentre dicho n0 .
16. Demuestre que la desigualdad 5n > n2 + 25 es verdadera a partir de cierto n0 N; encuentre dicho n0 .
on que n N se cumple que n2 + n + 2 es un n
umero par.
18. Calcule la suma 3 + 9 + 33 + ... + (22n1 + 1) y demuestre que n N la suma de los terminos es siempre
divisible por 3.
19. Sea {un }nN una sucesi
on definida por recurrencia tal que u1 = 0 y un+1 = (1+x)un nx en donde x R\{0}.
1
Probar que un = [1 + nx (1 + x)n ] n N.
x
on que k N se cumple que:
1
1
k+1
1
+ ... +
+
=
12
k (k + 1) (k + 1) (k + 2)
k+2


n
X
k+j1
n+j
=
j
j+1
k=1
22. Considere que una funci

on f : R R tiene la propiedad f (xy) = f (x) + f (y). Demostrar por inducci
on que
f (an ) = nf (a) n N.
1
1
1
1
23. Demuestre que para todo n
umero natural mayor o igual que 2 se cumple + + + + > n
n
1
2
3
24. Demuestre que para todo n

umero natural n vale la siguiente desigualdad
n
1 1
1
< 1 + + + + n
n.
2
2 3
2 1
25. Sea {un }nN la sucesi

on de Fibonacci. Es decir u1 = 1, u2 = 1 y un+1 = un + un1 para n = 2, 3, . . .
a) Calcule
n
X
uk .
k=1
b) Demuestre que un+2 un = u2n+1 + (1)n+1 .


n
X
(1)k nk
1
=
(k + 2)(k + 3)
(n + 2)(n + 3)
k=0
26
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6.2.
6.2
Sumatorias
Sumatorias
1. Calcule las siguientes sumatorias.

n
n
X
X
a)
k
b)
k2
k=1
2. Calcular
c)
k=1
n
X
n
X
k3
d)
k=1
n
X
k4
k=1
f (k) si:
k=1
a)
f (k) = 2k1 + 8k 3 6k 2
3
f (k) = k 3 + k
2
b)
3. Si para k = 1, . . . , 200 se tiene que ak viene dado por
ak =
1 k
(3)
calcule
200
X
, k = 1, . . . , 99
(k + 1)2
, k = 100, . . . , 200
ak
k=1
4. Calcule
n
X
2k 1
usando la identidad:
k(k + 2)2
k=1
3X
1
1
=
2
k(k + 2)2
4
k=1
3
2n + 3
2 (n + 1)(n + 2)
Ayuda: 2k 1 = 2k 1 + k 2 + 2k + 5 k 2 2k 5

n
X
k
a)
(k + 1)!
b)
k=1
k=1
d)
n
X
k 2k
(k + 2)!
e)
k=1
g)
n+1
X
k=1
j)
k+2
k(k + 1)
k
1
2
n
X
n (1)k
k=1
k+1
n
X
h)
n
X
c)
k (k!)
f)
n
X
n+1
X
k=1
n
X
k4 + k2 + 1
n
X
n
X
k=1
k4 + k
k+2
k(k + 1)2k
kak , a 6= 1
k=1
k=1
k=1
k)
1
2
k + 2k
i)
p
k=1
l)
(k + 1)(3)k
k(k + 1)( k + 1 +
k)
n
X
n
k=0
(1)k
k (k + 1)(k + 2)
27
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n 2
X
n
a)
k
b)
k=0
d)
n
X
g)
n
X
e)
(1)k (n k)!(n + k)!
h)
n
X
k=1
k=0
j)
n
X
k=1
2k
4
k + k2 + 1
k=1
n
X
k=1
1
1
1+ 2 +
k
(k + 1)2
NUMEROS
NATURALES
c)
n
X
(k 2 + 1)k!
k=1
1
k(k + 1)
f)
2k + 1
k 2 (k + 1)2
i)
m
X
log (1 +
k=n
n
X
n
k=1
1
)
k
(a + bk)
n
X
n 2
k
k
k=1
7. Sea x =
1X
xk . Demuestre que n N vale la siguiente identidad:
n
k=1
n
X
i=1
((xi x)2 + xi (x 1)) =
n
X
x2i nx
i=1
28
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atica
6.3.
6.3
Progresiones Aritmeticas y Geometricas
Progresiones Aritm
eticas y Geom
etricas
1. Determine x de modo que los n

umeros 7, x y 252 sean tres terminos consecutivos de una progresion geometrica.
2. Una expedici
on avanza 20 km el primer da, de ah en adelante, cada da avanza 4 km mas que el da anterior.
Cu
antos das demoran en avanzar 504 km?
3. En cierto cultivo, las bacterias se duplican cada 20 minutos. Cuantas veces el n
umero original de bacterias
hay en el cultivo al cabo de 2 horas? Suponga que ninguna bacteria muere.
4. El primer da se entrena 7 minutos y cada da siguiente se entrena el doble que el da anterior. Cuanto tiempo
se habr
a entrenado en una semana?
5. Sea Sn la suma de los n primeros terminos de una progresion aritmetica. Encuentre los primeros cuatro
n2
n.
terminos si se sabe que Sn =
4
6. Si a, b, c y d son n
umeros que est
an en progesion geometrica, demuestre que (bc)2 +(cd)2 +(db)2 = (ad)2 .
7. En un crculo de radio R se inscribe un cuadrado, en este cuadrado se inscribe un crculo, y en este crculo
se inscribe un cuadrado; as sucesivamente. Cual es el lmite de las sumas de las areas de los cuadrados y de
los crculos?
8. De tres n
umeros, que forman una progresion geometrica, el tercero es el 12. Si el 12 es reemplazado por 9, los
tres n
umeros forman una progresi
on geometrica. Encuentre los dos n
umeros restantes.
9. Utilizando progresiones demuestre que
xn + xn1 y + xn2 y 2 + . . . + xy n1 + y n =
xn+1 y n+1
xy
10. En una progresi

on geometrica los tres primeros terminos suman 6. Si al segundo termino se le resta 9 resulta
una progresi
on aritmetica. Determinar ambas progresiones.
11. Suponga que la suma de una progresi
on aritmetica es igual tanto para p elementos como para q elementos.
Demostrar que la suma de p + q elementos es cero.
12. Determinar tres n
umeros reales de modo que esten en progresion geometrica y que su producto sea 2744; y
que si al primer n
umero se le resta 1, al segundo se le resta 2 y al tercero se le resta 4, se obtiene una nueva
progresi
on geometrica.
13. Sean {a1 , . . . , an } y {b1 , . . . , bn } dos progesiones aritmeticas con diferencias d1 y d2 respectivamente. Si sabemos que
n
n
X
X
ai = 2
bi
i=1
i=1
Que relaci
on hay entre d1 y d2 ?
29
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NUMEROS
NATURALES
14. La suma de cuatro n

umeros, que est
an en progresion aritmetica, es 48. Si el producto de los extremos es al
producto de los medios como 27 es a 35, determine los n
umeros.
15. Encuentre tres n

umeros que esten en progresion aritmetica tales que sumen 24 y que su producto sea 440.
16. En una progresi
on aritmetica, los terminos que ocupan los lugares 54 y 4 son 61 y 64 respectivamente. Hallar
el primer termino de la progresi
on, la razon y el termino que ocupa el lugar 23.
17. Considere una progresi

on aritmetica cuyo primer termino es a. Si la suma de los primeros p terminos es cero,
a q (p + q)
demuestre que la suma de los q terminos siguientes es
.
1p
18. El termino de lugar p de una progresi
on aritmetica es q, y el termino de lugar q es p. Hallar el termino de
lugar n.
19. Para cada n N, las sumas de los primeros n terminos de dos progresiones aritmeticas estan en la raz
on de
(7n + 1) : (4n + 27). Hallar la raz
on de los terminos que ocupan el lugar 11.
20. En una progresi

on geometrica el primer termino es 7 y el u
ltimo termino es 448. Si la suma de los terminos
es 889 cu
al es la raz
on?
21. Hallar tres n

umeros cuya suma sea 21 y que esten simultaneamente en progresion aritmetica y geometrica.
22. Tres n
umeros est
an en progresi
on geometrica. Si al segundo n
umero se le aumenta en 8 los n
umeros quedan
en progresi
on aritmetica; pero si en esta, al u
ltimo n
umero se le aumenta en 64, la progresion vuelve a ser
geometrica. Determinar los n
umeros.
23. Sean a, b R. Suponga que los n
umeros x1 , . . . , xn forman una progresion aritmetica tal que:
x1 + . . . + xn
x2n
b2
+ ... +
x2n
a) Exprese a y b en terminos de x1 ,n y a.
b) De la parte anterior obtenga la progresion aritmetica.
30
Universidad T
atica
6.4.
6.4
Teorema del Binomio
Teorema del Binomio
1. Para n, k N tal que n k se tiene que

n
n!
=
. Sean n, m, k N de modo que m n k.
k
k!(n k)!
Demuestre las siguientes propiedades:

n
a)
= 1.
0

m
mn m
b)
=
.
n+1
n+1 n

n
n
n+1
c)
+
=
.
k1
k
k

m+1
m+1 m
d)
=
.
n+1
n+1 n
Observaci
on: Recuerde que 0! = 1.
2. Determine el sexto termino en el desarrollo de (
x
x2
)8 .
2
3
3. Determine, si es que existe, el coeficiente de x18 en el desarrollo de (x2 +
2 15
) .
x
4. Calcule el termino independiente de x y el termino central, en caso de que existan, del binomio (x
1 9
) .
x2
5. Obtenga el coeficiente de x8 en el desarrollo de (1 + x2 x3 )9 .

6. Determine el coeficiente de x5 en el desarrollo de (1 + x + x2 )10 .
7. Sea n N. Determine el coeficiente de x4 en (1 + x)(1 x)n .
8. Sea n N. Determine el coeficiente de xn en (1 x + x2 )(1 + x)n .
9. Determine la suma de todos los coeficientes del polinomio con respecto a la variable x que resulta de la
expansi
on binomial de (3x 4)17 .
10. En caso de existir, obtenga el coeficiente x7 en el desarrollo de (
2
+ x + x3 )8 .
x3
1
11. Si es que existe, determine el coeficiente del termino independiente de x en el desarrollo de ( 3 x + )6 .
x
1
12. Determine si existe un valor de n N para que los cuartos terminos en los desarrollos de (x2 + )n y
x
1
(x3 + 2 )n coincidan.
x
31
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NUMEROS
NATURALES
1
1
13. Encuentre el valor de n N para que los terceros terminos en los desarrollos de (x2 + 2 )3n y (x + 2 )3n
x
x
coincidan.
14. Demuestre que
n
X
n
k=0

n
+ (1)
= 2n .
k
k
Indicaci
on: Considere el Teorema del Binomio.
15. Determine una relaci
on entre a y n de modo que en el desarrollo de (1+a)n aparezcan dos terminos consecutivos
iguales.
16. Determine los n

