CONCIENCIA MAGICA Y CIENTIFICA.

Es una necesidad humana comprender el medio y los acontecimientos en los que nos desenvolvemos. Esta
comprensin es la que nos permite actuar inteligentemente ante ellos, adaptndonos, modificndolos o
transformndolos.
Conciencia Mgica:
Se le llama as a la forma de pensar que establece explicaciones de los fenmenos sin una base de realismo,
sino fruto nicamente de la imaginacin. Cuando no Logramos encontrar las causas reales de los fenmenos,
cuando no podemos explicarlos, inventamos una explicacin para poder saciar la necesidad que tenemos de
la misma.
Conciencia Cientfica:
Es la forma de pensar que busca las causas y explicaciones reales de los fenmenos.
Trata de comprender las causas reales de los fenmenos (tanto naturales como sociales). Las personas con
conciencia cientfica no descansan hasta encontrar explicaciones demostrables a lo que ocurre. No se
conforman con explicaciones mgicas, sino tratan de llegar a la verdad, conscientes de que el conocimiento
humano siempre es limitado y puede perfeccionarse.
En primer lugar, la ciencia es un PRODUCTO, o mejor dicho, un conjunto de productos originados a lo largo
de aos y aos de trabajo de innumerables cientficos (cada cultura ha tenido y tiene, a su manera, sus
propios cientficos). Considerada como producto, la ciencia esta formada por el conjunto de hechos,
principios, Teorias y leyes que habitualmente integran desde los tratados cientficos ms complejos hasta los
libros de texto de alumnos y alumnas.

OBJETIVOS GENERALES DE CIENCIAS NATURALES.

1.- Comprender los hechos, conceptos y generalizaciones fundamentales de las Ciencias Naturales y
Educacin sobre Medio Ambiente.
2.- Apreciar el papel de las Ciencias Naturales en el desarrollo y transformacin del mundo.
3.- Desarrollar un conjunto de habilidades y destrezas propias del quehacer cientfico.
4.- Adquirir un vocabulario cientfico bsico posible de utilizar para comunicar en forma clara y
precisa hechos, ideas y situaciones.
5.- Manifestar actitudes cientficas y prcticas adecuadas en cuanto al uso racional y conservacin del
medio ambiente
6.- Desarrollar actitudes apropiadas que se relacionan con la indagacin, creatividad, objetividad,
crtica constructiva, solidaridad, cooperacin, veracidad, lealtad, justicia y respeto al ser humano.