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la nocin corriente de "correspondencia"), sino por su interaccin y, en consecuencia, por la promocin de un grupo de factores a expensas de otro. El factor promovido deforma a los que se le subordinan. Se puede decir entonces que siempre se percibe la forma en el curso de la evolucin
de la re!acin entre el factor subordinante y constructivo y los
factores subordinados. N o estamos obligados a introducir la dimensin temporal en el concepto de evolucin. La evolucin, la
dinmica, pueden considerarlas en si mismas como un movimiento puro, fuera del tiempo. El arte vive de esta interaccin, de
este conflicto. El hecho artstico n o existe fuera de la sensacin
de sumisin, de deformacin de todos los factores por el factor
constructivo (la coordinacin de los factores es una caracterstica
negativa del principio de construccin - V. Shklovski). Pues si la
sensacin de int.eraccin de los factores desaparece ( y sta presupone la presencia necesaria de dos elementos; el subordinante y el
subordinado), el hecho artstico desaparece; el arte se vuelve
automatismo.
Se introduce as una dimensin histrica en la nocin de "principio de construccin" y de "material", mientras que la historia literaria nos prueba la estabilidad de esos principios fundamntales y
del marerial. El sistema mtrico y tnico del verso de Lomonosov
fue un factor constructivo; ms tarde, en la poca de Kostrov, se
asocia a un cierto sistema de sintaxis y de lxico. Su papel subordinante, deformante, se debilita, el verso se vuelve automtico y slo la revolucin de Deryavin romper esta asociacin y la
transformar de nuevo en interaccin y no de la simple introduccin de un factor cualquiera. El metro, por ejemplo, puede desapqrecer cuando se fusiona en forma completa y natural con e1
sistema acentual de la frase y con ciertos elementos lexicales. Si
ponemos ese metro en contacto con nuevos factores y lo renovamos, despertamos en l nuevas posibilidades constructivas (ste
es el papel histrico de la imitacin potica). La introduccin de
esquemas mtricos nuevos, contribuye tambin al restablecimiento
del principio constructivo en el metro.
Las categoras fundamentales de la forma potica permanecen
inmutables: el desenvolvimiento histrico n o mezcla las cartas,
no destruye la divergencia entre el principio constructivo y el
material, sjno que, por el contrario, lo subraya. Evidentemente,
esto no excluye los problemas inherentes a cada caso particular
como la relacin individual entre el ~rincipio constructivo v el
material, el
na de si1 forma dinmic a individual.
A BORIS EICHENBAUM
1. Entre todas las disciplinas culturales, la historia literaria conserva el esmtuto de un territorio colonial. Est dominada en gran
medida (sobre todo en Occidente) por un psicologismo individualista que sustituy los problemas literarios propiamente dichos por
problemas relativos a la psicologa del autor: dicho psicologismo
remplaza el problema de la evolncin literaria por el de la gnesis
de los fenmenos literarios. Adems, el enfoque causalista esquematizado asla la serie literaria del punto donde se coloca el observador;
ese punto puede residir tanto en las series sociales principales como
en las series secundarias. Si estudiamos la evolucin limitndonos
a la serie literaria previamente aislada, tropezamos en cada momento
con las series vecinas, culturales, sociales, existenciales en el vasto
sentido del trmino, y en consecuencia nos condenamos a ser parciales. La teora de los valores en las ciencias literarias nos conduce
al estudio riesgoso de fenmenos principales pero aislados y reduce
la historia literaria a una "historia de generales". La reaccin ciega
a la "historia de generales" ha engendrado inters por el estudio
de la "literatura de masas" pero este estudio no ha logrado una
conciencia terica clara de sus mtodos ni de su significacin.
Finalmente, el vnculo de la historia literaria con la literatura
contempornea viva, vnculo provechoso y necesario para la ciencia,
no se presenta 'siempre como provechoso y necesario a la literatura
existente. Sus representantes ven en la historia literaria, el establecimiento de tales o cuales leyes y normas tradicionales y confunden la "historicidad" del fenmeno literario con el "historisismo" inherente a su estudio. L a tendencia a estudiar 10.s objetos
particulares y las leyes de su construccin sin tomar en cuenta el
aspecto histrico (abolicin de la historia literaria) es una secuela
del conflicto precedente.
2. La historia literaria debe responder a las exigencia's de la autenticidad si desea transformarse en una ciencia. Todos sus trminos,
9,
montov) cuando an los poetas de segundo orden de alrededor del veinte llevan
la impronta de los maestros de la poca. Cf. la "universalidad" y la "grandeza"
que surgen an en los poetas de masa como Olin. Se ve claramente que la significacin evolutiva de fenmenos como el "di.letantismo", la "influencia", etc..
cambia de una poca a otra y la apreciacin d e esos fenmenos es una herencia
d e la antiguq historia literaria.
