DOCUMENTO VISIN

1. INTRODUCCION
1.1 PROPOSITO
El presente trabajo tiene como propsito colaborar en la enseanza de
las matemticas a los alumnos de primero bsico, para el desarrollo de
habilidades y destrezas bsicas y de esta forma facilitar el aprendizaje e
inters del desarrollo de esta habilidad, tomando en cuenta el desarrollo
pedaggico, tecnolgico y de esta forma generar nuevas expectativas y
estrategias adecuadas dentro de la enseanza y aprendizaje, para lograr
un aprendizaje significativo
1.1 ALCANCE
El tutor inteligente BRYDI fomentara EL APRENDISAJE de las matemticas
a los nios de primero bsico con el fin de obtener una base solida desde
sus primeros aos de aprendizaje, facilitando al alumno una herramienta de
interaccin que apoye a los temas ms complicados en donde necesiten un
aprendizaje ms personalizado como ser: la suma y restas mayores a dos
dgitos .
1.2

DEFINICIONES ,ACRONIMOS ,AVANCES

La programacin extrema o eXtremeProgramming (XP). Es el ms
destacado de los procesos giles de desarrollo de software como ser:
Programacin basada en los deseos del cliente.
El equipo lo conforman los jefes de proyecto, desarrolladores y
el cliente.
Se rige por valores y principios.

1.4 REFERENCIAS
Perfil del proyecto
2. SENTENCIA QUE DEFINE EL PROBLEMA
Problema

la gran cantidad de alumnos en el aula ocasiona

una falta de enseanza personalizada en dicha
asignatura adems se tiene una ausencia de uso
de recursos educativos tecnolgicos y no se
cuenta con el tiempo suficiente en el horario de
clases para resolver ejercicios y contestar dudas
por parte del estudiante

A quien afecta

Estudiantes de primero bsico

Efectos o impacto

la mayora de los alumnos retrasa su aprendizaje , no

profundiza el mismo o puede adelantar el mismo sin
haber comprendido el tema anterior lo que provoca un
,falta de motivacin, bajo rendimiento durante las
pruebas de matemticas ,y durante el periodo escolar
asimismo no se logra captar la atencin del estudiante

Solucin

Implementar un tutor inteligente para nios de primero

bsico fomentando la participacin durante todo el
proceso de aprendizaje en el rea de matemticas q
permita aumentar su motivacin y mejorar en su
rendimiento

3. STAKE HOLDER
3.1 RESUMEN DE STAKE HOLDER

Nombre
Elizabeth Mamani
Licoa

Descripcin
Programadora

Elizabeth Pea
Tarqui

Programadora

3.2

Responsabilidades
Modulo Dominio
Modulo Tutor
Modulo Estudiante
Modulo Evaluacin
Modulo Interface

USUARIOS

Nombre

Descripcin

Stakeholder

Estudiante

que se refiere al educando o

alumno dentro del mbito
acadmico, que estudia como
su ocupacin principal

Modulo Estudiante
Modulo Evaluacin
Modulo Interface

Profesor

docente o enseante es
quien se dedica
profesionalmente a la
enseanza , bien con
carcter general, bien
especializado en una
determinada rea de
conocimiento ,asignatura,
disciplina acadmica, ciencia
o arte. Adems de la
transmisin de valores y

Modulo
Modulo
Modulo
Modulo

Tutor
Evaluacin
Dominio
Interface

tcnicas y conocimientos
generales o especficos de la
materia que ensea
4. DEFINICION GLOBAL DEL PROYECTO
Mdulos que componen un tutor inteligente:

MODULO DEL ESTUDIANTE:

o

Disear una base de datos que almacene los datos del usuario

actualizar el estado de avance de temas , contenidos del usuario

MODULO DEL TUTOR:

o

Escoge el material de conocimiento del mdulo del dominio

Mostrar la solucin a problemas propuestos

MODULO DEL DOMINIO:

Almacenar todos los contenidos bsicos que se necesitan para el

rea de matemticas para primero bsico como ser preguntas
,ejercicios y problemas

Mostrar elementos didcticos como son :imgenes y sonidos

Realizar las reglas de conocimiento

MODULO DE EVALUACIN:
o

se evaluara a los alumnos mediante test propuestos por el tutor

evala mediante escalas :

Regular(30-40)

bueno (41-60)

muy bueno(61-80)

excelente(81-100)

Mostrar los resultados de evaluacin

MODULO DE INTERFACE:
determinar el formato que tendrn las pantallas, como van a
presentar la informacin para hacerla ms atractiva al usuario.
realizar un modelado del prototipo

REQUERIMIENTOS DE HARDWARE Y
SOFTWARE
En cuanto al requerimiento de hardware
Se necesita lo siguiente:

procesador Pentium III o superior;

64MB de memoria RAM o superior;

Disco duro de 10 GB;

Monitor de 14 pulgadas o superior ;

Reproductor de video disco

tarjeta de video y sonido

Dispositivo de sonido
En cuanto al requerimiento de software
Se necesita lo siguiente:

Microsoft Windows XP;

PHP Script Language Version 5,1,1;

MySQL Database Version 5, 1, 36;

Navegador internet Explorer 6/adelante o Firefox 1,5/adelante