Diagnstico

A travs de estadsticas comparativas entre Lampa y el resto de las comunas e

incluso regiones del pas, inmediatamente derivamos de esta una diferencia no
menor, si no por el contrario bastante significativa en los puntos bsicos de
educacin, principalmente la calidad de la educacin Municipal y sus resultados
orientados desde puntajes PSU hasta el nivel educacional de la misma.
Con respecto a la PSU, durante los ltimos cinco aos las cifras han sido claves,
y es que el promedio de alumnos por ao que se encuentra bajo los 450
puntos. (Sistema Nacional de Informacin Municipal, 2013).
Claramente datos como el anterior pueden encontrar su justificacin en otros
factores, como el nmero de docentes en la comuna y lo capacitados que
estn. Durante el ltimo periodo tomado en cuenta, verificamos que en 2008
existen alrededor de 333 docentes y en la actualidad 313 (Sistema Nacional de
Informacin Municipal, 2013). Una cifra muy pequea si tomamos en cuenta la
poblacin y el nmero de nios de esta. El problema que es an mayor, surge
a travs de lo anterior, y deja entrever el fuerte dficit educacional, es que si
bien el nmero de docentes disminuye, el de matriculados por ao aumenta,
en los ltimos cinco aos en casi 600 nuevos matriculados en la educacin
pblica, pasando a ser ms de 9500 alumnos de bsica y 2300 de media
(Sistema Nacional de Informacion Municipal, 2013), al parecer 300 docentes no
parece una cifra confiable para el nmero de alumnos, pues lo racional es que
a medida que aumenten los escolares en la zona, los docentes lo hagan de
igual medida para mantener la correcta dotacin en una proporcin
docente/alumnos.
Lo anterior concluye en una comuna con una poblacin con un nivel
educacional regular, y preocupante en relacin al resto del territorio, cifras
como el nmero de personas sin terminar la educacin bsica en relacin al
porcentaje del pas o la regin (Encuesta de Caracterizacin Socioeconmica
Nacional (CASEN), 2013), muestran finalmente como todos los factores
anteriores, calidad, pobreza, mala gestin, se traducen en una cifra
considerable de personas sin terminar la educacin bsica. No as en el caso de
los que llegan a la media, que si la terminan con ms regularidad.
Basados en lo anteriormente expuesto podemos asegurar que un espacio
literario, ayudara de manera importante a las personas de la comuna,
principalmente si consideramos que la cantidad de matrculas en la comuna va
en alza. Un espacio que facilite las condiciones materiales para el estudio y la
lectura, claramente, ser decisivo a la hora de mejorar los resultados de PSU
de la comuna y facilitar que ms alumnos continen con sus estudios de
bsica, media y superior. Esto a su vez busca fomentar e incentivar a la
comuna a realizar cambio en su sistema educacional, principalmente a la
municipalidad quien es la encargada de la educacin en esta.

Si consideramos, la cantidad de colegios de la comuna (75) (Sistema Nacional

de Informacion Municipal, 2013) y la cantidad de bibliotecas, slo una de
ndole pblica (Consejo Nacional de la Cultura y las Artes , 2013 ) podemos
notar la absoluta carencia de espacios destinados especialmente para la
lectura, dando paso a su vez a un lugar que llame no tan solo a lo estudiantil si
no a su vez a lo recreativo.
Durante todo el proceso de diagnstico y anlisis de datos, surge uno muy
llamativo que incentiva an ms la realizacin de este proyecto. El porcentaje
de asistencia escolar de la comuna de Lampa (82,54%) se encuentra por arriba
de la media (78,96%) (Sistema Nacional de Informacin Municipal 2013, s.f.) y
se mantiene en el ltimo periodo analizado, lo cual es clave que ya indica que
la mayora de los estudiantes asisten regularmente a clases lo cual indica que
el factor motivacional a pesar de la calidad de la educacin de la comuna se
encuentra en buenas condiciones, y un espacio literario sera recibido de muy
buena manera.
Para complementar an ms nuestro diagnstico, realizamos una encuesta a
150 personas, sabemos, que si bien, no es una muestra representativa de la
poblacin, si es una cantidad importante de residentes y nos dio una
orientacin sobre la aceptacin de nuestro proyecto, los resultados, fueron
favorables a nosotros.

Bibliografa
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes . (2013 ). Recuperado el 18 de
Octubre de 2013, de http://www.espaciosculturales.cl/
Encuesta de Caracterizacin Socioeconmica Nacional (CASEN). (17 de Octubre
de 2013). http://reportescomunales.bcn.cl/2012/index.php/Lampa.
Obtenido de http://reportescomunales.bcn.cl/2012/index.php/Lampa
Sistema Nacional de Informacion Municipal. (16 de Octubre de 2013).
http://www.sinim.gov.cl/indicadores/serie/frame22.php?
id_muni=131&selproc=9,10,11,12,13,&primer=1&listaindis=762,763,&n
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&s2_1=&s2_2=&s3_1=&s3_2=&s4_1=&s4_2=&selfactor=1. Obtenido de
http://www.sinim.gov.cl/indicadores/serie/frame22.php?
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Sistema Nacional de Informacin Municipal. (16 de Octubre de 2013).
http://www.sinim.gov.cl/indicadores/serie/frame22.php?
id_muni=131&selproc=9,10,11,12,13,&primer=1&listaindis=783,&nmun
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1=&s2_2=&s3_1=&s3_2=&s4_1=&s4_2=&selfactor=1. Obtenido de

http://www.sinim.gov.cl/indicadores/serie/frame22.php?
id_muni=131&selproc=9,10,11,12,13,&primer=1&listaindis=783,&nmun
=METROPOLITANA&sel1=0&sel2=0&sel3=0&sel4=0&s1_1=&s1_2=&s2_
1=&s2_2=&s3_1=&s3_2=&s4_1=&s4_2=&selfactor=1