Carrera Profesional de Computacin e Informtica

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO

EL BUEN PASTOR

SLABO DE ANIMACIN DE GRFICOS

I.

INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional
: Computacin e Informtica
Mdulo Profesional o Transversal : Gestin de aplicaciones
produccin multimedia
Unidad Didctica
: Animacin de Grficos
Crditos
: 4
Semestre Acadmico
: V
N de Horas Semanal
: 5
N de Horas Semestral
: 90
Docente
: Lic. Victor Hugo Cruz Ruesta

II.

para

Internet

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de Informacin y
Comunicacin de una organizacin, a partir del anlisis de sus requerimientos,
teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y tica profesional
propiciando el trabajo en equipo

III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

CAPACIDAD TERMINAL
1. Desarrollar productos grficos
animados.

CRITERIOS DE EVALUACIN
1.1. Identifica
cliente.

las

necesidades

del

1.2. Planifica
el
desarrollo
de
productos animados, de acuerdo a
estndares establecidos.
1.3.

Elabora clip de animacin.

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IV.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semana

Elementos
de capacidad

01
Del 18 al
23 de
Agosto
02
Del 25 al
30 de
Agosto
03
Del 01 al
06 de
Setiembre

1.Introduccin

Identificar
las
necesidades
del cliente.

2.Creacin

de

dibujos

Contenidos
bsicos

Indicadores
de evaluacin

Tareas previas

- Uso del
StoryBoard.
- Entorno de
Flash.

- Identifica los
elementos de la
ventana de
Flash en una
ficha de
trabajo.

Explicar a los
estudiantes la
forma de
desarrollo de
la UD

- Dibujo de
formas
bsicas.
- Dibujo
combinado.

- Emplea las
herramientas
adecuadas
para
seleccionar
partes de una
imagen.

Proporcionar a
los alumnos las
normas de
convivencia

- Elabora

04
Del 08 al
13 de
Setiembre
05
Del 15 al
20 de
Setiembre
06
Del 22 al
27 de
Setiembre
07
Del 29 de
Set. al 04
de
Octubre
08
Del 06 de
al 11 de
Octubre
09
Del 13 de
al 18 de
Octubre

Actividades de
aprendizaje

3.Importacin

de imgenes

Planificar el
desarrollo de
productos
animados, de
acuerdo a
estndares
establecidos

- Importacin
de imgenes.

animaciones de
calidad con
imgenes
importadas.

- Crea
animaciones de
calidad
utilizando
smbolos.

4.Smbolos

- Smbolos.
- Filtros.

5.Interpolacin

- Emplea textos
- Interpolacin
diversos en sus
.
animaciones.

6.Manejo

texto

de

- Manejo de
texto.

- Realiza
fotomontajes
de calidad.

Proporcionar
los archivos
para la clase

Proporcionar
los archivos
para la clase

Mostrar el
producto
esperado para
la clase.

Proporcionar
los archivos
para la clase

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10
Del 20 de
al 25 de
Octubre

7.Manejo

de
sonido y video

11
Del 27 de
Oct. al 01
de
Noviembre
12
Del 03 al
08 de
Noviembre

8.Mscaras

9.Introduccin

ActionScript

14
Del 17 al
22 de
Noviembre
15
Del 24 al
Elaborar clip
29 de
Noviembre de animacin

10. Control

de
Movie Clips
en
ActionScript

11. Variables

tipos de
datos

16
Del 01 al
06 de
Diciembre

12. Control

17
Del 08 al
13 de
Diciembre

13. Sustentacin

METODOLOGA

- Mscaras.

- Crea
animaciones de
calidad
empleando
mscaras.

- Elabora una

13
Del 10 al
15 de
Noviembre

18
Del 15 al
20 de
Diciembre

- Manejo de
sonido y
video.

- Crea
animaciones
complementand
o su trabajo con
audio y video.

- Introduccin a
ActionScript.
- Control de
Movie Clips en
ActionScript.
- Variables y
tipos de datos.

de
- Control de
audio y video audio y video
en
con
ActionScript
ActionScript.

del proyecto - Proyecto de

de
investigacin.
investigacin

animacin
incorporando
cdigo
ActionScript.

- Controla una

pelcula con
ActionScript.

- Crea

aplicaciones
empleando
variables.

Dar las
indicaciones
previas sobre
la actividad en
laboratorio.

Realizar una
breve
introduccin
sobre el tema

Plantear un
problema a los
alumnos.
Mostrar el
producto que se
espera lograr
durante la clase.
Dar una breve
introduccin
sobre el tema.

Plantear a los
alumnos un
- Emplea texto en problema y pedir
sus imgenes
sugerencias de
vectoriales.
cmo
solucionarlo.
Dar las facilidades
- Formula una
a los estudiantes
propuesta de
para la
solucin en su
sustentacin de
proyecto.
sus proyectos

Proceso de recuperacin: Evaluacin segn criterios establecidos

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Para el desarrollo de la Unidad Didctica se aplicar los siguientes procedimientos

didcticos:
Clase tericas: con exposicin del docente y la participacin activa de los
alumnos
Prcticas: se irn resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prcticas
dirigidas y calificadas
Intervenciones orales: con presentaciones y exposiciones de los alumnos en
equipo e individual
Proyecto: los alumnos formarn equipos de trabajo; y con la asesora del
docente desarrollarn su Proyecto de Investigacin correspondiente a esta
unidad didctica, el cual ser sustentado en la semana 17.
V.

EVALUACIN
La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es
trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una
unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades Terminales
programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria
entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de
recuperacin programado.
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera
nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales de una Unidad
Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero mayor al
30% del total de horas programadas en la Unidad Didctica, ser desaprobado
en forma automtica, sin derecho a recuperacin.

VI.

RECURSOS BIBLIOGRFICOS / BIBLIOGRAFA

- IMPRESOS
Flash CS6 / Editorial MegaByte
Gua oficial de ActionScript / Joel de la Cruz
Manual de Adobe Flash CS6 / Adobe System
- DIGITALES (Pgina Web)
Tutorial de Flash / www.aulaclic.es

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Documentacin de Flash / www.adobe.com/es

Tutorial de ActionScript / www.aulaclic.es