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Modulo2.Bloque1.Material de Apoyo PDF
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EDUCACIN Y MUSEOS
MDULO 2. Museos para el pblico
Bloque 1. Los estudios de pblico
Introduccin:
Las nuevas polticas culturales apuntan haca un enfoque centrado en los visitantes. Qu
significa hoy da para un museo interesarse por su propio pblico? Recientemente Jean-Luc
Martnez, presidente-director del Museo del Louvre, uno de los personajes ms importantes de
la Repblica Francesa declaraba abiertamente hay que pensar ms en el pblico interesante
observacin en un momento de clara metamorfosis experimentada por el mundo de los
museos.
El museo, tal y como surgi en la Europa del siglo XVIII, era un lugar destinado a la formacin
de artistas, y eso supona una presentacin sin demasiadas explicaciones cientficas o
divulgativas, un conjunto de obras que se organizaba segn el gusto de la poca. Todo eso ha
cambiado radicalmente.
Para el Director del Museo del Louvre hay un problema histrico cuya solucin han de
acometer todos los grandes templos del arte: un alejamiento del pblico. Los tiempos
cambian y ya es hora de pensar ms en el pblico.
Por qu la gente no va a los museos?, entiendo que no vaya, porque se da cuenta
perfectamente de que esos lugares fueron montados y en ocasiones siguen montados, ante
todo, pensando en los artistas y en los historiadores de arte.
Ese modelo est llegando ahora a los grandes museos acadmicos o museos de bellas artes tal
y como los conocemos. Y a m me parece bien. Nuestro objetivo prioritario no son los artistas
ni los historiadores, sino el gran pblico.
Qu se entiende por museo? La mayora puede imaginar un centro de arte, un lugar cerrado,
oscuro y aburrido. Para otros, el museo ser cultura, conocimiento, historia, con todo su
entorno de admiracin y prestigio. El museo puede ser un lugar para aprender, disfrutar y,
tambin, un sitio poco atractivo al que no apetece ir.
Lo que todava llamamos museo es algo nuevo que empieza a surgir hace ms de 30 aos -con
la
revolucin social y cultural de la segunda mitad del siglo XX- caracterizada por el
crecimiento econmico y la transformacin del estilo de vida. Hoy el museo es una institucin
diferente a la vieja idea. Son muchos, muy diversos, con una importante funcin social,
cientfica, educativa y patrimonial, y con notable influencia en las polticas tursticas y el
desarrollo cultural del territorio en el que se encuentran. Los museos se han profesionalizado y
se han renovado.
La relacin del museo con la sociedad ha cambiado. La nueva museologa sita la realidad
social y natural en el centro del museo, apostando por su compromiso con los problemas
sociales, por encima del importante papel que hasta entonces haban tenido los objetos. El
museo, como lugar de encuentro y debate, proclama la participacin, la democracia cultural y
el dinamismo social. Para ello debe ofrecer un dilogo permanente con el ciudadano y dar
respuesta a una realidad cada vez ms compleja.
No obstante, en las ltimas dcadas se han creado en nuestro pas demasiados museos
basados en concepciones ancladas en el pasado, sin guin museogrfico y ausentes de un
discurso expositivo. Museos que todava exponen objetos, como escaparates y vitrinas de
lujosos edificios para un visitante que no acierta a comprender qu tienen que ver con ellos,
mirndolos como antiguas reliquias.
En este escenario, los museos deben encontrarse con su pblico utilizando el poder de los
objetos para contarnos su propia historia y crear nexos con la sociedad a travs de la memoria
colectiva, anudando el pasado y el presente.
Uno de los principales objetivos de los museos actualmente es atraer a ese numeroso pblico
que no frecuenta los museos. La desfavorable situacin econmica de los ltimos aos golpea
tambin a las instituciones musesticas, obligndoles a plantearse una gestin, en ocasiones
demasiado influida por la tradicin, que no facilita la afluencia ciudadana a nuestros museos.
De ah la importancia de que personas, de cualquier edad, acudan por primera vez a los
museos y participen en las actividades promovidas por estos con cualquier pretexto.
Hoy ms que nunca, los museos abren sus puertas, procuran salir a la calle para conectar con la
gente y atender sus expectativas. Difcilmente, y con gran esfuerzo, la mayora de ellos
mantienen unos visitantes que responde a los tres sectores clsicos: escolares, jubilados y
turistas, all donde los haya.
Si los museos responden con xito a los intereses de un pblico festivo que quiere pasarlo
bien, por qu no desarrollar proyectos sostenibles en el tiempo y conseguir que la comunidad
que los acoge se identifique con su filosofa y su razn de ser? Busquemos frmulas para que el
museo sea el lugar en el que los ciudadanos vayan construyendo su identidad a partir de los
rasgos propios que les caracterizan frente a los dems o con los dems.
En Europa y Amrica se consolida, cada vez ms, el principio de democratizacin cultural. El
museo comunitario asociado a los estudios de pblico es un concepto Actualmente el museo
es considerado una institucin al servicio de la comunidad.
Si quieres tener una visin general del rea de los estudios de pblico te recomendamos la
lectura de: Prez, E. (2000). Estudio de visitantes en museos. Metodologa y aplicaciones. Gijn:
Trea. En l se repasa la evolucin de los estudios de pblico y se presentan las principales
metodologas de investigacin.
Los investigadores no estn disponibles para hacer un seguimiento del estudio con el
paso del tiempo
Escasez de tiempo
Para De los ngeles, Canela, Garca Blanco y Polo (2008) uno de los problemas de los estudios
de pblico, es que, en muchas ocasiones, los responsables de los museos no sienten la
necesidad de conocer sus resultados, posiblemente porque dichos estudios no han estado
vinculados a sus programas y se ha olvidado que es a ellos a quienes corresponde decidir los
objetivos de la investigacin, determinar qu resultados esperan obtener, qu van a hacer con
ellos y cmo van a orientar futuros proyectos.
De igual manera, si se pretende disponer de estudios de pblico propios en cada museo, es
necesaria una formacin de sus trabajadores en la investigacin cientfica y en la psicologa del
visitante, relacionada con los procesos cognitivos, emocionales, espaciales y sociales
implicados en la visita, as como cierto conocimiento de la semiologa y las condiciones que
favorecen la comunicacin y el aprendizaje.
Finalmente, estas autoras sealan la conveniencia de propiciar la implicacin de todos los
departamentos del museo, cuando los haya, as como la interconexin entre las reas de
difusin de distintos museos con el fin de favorecer lugares de encuentro. Se trata de hacer
que los estudios de pblico sean una herramienta de trabajo habitual para disear y evaluar los
distintos proyectos de los museos, que sirvan para identificar los campos de conocimiento en
los que hay que profundizar.
Qu nos dice la investigacin?
Desde principios del siglo XX, pero especialmente durante los ltimos treinta aos, se han
realizado numerosas investigaciones y trabajos de evaluacin aplicada en museos y
exposiciones de todo tipo enmarcados dentro del rea de conocimiento de los estudios de
visitantes o estudios de pblico en museos, tanto por parte de investigadores universitarios,
como de profesionales de museos o de organismos e instituciones culturales como:
Referencias bibliogrficas:
De los ngeles, M., Canela, M., Garca Blanco, A. y Polo, A. (2008). Los estudios de pblico, un
instrumento de trabajo. La gestacin de un proyecto. MUS-A, 10, 31-35.
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Prez Santos, E. (2000). Estudios de visitantes en museos: metodologa y aplicaciones. Gijn:
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Pirmide