DOCUMENTOS

TERAPUTICOS

Las personas construimos

nuestras identidades y damos
significado a lo que nos pasa en
la vida a travs de las historias
que contamos.
2

MICHAEL WHITE Y MARTIN PAYNE

Los documentos teraputicos incorporan nuevos conocimientos, perspectivas y
cambios que son parte de la nueva y frgil perspectiva con que la persona
contempla su experiencia.

Pueden ser cartas,

declaraciones, certificados o
escritos creativos, pueden
incluir elementos visuales.

UNA CARTA PARA

REFORZAR UNA
CONVERSACIN
DECONSTRUCTIVA
Querido Bill

UN CERTIFICADO DE
FINALIZACIN DE LA
TERAPIA

1. EL USO DE DOCUMENTOS
TERAPUTICOS EN
LA RE-NARARRACIN

 Los relatos enriquecidos provenientes del examen de la

experiencia pueden desvanecerse al ser sometidos por
los hbitos y las narrativas del yo ms ralas.

Las personas suelen comentar que los descubrimientos

que han hecho tienden a borrarse cuando llegan a
casa.

Los subargumentos pueden recordarse y fortalecerse

mediante resmenes, recordatorios y registros escritos.

Aspectos a cuidar

Es posible que la
durabilidad de un
documento sugiera que
se trata de una
conclusin definitiva,
impidiendo nuevas
reflexiones y relatos
convirtindolo en una
restriccin.

Para evitarlo hay que

usarlo en un momento
adecuado, cuando la
persona ya ha
enriquecido la
percepcin de su
experiencia por medio
de las conversaciones
re-historizadoras.

No se debe ceder a la
tentacin de usar
documentos de forma
inapropiada y
prematura para
acentuar lo positivo
ya que puede restar el
realismo a los ojos de
la persona.

2. EL USO DE DOCUMENTOS
TERAPUTICOS PARA
DECONSTRUIR RELACIONES
DE PODER

Los documentos de
la terapia narrativa
subvierten
abiertamente las
prcticas en el
mbito de la salud
mental, los
servicios sociales y
dems
instituciones.

White y Epston
diferencian los
archivos oficiales
secretos de los
documentos
pblicos y
conmemorativos
como certificados,
diplomas, etc.

El uso de
documentos en
terapia narrativa se
deriva de la tradicin
de celebrar y
fortalecer las victorias
compartindolas con
los amigos, los
familiares y la
comunidad en
general.

10

DOCUMENTOS
TERAPUTICOS
PARA NIOS
11

LOS DOCUMENTOS TERAPUTICOS SUELEN

COBRAR IMPORTANCIA CUANDO:
El adulto que los coescribe tiene en
cuenta las percepciones y
conocimientos del nio y stos se
convierten en refuerzos durante el
proceso.

El documento final el premio se

convierte en souvenir.
lbum de cacera de monstruos

12

DOCUMENTOS TERAPUTICOS EN EL
TRABAJO NARRATIVO CON UN
ADOLESCENTE

13

Explorar
recursos y
eventos
extraordinarios

14

15

Escribir para comprender

la experiencia
A menos que sea grabado, lo que se dice es efmero; lo que se escribe
es permanentePayne M.

Archivando vivencias
El acto de escribir modifica
retrospectivamente el significado de los
acontecimientos porque permite a la
persona recordar detalles de manera ms
cercana a la experiencia.

La persona que escribe: rememora, filtra,

prioriza, ordena secuencialmente y
comprime en palabras los eventos.
La descripcin se vuelve real y desplaza
memorias desestructuradas.
Asociar los eventos pasados con la
seguridad del presente reduce su influencia
maligna

En terapia
El proceso se
fomenta
urdiendo ideas
deconstruidas y
desenlaces
significativos
para enriquecer
ms la narrativa
que solo con los
recuerdos
originales

Algunas advertencias

Nivel de
alfabetizacin
Qu te parece si me
dices lo que ests
pensando para que yo
tome notas?

Dudas sobre la
capacidad de
escribir
No observar ni
gramtica, puntuacin u
ortografa; sino a lo que
los textos quieren decir.

Objetivos
Registro de logros y
nuevas ideas, NO de
Sentimientos.
Consolidar, fortalecer y
mantener el nuevo relato
de s mismo

Evitar la
repeticin del
trauma
1. Deconstruir la
idea.
2. Escribir con un
objeto de
seguridad actual

Confidencialidad
Asegurar que
nadie ms lo
leer, ni siquiera
el terapeuta si as
l lo decide.

Flexibilidad
Si el escrito no es
lo que se acord
en un inicio, se
indica que esa
actividad no
encajaba bien y
se le felicita por
tomar la
iniciativa.

La necesidad de
respuesta
Es necesario
discutir los textos
con las personas,
re-narrar, o
profundizar los
textos.

Evitar la actitud de superioridad en los documentos

teraputicos

Los documentos creados por el

terapeuta presentan problemas de
autora.
Deben crearse con mucha
precaucin para mantener el
descentramiento del terapeuta y para
que representen las percepciones y
pensamiento de las personas, no del

Co-creacin de documentos
Resistirse a sugerir
palabras o frases
mientras el cliente lucha
por articular sus ideas

Ser sensible y
comprobar
constantemente lo que
la persona intenta decir
y las palabras que
empleamos

Los trminos de terapia

narrativa que se
emplean no son
imposiciones, sino
expresin de nuevos
descubrimientos

Ejemplos de documentos

Grfica del Pnico de Arthur

14
12
10
8
6
4
2
0
Maana

Trabajo
Semana 1

Tarde
Semana 2

Semana 3

Noche

Testimonio a travs de la
publicacin

Certificados

Otros documentos por

Epston y White
Medios Narrativos para Fines Teraputicos

Cartas de invitacin
Para incluir a la terapia a personas reacias a participar pero que son
importantes para el proceso

Cartas de despido
Para demostrar la innecesariedad de que la gente desempee
ciertas funciones, como vigilante, etc.

Cartas de prediccin*
La intencin es que surja una profeca autocumplidora del xito o
los progresos de algn cliente

Cartas de contraderivacin

Cartas de recomendacin

Cartas para ocasiones especiales

Cartas breves
*Se puede considerar como un ritual de reinsercin,
reacomodo al entorno.
*Reflexiones postsesin, o cualquier otro tipo de reflexin

Contradocumentos
Ceremonias de definicin

Declaraciones

Certificados

Autocertificados

Reconocimientos
Diplomas
Trofeos y otros
galardones

THANK
S!
Any questions?
You can find me at
@cazadoradeestres &
cazandoalpichiestres@mail.me

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