umeros C y L de manera que para todo n
umero natural se tenga que

n
n
n
n3 = 6
+C
+L
3
2
1
17. Sean a, b, c R y n N. Encontrar una formula para el desarrollo de (a + b + c)n ocupando el Teorema del
Binomio y las propiedades de sumatoria.
18. Se tiene que (1 + 2x)(1 + x2 )n = a0 + a1 x + a2 x2 + a3 x3 + . . . + a2n+1 x2n+1 . Demuestre que si {a0 , a1 , a2 }
est
an en progresi
on geometrica entonces n = 4.
32
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7.
7.1.
N
umeros Reales
Axiomas de Cuerpo
1. El tro (R, +, ) es llamado cuerpo puesto que se satisfacen los siguientes axiomas:
Axioma
Suma
Multiplicaci
on
Asociatividad
(x + y) + z = x + (y + z)
(x y) z = x (y z)
Conmutatividad
x+y =y+z
xy =yx
Distributividad
x (y + z) = x y + x z
(x + y) z = x z + y z
Elemento Neutro
x+0=0+x=x
x1=1x=x
Elemento Inverso
x + (x) = 0 = (x) + x
x x1 = 1 = x1 x
En donde 0 representa el elemento neutro para la suma y 1 el elemento neutro para la multiplicaci
on;
(x) = x el elemento inverso para la suma de un x R y x1 = 1/x el elemento inverso para la
multiplicaci
on de un x R.
Sean a, b, c R. Utilizando los axiomas de cuerpo en los n
umeros reales demuestre:
a) Si a + b = a + c b = c. En particular el elemento neutro para la suma es u
nico.
b) b a = b + (a).
c) (a) = a.
d ) a(b c) = ab ac.
e) 0 a = a 0 = 0.
f ) Si ab = ac y a 6= 0 b = c. En particular el elemento neutro para la multiplicacion es u
nico.
g) Si a 6= 0 entonces (a1 )1 = a.
h) Si ab = 0 a = 0 b = 0.
i ) (a)b = (ab) = a(b).
2. Sean a, b, c R. Utilizando los axiomas de cuerpo en los n

umeros reales demuestre:
a) 0 = 0 y 11 = 1
b) 0 no tiene elemento inverso multiplicactivo.
c) Si a 6= 0 entonces la ecuaci
on ax + b = c tiene solucion u
nica de la forma x =
cb
.
a
d ) Si a, b 6= 0 entonces (ab)1 = b1 a1 .
e) (a)2 = a2 y (a)3 = a3 .
33
Universidad T
atica
NUMEROS
REALES
3. Suponga que se define la operaci

on , en el conjunto de los n
umeros naturales N, definido por x y = xy .
Esta operaci
on satisface el axioma de asociatividad? Y el axioma de conmutatividad?.
4. Sea G un conjunto no vaco y considere la operacion : G G G. El par (G, ) es llamado grupo si se
satisfacen los siguientes axiomas:
a) a, b, c G se cumple que (a b) c = a (b c).
Esto quiere decir que la operaci
on es asociativa en G.
b) e G tal que x G se cumple que e x = x e = x.
Esto quiere decir que e es el elemento neutro de G.
c) a G a G tal que a a = a a.
Esto quiere decir que a es el elemento inverso de un a G.
Adem
as si x, y G se cumple que x y = y x (esto quiere decir que la operacion es conmutativa en G)
entonces al grupo se le llamar
a grupo conmutativo o grupo abeliano.
Como ejemplo se tiene que (R, +) y (Z, +) son grupos abelianos, sin embargo, (N, +) y (Z, ) no son grupos.
Sea (G, ) un grupo y a, b, c G. Demuestre que:
a) a b = a c b = c y b a = c a b = c.
b) El elemento neutro e inverso son u
nicos.
c) Las ecuaciones a x = b y y a = b tienen solucion u
nica en G.
5. Considere el par (Q \ {0}, ) con x y =
xy
x, y Q \ {0}. Muestre que (Q \ {0}, ) es un grupo abeliano.
3
6. Sea Q[ 2] = {a + 2b / a, b Q}. (Q[ 2], ) es un grupo?

7. Sea U el conjunto universo. Muestre que (U, 4), en donde 4 es la diferencia simetrica de conjuntos, es un
grupo abeliano.
8. Sea B el conjunto de todas las funciones biyectivas. Muestre que (B, ), en donde es la composici
on de
funciones, es un grupo.
34
Universidad T
atica
7.2.
7.2
Axiomas de Orden
Axiomas de Orden
1. El conjunto de los n
umeros positivos, R+ , verifica los axiomas de orden, los cuales son:
Axioma
Si x, y R+ x + y R+
Si x, y R+ x y R+
x R+ se cumple que x R+ Y x R+ Y x = 0
Para x, y R podemos decir que:

Nomenclatura
Condici
on
Notaci
on
x es igual a y
x=y
x=y
x es menor que y
y x R+
x<y
x es menor o igual que y
x = y y x R+
xy
x es mayor que y
= x y R+
x>y
x es mayor o igual que y
x = y x y R+
xy
Sean a, b, c, d R. Muestre que:

a) a b c R a + c b + c.
b) a b c R+ ac bc.
c) a b c R+ ac bc.
d ) a b c d a + c b + d.
e) a b c d ac bd.
2. Demuestre las siguientes desigualdades.

a) Si a b con a > 0 b > 0 an bn n N.
b) Si a b con a < 0 b < 0 am bm n = par N.
c) Si a b con a < 0 b < 0 am bm n = impar N.
35
Universidad T
atica
7.3.
NUMEROS
REALES
Desigualdades
1. Sean a, b, c > 0. Demuestre que
2ab
2ac
2bc
+
+
a + b + c.
a+b a+c b+c
Indicaci
on: Primero muestre que
2ab
a+b
.
a+b
2
2. Sean a, b, c > 0. Demuestre que 8abc (a + b)(b + c)(c + a).
Indicaci
on: Primero muestre que a + b 2 ab.
3. Si a + b = 1 pruebe que:
a) ab 1/4.
b) a2 + b2 1/2.
c) a4 + b4 1/8.
4. Sean x, y, z R+ . Muestre que:

a)
2xy
2xz
2yz
+
+
x + y + z.
x+y x+z
y+z
b)
x+y+z
3 xyz
3
3
1
x
1
y
1
z
c) x, y, z R+ . Muestre que x +
d)
1
1
2
+ >
.
x y
x+y
e)
x+y
xy
2
1
x
2
+
1
y
.
1
2.
x
. Cu
ando se obtiene la igualdad?
5. Considere los n
umeros a1 , . . . , an y b1 , . . . , bn y la funcion
f (x) =
n
X
(ak x + bk )2 0
k=1
Muestre que
0 f (x) = x2
n
X
k=1
y que solo toma valores en
R+
0.
!
a2k
+x 2
n
X
!
ak bk
k=1
n
X
!
b2k
k=1
Utilizando este resultado concluya que
(a1 b1 + . . . + an bn )2 (a21 + . . . + a2n )(b21 + . . . + b2n )

Observaci
on: Es un caso especial de la Desigualdad de Cauchy-Schwarz.
36
Universidad T
atica
7.3
Desigualdades
6. Utilizando el resultado anterior demuestre las siguientes desigualdades.

a) Desigualdad del Cuadril
atero:
(ab + cd)2 (a2 + c2 )(b2 + d2 )
b) Desigualdad de Nesbit:
a
b
c
3
+
+
>
b+c a+c a+b
2
a, b, c > 0
c) Sean a1 , a2 , ..., an 0, definimos la Media Aritm

etica (A) y la Media Cuadr
atica (C) como:
r
a1 2 + a2 2 + ... + an 2
a1 + a2 + ... + an
,
A=
C=
n
n
Demuestre que C A.
d ) Lema de Tittu: Sean x1 , x2 , ..., xn , y1 , y2 , ..., yn n
umeros reales positivos. Entonces se cumple:
x1 2
x2 2
xn 2
(x1 + x2 + ... + xn )2
+
+ ... +
y1
y2
yn
y1 + y2 + ... + yn
7. Sean x, y, z n
umeros reales, todos diferentes de 1, tales que xyz = 1. Pruebe que:
x2
y2
z2
+
+
1
2
2
(x 1)
(y 1)
(z 1)2
Indicaci
on: Haga cambios de variables adecuados.
37
Universidad T
atica
7.4.
NUMEROS
REALES
Inecuaciones
1. Resuelva las siguientes inecuaciones en el campo de los n

umeros reales.
a)
2x 8 18
b)
c)
2x2 12x + 5 x(x 8)
d)
e)
x + 14 > x + 2
f)
x2 3x + 8 1 + 5x
28 4x2 < x2 + 1
2x + 29 > x 3
g)
x1
0
x+5
h)
x
x1
x2
2
x+2 x 4
x+2
i)
|x 3| 7
j)
|x 5| 4
k)
|x 3| <
l)
p
4 |x + 1| 1
m)
|x| + |x 5| < |x 9|
n)
p
|2x 1| 4 < x 2
p)
|x2 + 6x 8| 1
r)
|x + 2| > x |x 1|
r
o)
q)
x2 1
x2 2x + 1
x1
x2 + 2x + 1
|2x 3| + |6 4x| |x2 + 2|
2. Resuelva las siguientes inecuaciones en el campo de los n

umeros reales.
x2 + 9 5
b)
x2 x 2 x
a)
x2
0
x2 + 7x + 12
c)
x1
x2 1
d)
e)
2x2 + x + 3
>0
x3 x
f)
g)
(3 2x)(x + 5)
>0
(x2 25)(x + 1)
h)
i)
(x2 + 11x + 24) x 6

0
(x2 + 7)(x 1)
j)
1 + |2x 3|
<1
|x + 5|
k)
x2 + x + 8
p
0
1 |x| 3
l)
m)
x 2 x2
>0
|x| x2
n)
p
p
(x 3)2 ( 1 |x 3| 4 |x|)
0
x2 + x + 1
o)
p
(x 2)4 (x2 9)
0
(x 1)(x2 + x + 1)
p)
x2 3x + 2
0
|x 1|
q)
x2 |x 2| 4
>0
|x 2|
r)
|x 1| |x + 1|
|x 1|
2
|x 1|
x+1
3
12
+
< 1
x+4 x5
(x2 + 1) x 1
<0
x2 7x + 10
|3x 1| 2 < |6x 5| 4
38
Universidad T
atica
7.4
Inecuaciones
on cuadr
atica x2 + (2k + 1) + k(k + 9) = 0. Determine k tal que la ecuacion tenga:
a) Races reales distintas.
b) Races reales iguales.
c) No tenga races reales.
4. Considere las inecuaciones x2 5x + 6 0 y |x a| 0. Que valores deben tener las constantes a y b para
que el conjunto de soluci
on de ambas inecuaciones sean la misma?
5. Sea f (x) = |x 2| |x 6| |x 10|.
a) Para que valores de x R f (x) > 0?
b) Para que valores de x R f (x) < 0?
c) Encuentre las races de f (x).
39
Universidad T
atica
7.5.
NUMEROS
REALES
Polinomios
1. Sea p(x) = x4 + bx3 13x2 14x + 24.

a) Determinar b R de modo que 2 sea raz de p(x).
b) Determinar las otras races del polinomio encontrado en a).
2. Considere el polinomio p(x) = (k 3)x3 3(k 1)x2 + 8kx 6k.

