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CAPÍTULO 10

  • 10.4 Ecuaciones paramétricas y cálculo

Comprender el sistema de coordenadas polares.

Expresar coordenadas y ecuaciones rectangulares en forma polar y viceversa.

Trazar la gráfica de una ecuación dada en forma polar.

Hallar la pendiente de una recta tangente a una gráfica polar.

Identificar diversos tipos de gráficas polares especiales.

Coordenadas polares

Hasta ahora las gráficas se han venido representando como colecciones de puntos (x, y) en el

sistema de coordenadas rectangulares. Las ecuaciones correspondientes a estas gráficas han

estado en forma rectangular o en forma paramétrica. En esta sección se estudiará un sistema de

coordenadas denominado sistema de coordenadas polares.

Para formar el sistema de coordenadas polares en el plano, se fija un punto O, llamado polo (u

origen), y a partir de O se traza un rayo inicial llamado eje polar, como se muestra en la figura

10.36. A continuación, a cada punto P en el plano se le asignan coordenadas polares (r ,θ),

como sigue.

CAPÍTULO 10 10.4 Ecuaciones paramétricas y cálculo  Comprender el sistema de coordenadas polares.  Expresar

r=¿

Distancia dirigida de O a P

θ=¿

Ángulo dirigido, en sentido contrario al de las manecillas del reloj desde el eje polar hasta el

segmento

´

OP

.

La figura 10.37 muestra tres puntos en el sistema de coordenadas polares. Obsérvese que en este

sistema es conveniente localizar los puntos con respecto a una retícula de circunferencias

concéntricas cortadas por rectas radiales que pasan por el polo.

En coordenadas rectangulares, cada punto tiene una representación única. Esto no sucede con las coordenadas polares.

En coordenadas rectangulares, cada punto (x , y ) tiene una representación única. Esto no sucede

con las coordenadas polares. Por ejemplo, las coordenadas (r , θ) y (r ,2π+θ) representan el

mismo punto [ver los incisos b) y c) de la figura 10.37]. También, como r es una distancia dirigida, las

coordenadas (r , θ) y (r ,θ+π ) representan el mismo punto. En general, el punto (r ,θ)

puede expresarse como

(r ,θ )=(r ,θ+2)

O

(r ,θ )=(−r , θ+(2 n+1)π ) n

Donde

es cualquier entero. Además, el polo está representado por

cualquier ángulo.

(0, θ)

donde

θ

es

COORDENADAS POLARES

El matemático al que se le atribuye haber usado por primera vez las coordenadas polares es

James Bernoulli, quien las introdujo en 1691. Sin embargo, ciertas evidencias señalan la

posibilidad de que fuera Isaac Newton el primero en usarlas.

Transformación (o cambio) de coordenadas

Para establecer una relación entre coordenadas polares y rectangulares, se hace coincidir el eje

polar con el eje x positivo y el polo con el origen, como se ilustra en la figura 10.38. Puesto que

(x , y ) se encuentra en un círculo de radio r se sigue que

de las funciones trigonométricas implica que

r 2 =x 2 + y 2 .

Para r>0 ,

la definición

tanθ = , cosθ = y senθ = , x r r Si estas relaciones también

tanθ= y , cosθ= x y senθ= y ,

x

r

r

Si r<0 estas relaciones también son válidas, como se puede verificar.

TEOREMA 10.10 TRANSFORMACIÓN (O CAMBIO) DE COORDENADAS

Las coordenadas polares

(r ,θ)

de

un

punto

están

rectangulares (x , y ) de ese punto como sigue.

relacionadas

con

las

coordenadas

1. x=rcosθ2.tanθ= y

x

y=rsenθ r 2 =x 2 + y

2

EJEMPLO 1 Transformación (o cambio) de coordenadas polares a rectangulares

  • a) Dado el punto

(r ,θ )=(2, π ),

x=rcosθ=2 cosπ=−2 y y=rsenθ=2 senπ=0.

Por tanto, las coordenadas rectangulares son

  • b) Dado el punto

(r ,θ )=( 3 , π /6 )

(x , y )=(2,0)

x=rcosθ=3cos π =

6

3

2

y

y=rsenθ=3 sen

π

6

=

3

2

.

Por tanto, las coordenadas rectangulares son

(x , y )=(3/2,3/2)

EJEMPLO 2 Transformación (o cambio) de coordenadas rectangulares a polares a ) Dado el punto del

EJEMPLO 2 Transformación (o cambio) de coordenadas rectangulares a polares

  • a) Dado el punto del segundo cuadrante

tanθ= y =−1θ= 3 π

  • x 4

(x , y )=(1,1),

Como

θ

se eligió en el mismo cuadrante que

r=x 2 + y 2 =(1) 2 +(1) 2 =2

(x , y )

se debe usar un valor positivo para

r.

Esto implica que un conjunto de coordenadas polares es

(r ,θ )=( 2,3 π/4)

b) Dado que el punto

(x , y )=(0, 2)

se encuentra en el eje y positivo, se elige

un conjunto de coordenadas polares es

(r ,θ )= ( 2,

π

2

) .

θ=π /2

y

r=2,

Ver la figura 10.40.

y

Gráficas polares Una manera de trazar la gráfica de una ecuación polar consiste en transformarla a

Gráficas polares

Una manera de trazar la gráfica de una ecuación polar consiste en transformarla a coordenadas

rectangulares para luego trazar la gráfica de la ecuación rectangular.

