CUESTIONARIO- EVALUACIN FINAL.

Seleccin mltiple con nica respuesta.

Marque con una x la respuesta correcta:
1. El nacimiento del Pensamiento Estratgico se bas en las siguientes
cuestiones:
()

Pensar la empresa con otra perspectiva, el anlisis organizacional en

otras
direcciones, comprender el entorno en sus complejidades,
dinmicas y cambios, pensar el entorno con visin sistmica, buscar
soluciones a problemas estratgicos y cuestionar la estructura y el
campo de actividad de la empresa.

()

Analizar los componentes de la organizacin para centralizar sus

acciones, revisar el anlisis organizacional en otras direcciones,
comprender el entorno en sus relaciones, pensar el entorno con visin
sistmica, buscar soluciones a problemas estratgicos y cuestionar la
estructura y el campo de actividad de la empresa.

()

Pensar la empresa con otra perspectiva, analizar la organizacin en

otras
direcciones, comprender el entorno en sus dinmicas y
transformaciones, pensar el entorno con visin sistmica, buscar
soluciones a problemas estratgicos y cuestionar la estructura y el campo
de actividad de la empresa.

()

Pensar la empresa con otra perspectiva: enfoque corporativo o como

organizacin; comprender un entorno con aspectos sociales, polticos y
econmicos y tecnolgicos nuevos, dinmicos y cambiantes; pensar el
entorno con visin sistmica global o total; buscar soluciones a problemas
estratgicos y definir polticas que a corto y mediano plazo los posibilitan;
cuestionar la estructura y el campo de actividad de la empresa en una
permanente necesidad de adaptarse al cambio.

Fundacin Universitaria Luis Amig

Transversal 51A #67B 90 Medelln - Colombia
Telfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co

2. Las estrategias tienen de comn:

()

Plantear misiones y objetivos a largo plazo; elaborar polticas y

objetivos a corto plazo; perseguir la defensa y mejora de la produccin y
posicionar un proceso interactivo entre la empresa y el entorno.

()

Plantear misiones y metas a largo plazo; elaborar polticas y planes de

accin a corto plazo; perseguir la defensa y mejora de la produccin y
posicionar un proceso interactivo entre la empresa y el entorno.

()

Plantear misiones y metas a largo plazo; elaborar polticas y criterios

ticos a corto plazo; perseguir la defensa y mejora de la estructura
organizacional y configurar un proceso interactivo entre la empresa y el
entorno.

()

Plantear misiones y objetivos a largo plazo; elaborar polticas y objetivos

a
corto plazo; perseguir la defensa y mejora de la competitividad de la
organizacin y de sus explotaciones econmicas y posicionar un proceso
interactivo entre la empresa y el entorno.

3. La teora organizacional centra el estudio de las organizaciones la que

centra su problemtica en:
()
()
()
()

Las relaciones formales, cambios, estructuras y entorno.

Las relaciones informales, cambios, estructuras y clima.
Las relaciones formales, cambios, decisiones y clima.
Las relaciones informales, decisiones, estructuras y entorno.

4. El enfoque de sistemas organizacional se caracteriza por:

()

Interrelacin de elementos; subsistemas relacionados; es holstico; hay

flujos de relacin; el todo es ms que las partes; posee lmites especficos

Fundacin Universitaria Luis Amig

Transversal 51A #67B 90 Medelln - Colombia
Telfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co

y es un todo unitario y organizado.

()

Es un todo organizado y variable; interrelacin de elementos;

subsistemas
coherentes; es holstico; hay flujos de informacin; el
todo es ms que las partes y posee tiempos definidos.

()

Es un todo organizado y esttico; interrelacin de elementos;

subsistemas coherentes; es fragmentado; hay flujos de informacin; el
todo es ms que las partes y posee tiempos definidos.

()

Es un todo organizado y unitario; elementos interrelacionados;

subsistemas interrelacionados; es holstico; hay flujos de informacin y
retroalimentacin; el todo es ms que las partes y posee tiempos
especficos.

5. Algunas tensiones de las organizaciones hoy son:

()

Comunicacin- organizacin; estructura y adaptabilidad, sociedad y

autonoma organizacional e innovacin y comportamiento organizacional.

()

Comunidad - organizacin; clima organizacional y comunicacin,

estructura y adaptabilidad, sociedad y autonoma organizacional e
innovacin y
comportamiento organizacional.

()

Comunidad - organizacin; clima organizacional y comunicacin,

estructura y adaptabilidad, sociedad y autonoma organizacional e
innovacin y
comportamiento organizacional.

()

Comunidad - organizacin; especialistas con conocimientos especficos y

funcionamiento en equipo; sociedad y autonoma organizacional y
contexto e innovacin.