a) Demuestre que x = 1 es una raz de p(x).
b) Encuentre los valores de k R de modo que todas las races de p(x) sean reales.
3. Encuentre las races y a factorizaci

on en factores de primer grado de p(x) = x4 3x2 + 2x.
4. Dividir (x3 + 2x + 3) por (2x2 3x + 1) indicando el cuociente y el resto.
5. Dividir (3x3 4x + 2) por (x + 3) indicando el cuociente y el resto.
6. En cada una de las siguientes ecuaciones compruebe, por division sintetica, que el valor indicado para x0 es
raz de la ecuaci
on, y determine las otras races reales, si es que existen.
a) 4x3 + 3x2 5x 2 = 0
x0 = 1.
b) x3 2x2 5x + 6 = 0
x0 = 2.
c) 2x3 11x2 + 17x 6 = 0
x0 = 2.
7. En cada una de las siguientes ecuaciones compruebe, por division sintetica, que el valor indicado para x0 es
raz de la ecuaci
on, y determine las otras races reales, si es que existen.
a) x3 7x2 + 13x 3 = 0
x0 = 3.
x0 = 1.
x0 = 5.
b) x + 3x 2x 4 = 0
c) x 7x + 12x 10 = 0
8. Para que valores de P y G el polinomio 3x2 + Gx G2 P es divisible por x + 2, pero al dividirlo por (x 1)
da resto 1?
9. Sabiendo que x1 = 1/2 y x2 = 1/2 son races de la ecuacion 4x4 + ax3 + bx2 + 5x 4 = 0, determine sus
otras races.
10. Sea p(x) = 2x5 + 10x4 14x3 bx2 + ax. Si p(1) = p(5) = 0, escribir p(x) como producto de factores de
primer grado.
11. Determine los valores de k R para los cuales el polinomio p(x) = 2k 2 x3 + 3kx2 2 es divisible por (x 1)
y tiene solo races reales.
40
Universidad T
atica
7.5
Polinomios
3
2
12. Sea p(x) = x4 + ax
+ bx + cx + d con a, b, c, d Q, tal que p(0) = 2b, al dividirlo por (x + 1) tiene resto
igual a (4a + c) y 2 es un cero. Resuelva p(x) = 0.
13. Determine K R de manera que las races de la ecuacion x3 +3x2 6x+K = 0 esten en progresion aritmetica.
14. Resuelva la ecuaci
on 4x3 24x2 + 23x + 18 = 0 sabiendo que las races estan en progresion aritmetica.
15. Muestre que la ecuaci
on cu
artica x4 + 5x3 + 4x2 5x + 1 = 0 puede ser llevada a la forma y 2 + 5y + 6 = 0
con el cambio de variable y = x x1 (siempre y cuando x =
6 0). Resuelva la ecuacion 2x8 3x7 12x6 +
5
4
3
2
12x + 22x 12x 12x + 3x + 2 = 0.
16. Suponga que a, b, c R de modo que a 6= b, ambos no nulos.
a) Muestre que si a y b son ambos positivos o negativos, entonces la ecuacion
soluciones reales distintas.
b) Muestre que la ecuaci
on
x
x
+
= 1 tiene dos
xa xb
x
x
4ab
+
= 1 + c tiene exactamente una solucion real si c2 =
.
xa xb
(a b)2
41
Universidad T
atica
8.
8.1.
TRIGONOMETRIA
Trigonometra
Operatoria
1. Encuentre el valor exacto de:

1)
sin(15 )
2)
cos(75 )
3)
tan(135 )
4)
cos( 12
)
5)
tan( 5
12 )
6)
sin(255 )
2. Se tiene que est

a en el segundo cuadrante y esta en el tercer cuadrante. Calcule las siguientes expresiones
sabiendo que cos = 4/5 y sin = 12/13.
1)
sin( + )
2)
cos( )
3)
tan( + )
4)
sin(2)
3. Si cos = 1/3 y est

a en el cuarto cuadrante determine:
1)
sin(/2)
2)
cos(/2)
3)
tan( /2)
4)
sin(/3 + )
4. Escribir las siguientes funciones en la forma A sin (x + ). Cual es el valor maximo y mnimo que puede
tomar la funci
on?, en que puntos sucede esto?. Grafique.
a) f (x) = 23 cos x + sin(x + /3)

b) g(x) = cos( 2x) 3 cos(2x + 2 )
c)
h(x) = cos (2x) + 2 cos(x) cos(x
2)
d)

f (x) = cos 2x +
+ sin
3

3x
2
4
5. Demuestre las siguientes identidades.

1)
sin(arc cos x) =
1 x2
2)
sin(arctan x) =
x
x2 + 1
3)
cos(arcsin x) =
p
1 x2
4)
tan(arcsin x) =
x
1 x2
Indicaci
on: Construya un tri
angulo adecuado.
42
Universidad T
atica
8.2.
8.2
Identidades Trigonometricas
Identidades Trigonom
etricas

a)
sin2 x + cos2 x = 1
b)
sin (2p) = 2 sin p cos p
c)
cos (2p) = cos2 p sin2 p
d)
tan (2p) =
e)
x
1 1
cos2 ( ) = + cos x
2
2 2
f)
x
1 1
sin2 ( ) = cos x
2
2 2
g)
2 sin cos = sin ( + ) + sin ( )
h)
2 cos cos = cos ( + ) + cos ( )
i)
2 sin sin = cos ( ) cos ( + )
j)
cos 3x = 4 cos3 x 3 cos x
k)
tan + cot = sec csc
l)
sec2 x + csc2 x = sec2 x csc2 x
m)
sin2 + tan2 =
n)
cos
1 sin
= 2 tan
1 sin
cos
o)
1
1
+
= 2 sec2
1 + sin 1 sin
p)
(tan + sec )2 =
q)
csc4 cot4 = csc2 (sin2 + 2 cos2 )
r)
sec2 x csc2 x = (tan x + cot x)2
b)
sin4
d)
1 tan2
= cos (2)
1 + tan2
f)
(1 + tan2 x)(1 sin2 x) = 1
1 cos4
cos2

x
x
a)
tan
+ cot
= 2 csc x
2
2
c)
e)
3 1
1
+ cos 2x + cos 4x
8 2
8

1 + sin cos
= tan
1 + sin + cos
2
cos4 x =
x
2
2 tan p
1 tan2 p
+ cos4
1 + sin
1 sin
x
2
=1
1
sin2 x
2
g)
tan2
1 + cot2
= sin2 sec2
2
1 + tan
cot2
h)
(1 sin C + cos C)2 = 2(1 sin C)(1 + cos C)
i)
(sec + tan 1)(sec tan + 1) = 2 tan
j)
tan cot
= tan cot
tan cot
k)
tan2 + sec2 = tan2 + sec2
l)
tan + cot
tan
=
tan + cot
tan
m)
cot tan (tan + cot ) = cot + tan
n)
sin2 cos2 cos2 sin2 = sin2 cos2
o)
sin ( + )
= tan + tan
cos cos
p)
cos ( + ) cos ( ) = cos2 sin2
q)
sin ( + ) sin ( ) = cos2 cos2
r)
sin ( + ) sin ( ) = sin2 sin2
43
Universidad T
atica
TRIGONOMETRIA

cos 7x cos 5x + cos 3x cos x
sin 7x sin 5x sin 3x + sin x

1 + cos(2)

2
= 1 + cos
b) sin + cos
+
+ cot2
2
2
2
1 + sin 2 2
a) cot 2x =
c) cos ( + ) + sin ( ) = (cos + sin )(cos sin )

d ) cos ( ) sin ( + ) = (cos sin )(cos sin )
4. Determine A y B de modo que sin3 x = A sin x + B sin 3x sea una identidad en R

5. Muestre que si cos( + ) = 0 entonces sin( + 2) = sin
6. Muestre que si y son

angulos complementarios entonces (sin + sin )(cos + cos ) = 1 + sin 2
7. Si + =
entonces cos + sin = 2 cos

2
44
Universidad T
atica
8.3.
8.3
Ecuaciones Trigonometricas
Ecuaciones Trigonom
etricas
1. Resuelva las siguientes ecuaciones.

1
cos x sin2 x
2
a)
cos 2x =
c)
1 tan x
= 1 + sin 2x
1 + tan x
x
x i2
b)
3 sin 3x cos 3x =
x
x
3
5
8
d)
sin4
f)
sin 2x + sin 4x = cos 4x + cos 6x
+ cos4
e)
g)
tan3 x 3 sec x = 0
h)
sec x + sec 2x + sec x sec 2x = 0
i)
2 sin x cos 2x sin x + 4 cos 2x 2 = 0
j)
2 sin
k)
sin3 x + cos3 x = 1
l)
2 sin (2x) 1 = 0
m)
2 sin2 x 1 = 0
n)
o)
3 tan3 x + 3 tan2 x + tan x + 1 = 0
p)
tan4 x 9 = 0
q)
sin3 x + cos3 x = 0
r)
3 sec2 x = 4 tan2 x
sin
+ cos
+1=0
1
sin 2x
2
2. Resuelva las siguientes ecuaciones.

a)
tan x +
= 1 + tan x
4
c)
tan2 x + sec2 x = 7
e)
cot
x
x
cot (2x) 2 3 sin

= cot (2x) 3
2
2
x
3 sin x sec x cos2 x = 0
b)
2 sin2 x cos x 1 = 0
d)
tan
x
= sin x
2
x
x
cos2
sin2
= cos2 x
2
2
+ sin x = 0
2
x
4 cos2
2= 3
2
f)
h)
2 cos2 (2x) sin (2x) 1 = 0
i)
sin (3x) cos x cos (3x) sin x + 1 = 0
j)
cos (3x) cos x + sin (3x) sin x = 0
k)
cos (3) +
l)
1
1
cos x + tan (3x) tan (3x) cos x = 0
2
2
g)
3 sin (3) =
2
2
cos x
sin (2x) + sin (2x) cos x = 0
2
2
m)
3. Si x + y = /2, resuelva la ecuaci

on trigonometrica sin (x y) = 2 sin x sin y.
45
Universidad T
atica
8.4.
TRIGONOMETRIA
Problemas con Enunciado
1. Un observador, ubicado a nivel de la calle, determina que el angulo de elevacion de la parte superior de un
edificio es de 30 . Avanza 100 m hacia el edificio y el angulo de elevacion es el doble que el primero. Calcule
la altura del edificio.
2. Un observador determina que el

angulo de elevacion de una torre es . Avanza a m hacia la torre y el
angulo
de elevaci
on queda en 45 . Avanza b m y el angulo de elevacion queda en 90 . Determine la altura de la
torre en terminos de a y de b. Suponga que a 6= b.
3. Un cohete de h m de longitud est

a en su plataforma de lanzamiento a d m de distancia de un observador. La
visual del observador a la punta del cohete hace un angulo con la horizontal. Poco despues del lanzamiento
en tiro vertical, la visual al mismo punto del cohete hace un angulo con la horizontal. Muestre que la
distancia s que ha recorrido el cohete viene dado por:
s=
d sin( )
cos cos
4. Si se observa la cima de una monta

na desde un punto P se tendra que el angulo de elevacion es , y si es vista
desde un punto Q que est
a a d metros de P , el angulo de elevacion sera . Exprese la altura de la monta
na h
en terminos de d, , y el seno de estos angulos.
Un canal de regado de largo 100 m tiene una seccion transversal

como se muestra en la figura; en donde los parametros C, L > 0
5.
y ] 0, 2 [. Encuentre el volumen de agua que puede tener el
canal en funci
on de sus par
ametros y del angulo .
6. Determine el valor exacto de sen
7. Un helic
optero se halla suspendido a una altura de 3400 m de altura sobre la cumbre de una monta
na que
tiene 1730 m de altura. Desde la cima de dicha monta
na, y desde el helicoptero, puede verse la c
uspide de
otra monta
na m
as alta que la anterior; y desde el helicoptero el angulo de depresion es de 45 . Desde la cima
de la primera monta
na el
angulo de elevacion es de 30 .
a) Determine la distancia entre las cimas de las monta
nas.
b) Calcule la altura de la monta
na m
as alta.
46
Universidad T
atica
8.4
Problemas con Enunciado
8. Un poste y una antena se encuentran a una distancia D en un camino horizontal. Del pie del poste se mide el
angulo de elevaci
on de la antena y del pie de la antena el del poste, encontrandose que el primer angulo es el
doble del segundo. Si un observador se ubica en el punto medio M del trazo que una las bases del poste y de
la antena, observa que los
angulos de elevacion medidos desde M al poste y a la antena son complementarios.
Calcular la altura de la antena y del poste.
La altura H de la torre de la figura es desconocida. Se conocen los angulos