EJEMPLO 3 Trazado de ecuaciones polares

Describir la gráfica de cada ecuación polar. Confirmar cada descripción transformando la ecuación a

ecuación rectangular.

a¿ r=2b ¿θ= π c ¿ r=secθ

3

Solución

a) La gráfica de la ecuación polar r=2 consta de todos los puntos que se encuentran a dos

unidades del polo. En otras palabras, esta gráfica es la circunferencia que tiene su centro en el

origen y radio 2. (Ver la figura 10.41a.) Esto se puede confirmar utilizando la relación r 2 =x 2 + y

2

para obtener la ecuación rectangular

x 2 + y 2 =2 2

Ecuación rectangular.

b ) La gráfica de la ecuación polar π consta de todos los puntos sobre la
  • b) La gráfica de la ecuación polar

θ= π

  • 3 consta de todos los puntos sobre la semirrecta que forma

un ángulo de π /3 con el semieje x positivo. (Ver la figura 10.41b.) Para confirmar esto, se puede

utilizar la relación para obtener la ecuación rectangular

y=3 x

Ecuación rectangular.

  • c) La gráfica de la ecuación polar

b ) La gráfica de la ecuación polar π consta de todos los puntos sobre la

r=secθ

no resulta evidente por inspección simple, por lo que

hay que empezar por pasarla a la forma rectangular mediante la relación

rcosθ=x .

r=secθ

Ecuación polar.

rcosθ=1

x=1

Ecuación rectangular.

Por la ecuación rectangular se puede ver que la gráfica es una recta vertical. (Ver la figura 10.41c.)

TECNOLOGÍA Dibujar a mano las gráficas de ecuaciones polares complicadas puede ser tedioso. Sin embargo, con

TECNOLOGÍA Dibujar a mano las gráficas de ecuaciones polares complicadas puede ser tedioso.

Sin embargo, con el empleo de la tecnología, la tarea no es difícil. Si la herramienta de graficación

que se emplea cuenta con modo polar, usarlo para trazar la gráfica de las ecuaciones de la serie de

ejercicios. Si la herramienta de graficación no cuenta con modo polar, pero sí con modo paramétrico,

se puede trazar la gráfica de r=f (θ) expresando la ecuación como

x=f (θ )cosθ

y=f (θ )senθ

Por ejemplo, la gráfica

de

1

r= 2 θ

que

se

muestra

en

la

figura

10.42 se

generó con una

herramienta de graficación en modo paramétrico. La gráfica de la ecuación se obtuvo usando las

ecuaciones paramétricas

1

x= θcosθ

2

1

y= θsenθ

2

con valores de

θ

que van desde

4 π

hasta

4 π .

Esta curva es de la forma

r=aθ

y se

denomina espiral de Arquímedes.

EJEMPLO 4 Trazado de una gráfica polar Dibujar la gráfica de Solución Para empezar, se expresa

EJEMPLO 4 Trazado de una gráfica polar

Dibujar la gráfica de r=2cos3 θ

Solución Para empezar, se expresa la ecuación polar en forma paramétrica.

x=2 cos3 θcosθ y y=2cos3θsenθ

Tras experimentar un poco, se encuentra que la curva completa, la cual se llama curva rosa, puede

dibujarse haciendo variar a

θ

desde 0 hasta

π

como se muestra en la figura 10.43. Si se traza

la gráfica con una herramienta de graficación, se verá que haciendo variar a θ desde 0 hasta

2π

se traza la curva entera dos veces.

EJEMPLO 4 Trazado de una gráfica polar Dibujar la gráfica de Solución Para empezar, se expresa
Nota: Una forma de bosquejar la gráfica de a mano, es elaborar una tabla de valores.

Nota:

Una forma de bosquejar la gráfica de

r=2 cos3 θ

a mano, es elaborar una tabla de valores.

Nota: Una forma de bosquejar la gráfica de a mano, es elaborar una tabla de valores.

Si se amplía la tabla y se representan los puntos gráficamente se obtiene la curva mostrada en el

ejemplo 4

Usar una herramienta de graficación para experimentar con otras curvas rosa (estas curvas son de la

forma r=acos (nθ) o r=asen(nθ) . Por ejemplo, las curvas que se muestran en la figura 10.44

son otros dos tipos de curvas rosa.

Nota: Una forma de bosquejar la gráfica de a mano, es elaborar una tabla de valores.

Pendiente y rectas tangentes

Para encontrar la pendiente de una recta tangente a una gráfica polar, considerar una función

diferenciable (o derivable)

r=f (θ)

. Para encontrar

la pendiente en forma

polar, se usan

ecuaciones paramétricas

x=rcosθ=f (θ)cosθ y y=rsenθ=f (θ)senθ

las

Mediante el uso de la forma paramétrica de dy /dx dada en el teorema 10.7, se obtiene

dy = dy /= f (θ )cosθ+f ´ (θ )senθ

  • dx dy /

f (θ )senθ+f ´ (θ )cosθ

con lo cual se establece el teorema siguiente.

TEOREMA 10.11 PENDIENTE EN FORMA POLAR

Si es una función diferenciable (o derivable) de θ entonces la pendiente de la recta tangente a la

gráfica de r=f (θ) en el punto (r , θ) es

dy = dy /= f (θ )cosθ+f ´ (θ )senθ

  • dx dy /

f (θ )senθ+f ´ (θ )cosθ

siempre que dx /dθ 0 en

(r ,θ) (Ver la figura 10.45.)

