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Ejercicios Resueltos Convolucion PDF
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I. INTRODUCCIN
(t ) dt = 1
( ) d
t
(3)
t, t 0
0, t < 0
t
p (t ) t 2
= r ( ) d (5)
2 ,t 0
0, t < 0
t
c (t ) t 3
= p ( ) d (6)
6,t 0
Ponencia Realizada en el Primer Congreso Regional de Electricidad, Electrnica y Sistemas, CREES 2009.
x ( ) h (t ) d x (t ) * h (t ) (7)
x ( t ) * h ( t ) = h ( t ) * x ( t ) (8)
x ( t ) * h1 ( t ) * h2 ( t ) = x ( t ) * h1 ( t ) * h2 ( t ) (9)
x ( t ) * h1 ( t ) + h2 ( t ) = x ( t ) * h1 ( t ) + x ( t ) * h2 ( t ) (10)
x (t ) * h ( ) d =
t
x ( ) * h ( ) d (12)
t
(15)
( t ) * ( t ) = ( t ) (16)
u ( t ) * u ( t ) = r ( t ) (17)
r ( t ) * u ( t ) = p ( t ) (18)
r ( t ) * r ( t ) = c ( t ) (19)
f (t ) (t t ) dt = f (t ),
b
x (t ) *
C. Propiedades de la Convolucin
La convolucin presenta las mismas propiedades bsicas del
producto [4]: es conmutativa, asociativa y distributiva con
respecto a la adicin, como se ilustra en (8), (9) y (10),
respectivamente:
x ( ) d
a t0 b
(20)
Ponencia Realizada en el Primer Congreso Regional de Electricidad, Electrnica y Sistemas, CREES 2009.
r ( t t 0 ) * u ( t t1 ) = p ( t t 0 t1 ) (23)
r ( t t 0 ) * r ( t t1 ) = c ( t t 0 t1 )
(24)
(26)
= 2u ( t + 1) 2u ( t 2 ) * 4u ( t 1) 4u ( t 3) (27)
= 2u ( t + 1) * 4u ( t 1) 2u ( t + 1) * 4u ( t 3)
2u ( t 2 ) * 4u ( t 1) + 2u ( t 2 ) * 4u ( t 3)
= 8r ( t + 1 1) 8r ( t + 1 3)
(28)
8r ( t 2 1) + 8r ( t 2 3)
= 8r ( t ) 8r ( t 2 ) 8r ( t 3) + 8r ( t 5 )
Ponencia Realizada en el Primer Congreso Regional de Electricidad, Electrnica y Sistemas, CREES 2009.
f ( t ) = 2u ( t + 1) + r ( t + 1) + r ( t 1) 2r ( t 2 ) 2u ( t 2 ) (31)
(32)
2u ( + 1) + r ( + 1) + r ( 1) 2r ( 2 ) 2u ( 2 )
= 4r ( + 3) + 2 p ( + 3) + 2 p ( + 1) 4 p( ) 4r ( )
+4 p ( + 3) 2c ( + 3) 2c ( + 1) + 4c ( ) + 4 p ( )
(33)
2 p ( + 2 ) + c ( + 2 ) + c ( ) 2c ( 1) 2 p ( 1)
2 p ( ) + c ( ) + c ( 2 ) 2c ( 3) 2 p ( 3)
4r ( ) + 2 p ( ) + 2 p ( 2 ) 4 p ( 3) 4r ( 3)
Ponencia Realizada en el Primer Congreso Regional de Electricidad, Electrnica y Sistemas, CREES 2009.
La expresin (33) se puede simplificar, tal y como se
muestra en (34). En la Fig. 7 se ilustra la grfica respectiva.
R f ( ) = f ( ) * f * ( )
= 4r ( + 3) + 6 p ( + 3) 2c ( + 3) 2 p ( + 2 ) + c ( + 2 )
+2 p ( + 1) 2c ( + 1) 8r ( ) + 6c ( ) 2 p ( 1)
(34)
2c ( 1) + 2 p ( 2 ) + c ( 2 ) 6 p ( 3) 4r ( 3)
2c ( 3)
VI. CONCLUSIN
El mtodo propuesto permite encontrar la convolucin de
dos seales que se puedan representar como combinacin
lineal de funciones singulares desplazadas en el tiempo. En
resumen, se puede mencionar que est basado en las
propiedades de la convolucin; evita evaluar la integral de
convolucin; reduce la cantidad de pasos requeridos para
obtener el resultado; y obtiene una representacin final que es
graficable en un software de matemticas.
La propuesta que se presenta es una alternativa al mtodo
grfico y por supuesto, es menester del usuario identificar los
casos en que puede aplicarlo. Se destaca que el mtodo
definido en este artculo es un resumen formal de la
experiencia del autor como docente de la ctedra de anlisis de
seales. Ha sido expuesta, optimizada, simplificada y puesta a
prueba por alumnos de ingeniera durante ms de ocho (8)
semestres. Para el autor es grato destacar que los resultados
han sido satisfactorios en pro de la actividad acadmica y que
a su vez, la motivacin demostrada por parte de los estudiantes
ha incrementado notablemente.
En este artculo se dejaron de plasmar ejemplos de
aplicacin a sistemas LTI, as como ejercicios dirigidos al
contexto de las telecomunicaciones, dado que el inters central
es la definicin formal del mtodo. El trabajo a seguir es la
elaboracin de un texto basado en la temtica, la extensin del
mtodo para anlisis en tiempo discreto y la bsqueda de
herramientas adicionales que faciliten la aplicacin y
aprendizaje del anlisis de seales.
RECONOCIMIENTOS
H. I. Lpez quiere agradecer a la facultad de ingeniera de la
Fundacin Universitaria San Martin, por permitirle formarse
en su labor docente, y expresar su sentimiento de gratitud a
todos los estudiantes, docentes, colegas y directivos que
hicieron parte del proceso de realimentacin.
REFERENCIAS
[1]
[2]
[3]
[4]