de elevaci
on y medidos desde dos puntos A y B del suelo, separados
9. por una distancia de L y formando con la base de la torre un angulo .
Dado que la torre es vertical con respecto al suelo calcule H en terminos
de L, , y cuando 6= y luego cuando = .
El paralel
ogramo de la figura tiene permetro 2p. Su diagonal mide d, con
d
<
p
y
] 0, [. Muestre que el
area del paralelogramo viene dado por
10.
p2 d2
A = xy sin = 2 tg( 2 ).
11. Un edificio de 10 pisos de A m de altura cada uno, esta ubicado al borde de una avenida. El angulo subtendido
por los dos pisos inferiores es equivalente al angulo subtendido por los tres pisos superiores. Calcular el ancho
de la avenida.
12. Un observador, ubicado a nivel de la calle, determina que el angulo de elevacion de la parte superior de un
edificio es de . Avanza 110 m hacia el edificio y el angulo de elevacion se duplica. Luego avanza otros 50 m
m
as y ve que el
angulo de elevaci
on triplica al angulo de elevacion inicial. Determine la altura del edificio.
13.
Se intenta mover un tubo de largo L de un corredor de ancho a a

un corredor de ancho b, con a 6= b. Los corredores se encuentran
en
angulos rectos, como se ve en la figura, y el tubo no se dobla.
Muestre que se lograr
a mover el tubo si se cumple que
L a csc + b sec
en donde satisface tan3 =
a
.
b
47
Universidad T
atica
TRIGONOMETRIA
Se intenta mover una mesa rectangular, de ancho w y largo l, de

un corredor de ancho a a un corredor de ancho b, con a 6= b. Los
corredores se encuentran en
anguls rectos, como se ve en la figura.
Muestre que se lograr
a mover la mesa si se cumple que
14.
l a csc + b sec 2w csc 2

a b tan3
en donde satisface w =
cos .
1 tan2
48
Universidad T
atica
8.5.
8.5
Miscel
aneo
Miscel
aneo
1. Considere un 4ABC. Demuestre que se cumple lo siguiente:

a2
b2
c2
=
=
=
b2 + c2 2bc cos
a2 + c2 2ac cos
a2 + b2 2ab cos
sin
sin
sin
=
=
a
b
c
2. Sean , y los
angulos interiores de un triangulo. Demuestre que:
a) tan + tan + tan = tan tan tan . Sera valido si + + = n con n Z?
b) sin + sin + sin = 2cos cos cos . Sera valido si + + = n con n Z?

2
2
2
3. Considere un 4ABC. Demuestre que si se verifican simultaneamente las propiedades:

3
.
4
b3 + c3 a3
b) a2 =
.
b+ca
a) sin sin =
Entonces el 4ABC es equil

atero.
4. Pruebe que si en un 4ABC se verifica que sin2 = sin2 + sin2 entonces el 4ABC es rectangulo.
5. Sea f (x) = P sin x + G sin 2x + M sin 3x con P, G, M R.
a) Demuestre que sin 3x = sin x(4 cos2 x 1).
b) Muestre que si G2 < 4M (P M ) entonces los u
nicos valores de x tales que f (x) = 0 vienen dados por
x = m con m Z.
6. Considere g(x) = sin 2nx + sin 4nx sin 6nx, en donde n es un entero positivo y 0 < x < /2. Encuentre una
expresi
on para la raz m
as grande de g(x). Distinga entre los casos cuando n es par o impar.
7. Muestre que:
1
1
1
2 sin cos r = sin (r + ) sin (r )
2
2
2
Encuentre todas las soluciones de la ecuacion
cos a + cos (a + 1) + . . . + cos(b 2) + cos(b 1) = 0
en donde a y b son n
umeros naturales que satisfacen a < b 1.
8. La recta y = d con d > 0 intersecta el crculo x2 + y 2 = R2 en los puntos A y B. Muestre que el
area del
segmento menor AB viene dado por:

p
d
2
R arc cos
d R2 d2
R
49
Universidad T
atica
9. Muestre que sin P = cos G si y solo si P = (4n + 1)
TRIGONOMETRIA
B para alg
un entero n. Ademas muestre que
2
| sin x cos x|
2 x R
Finalmente deduzca que la ecuaci

on sin (sin x) = cos (cos x) no tiene solucion.
10. Muestre que para 1 < a, b < 1 se cumple que

arctan (a) + arctan (b) = arctan
a+b
1 ab
Considere los n
umeros positivos a, b y c que satisfacen bc = a2 + 1. Pruebe que:

1
1
1
arctan
+ arctan
= arctan
a+b
a+c
a
11. Considere los n

umeros positivos p, q, r, s, t, u y v que satisfacen st = (p+q)2 +1, uv = (p+r)2 +1 y qr = p2 +1.
Pruebe que:

1
1
1
1
1
+ arctan
+ arctan
+ arctan
= arctan
arctan
p+q+s
p+q+t
p+r+u
p+r+v
p
Finalmente, con esto demuestre que:

1
1
1
1
1
arctan
+ arctan
+ arctan
+ arctan
= arctan
13
21
82
187
7
12. Suponga que cos A, cos B y no nulos. Muestre que la ecuacion

sin (A B) + cos (A + B) = sin(A + B)
se reduce a
(tan A m)(tan B n) = 0
en donde m y n son independientes de A y B si y solo si 2 = 2 + 2 .
50
Universidad T
atica
9.
9.1.
N
umeros Complejos
Operatoria
1. Realice las siguientes operaciones.

a)
(4 3i) + (2i 8)
b)
3(1 + 4i) 2(7 i)
c)
(3 + 2i)(2 i)
d)
(i 2)[2(1 + i) 3(1 i)]
e)
2 3i
4i
f)
(4 + i)(3 + 2i)(1 i)
g)
(2 + i)(3 2i)(1 + 2i)

(1 i)2
h)
(2i 1)2 (
i)
i4 + i9 + i16
2 i5 + i10 i15
j)
3(
4
2i
+
)
1i 1+i
1+i 2
1i 3
) + 2(
)
1i
1+i
2. Exprese los siguientes n

umeros complejos en su forma polar, y luego ubquelos en el plano complejo.
a) 2 2i
b) 1 + 3i
c)
2 2 + 2 2i
d)
e)
2 3 2i
f)
g)
h)
i)
3 + 3i
3 3i
2
2
1+i
3. Exprese los siguientes n

umeros complejos en su forma rectangular, es decir, en la forma a + bi.
a)
7e
c)
i
3
i
6
b)
2e
(5cis20 )(3cis40 )
d)
(2cis50 )6
e)
(8cis40 )3
(2cis60 )4
f)
g)
( 3 + i)7
h)
4. Calcule las races de los siguientes n

umeros.
1
a) (2 3 2i) 2
b)
c)
e)
g)
1
(2 + 2 3i) 3
1
(8 8 3i) 4
d)
f)
h)
(3e 6 )(2e
5i
4
(4e
2i
3
)(6e
5i
3
)3
( 3 + i)23 (2 2i)12
(5 5 3i)35
(4 + 4i) 5
1
(16i) 4
16
2i
51
Universidad T
atica
NUMEROS
COMPLEJOS
5. Halle las races c

ubicas de la unidad, y luego grafique los puntos en el plano complejo. Que figura se forma
si une los puntos?
6. Halle las races quintas de la unidad, y luego grafique los puntos en el plano complejo. Que figura se forma
si une los puntos?
7. Que figura esperara si graficara las races n-esimas de la unidad?
8. Represente geometricamente el conjunto de puntos determinados por las siguientes condiciones.
a)
|z i| = 2
b)
|z + 2i| + |z 2i| = 6
c)
|z 3| |z + 3| = 4
d)
z(
z + 2) = 3
e)
Im{z 2 } = 4
f)
Re{
z i} = 2
g)
Re{z 2 } > 1
h)
Im{2z} Re{6z} = 8
i)
|z 1 + i| 4
j)
1 < |z + i| 2
k)
z 2 + z2 = 2
l)
|z + 2 3i| + |z 2 + 3i| < 10
9. Resuelva las siguientes ecuaciones en el campo de los n

umeros complejos.
a)
z 4 + 8iz = 0
b)
z 4 + 2z 2 + 2 = 0
c)
z 3 + 3z 2 + z 5 = 0
d)
9z 2 + 6(4 3i)z (1 + 9i) = 0
e)
z3 1 + i = 0
f)
2z 4 + z 2 z + 1 = 0 (raz c
ubica de la unidad es una raz)
10. Sea una raz c

ubica compleja de la unidad y z1 , z2 C, demuestre que:
a) z1 3 + z2 3 = (z1 + z2 )(z1 + z2 )(z1 + 2 z2 )
b) (1 )(1 2 )(1 4 )(1 5 ) = 9
11. Si es una raz septima de la unidad, distinta de 1, demuestre que:

2
3
+
+
= 2
2
4
1+
1+
1 + 6
12. Hallar los valores de n N que resuelven la ecuacion:
13. Si z +
3i
2
!2n
3+i
2
!2n
=i 3
1
1
= 2 cos muestre que z n + n = 2 cos(n) n N.
z
z
52
Universidad T
atica

14. Hallar los m Z tales que
15. Sean z =
1+i
m

+
1i
9.1
m
=
Operatoria
2+i 2
1+i 3
y=
. Encuentre el n N tal que z n = n = 1.
2
2
16. Sea xn + iyn = (1 + i 3)n con n N. Demuestre la relacion de recurrencia:
xn1 yn xn yn1 = 22n2 3
17. Sea la soluci

on de la ecuaci
on z 7 + 1 = 0 que se encuentre en el tercer cuadrante. Calcule |1
1
|.
18. Demuestre que n N, (1 i)n + (1 + i)n R.