Pendiente y rectas tangentes Para encontrar la pendiente de una recta tangente a una gráfica polar,

En el teorema 10.11 se pueden hacer las observaciones siguientes.

1. Las soluciones

dy

dθ =0 dan una tangente horizontal, siempre que dx /dθ 0 .

2. Las soluciones

  • dx dθ =0 dan una tangente vertical, siempre que dy /dθ 0

Si

dy

dx

y dθ

simultáneamente son 0, no se puede extraer ninguna conclusión respecto a las

rectas tangentes.

EJEMPLO 5 Hallar las rectas tangentes horizontales y verticales

Hallar las rectas tangentes horizontales y verticales a r=senθ ,0θ π .

Solución Para empezar se expresa la ecuación en forma paramétrica.

x=rcosθ=senθcosθ y y=rsenθ=senθsenθ=sen 2 θ x

Después, se derivan

y

y

con respecto de

θ

y se iguala a 0 cada una de las derivadas.

dθ dx =cos 2 θsen 2 θ=cos2θ=0→θ= π

3π

4 , 4

dy

dθ =2cosθsenθ=sen 2θ=0→θ=0, π

2

Por tanto, la gráfica tiene rectas tangentes verticales en

( 2 π )

2

, 4

y

( 2

2

3 π

,

4

) ,

tangentes horizontales en

(0,0) (1, π ) y 2 como se muestra en la figura 10.46.
(0,0)
(1, π
)
y
2
como se muestra en la figura 10.46.

y tiene rectas

EJEMPLO 6 Hallar las rectas tangentes horizontales y verticales

Hallar las rectas tangentes horizontales y verticales a la gráfica de

r=2(1cosθ)

Solución Se usa

y=rsenθ ,

y=rsenθ=2(1cosθ)senθ

se deriva y

dy /dθ

dy

dθ =2[(1cosθ )(cosθ )+senθ (senθ)]

se iguala a 0.

dy

dθ =−2(2cosθ+1)(cosθ1)=0

Por tanto,

cosθ= 1

2

y

cosθ=1,

y se concluye que

manera semejante, al emplear

x=rcosθ

se tiene

dy

dθ =0

cuando

θ= 2π ,4 π/3

3

y 0. De

x=rcosθ=2cosθ2cos 2 θ

dθ dx =−2senθ+4cosθsenθ=2 senθ (2cos1)=0.

Por tanto, senθ=0

o

cosθ= 1

2

, y se concluye que

dy

dθ =0

cuando

θ=0, π , π /3

y

5 π /3

.

A partir de estos resultados y de la gráfica que se presenta en la figura 10.47, se concluye que la

gráfica tiene tangentes horizontales en

(3, 2π /3)

y

(3, 4 π /3),

y tangentes verticales en

(1,π /3),(1,5 π/3) y (4,π ). A esta gráfica se le llama cardioide. Obsérvese que cuando θ=0

ambas derivadas ( dy /dθ y dx /dθ ) son cero (es decir, se anulan). Sin embargo, esta única

información no permite saber si la gráfica tiene una recta tangente horizontal o vertical en el polo.

Pero a partir de la figura 10.47 se puede observar que la gráfica tiene una cúspide (o punto anguloso

o cuspidal) en el polo.

El teorema 10.11 tiene una consecuencia importante. Supóngase que la gráfica de pasa por el polo

El teorema 10.11 tiene una consecuencia importante. Supóngase que la gráfica de

r=f (θ)

pasa

por el polo cuando

θ=α

y

f ´(α) 0.

Entonces la fórmula para

dy /dx

se simplifica como

sigue.

dy = f ´ (α)senα +f (α)cosα = f ´ (α )senα+0

senα

=

dx

f ´ (α)cosαf (α)senα

f ´ (α )cosα0

cosα

=tanα

Por tanto, la recta θ=α es tangente a la gráfica en el polo, (0,α).

TEOREMA 10.12 RECTAS TANGENTES EN EL POLO

Si

f (α )=0

polo.

y

f ´(α)0

entonces la recta

θ=α

es tangente a la gráfica de

r=f (θ)

en el

El teorema 10.12 es útil porque establece que los ceros de r=f (θ) pueden usarse para encontrar

las rectas tangentes en el polo. Obsérvese que, puesto que una curva polar puede cruzar el polo

más de una vez, en el polo puede haber más de una recta tangente. Por ejemplo, la curva rosa

tiene tres rectas tangentes

en

f (θ)=2cos 3θ

es 0 cuando

θ

el

polo,

como

es

π π

6 , 2 ,

y

se

ilustra

en

la

figura

10.48.

En

5 π

6

.