4. Es posible el estudio llamado "inmanente" de la obra concebida como sistema y que ignora sus correlaciones con el sistema
literario? Aislado de la obra este estudio se basa en una abstraccih
semejante a la que funda el estudio de los elementos particulares
de la obra. La crtica literaria lo utiliza frecuentemente y con
xito para las obras contemporneas, porque las correlaciones de
una obra contempornea constituye un hecho previamente establecido a modo de presupuesto. (En este caso se considera la correlacin de la obra con otras obras del autor, su correlacin con el
gnero, etc.) Pero en realidad, ni an la literatura contempornea
puede ya ser estudiada aisladamente.
La existencia de un hecho como hecho literario depende dt! SU
cualidad diferencial (es decir de su correlacin, sea con la :serie
literaria, sea con una serie extraliteraria) ; en otros trminos, depinde
de su funcin. L o que es "hecho literario" para una poca, ser u n
fenmeno lingstico dependiente de la vida social para otra y
viceversa, segn el sistema literario con referencia al cual se sita
este hecho.
Una carta de Deryavin a un amigo, por ejemplo, es un hi!cho
de la vida social; en la poca de Karamzin y de Pushkin la mi sma
*
**
..
antiguo gnero. S670 en este momento el "relato directo" pudo aparecer con
Leskov. Condicionado al principio por la "orientacin" hacia u n gnero antiguo,
se l o utiliza como medio de "resurreccin". de renovacin del antiguo gnero.
Este problema requiere naturalmente u n estudio especial.
las series vecinas. Este problema tambin puede estudia rse, pero desde
otro punto de vista.
~.
,
El estudio directo de la psicologa del autor y el esra~iecimiento
de una relacin de causalidad entre los medios, su vida, su clase
social y sus obras, es un trabajo particularmente incierto. La poesa
ertica de Batiushkov es el fruto de su trabajo sobre la lengua
potica (cf. su discurso "Acerca de la influencia de la poesa ligera
sobre la lengua") y Viazemski rehus con razn buscar la gnesis
de esta poesa en la psicologa del autor. El poeta Polonski, que
nunca fue un terico, pero que como poeta conoca bien su ofcio,
escribe sobre Benediktov: "Es muy probable que la naturaleza austera, los bosques, los pastizales. . . hayan influido en el alma sensible
de nio del futuro poeta. Pero jcmo? Es una cuestin difcil que
nadie sabr resolverla en forma satisfactoria. La naturaleza, que es
la misma para todos, no desempizila aqu un papel principal". Se
observan en un artista giros que no pueden explicarse por los rasgos
de su personalidad: por ejemplo en Deryavin, en Nekrasov.
Durante su juventud escriben u na poes a "vlilgar" y sztrica
parzlela a la poesa "elevada", pero en cond'iciones particulares los
dos tipos de poesa van a confundirse para (lar nacimiento a fen. .
, condiciones objetivas
menos nirevos. Queda claro que se crara
ae
y no individuales y psicolgicas. Las funciones de la1 serie lit-eraria
evolucionaron en relacin con las series sociales vecinLas.
l
fiU
15. Resumiendo, el
de la evolucin literaria slo es posible
si la consideramos como una serie, como un sistema puesto en correlacin con otras series o sistemas y condicionado por ellos. El
examen debe ir de la funcin constructiva a la funcin literaria,
y de sta a la funcin verbal. Debe aclarar la interaccin evolutiva
de las funciones y de las formas. El estudio evolutivo debe ir de la
serie literaria a las series correlativas vecinas y n o a otras ms
alejadas, aunque stas sean importantes. El estudio de la evolucin
literaria n o excluye la significacin dominante de los principales
fact0re.s sociales. Por el .contrario, slo en ese marco la significacin
puede ser aclarada en su totalidad. El establecimiento directo de una
influencia de los principales factores sociales sustituye el estudio
de la evolucin literaria por el de la modificacin y deformacin de
las obras literarias.
, J. TlNlANOV
R. JAKOBSON :
3. No se puede comprender la evolucin literaria si esta enmascarada por problemas que intervienen episdicamente y desde fuera
del sistema; problemas que 'sa vinculan a la gnesis literaria (las
llamadas influencias) o extraliteraria. En el campo de la investigacin cientfica se puede introducir el material utilizado en literatura, ya sea literario o extraliterario, slo a condicin de considerarlo desde un punto de vista funcional.
4. Tanto para la lingstica como para la historia literaria, la
oposicin neta entre el aspecto sincrnico (esttico) y el diacrnico,
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