19. Sea z C, demuestre que |z + i| = |z i| z R.
53
Universidad T
atica
9.2.
NUMEROS
COMPLEJOS
Funciones Complejas
1. Sea z = x + iy y f (z) =
2. Pruebe que |
z2
z
. Determine f (z) y f (z) en la forma a + bi. Que puede decir de ellos?.
+1
zw
| = 1 para |z| = 1 o |w| = 1.
1 zw
1
3. Sea g(z) = . Pruebe que la imagen, bajo g, de una circunferencia es una circunferencia, y la de una recta es
z
una recta.
on : C C definida por a (z) =
restricci
on al crculo unitario.
z(z a)
, con a R tal que |a| < 1. Estudie su
az 1
5. Para las siguientes funciones estudie su dominio, recorrido, inyectividad, sobreyectividad, y, en el caso de
existir, su inversa.
a) f (z) = z1 .
b) g(z) = kzk.
c) h(z) = z.
on : C C definida por =
H = {zC/Re{z} 0}.
zi
z+i .
Estudie su restriccion al semiplano superior extendido
7. Encuentre z C que cumpla con [, 3/2], Re{z} =
3Im{z} y que |z|2 + 3 z z 4 = 0.
8. Considere la transformaci
on : C\1 C definida por (z) =
zi
.
z+1
a) Determine todos los z C tales que (z) = z.

b) Sea z C tal que z = z. Encuentre |(z)|.
c) Demuestre que si z C y [(z)]4 + [(z)]3 + [(z)]2 + [(z)] + 1 = 0 entonces z R.
54
Universidad T
atica
9.3.
9.3
Miscel
aneo
Miscel
aneo
1. Sean z1 , . . . , zn n
umeros complejos.
a) Probar que |z1 + z2 | |z1 | + |z2 |.
b) Utilizando inducci
on pruebe que |z1 + . . . + |zn | |z1 | + . . . |zn |.
c) Utilizando la parte a) demuestre que ||z1 | |z2 || |z1 z2 |.
d ) Interprete geometricamente lo demostrado en los puntos anteriores.
Indicaci
on: Para a) primero demuestre que |Re{z}|, |Im{z}| |z|, y recuerde que z z = |z|2 .
Observaci
on: La desigualdad que se demuestra es conocida como la Desigualdad Triangular.
2. Dado que ei = cos + i sin y que ei ei = ei(+) demuestre:
a) sin( ) = sin cos cos sin .
b) cos( ) = cos cos sin cos .
3. Pruebe las siguientes identidades trigonometricas utilizando la forma compleja del seno y del coseno.
3
1
sin sin 3.
4
4
1
3
1
4
b) cos = cos + cos 2 + .
8
2
8
a) sin3 =
4. Pruebe las siguientes identidades:

a)
b)
sin
1
2 (n + 1)
cos + cos( + ) + . . . + cos( + n) =
sin( 12 )

sin 12 (n + 1)
sin + sin( + ) + . . . + sin( + n) =
sin( 12 )
1
cos( + n).
2
1
sin( + n).
2
Indicaci
on: Primero demuestre los siguientes puntos:
i) Re{ei } = cos e Im{ei } = sin .
ii) Si S = ei + ei2 + ... + ein entonces S =
ei(n+1) 1
.
ei 1
ei + ei
ei ei
y que sin =
.
2
2i
iv) Si z es un n
umero complejo y un n
umero real entonces Re{z} = Re{z}.
iii) cos =
5. Sea n 2. Pruebe las siguientes identitades:

2
4
6
2(n 1)
+ cos
+ cos
+ ... + cos
= 1.
n
n
n
n
2
4
6
2(n 1)
b) sin
+ sin
+ sin
+ ... + sin
= 0.
n
n
n
n
a) cos
Indicaci
on: Pruebe que si z1 , . . . , zn son las races del polinomio z n 1 = 0, entonces z1 + . . . + zn = 0.
55
Universidad T
atica
NUMEROS
COMPLEJOS
6. Sea m 2. Pruebe la siguiente identidad:

a) sin
2
3
(m 1)
m
sin
sin
... sin
= m1 .
m
m
m
m
2
Indicaci
on: Primero demuestre los siguientes puntos:
i) z m 1 = (z 1)(z e
ii) 1
eiz
=1e
iz
2i
m
)(z e
4i
m
) (z e
2(m1)i
m
).
iii) z z = |z| .
7. Considere los n
umeros reales S =
n
X
n
k=0
cos(k) y S =
n
X
n
k=0
sin(k), R.
a) Demuestre que S + iS 0 = (1 + cos + i sin )n .

b) Lleve 1 + cos + i sin a su forma polar y demuestre que:
n

n

cos
y S 0 = 2n cosn
sin
S = 2n cosn
2
2
2
2
Indicaci
on: Considerar sin 2x y cos 2x.
56
Universidad T
atica
10.
Lmites y Continuidad
10.1.
Lmites
1. Calcule los siguientes lmites.
3
x1
a)
lm
x1 4 x 1
d)
g)
j)
m)
p)
1 x2
lm 2
x1 x + 3x + 2
1 1 x2
lm
x0
x2
x
1x
lm
x1
xm 1
lm n
x1 x 1
3 2x + 3x
5x
lm
b)
lm
x1
x3 1
x2 1
e)
h)
k)
lm
x0
1+x
x
c)
1x
x2 2x + 7
x 2x2 + 5x 9
(x 1) 2 x
lm
x1
x2 1
lm
lm
x5
f)
i)
l)
lm
xa
lm
x2
q)
x+a
1
1
2
)
x(x 2)2
x 3x + 2
x1
lm
x1 n x 1
lm
x a
xa
x2 + 5
x2 3
lm (
x1
n)
x2 3x 10
25 x2
o)
r)
lm
x4 + x2
x
lm
2x 6
x x+6
lm
|x|
x
lm
x2 (a + b)x + ab
x2 (a + c)x + ac
x3

a)
d)
g)
x2 |x 5| 25
|x 5|
lm
x5
m)
p)
x8
lm
x64 3 x 2
lm
lm (
1
3
)
1 + x 1 + x3
e)
lm
1 2 cos x
3x
h)
lm csc x cot x
k)
sin(ax)
sin(bx)
n)
sin(xn )
sinm x
q)
x1
x/3
j)
b)
x0
lm
x0
lm
x0
x7
2 x3
x2 49
lm
x/4
lm
x0
cos x sin x
cos 2x
sin 5x sin x
x
lm
x/4
sin x cos x
1 tan x
c)
f)
i)
l)
o)
r)
lm
tan(2x)
sin(3x)
c)
lm
4 sin(5x)
3x
f)
xa
lm (
x/2
n
x
lm x sin
x0
x) tan x
2
lm
sin x + 1 cos x
x
lm
x sin 2x
x + sin 3x
x0
x0
lm (
x/3
3
3x) tan x
2

a)
d)
g)
lm (sin x + 1 sin x)
lm (
x0
lm
x0
1
1
)
sin x tan x
b)
e)
x0
x0
lm
sin(sin x)
x
lm
sin2 (2x)
x2
x0
x0
sin x 2x
3x + 4 sin x
57
Universidad T
atica
4. Considere la f (x) =
4 x2
|5 3x| + 1
10
LIMITES Y CONTINUIDAD
, x<1
, x1
Existen los siguientes lmites?

(1 + h) f (1)
h0
h
f (x) f (1)
b) lm
x1
x1
a) lm
58
Universidad T
atica
10.2.
10.2
Continuidad
Continuidad
1. Determine el valor de la constante C de modo que la siguiente funcion sea continua en x = 7.
x2 49
2+
x7
f (x) =
Cx2 + 5
, x>7
, x7
2. Explique por que la siguiente funci

on no es continua en R.
x
(x 24) sin
52
g(x) =
, x = 26
, x 6= 26
3. Determine el valor de k R de manera que la siguiente funcion sea continua en R.
x
cos
2
h(x) =
k|x 1|
, |x| 1
, |x| > 1
4. Determine los valores de P y C de modo que la siguiente funcion sea continua en R.
2 sin x
P sin x + C
f (x) =
cos x
, x /2
,
/2 < x < /2
, /2 x
5. Encuentre el valor de la constante C de modo que la siguiente funcion sea continua en x = 0.
sin(Cx)
+2
x
g(x) =
1 cos( 2x)
x2
, x0
, x>0
6. Estudie la continuidad en R de la siguiente funcion.
h(x) =

1
(x
9)
sin
x3
x3
2x3 3x2 5
, x>3
, 3>x>0
, x0
59
Universidad T
atica
10
7. Determine los valores de las constantes C y L para que la siguiente funcion sea continua en x = 1.
x
C(1 x) tan( ) , 0 < x < 1
2L
, x=1
f (x) =
x 1
, x>1
3
x1
8. Determine los valores de las constantes P y G de modo que la siguiente funcion sea continua en x = 0.
(P x + G)2 G2
Px
g(x) =
14
cos(P x) cos(Gx)
x2
, 0<x<1
, x=1
, x>1
9. Sea h :]0, [ R definida por
x tan x sec x
2
h(x) =
ax 1
, 0 < x < /2
, /2 x <
Existe alg
un valor para a de modo que h sea continua en x = /2?
10. Analice la continuidad, en R, de la funcion definida por:
x
, |x| 1
cos
2
f (x) =
|x 1|
, |x| > 1
60
Universidad T
atica
10.3.
10.3
Miscel
aneo
Miscel
aneo
1. Sea f : R R tal que f (x + y) = f (x)f (y) x, y R. Probar f es continua en R si y solo si f es continua

en x = 0.Adem
as si f (p) = 0 para alg
un p R entonces f (x) = 0 x R.
2. Una funci
on g : R R se dice aditiva si x, y R se cumple que g(x + y) = g(x) + g(y).
a) Probar que las funciones aditivas son continuas en R si y solo si son continuas en x = 0.
b) Probar que una funci
on aditiva monotona (creciente o decreciente) es continua en R.
3. La Derivada
Para la funci
on f considere el siguiente operador:
D[f ] = lm
h0
f (x + h) f (x)
h
a) Sea un n
umero real, y suponga que existen D[f ] y D[g]. Demuestre las siguientes propiedades:
a.1)
D[f +g] = D[f ]+D[g]
a.2)
D[f ] = D[f ]
a.3)
D[f g] = D[f ]g+f D[g]
a.4)
f
D[f ] g f D[g]
D[ ] =
g
g2
Indicaci
on: Para a.4) utilice a.3) y para b.5) a b.8) utilize las propiedades.
b) Calcule D[f ], definido en el ejercicio anterior, para las siguientes funciones:

b.1)
f (x) = Constante
b.2)
f (x) = xn
b.3)
f (x) = sin x
b.4)
f (x) = cos x
b.5)
f (x) = tan x
b.6)
f (x) = x2 sin x
b.7)
f (x) = 7+x3 cos x+x
b.8)
f (x) = sin x cos x
4. Teorema del Acotamiento

a) Suponga que f : R continua de modo que existen constantes A y B tal que A f (x) B en .
Si x0 entonces A lmxx0 f (x) B.
b) Suponga que f, g, h : R continuas de modo que f (x) g(x) h(x) en . Si x0 entonces
lmxx0 f (x) lmxx0 g(x) lmxx0 h(x).
61
Universidad T
atica
10
c) Utilizando los puntos anteriores calcule los siguientes lmites:

c.1)
1
lm x2 sin( )
x
c.2)
c.3)
lm
3x sin x
4x + 5
lm (x 1)3 cos(
x1
x0
c.4)
lm
1
)
x1
5x + 2 cos x
3x 14
5. Descomposici
on en Fracciones Parciales
Sea P (x) un polinomio de cualquier grado y Q(x) un polinomio de grado m. Sean x1 , ..., xm m ceros distintos
de Q(x). Adem
as suponga que P (x) y Q(x) no tienen ceros en com
un.
Existe un teorema que dice que toda funcion racional se puede descomponer en fracciones parciales, es decir,
en este caso en particular, que:
Existen C1 , ..., Cm R tal que:
P (x)
C1
Cm
P (x)
=
=
+ ... +
Q(x)
(x x1 ) ... (x xm )
x x1
x xm
a) Bajo las hip
otesis de este problema, encuentre las m constantes C1 , ..., Cm .
Indicaci
on: Multiplique por (x xi ) para i = 1, ..., m y luego tome el lmite cuando x xi .
b) Descomponga en fracciones parciales las siguientes funciones racionales:
b.1)
b.3)
x2
x2
+ 4x 21
7
(x 1)(x 3)(x 5)
b.2)
x+3
(x 6)(x + 8)
b.4)
x+7
(x 1)(x + 3)(x 5)
Observaci
on: Este es un caso particular de descomposici
on en fracciones parciales.
Observaci
on: La demostraci
on del teorema mencionado anteriormente es an
aloga al ejercicio a).
62
Universidad T
atica
11.
La Derivada
11.1.
Operatoria
1. Calcule la derivada con respecto a x de las siguientes expresiones.

