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Tema 1.2.el Texto PDF
Tema 1.2.el Texto PDF
TEMA1
I.2.ETAPASENELDESARROLLODELALINGSTICADELTEXTO:
RobertdeBeaugrande,1995(536544):
A) Unaetapainicalqueiradesdefinalesdelos60hastalosprimeros70.Esta
etapa estara dominada por la gramtica del texto y por el inters por
extenderlateorassobrelaoracinaltexto.
B) Lasiguienteetapa,entrefinesdelos60yprimeros80secaracterizaporel
estudio de la textualidad como estructura en sus aspectos lingsticos y
sintcticos. Se considera la textualidad no como una propiedad de los
textos, sino como una predisposicin humana y una actividad all donde
ocurreuneventocomunicativo.
C) Laterceraymsrecienteetapahaestadodominadaporlatextualizacin,
elprocesosocial yelprocesocognitivo enlaproduccin yrecepcin de
textos y est ms interesada en los modelos procesuales que en los
estructurales.
Principiosgeneralesenlosqueseresumeeltrabajodemuchosinvestigadores en
Lingsticadeltextoenlaactualidad:
ANLISISDETEXTOS
TEMA1
1. Eltextonoessolamenteunaunidadlingstica,sinounacontecimientode
accinhumana,interaccin,comunicacinycognicin.
2. Laprincipalfuentededatossonlostextosnaturales.
3. Elanlisisdetextosesricoyexpansivo.
4. Enlainvestigacindetextosactuales,elinvestigadortienequeimplicarse
conlostextos.
5. Lasrazonesdehacerinvestigacintextualconinteresesepistemolgicos
teniendoencuenta lasrelacionesentretextosysociedadsoncadavez
msimportantes.
6. Lalingsticadeltextotieneunaperspectivainterdisciplinaria.
Endefinitiva,latareadelaLingsticadeltextohoyendaesdescribir,tanrealistay
empricamentecomoseaposible,elprocesoporelcuallosparticipantesenla
comunicacinpuedenproduciryrecibirtextos(Beaugrande,1995:540).
ALGUNASDEFINICIONESDETEXTO
Conjuntosgnicocoherente.Cualquierconjuntoportadordeunsignificadointegral
Laformacinsemiticasingular,cerradaens,dotadadeunsignificadoyunafuncin
ntegraynodescomponible
(J.Lotman,Estructuradeltextoartstico)
Eltextoesunaunidaddelenguaenuso.
Untextonoesunaoracin,peromsgrande,esalgoquedifieredelaoracinen
clase.Esmejorentendereltextocomounaunidadsemntica.
ANLISISDETEXTOS
TEMA1
Untextonoconsisteenoraciones;estrealizadoporocodificadopororaciones.Silo
entendemosas,noesperaremosencontrarelmismotipodeintegracinestructural
entrelaspartesdeuntextocomolaqueencontramosentrelaspartesdeunaoracin
(HallidayHassan,CohesioninEnglish,1976,p.2)
Eltrminoclaveenladefinicinydelimitacintextual[es]lacoherenciatextual
(PetfiGarcaBerrio,Lingsticadeltextoycrticaliteraria,1978,pp.5657)
(E.Bernrdez,Introduccinalalingsticadeltexto,1982,p.85)
ANLISISDETEXTOS
TEMA1
Bernrdez,Introduccinalalingsticadeltexto(1982:76)Desdesupuntodevista,
paradefinirtextohayquetenerencuentalossiguientesfactores:
(1)
Carctercomunicativo:esunaaccinquetienecomo
finalidadcomunicar
(2)
Carcterpragmtico:seproduceenuncontexto
extralingstico,coninterlocutoresyreferenciasconstantesal
contexto
(3)
Carcterestructurado:esunaorganizacininternabasadaen
reglasquegarantizanelsignificado.
SIETENORMASTEXTUALIDAD
Sonlosprincipiosconstitutivosdelacomunicacintextual.
1.
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3.
4.
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6.
7.
COHESIN
COHERENCIA
INTENCIONALIDAD
ACEPTABILIDAD
INFORMATIVIDAD
SITUACIONALIDAD
INTERTEXTUALIDAD
12:Nocionesbasadasenelmaterialtextual
346:Nocionesbasadasenlasrelacionespragmticas
TRESPRINCIPIOSREGULATIVOS
ANLISISDETEXTOS
Sonlosquecontrolanlacomunicacintextual
1. EFICACIA
2. EFECTIVIDAD
3. ADECUACIN
TEMA1