La derivada ƒ ´ (θ )=6senθ

esta

curva,

no es 0 en

estos valores de θ

.

tiene tres rectas tangentes en es 0 cuando el polo, como es π π 6 2

Gráficas polares especiales

Varios tipos importantes de gráficas tienen ecuaciones que son más simples en forma polar que en

forma rectangular. Por ejemplo, la ecuación polar de un círculo de radio a y centro en el origen es

simplemente r=a . Más adelante se verán las ventajas que esto tiene. Por ahora, se muestran

abajo algunos tipos de gráficas cuyas ecuaciones son más simples en forma polar. (Las cónicas se

abordan en la sección 10.6.)

tiene tres rectas tangentes en es 0 cuando el polo, como es π π 6 2
TECNOLOGÍA Las curvas rosa descritas arriba son de la forma o donde n es un entero
TECNOLOGÍA Las curvas rosa descritas arriba son de la forma o donde n es un entero
TECNOLOGÍA Las curvas rosa descritas arriba son de la forma o donde n es un entero
TECNOLOGÍA Las curvas rosa descritas arriba son de la forma o donde n es un entero
TECNOLOGÍA Las curvas rosa descritas arriba son de la forma o donde n es un entero

TECNOLOGÍA Las curvas rosa descritas arriba son de la forma r=acos (nθ) o r=asen(nθ)

donde n es un entero positivo mayor o igual a 2. Usar una herramienta de graficación para trazar las

gráficas de r=acos (nθ) o r=asen(nθ)

con valores no enteros de n. ¿Son estas gráficas

también curvas rosa? Por ejemplo, trazar la gráfica de

r=cos

  • 3 2 θ , 0≤ θ≤6 π

.

gráficas de o con valores no enteros de n. ¿Son estas gráficas también curvas rosa? Por

PARA MAYOR INFORMACIÓN Para más información sobre curvas rosa y otras curvas relacionadas

con ellas, ver el artículo “A Rose is a Rose

...

de Peter M. Maurer en The American Mathematical

Monthly. La gráfica generada por computadora que se observa al lado izquierdo, es resultado de un

algoritmo que Maurer llama “La rosa”.

10.4 Ejercicios

En los ejercicios 1 a 6, representar gráficamente el punto dado en coordenadas polares y

hallar las coordenadas rectangulares correspondientes.

1.(8, π )

2

Solución:

2.(−2, 5π ) 3
2.(−2, 5π )
3

Solución:

2.(−2, 5π ) 3 Solución:

3.(−4,3 π )

4

Solución:

4 .(0,− 7π ) 6
4 .(0,− 7π )
6

Solución:

5. ( √ 2 , 2.36 ) Solución: 6. (− 3, − 1.57 ) Solución:

5.(2 ,2.36)

Solución:

5. ( √ 2 , 2.36 ) Solución: 6. (− 3, − 1.57 ) Solución:

6.(−3,1.57)

Solución:

En los ejercicios 7 a 10, emplear la función ángulo de una herramienta de graficación para

En los ejercicios 7 a 10, emplear la función ángulo de una herramienta de graficación para

encontrar las coordenadas rectangulares del punto dado en coordenadas polares.

Representar gráficamente el punto.

7.(7, 5 π )

4

Solución:

8.(−2, 11 π ) 6
8.(−2, 11 π )
6

Solución:

9. (− 4.5, 3.5 ) Solución: 10. ( 9.25, 1.2 ) Solución:

9.(−4.5, 3.5)

Solución:

9. (− 4.5, 3.5 ) Solución: 10. ( 9.25, 1.2 ) Solución:

10.(9.25, 1.2)

Solución:

En los ejercicios 11 a 16, se dan las coordenadas rectangulares de un
En
los
ejercicios
11
a
16, se dan las coordenadas rectangulares de un

punto. Localizar

gráficamente el punto y hallar

0≤θ ≤ 2π .

dos conjuntos de coordenadas polares del punto con

11.(2,2)

Solución:

En los ejercicios 11 a 16, se dan las coordenadas rectangulares de un punto. Localizar gráficamente

12.(0,6)

Solución:

13. (− 3,4 ) Solución: 14. ( 4, − 2 ) Solución:

13.(−3,4)

Solución:

13. (− 3,4 ) Solución: 14. ( 4, − 2 ) Solución:

14.(4,2)

Solución:

13. (− 3,4 ) Solución: 14. ( 4, − 2 ) Solución:

15.(−1,3)

Solución:

16.(3,3)

Solución:

En los ejercicios 17 a 20, emplear la función ángulo de una herramienta de graficación para

hallar un conjunto de coordenadas polares del punto dado en coordenadas rectangulares.

17.(3,2)

Solución:

15. (− 1, − √ 3 ) Solución: 16. ( 3, − √ 3 ) Solución:

18.(32 ,32)

Solución:

15. (− 1, − √ 3 ) Solución: 16. ( 3, − √ 3 ) Solución:
7 5 19.( ) 4 , 2 Solución:
7 5
19.(
)
4 , 2
Solución:

20.(0,5)

Solución:

21. Represente gráficamente el punto (4, 3.5) si el punto está dado a) en coordenadas rectangulares

21. Represente gráficamente el punto (4, 3.5) si el punto está dado a) en coordenadas rectangulares

y b) en coordenadas polares.

Solución:

22. Razonamiento gráfico

  • a) En una herramienta de graficación, seleccionar formato de ventana para coordenadas polares y

colocar el cursor en cualquier posición fuera de los ejes. Mover el cursor en sentido horizontal y en

sentido vertical. Describir todo cambio en las coordenadas de los puntos.

  • b) En una herramienta de graficación, seleccionar el formato de ventana para coordenadas polares y

colocar el cursor en cualquier posición fuera de los ejes. Mover el cursor en sentido horizontal y en

sentido vertical. Describir todo cambio en las coordenadas de los puntos.

  • c) ¿Por qué difieren los resultados obtenidos en los incisos a) y b)?