a)
f (x) = 3x5 2x4 + x2
b)
g(x) = (3x2 1)(5 + 3x)
c)
h(x) = (4 2x)2
d)
i(x) = x(x2 1)(x + 1)
e)
f (x) =
6
+ 10
x3
f)
g(x) =
x+3
x5
g)
h(x) =
1
1
x+1 x1
h)
i(x) =
2x
1 + x2
i)
f (x) =
j)
g(x) = x 1 x2
l)
i(x) =
k)
1 + x x2
1x
r
1+x
h(x) =
1x
x
1 + x2
m)
f (x) = x sin(2x)
n)
g(x) = sin2 (3x)
o)
h(x) = cos(sin x)
p)
i(x) = sin(
q)
f (x) =
r)
g(x) = tan(7x)
sin x x cos x
cos x + x sin x
x
)
x1

a)
i(x) = x7x
b)
a
b
x
f (x) = ( )x ( )a ( )b
b
x
a
c)
g(x) = cos2 x [ sin2 (10x) + cos2 (10x) ]
d)
h(x) =
s
e)
i(x) = x2 cos [
(1 x4 )2/3 cos(x3 )
sin(2x)
x2
]
(x + 2)(x 1)
3. Utilizando la definici
on, calcule la derivada de las siguientes funciones en el punto indicado.
a) f (x) = 3x2 + 2
en x = 3
b) g(x) = sin x cos x
en x = /4
c) h(x) =
x2
x

d ) i(x) =
x sin( x1 ) , x 6= 0
0
,x=0
en x = 4
en x = 0
63
Universidad T
atica
11
LA DERIVADA
4. Considere
f (x) =
x+2
, x<1
2x2 6x + 7
, x1
Determine f 0 (x) y el dominio de f 0 (x).
5. Dadas las ecuaciones parametricas x = f (t) e y = g(t) demuestre que:

d2 x
=
dx2
d
Indicaciones:
dx
dy
dx

=
dx
dt
d2 y
dt2
d2 x
dt2
dx 3
( dt )
dy
dt
d2 y
. Utilice la regla de la cadena.
dx2
6. Calcule la primera y segunda derivada de las siguientes funciones definidas parametricamente.
a)
x=t+ t
y =t 1
t
b)
x = 2t2 + 1
y = (2t + 1)2
7. Calcule la primera y segunda derivada de las siguientes funciones definidas parametricamente.
a)
x = t 2t + 5
b)
y=
4t
t1
x= t+1
t+1
y=
t1
8. Considere las curvas P1 y P2 definidos por
t2 1) / t > 1}
P1
:= {(t,
P2
:= {(x, y) R2 / (x2 + y 2 + 1)2 4x2 = 8}
Determine el
angulo de intersecci
on de ambas curvas.
64
Universidad T
atica
9. Calcule
11.1
Operatoria
d2 y
en el punto (0, 0) si se sabe que x = 3t2 2t e y = sin t.
dx2
10. Considere la siguiente curva definida parametricamente:
x = t2 2t
Encuentre
11. Calcular
y=
0t1

d2 y
3 1
en
el
punto
,
4
2
dx2
d2 y
para x = t2 3t e y = t3 1 en el punto (0, 26).
dx2
12. Recordando que
dy dx
= 1 calcule las derivadas, con respecto a x, de las siguientes expresiones.

dx dy
a) f (x) = arcsin x
b) g(x) = arc cos x
c) h(x) = arctan x

a)
y = x2 ex
b)
y = e2x [ 2 cos(3x) + 3 sin(3x) ]
c)
y = ln (
ex
)
1 + ex
d)
y=
1 x
(e + ex )
2
e)
y=
1 x
(e ex )
2
f)
y=
ex ex
ex ex
g)
y = earcsin x
h)
y = (1 + 2x)e2x
i)
y = (9x2 6x + 2)e3x
j)
y=
k)
y = x2 ex
l)
y = arctan(ex )
ax 1 ax
e
a2
d y
14. Determine una expresi
on para la derivada de orden n ( dx
n n N) de las siguientes funciones.
a) y = sin x
1
b) y =
x
c) y = x cos x
x
d) y =
x+1
65
Universidad T
atica
15. Determine
11
LA DERIVADA
dy
para las siguientes expresiones.
dx
x1
x+1
a)
x2 + y 2 = 1
b)
y2 =
c)
x2 + xy = 2
d)
x3 xy + y 3 = 1
e)
x2 =
xy
x+y
f)
1
1
+ =1
x y
g)
x2/3 + y 2/3 = 1
h)
y2 = 1 +
1
x2
16. Halle las rectas tangentes y normales en el punto P0 para las siguientes curvas.
a) x2 + xy y 2 = 1
P0 = (2, 3)
b) x2 + y 2 = 25
P0 = (3, 4)
xy
=2
x 2y
P0 = (3, 1)
d ) y x2 = 2x + 4
P0 = (6, 2)
c)
17. Sea a R. Considere las curvas f (x) = x2 a2 y g(x) = a2 x2 . Estas curvas se intersectan en el punto P
de abscisa x = a. Para que valores de a, el angulo de interseccion entre las curvas en P , es 4 ?
18. Sea f una funci
on que tiene derivadas en todos los ordenes. Pruebe que:
a) Si f es par entonces f (2n1) (0) = 0 n N.
b) Si f es impar entonces f (2n) (0) = 0 n N.
19. Encuentre la derivada con respecto a x de y = 2x sin x + x2 cos x que pasa por el punto
20. Encuentre, si es que existe,
21. Si u = 2 tan v y v =

2

, 2 .

dy
en el punto
, 0 de sin (x + y) + y 2 = 1.
dx
2
x sin2 x, determine
du
.
dx
22. Si ey + x arcsin y = cos x, determine, en caso de existir,
dy
para x = 0.
dx
23. Considere una punto en la circunferencia x2 + y 2 = 1. Encuentre los puntos sobre la circunferencia para los
cuales la ordenada decrece en la misma razon con que crece la absisa.
66
Universidad T
atica
11.1
Operatoria
dy
exista en el punto (0, 2); sabiendo que la funcion y satisface la
24. Determine a R de modo que la derivada
dx
ecuaci
on
a2
x3 cos y y 2 + ay 2x 2a +
=0
4
25. Encuentre la ecuaci

on de la recta tangente a la curva sin xy + 3y = 4 en el punto
26. Que condiciones se deben cumplir para que exista
2,1
dy
en el punto (2, 1) si 4xy 3 x2 y 5x + 6 = 0
dx

on de la recta normal a la curva dada por sin xy + exy = e en el punto (, 1).
x4
con los ejes coordenados. Compruebe
x2
que las rectas tangentes a la gr
afica de la funcion en dichos puntos son paralelas.
28. Considere los puntos de intersecci

on de la grafica de la funcion y =
29. Para que valores de a y b en R se tiene que el punto (1, 3) es un punto de inflexion de y = ax3 + bx2 .
30. Determine, en caso de existir, los puntos de inflexion de la funcion f (x) = 2 x
31. Dada la funci

on
f (x) =
x5 definida en R+ .
x2
a3
+
2
x
con x > 0 y a > 0.

a) Determine, en caso de existir, los valores extremos de f .
b) Para que valor de a R+ se tiene que f (x) 3 x > 0?
c) Grafique f con el valor de a determinado en b).
32. Para que valores de x ] 1, +[ se tiene que f 0 (x) > 0 si se sabe que f (x) = ln (x + 1)
x2
+ x 1?
x+2
33. Determine el valor de a para que el valor maximo de la funcion f (x) = x ax x2 sea 3 3.
3
2
on f (x) = ax3 + bx2 + x con a, b R. Determine a y b de modo que f tenga un
2
3
m
aximo en x = 1 y un mnimo en x = 3.
35. Sean a, b, c R y considere las curvas f (x) = x2 + ax + b y g(x) = x3 + cx. Para que valores de estos
par
ametros se tiene que ambas curvas tienen una recta tangente en com
un en el punto (2, 2)?

36. Sea f : 2 , 2 : R definida por f (x) = tan x + sin x. Calcule, si es que existe, (f 1 )0 (0).
67
Universidad T
atica
37. Considere f (x) = x3 x definida en
11
LA DERIVADA

1
, + . Determine, si es que existe, (f 1 )0 (0).
2
38. Sea f (x) = ax2 + 3x y P = (1, f (1)). Determine a R si se sabe que (f )0 (f (1)) =
1
.
2
2x2 + 2
y f (1) = 2. Argumente que se puede aplicar el teorema de la funcion inversa en un intervalo
|x| + 1
abierlo que contiene al 1. Calcule (f 1 )0 (2).
39. Si f (x) =
40. Dada la funci

on f (x) = (x a)m (x b)n con n, m N y a < b. El Teorema de Rolle asegura la existencia de
un x0 (a, b) tal que f 0 (x0 ) = 0. Demuestre que el punto x0 divide al intervalo [a, b] en la razon m : n.
41. Demuestre por inducci
on la siguiente f
ormula para la derivada enesima de un producto de funciones.
(n)
[f (x) g(x)]
n
X
n (nk)
=
f
(x) g (k) (x)
k
k=0
68
Universidad T
atica
11.2.
11.2
Diferenciabilidad
Diferenciabilidad
1. Sea f : R R diferenciable. Pruebe que f es continua en .

Observaci
on: Si la funci
on no es diferenciable nada se puede decir sobre su continuidad.
2. Demuestre que los polinomios son diferenciables en R.

3. Ejemplifique:
a) Funci
on que sea continua pero no diferenciable en un punto.
b) Funci
on que sea continua en todo R pero no diferenciable en un n
umero finito de puntos.
4. Explique por que las siguientes funciones no son derivables en sus respectivos intervalos.
a) M (x) = x|x 1|
b) C(x) =
I =]0, 2[
1
x
I =] 7, 3[
c) L(x) = |x| + |x 1| + |x 2|
d ) G(x) =
x+1
2x 6
I =] 2, 5[
, x<7
I=R
, x7
5. Determine si f es diferenciable en R. Estudie la continuidad de f 0 (x).
f (x) =
2
x +x1
x3
, x<1
, x1
6. Determine el valor de las constantes reales C y L de modo que la siguiente funcion sea diferenciable en R.
f (x) =
sin x
Cx + L
, x<
, x
7. Determinar el valor de las constantes reales P y G para que la siguiente funcion sea derivable en x = 1.
f (x) =
xP
1+x
, x1
Gxx2
2
, x<1
69
Universidad T
atica
11
LA DERIVADA
8. Dada la funci
on
f (x) =
2
x 5x + 6
ax + b
, x1
, x>1
Halle los valores de las constantes a y b de modo que f se continua y derivable en R.
9. Dada la funci
on: f (x) =
, x1
1
x
, x>1
Es f derivable en x = 1?
10. Dada la funci

on
f (x) =
2
x 2ax + 3b
, x1
ax3 3ax2 + 2bx
, x>1
Determinar a, b R de modo que f sea:

a) Continua en R.
b) Derivable en x = 1.
11. Dada la funci

on
f (x) =
1
|x|
, |x| > 1
a + bx2
, |x| 1
Halle los valores de las constantes a y b de modo que f 0 (1) exista.
12. Dada la funci

on: f (x) =
2
x +2
4x
, x1
Es f derivable en x = 1?
, x>1
70
Universidad T
atica
11.3.
11.3
Miscel
aneo
Miscel
aneo
1. Determine todos los A R tal que la funcion y(x) = sin sin x satisfaga la ecuacion
Ay 00 (x) + tan xy 0 x + y(x) cos2 x = 0
2. Considere la curva definida parametricamente por las ecuaciones
3
1
x= t
2
2
y = cos kt
tR
Determine si la funci
on y = y(x) satisface o no la ecuacion
k>0
d2 y
+ 4k 2 y(x) = 0
dx2
3. Demuestre que la funci

on f (x) = 2 sin x + cos x es solucion de la ecuacion diferencial ordinaria:
d2 y
dx2
+ y = 0.

