AUTORES:

Wertheimer, Kohler, Koffka

Examinar los fundamentos tericos (leyes y
principios) de la Gestalt

1. Carl Rogers esta relacionado con el mtodo fenomenolgico como las ms determinantes
del comportamiento que son:
A. La percepcin que el individuo tiene sobre los eventos que ocurren en este ambiente es lo
que controla el crecimiento y el desarrollo de su sistema personal.
B. A la experiencia propia como persona en el que las demandas de la sociedad muestran una
mejor percepcin del tiempo.
C. Las relaciones sociales en el que se determina su conducta por medio de la presin del
medio donde se desenvuelve.

2. Completa a las siguientes definiciones:

A. El ser humano nace en un mundo intrincado y complejo al que Rogers llama
B. La personalidad para Rogers esta ligada al concepto de s mismo
C. El sujeto vive en este mundo de manera particular , dentro de este proceso el sujeto
aprende a simbolizar correctamente o percibir de manera selectiva y son:
a)
b)
c).

CONCEPTOS GENERALES
La psicologa de la forma y percepcin
Max Wertheimer
Kurt Kofka
Wolfgang Kohler
AUTORES

Brenan, J. ( 200) Historia y Sistemas de la Psicologa . Editorial Prentice Hall

AUTORES
Max Wertheimer (1880-1943) Psiclogo de
origen checo (alemania) Doctorado en 1904 en la
universidad Wrzburg Llevo a cabo una
investigacin en Prago, Berlin y Viena Precursor
de la teora de la Gestalt Kurt
Koffka (1886, Alemania-1941, EE.UU) Profesor
de psicologa en EE.UU Escribio su obra cumbre
Principios de la Psicologa de la Gestalt
(1935) Contrribuyo profundamente al estudio
de la persepcin, la memoria y el aprendizaje.
Wolfgang kohler (1887, Estonia-1967, EE.UU)
Psicologo Aleman Fue una piesa clave en la
psicologa de la Gestalt 1921 fue jefe del instituto
de psicologa y profesor en la universidad de
Berlin Sus representantes:

CONSIDERACIONES GENERALES
Consideran que la experiencia es conciencia
perceptiva de una totalidad que contienen una
estructura determinadas por leyes

Principios bsicos:
No percibimos como elementos aislados, sino que
por el contrario percibimos como globalidad o
conjunto organizado.

La mente configura, a travs de ciertas leyes, los

elementos que llegan a ella a travs de los canales
sensoriales (percepcin) o de la memoria
(pensamiento, inteligencia y resolucin de problemas).

En nuestra experiencia con el medio ambiente, esa

configuracin tiene un carcter primario sobre los
elementos que la conforman, y la suma de estos
ltimos por s solos no podra llevarnos, a la
comprensin del funcionamiento mental. Este
planteamiento se ilustra con el axioma el todo es ms
que la suma de las partes, con el cual se ha
identificado con mayor frecuencia a esta escuela
psicolgica.

Max Wertheimer (1880- 1943):

Llev a cabo investigaciones en varios
laboratorios de Praga, Berln y Viena,
interesndose particularmente en la
percepcin de estructuras ambiguas y
complejas.
Pensaba que la verdad estaba
determinada por la estructura total de
la experiencia ms que por sensaciones
o percepciones individuales.

Kurt Koffka
Su obra cumbre fue
Principles of Gestalt
Psychology (1935), con
el cual contribuy
profusamente al estudio
de la percepcin, la
memoria y el
aprendizaje.

Investig la aplicacin de los

principios de la Psicologa
Gestalt al problema de cmo
los nios, en su temprana
infancia, organizan un mundo
nuevo e incomprensible para
ellos.

Otro de los conceptos

psicolgicos que son explicados
por Kurt Koffka es la atencin;
gracias a ella funciona nuestra
memoria y es el factor bsico de
los vaivenes de nuestras ideas.
La asociacin nos permite saber
porqu un elemento causa la
aparicin de otro.