Solución:

21. Represente gráficamente el punto (4, 3.5) si el punto está dado a) en coordenadas rectangulares

En los ejercicios 23 a 26, hacer que corresponda la gráfica con su ecuación polar. [Las

gráficas están etiquetadas a), b), c) y d).]

Solución:

21. Represente gráficamente el punto (4, 3.5) si el punto está dado a) en coordenadas rectangulares
21. Represente gráficamente el punto (4, 3.5) si el punto está dado a) en coordenadas rectangulares
23. r = senθ Solución: 24. r = 4 cos2 θ Solución: 25. r = 3

23.r=senθ

Solución:

23. r = senθ Solución: 24. r = 4 cos2 θ Solución: 25. r = 3

24.r=4 cos2 θ

23. r = senθ Solución: 24. r = 4 cos2 θ Solución: 25. r = 3

Solución:

23. r = senθ Solución: 24. r = 4 cos2 θ Solución: 25. r = 3

25.r=3(1+cosθ)

Solución:

23. r = senθ Solución: 24. r = 4 cos2 θ Solución: 25. r = 3

26.r=2secθ

Solución:

23. r = senθ Solución: 24. r = 4 cos2 θ Solución: 25. r = 3

En los ejercicios 27 a 36, transformar la ecuación rectangular a la forma polar y trazar su

gráfica.

27. x 2 + y 2 =9

Solución:

 

28.

x 2 y 2 =9

Solución:

 

29.

x 2 + y =a

2

2

Solución:

Solución: 28. x − y = 9 Solución: 29. x + y = a 2 2

30.

x 2 + y 2 2ax=0

Solución:

 
Solución: 28. x − y = 9 Solución: 29. x + y = a 2 2

31.

y=8

Solución:

 
Solución: 28. x − y = 9 Solución: 29. x + y = a 2 2

32.

x=10

Solución:

32. x = 10 Solución: 33.3 x − y + 2 = 0 Solución: 34. xy

33.3 xy+2=0

Solución:

32. x = 10 Solución: 33.3 x − y + 2 = 0 Solución: 34. xy
  • 34. xy=4

Solución:

35. y = 9 x Solución: 36. ( x + y ) − 9 ( x

35. y 2 =9 x

Solución:

35. y = 9 x Solución: 36. ( x + y ) − 9 ( x

36.(x 2 + y 2 ) 2 9(x 2 y 2 )=0

Solución:

En los ejercicios 37 a 46, pasar la ecuación polar a la forma rectangular y trazar

En los ejercicios 37 a 46, pasar la ecuación polar a la forma rectangular y trazar su gráfica

37.r=4

Solución:

En los ejercicios 37 a 46, pasar la ecuación polar a la forma rectangular y trazar

38.r=−5

Solución:

39. r = senθ Solución: 40. r = 5 cosθ Solución:

39.r=senθ

Solución:

39. r = senθ Solución: 40. r = 5 cosθ Solución:

40.r=5 cosθ

Solución:

41. r = θ Solución: 42. θ= 5 π 6

41.r=θ

Solución:

42. θ= 5 π
42. θ= 5 π

Solución:

Solución: 43. r = 3 secθ Solución: 44. r = 2 cscθ Solución:

43.r=3 secθ

Solución:

Solución: 43. r = 3 secθ Solución: 44. r = 2 cscθ Solución:

44.r=2cscθ

Solución:

45. r = secθtanθ Solución: 46. r = cotθcscθ Solución: En los ejercicios 47 a 56,

45.r=secθtanθ

Solución:

46.r=cotθcscθ

Solución:

En los ejercicios 47 a 56, emplear una herramienta de graficación para representar la ecuación

polar. Hallar un intervalo para

θ

en el que la gráfica se trace sólo una vez.

47.r=25cosθ

Solución:

45. r = secθtanθ Solución: 46. r = cotθcscθ Solución: En los ejercicios 47 a 56,

48.r=3(14senθ)

Solución:

49. r = 2 + 5 senθ Solución: 50. r = 4 + 3 cosθ Solución:

49.r=2+5 senθ

Solución:

49. r = 2 + 5 senθ Solución: 50. r = 4 + 3 cosθ Solución:

50.r=4+3cosθ

Solución:

2 51.r= 1+cosθ
2
51.r=
1+cosθ

Solución:

49. r = 2 + 5 senθ Solución: 50. r = 4 + 3 cosθ Solución:

52.r=

2

43senθ

Solución:

52. r = 2 4 − 3 senθ Solución: 53.r=2cos ( 3θ ) 2 Solución: 54.r=2sen
53.r=2cos ( 3θ ) 2 Solución: 54.r=2sen ( 5θ ) 2
53.r=2cos ( 3θ
)
2
Solución:
54.r=2sen ( 5θ
)
2

Solución:

52. r = 2 4 − 3 senθ Solución: 53.r=2cos ( 3θ ) 2 Solución: 54.r=2sen

55.r 2 =4 sen(2θ)

Solución:

1 56.r 2 = θ
1
56.r 2 =
θ

Solución:

Solución: 1 56.r 2 = θ Solución: 57. Pasar la ecuación a la forma rectangular y

57. Pasar la ecuación

r=2(hcosθ+ksenθ)

a la forma rectangular y verificar que sea la ecuación de

un círculo. Hallar el radio y las coordenadas rectangulares de su centro.

