MATRIZ AMATE

Tema: AUTOCONCEPTO

Activida
d
Cancin
de
bienveni
da

Objetivo
La integracin
de los nios,
que cada uno
se conozca y
exista una
confianza
grupal

Lluvia de
ideas

Conocie
ndo ms
sobre
mi

T
yo soy

El objetivo es
que
conozcan
sus
fortalezas
ms que sus
debilidades, as
generando un
mejor
autoconcepto
de
ellos
mismos.
Lograr que los
nios puedan
describirse y
reconocer el
concepto que
tienen de ellos
mismos.
Ejercitar los
conocimientos
aprendidos y
aplicarlas a
situaciones
concretas.

Fecha: 12/10/16

Procedimiento
Se reproducir una cancin la cual en su
letra guarda unas instrucciones sencillas las
cuales servirn para que los nios se
integren y se presenten.

Se les entregar a los nios una imagen y

se les pedir que digan lo primero que
piensan de ella, a continuacin pasaran a
escribir 2 o 3 caractersticas de ellos. El
objetivo es que puedan reconocer

Se comenzara dando una breve

introduccin acerca del autoconcepto, para
luego entregarles un material y as los nios
puedan llenarlo y al finalizar compartir su
experiencia.

Se le entregara a cada nio una hoja A-4,

un lpiz y un borrador, y se le pedir que se
dibuje como guste, despus el ni(o)(a)
tendr que escoger 5 palabras del almacn
de palabras hechos a cartulina por los
interventores, donde cada palabra de
cartulina representa una cualidad por
ejemplo: Alegre, triste, juguetn, lder,

Tcnica

Dinmica

Debate

Reflexiva

Dinmica

Material
es

Facilitadores

Responsa
ble

Parlante
s
-USB

-YESENIA
MARTICOREN
A

-JHOAN
GARCA

10

Imgene
s
- Lpices

-ANAILIL
SOSA
-MARJORIE
CASAS

-ANAILIL
SOSA

10

-Hoja
bond
-Colores

-SHEYLA
ENRIQUEZ
-EDY
HERRERA

Hoja
bond A4
Lpiz
Borrador
Cartulina
Limpiati
po

-MARISOL
-OSWALDO

-SHEYLA
ENRIQUEZ

Tiemp

15

-MARISOL
QUISPE
30
OSWALDO
CCASA

Que
aprend?

Hacer un
resumen final de
todo lo aprendido.
Evaluar los
conocimientos
aprendidos

amable etc. as el nio pegara esa palabras

alrededor de su dibujo, y por ltimo se le
pedir a cada nio que diga en voz alta las
palabras que han escogido con la frase
siguiente. yo soy..?
Se har una ronda con todos los nios, con
un globo cada nio lo pasar al que est a
su costado y se ambientar con una
cancin. Cuando la cancin se detenga se le
preguntar al nio que se qued con el
globo que es lo que ha aprendido y como se
siente con esta nueva experiencia. Cada
participacin se acompaar de fuertes
aplausos.
Finalmente se har una retroalimentacin
de los conceptos aprendidos el da de hoy a
manera de exposicin

Evaluativa
/
Expositiva

Globo
USB
Parlante
s

-JHOAN
GARCA
-ALVARO
CORNEJO

-JHOAN
GARCA
15