Fundacin Universitaria Luis Amig

Transversal 51A #67B 90 Medelln - Colombia
Telfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co

6. El pensamiento estratgico se bas:

Segn Pilar Pozner el doble propsito asignado a la educacin en Amrica Latina
desde diversos sectores es:
()
()
()
()

Ampliacin de cobertura en un 90% y ampliacin de la tasa de

escolaridad.
Formar en un nuevo perfil de competencias y para la ciudadana plena y
sus valores.
Integrar nuevas estrategias e incluir nuevas poblaciones.
Proponer un nuevo modelo de desarrollo y atender todas las polticas
sociales.

Todas, menos una, son tendencias educativas que se destacan en Amrica Latina
en el ltimo decenio:
( ) La concepcin de la escuela como organizacin y el cambio en las
concepciones curriculares.
( ) Revalorizacin de las competencias laborales y del currculo tcnico.
( ) La visualizacin de la institucin como totalidad y la incorporacin de
nuevos elementos de gestin.
( ) La organizacin de las escuelas alrededor de proyectos y la incorporacin
de planes de mejoramiento.
7. La aplicacin de la perspectiva de las organizaciones que aprenden a
las instituciones escolares supone que:
()
()
()
()

Los docentes aprenden en sus puestos de trabajo y registran los

aprendizajes de los alumnos.
Se implantan procesos de planeacin, reflexin y evaluacin y se
desarrollan procesos permanentes de mejoramiento continuo.
Se implantan estrategias de aprendizaje para los docentes y se
reglamenta su utilizacin.
Se programan procesos de capacitacin para docentes y se desarrollan
nuevas estrategias pedaggicas.

Fundacin Universitaria Luis Amig

Transversal 51A #67B 90 Medelln - Colombia
Telfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co

8. Todas, menos una, son caractersticas del analista simblico:

()
()
()
()

Maneja de manera adecuada hechos, cdigos, frmulas y reglas.

Posee una credencial profesional que le garantiza el uso creativo del
conocimiento.
Hace parte de grupos transdisciplinarios que actan alrededor de
problemas y no de disciplinas.
Trabaja en ocupaciones temporales y en equipos de tarea.

9. Todas, menos una, representan dimensiones importantes del

contexto cercano que son relevantes para la educacin y la gestin
educativa:
()
()
()
()

El acceso a la informacin
La educacin a distancia con soporte virtual
La aceleracin de la produccin de conocimiento
La vigencia del paradigma de la administracin educativa.

10. Todas, menos una son caractersticas de las organizaciones

orientadas al aprendizaje organizacional:
()
()
()
()

Los procesos de aprendizaje se orientan hacia la resolucin de problemas

Los procesos de aprendizaje estn vinculados a los procesos de trabajo
Se hace nfasis en el aprendizaje individual
Estimula el aprendizaje consciente y metdico.
11. Todas, menos una, caracterizan la gestin del conocimiento:

( ) Es un proceso que le permite a la organizacin recrearse permanentemente

( ) Es un proceso que le permite a la organizacin incrementar su productividad
( ) Es un proceso formal y de carcter integrador

Fundacin Universitaria Luis Amig

Transversal 51A #67B 90 Medelln - Colombia
Telfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co

( ) Es un proceso que se produce slo en la alta direccin

12. Todas, menos una, explican la comunicacin organizacional:

()

()

()

()

Integracin de todas las formas de conversacin con el propsito de

fortalecer y fomentar su estructura, mejorar su imagen corporativa y
representar la realidad.
Integracin de todas las formas de conversacin con el propsito de
fortalecer y fomentar su estructura, mejorar su imagen corporativa y
solucionar intereses en conflicto.
Integracin de todas las formas de conversacin con el propsito de
fortalecer y fomentar su estructura, mejorar su imagen corporativa,
distribuir las acciones y solucionar intereses en conflicto.
Integracin de todas las formas de comunicacin con el propsito de
fortalecer y fomentar su identidad y representar la realidad..

13. Todas, menos una, explican la importancia del anlisis del poder y la
autoridad:
()

Por ser un criterio de regulacin de comportamientos y actitudes

()
()
()

Por ser una estrategia de conservacin de valores y principios

Por ser un mecanismo de control y negociacin
Por ser una variable reguladora de las interacciones organizacionales.

Fundacin Universitaria Luis Amig

Transversal 51A #67B 90 Medelln - Colombia
Telfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co

14. Todos, menos uno, son resultados de la gestin del clima

organizacional:

()
()
()
()

Apertura al cambio, autonoma, entorno propiciador de procesos

creativos, estructuras flexibles y motivacin para hacer su labor.
Adaptabilidad, autonoma, motivacin para hacer su labor, entorno
dinmico, motivacin para hacer su labor y estructuras flexibles.
Trabajo en equipo, adaptabilidad, entorno dinmico
y estructuras
flexibles
Trabajo en equipo, autonoma, motivacin para hacer su labor, apertura
al cambio y motivacin para hacer su labor.

Fundacin Universitaria Luis Amig

Transversal 51A #67B 90 Medelln - Colombia
Telfono +57 (4)4487666 Fax +57 (4)3849797
www.funlam.edu.co