Solución:

Solución: 1 56.r 2 = θ Solución: 57. Pasar la ecuación a la forma rectangular y

58. Fórmula para la distancia

  • a) Verificar que la fórmula para la distancia entre dos puntos

coordenadas polares es

d= r 2 +r 2 2 2r 1 r 2 cos ( θ 1 θ 2 )

1

(r 1 ,θ 1 )

y

(r 2 ,θ 2 )

dados en

  • b) Describir las posiciones de los puntos, en relación uno con otro, si θ 1 =θ 2 . Simplificar la fórmula

de la distancia para este caso. ¿Es la simplificación lo que se esperaba? Explicar por qué.

  • c) Simplificar la fórmula de la distancia si θ 1 θ 2 =90° ¿Es la simplificación lo que se esperaba?

Explicar por qué.

  • d) Elegir dos puntos en el sistema de coordenadas polares y encontrar la distancia entre ellos. Luego

elegir representaciones polares diferentes para los mismos dos puntos y aplicar la fórmula para la

distancia. Analizar el resultado.

Solución:

a ) Verificar que la fórmula para la distancia entre dos puntos coordenadas polares es d

En los ejercicios 59 a 62, usar el resultado del ejercicio 58 para aproximar la distancia entre

los dos puntos descritos en coordenadas polares.

59. ( 1, 5 π ) ,(4, π )

6

3

Solución:

60. ( 8, 7 π ) ,(5, π ) 4
60. ( 8, 7 π ) ,(5, π )
4

Solución:

60. ( 8, 7 π ) ,(5, π ) 4 Solución: 61. ( 2,0.5 ) ,

61.(2,0.5),(7,1.2)

Solución:

60. ( 8, 7 π ) ,(5, π ) 4 Solución: 61. ( 2,0.5 ) ,

62. (4, 2.5),(12,1)

Solución:

60. ( 8, 7 π ) ,(5, π ) 4 Solución: 61. ( 2,0.5 ) ,

En los ejercicios 63 y 64, hallar dy /dx y las pendientes de las rectas tangentes que se

muestran en las gráficas de las ecuaciones polares.

Solución: 64. r = 2 ( 1 − senθ )

Solución:

Solución: 64. r = 2 ( 1 − senθ )

64.r=2(1senθ)

Solución: En los ejercicios 65 a 68, usar una herramienta de graficación y ecuación polar, b

Solución:

Solución: En los ejercicios 65 a 68, usar una herramienta de graficación y ecuación polar, b

En los ejercicios 65 a 68, usar una herramienta de graficación y

ecuación polar, b) dibujar la recta tangente en el valor dado de

θ

valor dado de θ Sugerencia: Tomar incrementos de θ iguales a

a) trazar

la

y c) hallar

π

24 .

)

gráfica de la

dy /dx

en el

65.r=3(1cosθ )= π

2

Solución:

66. r = 3 − 2 cosθ, θ = 0 Solución: 67.r=3senθ ,θ= π 3 Solución:

66.r=32cosθ, θ=0

Solución:

67.r=3senθ ,θ= π 3
67.r=3senθ ,θ= π
3

Solución:

68.r=4,θ= π 4
68.r=4,θ= π
4

Solución:

68.r=4,θ= π 4 Solución: En los ejercicios 69 y 70, hallar los puntos de tangencia horizontal

En los ejercicios 69 y 70, hallar los puntos de tangencia horizontal y vertical (si los hay) a la

curva polar.

Solución:

Solución: 70. r = asenθ Solución:

70.r=asenθ

Solución:

En los ejercicios 71 y 72, hallar los puntos de tangencia horizontal (si los hay) a

En los ejercicios 71 y 72, hallar los puntos de tangencia horizontal (si los hay) a la curva polar

71.r=2 cscθ+3

Solución:

En los ejercicios 71 y 72, hallar los puntos de tangencia horizontal (si los hay) a

72.r=asenθ cos 2 θ

Solución:

En los ejercicios 73 a 76, usar una herramienta de graficación para representar la ecuación polar

En los ejercicios 73 a 76, usar una herramienta de graficación para representar la ecuación

polar y hallar todos los puntos de tangencia horizontal.

73.r=4 senθ cos 2 θ

Solución:

En los ejercicios 73 a 76, usar una herramienta de graficación para representar la ecuación polar

74.r=3cos2 θsecθ

Solución:

En los ejercicios 73 a 76, usar una herramienta de graficación para representar la ecuación polar

75.r=2cscθ+5

Solución:

75. r = 2 cscθ + 5 Solución: 76. r = 2 cos ⁡ ( 3

76.r=2 cos (3θ2)

Solución:

75. r = 2 cscθ + 5 Solución: 76. r = 2 cos ⁡ ( 3

En los ejercicios 77 a 84, dibujar la gráfica de la ecuación polar y hallar las tangentes en el

polo

77.r=3 senθ

Solución:

78. r = 5 cosθ Solución: 79. r = 2 ( 1 − senθ ) Solución:

78.r=5 cosθ

Solución:

78. r = 5 cosθ Solución: 79. r = 2 ( 1 − senθ ) Solución:

79.r=2(1senθ)

Solución:

80. r = 3 ( 1 − cosθ ) Solución: 81. r = 2cos3 θ Solución:

80.r=3(1cosθ)

Solución:

80. r = 3 ( 1 − cosθ ) Solución: 81. r = 2cos3 θ Solución:

81.r=2cos3 θ

Solución:

80. r = 3 ( 1 − cosθ ) Solución: 81. r = 2cos3 θ Solución:

82.r=−sen5θ

Solución:

83. r = 3 sen 2 θ Solución: 84. r = 3cos2 θ Solución:

83.r=3 sen2θ

Solución:

83. r = 3 sen 2 θ Solución: 84. r = 3cos2 θ Solución:

84.r=3cos2 θ

Solución:

En los ejercicios 85 a 96, trazar la gráfica de la ecuación polar 85. r =

En los ejercicios 85 a 96, trazar la gráfica de la ecuación polar

85.r=8

Solución:

En los ejercicios 85 a 96, trazar la gráfica de la ecuación polar 85. r =

86.r=1

Solución:

87. r = 4 ( 1 + cosθ ) Solución: 88. r = 1 + senθ

87.r=4(1+cosθ)

Solución:

87. r = 4 ( 1 + cosθ ) Solución: 88. r = 1 + senθ

88.r=1+senθ

Solución:

87. r = 4 ( 1 + cosθ ) Solución: 88. r = 1 + senθ

89.r=32cosθ

Solución:

90. r = 5 − 4 senθ Solución: 91. r = 3 cscθ Solución:

90.r=54 senθ

Solución:

90. r = 5 − 4 senθ Solución: 91. r = 3 cscθ Solución:

91.r=3cscθ

Solución:

6 92.r= 2 senθ−cosθ
6
92.r=
2 senθ−cosθ

Solución:

6 92.r= 2 senθ−cosθ Solución: 93. r = 2 θ Solución:

93.r=2θ

Solución:

1 94.r= θ
1
94.r=
θ

Solución:

1 94.r= θ Solución: 95. r = 4cos2 θ Solución:

95.r 2 =4cos2 θ

Solución:

96. r = 4 senθ Solución: En los ejercicios 97 a 100, usar una herramienta de

96.r 2 =4senθ

Solución:

96. r = 4 senθ Solución: En los ejercicios 97 a 100, usar una herramienta de

En los ejercicios 97 a 100, usar una herramienta de graficación para representar la ecuación y

mostrar que la recta dada es una asíntota de la gráfica.

Nombre de la gráfica

Ecuación polar

Asíntota

97.Concoide r=2secθ x=−1

Solución:

98. Concoide r = 2 + cscθ y = 1 Solución:

98.Concoide r=2+cscθ y=1

Solución:

99. Espiral hiperbólicar = 2 / θ y = 2 Solución:

99. Espiral hiperbólicar=2/θ y=2

Solución:

100 .Estrofoide r = 2 cos2 θsecθ x =− 2 Solución:

100 .Estrofoide r=2 cos2θsecθ x=−2

Solución:

Desarrollo de conceptos 101. Describir las diferencias entre el sistema de coordenadas rectangulares y el sistema

Desarrollo de conceptos

101. Describir las diferencias entre el sistema de coordenadas rectangulares y el sistema de

coordenadas polares.

Solución:

Desarrollo de conceptos 101. Describir las diferencias entre el sistema de coordenadas rectangulares y el sistema

102. Dar las ecuaciones para pasar de coordenadas rectangulares a coordenadas polares y

viceversa.

Solución:

103. Solución: 104. a ¿ r = 7 b ¿ r = 7 7 c ¿

103.

 

Solución:

104.

 

a¿ r=7

b¿ r 2 =7

 

7

c

¿r=

cosθ

 

7

d

¿ r=

senθ

e ¿ r=7 cosθ

f ¿ r=7senθ

105.

 

¿Cómo se determinan las pendientes de rectas tangentes en coordenadas polares? ¿Qué son

las rectas tangentes en el polo y cómo se determinan?

Para discusión

Describir las gráficas de las siguientes ecuaciones polares.

r=4 senθ

Trazar la gráfica de

en el intervalo dado.

a¿0≤θ≤ π

2

Solución:

b¿ π ≤ θ≤ π
b¿ π ≤ θ≤ π

2

Solución:

b¿ π ≤ θ≤ π 2 Solución: Solución: 106. Para pensar Utilizar una para a )

Solución:

106. Para pensar Utilizar una
106.
Para
pensar
Utilizar
una

r=6 [1+cos (θφ )] para a)

φ=0,

c ¿π ≤θ ≤ π

 
 

2

2

herramienta

graficadora

para

representar

la

ecuación

polar

b)

φ=π /4

y c)

φ=π /2.

Usar las gráficas para describir el

efecto del ángulo

φ.

Escribir la ecuación como función de

senθ

para el inciso c).

Solución:

Solución:
Solución:
Solución:

r=f (θ)

φ, 107. Verificar que si la curva correspondiente a la ecuación polar gira un ángulo r=f
φ,
107.
Verificar que si la curva correspondiente a la ecuación polar
gira un ángulo
r=f (θ−φ).
alrededor del polo, entonces la ecuación de la curva girada es
Solución:
r=f (senθ).
108.
La forma polar de una ecuación de una curva es
Comprobar que la forma se convierte en
a¿ r=f (−cosθ)
π /2
si
la
curva gira
radianes alrededor del polo en sentido contrario a las
manecillas del reloj.
b ¿ r=f (−senθ)
π
si
la
curva gira
radianes alrededor del polo en sentido
contrario a las
manecillas del reloj.
c ¿r=f (cosθ)
3 π /2
si
la
curva gira
radianes alrededor del polo en sentido contrario a las
manecillas del reloj.
Solución:
En los ejercicios 109 a 112, usar los resultados de los ejercicios 107 y 108.
r=2−senθ
109.
Dar la ecuación del caracol
después de girar la cantidad indicada. Utilizar una

herramienta de graficación para representar el giro del caracol.