on f (x) = sin x + (x2 + a) cos x, a constante real, es solucion de la ecuacion diferencial:
dy
dx + y tan x = sec x + 2x cos x.
5. Determine el valor de la constante M de modo que la funcion y = M x2 e2x sea solucion de la siguiente ecuaci
on
diferencial y 00 (x) 4y 0 (x) + 4y(x) = 6e2x .
6. Determine el valor de la constante G de modo que la funcion y = Ge2x sin(3x) sea solucion de la siguiente
ecuaci
on diferencial y 00 (x) 4y 0 (x) = 13e2x sin(3x).
7. Determine el valor de la constante L de modo que la funcion y = Lxe2x sea solucion de la siguiente ecuaci
on
diferencial y 00 (x) + 4y 0 (x) 11y(x) = 16e2x 2xe2x
8. Demuestre, utilizando la derivada, las siguientes identidades:

a) arcsin x + arc cos x =
b) arctan x + arctan ( ) =
x
2
9. Sea m un entero natural. Muestre que (1 + x)m + (1 x)m 6= 0 x R. Considere la funcion definida por
f (x) =
(1 + x)m (1 x)m
(1 + x)m + (1 x)m
Encuentre f 0 (x) y simplifique al m

aximo.

on f (x) =
ex ex
satisface la ecuacion diferencial f 0 (x) = 1 (f (x))2 .
ex + ex
71
Universidad T
atica
11
LA DERIVADA
11. Si a
y b son constantes positivas, demuestre que el maximo valor que toma la funcion f (x) = a sin x + b cos x
es a2 + b2 .
12. Demuestre
que si a, b, k R+ son constantes, entonces el valor mnimo de la funcion f (x) = aekx + bekx es
2 ab
13. Sea f una funci
on continua con segunda derivada continua en R tal que f (x) > 0 y f 0 (x) = x f (x) x R.
Para f hallar:
a) Intervalos de crecimiento y decrecimiento.
b) Intervalos de convexidad y concavidad.
c) Cu
ales son sus puntos de inflexi
on?
14. Suponga que f es una funci

on que satisface las siguiente identidad
f (x + y) = f (x) + f (y) + x2 y + xy 2
x, y R. Adem
as suponga que
lm
x0
f (x)
=1
x
Encuentre f (0) y f 0 (x).

15. Suponga que f es una funci
on diferenciable y R. Encuentre la derivada, con respecto a x, de f (x ) y
[f (x)] .
16. Sea g(x) = f (
x+1
) x R\1. Si se sabe que f 0 (x) = x2 calcule g 0 (x).
x1
17. Sea f : R R una funci

on derivable, positiva y creciente, y sea g : R R una funcion derivable, negativa
y decreciente. Pruebe que la funci
on h : R R definida por:
h(x) =
f (g(x))
g(x)
es creciente.

18. Muestre que las funciones f (x) = ln
1+x
1x

y g(x) = f
a+x
1 + ax

tienen la misma derivada a R.
19. Demuestre que si f es una funci

on tal que x, y R se tiene que |f (x) f (y)| < (x y)2 , entonces f es
constante.
20. Sea f (x) una funci
on derivable tal que f (2x) = 2f (x) para todo x R+ . Demuestre que x R+ existe c > x
f
(x)
tal que f 0 (c) =
.
x
Indicaci
on: Utilize el Teorema del Valor Medio.
72
Universidad T
atica
11.3
Miscel
aneo
21. Considere n reales estrictamente positivos, denotados por 1 , ..., n . Demuestre que si x R se cumple que
x1 + x2 + ... + xn n
entonces necesariamente
1 2 n = 1
Indicaci
on: Estudie si x = 0 es o no punto crtico de f (x) = x1 + x2 + ... + xn .
22. Sea f : R R dos veces derivable en R. Demostrar que si para todo x R se cumple que f (x) > 0 y
f (x) f 00 (x) (f (x))2 , entonces la funcion definida en R por g(x) = ln(f (x)) es convexa.
23. Dado n n
umeros a1 , . . . , an , determine el valor de x para que
(a1 x)2 + . . . + (an x)2
alcance su valor mnimo.
24. Considere los n

umeros a1 , . . . , an y b1 , . . . , bn y la funcion
f (x) = (a1 x + b1 )2 + . . . + (an x + bn )2
Demuestre que
(a1 b1 + . . . + an bn )2 (a21 + . . . + a2n )(b21 + . . . + b2n )
Observaci
on: Es un caso especial de la Desigualdad de Cauchy-Schwarz.
25. Teorema del Valor Medio

Sea y = f (x) una funci
on continua en [a, b] y diferenciable en ]a, b[. Entonces existe c (a, b) tal que:
f (b) f (a) = f 0 (c)(b a).
Indicaciones para demostrar este teorema:
a) Encuentre la ecuaci
on de la recta y que pasa por los puntos (a, f (a)) y (b, f (b)).
(a)
.
b) Considere la funci
on g(x) = f (x) x f (b)f
ba
c) Vea si puede utilizar el Teorema de Rolle.
26. Utilizando el Teorema de Valor Medio demuestre los siguientes Teoremas:

Teorema 1: Sea f una funci
on continua en [a, b] y diferenciable en ]a, b[ tal que f 0 (x) = 0 x ]a, b[. Entonces
f (x) constante.
Teorema 2: Sean f y g funciones continuas en [a, b] y diferenciables en ]a, b[ tales que f 0 (x) = g 0 (x) x ]a, b[.
Entonces f (x) g(x) = constante.
Teorema 3: Sea y = f (x) una funci
on continua en [a, b] y diferenciable en ]a, b[.
a) Si f 0 (x) > 0 x ]a, b[ entonces f es una funcion creciente en [a, b].
b) Si f 0 (x) < 0 x ]a, b[ entonces f es una funcion decreciente en [a, b]
73
Universidad T
atica
11
LA DERIVADA
27. Ecuaciones Diferenciales Ordinarias

Considere la siguiente ecuaci
on diferencial ordinaria de segundo orden con coeficientes constantes:
dy
d2 y
+b
+ cy = 0
dx2
dx
(1)
Demuestre lo que sigue:

a) Sean C1 , C2 R. Si y1 e y2 son soluciones de (1) entonces C1 y1 + C2 y2 tambien lo es.
b) Si se sustiye y = ex en (1) el problema de solucionar la ecuacion diferencial se transforma en el problema
de solucionar la ecuaci
on cuadr
atica a2 + b + c = 0.
Ahora se pueden distinguir tres casos:

1) Si b2 4ac > 0 entonces y = C1 e1 x + C2 e2 x es solucion de (1), y en donde 1 y 2 son soluciones de
la ecuaci
on cuadr
atica.
2) Si b2 4ac = 0 entonces y = (C1 + xC2 )ex es solucion de (1), y en donde es solucion de multiplicidad
2 de la ecuaci
on cuadr
atica.
3) Si b2 4ac < 0 la ecuaci
on cuadr
atica tendra soluciones de la forma:
1,2 =
4ac b2 i
= A Bi
2a
entonces y = C1 eAx cos(Bx) + C2 eAx sin(Bx) es solucion de (1).

Indicaci
on: Para el punto 3) considere que y = e(ABi)x = Re{y} iIm{y}, y demuestre que y1 = Re{y} e
y2 = Im{y} son soluciones de (1).
28. Resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales ordinarias:
a)
d2 y
dy
+2
15y = 0
2
dx
dx
b)
d2 y
dy
12
+ 12y = 0
2
dx
dx
c)
d2 y
dy
4
+ 13y = 0
2
dx
dx
29. Funciones Lipschitz

Una funci
on se dice que es de Lipschitz en un intervalo (a, b) si: Existe un K > 0 tal que |f (x)f (y)| K|xy|
x, y (a, b). La constante K es llamada constante de Lipschitz.
Demuestre lo que sigue:
a) Sea f una funci
on Lipschitz en (a, b), entonces f es continua en (a, b).
b) Sea f una funci
on continua en [a, b] y diferenciable en ]a, b[ tal que |f 0 (x)| K x ]a, b[. Entonces f es
Lipschitz con constante K.
30. Pruebe que las siguientes funciones son Lipschitz.

a) y = sin x
b) y = arctan x
c) y = 1 + x2
74
Universidad T
atica
11.3
Miscel
aneo
31. Funciones Convexas

Sea f : I R R diferenciable en I. Muestre que son equivalentes:
a) f es convexa en I.
b) f (x) f (y) + f 0 (y) (x y) x, y I.
c) [f 0 (x) f 0 (y)] (x y) 0 x, y I.
d ) f 00 (x) > 0 x I.
32. Sea g una funci

on convexa y estrictamente creciente y f una funcion convexa. Muestre que la funcion definida
por h(x) = g(f (x)) es convexa.
33. Sean 1 , . . . , n escalares positivos tales que
n
X
k = 1. Luego para x1 , . . . , xn escalares positivos cualquiera
k=1
se cumple que
2
n
1
x
1 x2 . . . xn 1 x1 + 2 x2 + . . . + n xn
La igualdad se cumple si x1 = x2 = . . . = xn .
Indicaci
on: Muestre que ln x es una funci
on convexa en (0, ) y luego pruebe el resultado para n = 2.
75
Universidad T
atica
12.
Aplicaciones de la Derivada
12.1.
Problemas de Raz
on de Cambio
12
APLICACIONES DE LA DERIVADA
1. Las dimensiones de un rect

angulo varan de modo que su area permanece constante. Cual es la rapidez con
que decrece la altura del rect
angulo en el momento que la base y altura tienen son iguales? Suponga que la
base crece con rapidez de 5 m/s.
2. De un globo esferico escapa el gas de modo que el radio de la esfera disminuye a razon de 2 cm/s. Con
que rapidez escapa el aire y con que rapidez disminuye el diametro del globo cuando el radio es de 10 cm?.
3. Una barra de metal tiene la forma de un cilindro circular recto. Cuando se calienta, su longitud L y su radio
R aumentan a raz
on de 0, 005 cm/min y 0, 002 cm/min respectivamente. A que razon aumenta el volumen
de la barra en el momento que el largo mide 40 cm y su radio mide 1, 5 cm.
4. Una persona de 2 m de altura camina a una rapidez constante de 3 m/s, alejandose de un poste de alumbrado
de 6 m de altura. Con que rapidez se alarga la longitud de la sombra?.
Un teleferico asciende desde la base hasta la cima de

una monta
na. El
angulo de elevaci
on de la base a la
5. cima es de 30 . Si el teleferico se desplaza a 5 m/s
con que rapidez cambia la altura del teleferico con
respecto a la base de la monta
na?
6. Una c
amara de TV sigue desde el suelo el despegue vertical de un cohete, que se produce de acuerdo con la
ecuaci
on s = 50t2 (s es la altura con respecto al suelo medido en metros y t en segundos). La camara est
aa
2000 m del lugar de despegue. Halle como vara el angulo de elevacion de la camara despues de 10 s del
despegue del cohete.
7. Un hombre est
a pintando una pared parado en el tope de una escalera que tiene 13 unidades de longitud.
En cierto momento, la escalera empieza a resbalar a razon de 6 unidades/min. A que rapidez desciende el
hombre si se mantiene parado en el tope de la escalera, cuando la base de la escalera esta a 12 unidades de
la pared?.
El puente levadizo que se muestra en la figura