Las emociones pueden ser

afectadas tanto por las acciones
como las acciones por las
emociones

Realiz un experimento con Chim y Panse a

los cuales los meti solo con un bastn y en
medio de la sala colg unas bananas.
La conclusin de Kohler es que en
determinado momento el animal pudo
reorganizar su espacio perceptivo y as
enlaz en una relacin significativa dos
objetos que hasta el momento perciba por
separado (la banana y el bastn).

Para la Gestalt, la persona posee una capacidad innata para

decodificar y percibir los estmulos de exterior
En contraposicin a los
empiristas y
estructuralistas que dicen
que los estmulos se
aprenden.

Gestalt considera que en el

cerebro hay ya unas
estructuras innatas para las
cuales no hace falta
experiencia ni aprendizaje.

LEYES DE LA GESTALT
Se denominan as a las leyes enunciadas por los
psiclogos de la Gestalt que intervienen en la
captacin de las formas en que se basa la
percepcin

Ley general de la figura y fondo

Figura: Es un elemento que existe en un espacio o
campo destacndose en su interrelacin con otros
elementos.
Fondo: Todo aquello que no es figura, es la parte del
campo que contiene elementos interrelacionados que
sostienen a la figura que por su contraste tienden a
desaparecer.

Ley General de fondo-figura

Todo plano de la realidad tiene dos partes:
Figura: Resultante-Atencin
Fondo: No resalta No atencin.
Las partes no son constantes nuestra percepcin
puede cambiarlas el mundo es como lo vemos.
Dependiente: Cosa en s (Nomeno)
Independiente: La cosa para m (Fenmeno)

 La realidad es de dos tipos:

Cosa en s, Es
objetiva,
constatable y lo
que vivimos.

Fsica Geogrfica

Psicolgica/Fenomenolgica

Ley del Isomorfismo

Cerebro
Isomorfismo
I. Psquico

Cosa para m,
subjetiva, como la
interpretamos, como
nos relacionamos

Campo dinmico integrado por todas las estructuras

cerebrales. Se busca el equilibrio.

Campo dinmico

Las leyes que rigen al cuerpo, rigen a la mente.

El no equilibrio genera tensin (no absolucin de
necesidades)
Cuando suceden esos movimientos el sujeto se
dirige a buscar equilibrio (satisfaccin ) cierre.

Conducta, emociones
cogniciones
Ambiente

 El movimiento fundamental del organismo en busca

de satisfaccin es el pensamiento (resolucin,
buscar cierre)

Ley de la proximidad
Los elementos y figuras que estn ms prximos
tienden a verse como una unidad y a aislarse de
otros. Las figuras o los puntos que estn ms
prximos se renen en unidades aunque todos
sean iguales.

Ley de la Familiaridad
Significa que nosotros interpretamos la
realidad en funcin de nuestra experiencia
previa, efectos las posibilidadees de
objetividad (+subjetivos)
Aprendemos a ver el mundo influido por la
experiencia previa.

Ley del contraste

La posicin relativa de los diferentes elementos
incide sobre la atribucin de cualidades (como el
tamao) de los mismos. La precepcin de un
elemento esta influida por la relacin que guarda
con el conjunto general que se encuentra.
Se puede magnificar algo en s mismo
no es grande es solo diferente

Ley o principio de pregnancia

Nosotros vemos la realidad articulada de la
forma ms completa, sencilla y perfecta
posible con el fin de entender la realidad.
Tendemos a ver y recordar las formas ms
constantes de los que son en realidad.

Ley del cierre o de la completud

Las figuras incompletas necesitan completarse,
porque una vez completadas al equilibrarse
generan satisfaccin psquica. Necesitamos
cerrar, clausurar, equilibrar nuestra comprensin
y nuestras relaciones con el mundo.

FENMENO PHI

Y te gusta este personaje para la princesa , que le vamos a hacer son las cosas del
amor.....

Agudiza tu vista y tu ingenio y descubre si ves un esquimal entrando en

su casa con la pesca del da o tal ves lo que observas es un Totem Indio

Que encontras aqui ,una bella mujer observando un

libro en la penumbra o un retrato de un hombre
con barba y mirada profunda .

ILUSIN PTICA.....

Mira la foto fijamente durante unos 20 segundos y veras una jirafa

a) Ley de figura y fondo

Es la ley ms general. Cuando percibimos algo

Discriminamos