a¿ π/4b¿ π /2 c ¿ π d ¿3 π/2

Solución:

110. Dar una ecuación para la curva rosa después de girar la cantidad dada. Verificar los

110. Dar una ecuación para la curva rosa r=2 sen2θ después de girar la cantidad dada. Verificar

los resultados usando una herramienta de graficación para representar el giro de la curva rosa.

a ¿ π /6 b ¿ π /2 c ¿ 2 π /3 d ¿π

Solución:

110. Dar una ecuación para la curva rosa después de girar la cantidad dada. Verificar los

111. Dibujar la gráfica de cada ecuación.

a¿ r=1senθ b¿ r=1sen ( θπ

4 )

Solución:

112. Demostrar que la tangente del ángulo ) entre la recta radial y la recta tangente

112. Demostrar que la tangente del ángulo

ψ=0ψ π /2 ) entre la recta radial y la recta tangente

en el punto (r , θ) en la gráfica de r=f (θ) (ver la figura) está dada por tanψ= | r/(

dr dθ ) | .
dr
dθ ) | .
112. Demostrar que la tangente del ángulo ) entre la recta radial y la recta tangente

Solución:

112. Demostrar que la tangente del ángulo ) entre la recta radial y la recta tangente

En los ejercicios 113 a 118, usar los resultados del ejercicio 112 para hallar el ángulo entre las

rectas radial y tangente a la gráfica en el valor indicado de Usar una herramienta de

graficación para representar la ecuación polar, de la recta radial y la recta tangente en el valor

indicado de Identificar el ángulo

ψ

.

Ecuación polar

113.r=2 (1cosθ)θ=π

Solución:

Valor de

θ

graficación para representar la ecuación polar, de la recta radial y la recta tangente en el

114.r=3 (1cosθ)θ=3 π / 4

Solución:

graficación para representar la ecuación polar, de la recta radial y la recta tangente en el

115.r=2 cos3θ θ=π /4

Solución:

116. r = 2 sen 2 θ θ = 6 Solución: 1 117.r= 1−cosθ θ=2 π

116.r=2 sen2θ θ= π

6

Solución:

1 117.r= 1−cosθ θ=2 π /3
1
117.r=
1−cosθ θ=2 π /3

Solución:

118. r = 5 θ = π / 6 Solución: ¿Verdadero o falso? En los ejercicios

118.r=5 θ=π /6

Solución:

118. r = 5 θ = π / 6 Solución: ¿Verdadero o falso? En los ejercicios

¿Verdadero o falso? En los ejercicios 119 a 122, determinar si la afirmación es verdadera o

falsa. Si es falsa, explicar por qué o dar un ejemplo que muestre que es falsa.

(r 1 ,θ 1 ) (r 2 ,θ 2 ) 119. Si y | r 1
(r 1 ,θ 1 )
(r 2 ,θ 2 )
119.
Si
y
| r 1 | = | r 2 |
entonces
.
Solución:
(r 1 ,θ 1 )
(r 2 ,θ
)
120.
Si
y
2

representan el mismo punto en el sistema de coordenadas polares,

representan el mismo punto en el sistema de coordenadas polares,

entonces

θ 1 =θ 2 +2 πn para algún entero

Solución:

118. r = 5 θ = π / 6 Solución: ¿Verdadero o falso? En los ejercicios

n.

121. Si

x>0

entonces el punto

(x , y )

en el sistema de coordenadas rectangulares (o

cartesianas) puede representarse mediante

(r , θ)

en el sistema de coordenadas polares, donde

r=√x 2 + y 2 θ=arctan ⁡( y ) y x Solución:
r=√x 2 + y 2
θ=arctan ⁡( y )
y
x
Solución:

122. Las ecuaciones polares r=sen2 θ y r=sen2θ tienen la misma gráfica.

Solución:

121. Si entonces el punto en el sistema de coordenadas rectangulares (o cartesianas) puede representarse mediante

Proyecto de trabajo

Arte anamórfico

El arte anamórfico parece distorsionado, pero cuando se ve desde un particular punto de vista o con

un dispositivo como un espejo parece que está normal. Usar las siguientes transformaciones

anamórficas

r=y+16 y θ= π 8 x ,

3π

4

≤ θ≤ 3 π

4

para dibujar la imagen polar transformada de la gráfica rectangular. Cuando se observa la reflexión

(en un espejo cilíndrico centrado en el polo) de una imagen polar desde el eje polar, el espectador ve

la imagen rectangular original.

a¿ y=3b¿ x=2c ¿ y=x+5d ¿ x 2 +(y5) 2 =5 2

Este ejemplo de arte anamórfico es de la Colección Millington- Barnard en la Universidad de Mississippi.

Este ejemplo de arte anamórfico es de la Colección Millington- Barnard en la Universidad de

Mississippi. Cuando se observa el reflejo de la “pintura polar” transformada en el espejo, el

espectador ve el arte distorsionado en sus proporciones adecuadas.

PARA MAYOR INFORMACIÓN Para más información sobre arte anamórfico, consultar al artículo

“Anamorphisms” de Philip Hickin en Mathematical Gazette.