est
a siendo jalado desde C de modo que el cable BC
se desliza a raz
on de 4 m/min. La altura del castil8.
lo es de 24 m y la longitud del puente es de 12 m.
Con que rapidez est
a subiendo el extremo B (con
respecto al suelo) del puente cuando = 60 ?
9. Dos barcos, A y B, parten de un mismo punto O seg

un direcciones que forman un angulo de 120 . El barco
A navega a 20 km/h y el barco B a 30 km/h. Con que rapidez esta variando la distancia entre ellos en el
instante que OA = 8 km y OB = 6 km?.
76
Universidad T
atica
12.1
Problemas de Razon de Cambio
10. Un dep
osito de agua tiene la forma de un cono circular recto con su vertice hacia abajo. Su altura es de 10 m
y el radio de la base es de 15 m. Al mismo tiempo, se vierte agua en el deposito a una razon de A m3 /s y el
agua sale por el fondo a una raz
on de 1 m3 /s. Calcule el valor de A de modo que el nivel de agua ascienda a
3
una raz
on de 4 m /s en el instante en que el agua alcanza la altura de 8 m.
2
11. Un punto P = (x0 , y0 ) se mueve sobre la semielipse x9 + y4 = 1 con y 0 de manera que su rapidez horizontal
es constante igual a 4 m/s. Sea A el punto de interseccion de la recta tangente en P con el eje x. Determinar
la rapidez de A cuando x0 = 1 m.
12. Un tren de pasajeros pasa por un cruce a las 12 hrs. y va en direccion al Norte con una rapidez constante de
120 km/h. Luego a las 13 hrs. pasa por el cruce un tren de carga en direccion Este y va a 90 km/h. Con
que rapidez se est
an alejando entre si los trenes a las 15 hrs. con 20 minutos?.
La barra rgida AB de longitud de 3 m se mueve

de modo que el extremo A se desliza sobre la recta
y = 0, mientras que el extremo B lo hace sobre la
1
13. curva y = 1 + x con x > 0. Si la rapidez vertical
anto es la rapidez
del punto B es de dy
dt = 6 cu
horizontal de A en el instante en que B esta en el
punto (1, 2)?
14. Un helic
optero deja una base, elev
andose verticalmente a una rapidez de 15 pies/s. Al mismo tiempo que
despega el helic
optero, un observador parte desde un punto situado a 100 pies de la base, y se mueve en
lnea recta, alej
andose a 80 pies/s. Con que rapidez crece el angulo de elevacion del helicoptero respecto del
observador cuando este u
ltimo est
a a 400 pies de la base?.
15. Una barra de metal tiene secci

on rectangular. Al ser enfriada sus dimensiones disminuyen. El ancho, el alto y
el largo, disminuyen a una raz
on de 0,001 cm/min, 0,002 cm/min y 0,005 cm respectivamente. A que raz
on
disminuye el volumen en el momento que la barra mide 60 cm de largo, 10 cm de ancho y 3 cm de alto o
grosor?.
La figura muestra el corte longitudinal de una piscina rectangular de 12 m de ancho. Si la piscina se

16. est
a llenando a una raz
on de 256 lt/min, calcule la
rapidez con que sube el nivel del agua en el instante
t0 , en el cual la profundad es de 1 m.
77
Universidad T
atica
12.2.
12
Problemas de Optimizaci
on
1. Pruebe que entre todos los rect

angulos de un permetro dado, el de area maxima es el cuadrado.
2. Encuentre las dimensiones del rect

angulo de area maxima inscrito en una semicircunferencia.
3. Pruebe que de todos los tri

angulos is
oceles inscritos en una circunferencia, el triangulo equilatero es el de
permetro m
aximo.
4. Encuentre las dimensiones del cono circular recto inscrito en una esfera cuyo volumen sea maximo.
5. Encuentre las dimensiones del cilindro inscrito en una esfera cuyo volumen sea maximo.
6. Un granjero tiene 200 m de barda con las que desea construir tres lados de un corral rectangular; una pared
ya existente formar
a el cuarto lado. Que dimensiones maximizaran el area del corral?.
7. Un alambre de 20 cm de largo se dobla para formar un sector cirular. Determine el radio del sector circular
de manera que se encierre la mayor
area posible.
8. Un observatorio, de volumen de V m3 , debe tener la forma de un cilindro rematado por una boveda semiesferica; ambos con el mismo radio. Si la construccion de la boveda semiesferica cuesta el doble por metro cuadrado
que la del muro cilndrico cu
ales son las proporciones que se deben emplear para que la construcci
on tenga
un costo mnimo?.
9. Considere un punto en el plano, P1 : (x1 , y1 ), y la recta ` : ax + by + c = 0 con a, b, c R. Si P1
/ ` muestre
que la distancia mnima entre el punto y la recta viene dada por:
|ax1 + by1 + c|
a2 + b2

on de la recta tangente a la elipse b2 x2 + a2 y 2 = a2 b2 , en el primer cuadrante, y que forma
con los ejes coordenados un tri
angulo de area mnima.
Una pieza de metal es rectangular y mide 50 cm de

ancho y 80 cm de largo. Se cortan cuadrados congruentes en sus cuatro esquinas (ver figura). La pieza
11.
resultante se dobla para formar una caja sin tapas.
C
omo se debe cortar de modo que el volumen de la
caja sea lo mayor posible?
12. Se desea dise

nar un envase cilndrico, con tapa, de radio R y altura H. La base y la tapa deben hacerse de
cobre, con un costo de 3 pesos/cm2 . La cara curva o manto se debe hacer con aluminio a un costo de 2
pesos/cm2 . Determine las dimensiones del envase que maximice el volumen de la lata si se cuenta con 300
pesos para su construcci
on.
78
Universidad T
atica
12.2
Problemas de Optimizaci
on
Dos postes de antenas de TV se encuentran en un

techo, afianzados mediante alambres sujetos en un
13. mismo punto entre los dos postes (ver figura). En
d
onde debe ubicarse este punto de modo que se minimice la cantidad de alambre a ocupar?
14. Un alambre de 100 cm de longitud se corta en tres partes. Un pedazo se dobla formando una circunferencia,
otro se dobla formando un cuadrado y el u
ltimo pedazo se dobla formando un triangulo equilatero. Si el
permetro del cuadrado debe ser el doble que del triangulo como debera ser cortado el alambre para que la
suma de sus
areas sea m
axima?.
En la ribera de un ro de 3 km de ancho hay una

planta electrica; en la otra rivera, 4 km corriente arriba hay una f
abrica. El costo de tender un cable
15. por tierra es de 30 d
olares por metro y 50 dolares
por metro si se tiende bajo el agua .Cual es la ruta
m
as econ
omica para tender el cable desde la planta
electrica a la f
abrica?. Cu
al es su costo?.
16. Considere un cilindro circular recto de radio r y altura h que esta inscrito en un cono circular recto de radio
R y altura H. Encuentre el valor de r que maximice el area total del cilindro.
79
Universidad T
atica
12.3.
12
Estudio de Funciones y Trazado de Curvas
Se entender
a por estudio completo de una funci
on el determinar, si es que es posible, el dominio, recorrido,
races, condiciones de paridad, asntotas, puntos de discontinuidad, intervalos de crecimiento y decrecimiento, puntos
crticos, puntos de inflexi
on, intervalos de concavidad y convexidad, y la grafica aproximado de la funcion.
1. Haga un estudio completo de las siguientes funciones.
x3 2x
x5
c)
h(x) =
x2 3x + 2
x2 4
f)
h(x) =
3x2
x2 2x 3
4
x1
i)
h(x) = (x2 1)(x + 2)
k)
g(x) = (x2 4)(x 1)2
l)
h(x) = x3 x2
f (x) = x2 x4
n)
g(x) = (x2 8x + 15)(x 1)
o)
h(x) = x4 + 1
c(x) = x3 4x + 2
q)
l(x) = x3 + x2 1
r)
g(x) = x4 4x2 2
a)
f (x) =
x2
x2 1
b)
g(x) =
d)
f (x) =
(x 1)(x + 2)
x2 (x + 1)
e)
g(x) = 2 +
g)
f (x) = 7x +
1
2x + 5
h)
g(x) = 2(x 1) +
j)
f (x) = x2 3x + 2
m)
p)
1
1 + x2
80

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Universidad T

ecnica Federico Santa Mara

Ayudantes del Departamento de Matem

1. A Constanza se le pregunta su edad y ella responde: Si se a

18. La lnea de Watts S.A., productora de mermeladas requiere determinar el n

El rendimiento esperado por hect

1. Demuestre, utilizando tablas de verdad y/o propiedades, las siguientes equivalencias.

[p (q r)] [(p q) (p r)]

[p (q r)] [(p q) (p r)]

2. Demuestre que las siguientes expresiones son tautologas.

3. Simplifique las siguientes expresiones.

Demuestre que se cumple que:

6. Si p q r es falsa, determinar el valor de verdad de

8. Encontrar el valor de verdad de la proposicion:

11. Para cada una de las siguientes definiciones obtenga su negacion.

12. Dadas las siguientes funciones proposicionales

a) Determine el valor de verdad de la proposicion (x N)(y Z)(p(x, y) q(x, y)).

13. Para x R considere las siguientes funciones proposicionales:

1. Sean A, B, C U. Demuestre que:

2. Sean A, B, C U.Simplifique utilizando propiedades.

3. Sean A, B, C U. Demuestre lo que:

4. Considere los conjuntos:

6. Dadas las siguientes funciones proposicionales

a) Determine explcitamente los conjuntos

7. Sean A, B U. Se define la diferencia sim

leen los 3 libros.

3. Sea f : A B, A0 A y B0 B . Demostrar las siguientes propiedades:

4. Sea f : A B una funci

5. Sea f : A B y B0 , B1 B. Demostrar las siguientes propiedades:

6. Sea f : A B y A0 , A1 A. Demostrar las siguientes propiedades:

1. Para las siguientes funciones: grafique y determine si presenta alg

3. Encuentre f f f de las siguientes funciones.

4. Para cada problema encuentre la funci

a) Calcule A(h) en funci

6. Sea U el conjunto universo. Considere la funcion que a un conjunto finito le asigna el n

8. Sea p > 0 y f : [0, p] R R una funcion. Se define:

Pruebe que la extensi

10. El Seno Hiperb

a) cosh x > 0 x R y sinh x 0 si y solo si x 0.

11. Una funci

1. Una hoja tiene un

axima de dicho rect

11. Considere la siguiente figura:

a) Encuentre el volumen, V (x), del s

12. Considere la siguiente figura:

13. Considere la siguiente figura:

a) Encuentre el volumen del cono, V (x), en funcion de la altura x.

14. Para a, b > 0 considere la siguiente figura:

4. Los vertices de un cuadril

10. Grafique que las rectas 2x y 1 = 0, x 8y + 9 = 0, 2x y 8 = 0 y x 8y + 3 = 0, y luego pruebe forman

12. Hallar la distancia de la recta 4x 5y + 10 = 0 al punto (2, 3).

13. Hallar la distancia comprendida entre las rectas paralelas 3x 4y + 8 = 0 y 6x 8y + 9 = 0.

14. Hallar la ecuaci

21. Demuestre que el

4. Demostrar que las circunferencias C1 : x2 + y 2 3x 6y + 10 = 0 y C2 : x2 + y 2 5 = 0 son tangentes. Hallar

4. Una elipse tiene su centro

pasa por los puntos ( 6, 1) y (2, 2).

3/2) y (3, 3); y tiene sus ejes

5. Hallar e identificar la ecuaci

6. Haller e identificar la ecuaci

7. Hallar e identificar la ecuaci

8. Hallar e identificar la ecuaci

1. Demuestre que el producto de 3 naturales consecutivos es siempre divisible por 6.