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Hermenutica Jurdica
Laura Corts Arboleda
Victor Gonzlez
Juan Manuel Hernndez Aguilar
Carolina Barreto Prieto
Comprender no es un ideal resignado de la experiencia vital humana en la senectud del espritu, como
en Dilthey, pero tampoco, como en Husserl, un ideal metdico ltimo de la filosofa frente a la
ingenuidad del ir viviendo, sino que por el contrario es la forma originaria de realizacin del estar ah,
del ser-en-el-mundo. Antes de toda diferenciacin de la comprensin en las diversas direcciones del
inters pragmtico o terico, la comprensin es el modo de ser del estar ah en cuanto que es poder ser
y posibilidad. () El concepto de la comprensin no es ya un concepto metdico como en Droysen.
La comprensin no es tampoco, como en el
intento de Dilthey de fundamentar hermenuticamente las ciencias del espritu, una operacin que
seguira, en direccin inversa, al impulso de la vida hacia la idealidad. Comprender es el carcter ntico
original de la vida humana mismo" (Gadamer, 2012,325)
La hermenutica filosfica de Gadamer amplia la funcin del lenguaje pretendiendo que la tarea del
intrprete de un texto jurdico es la mediacin entre el pasado y el presente abriendo paso para una
reflexin de la hermenutica jurdica encaminada a la crtica del positivismo y permitiendo mostrar sus
limitaciones encaminadas a la actualizacin del ejercitamiento del dilogo con la tradicin y de la
escucha del otro y el reconociendo de la historicidad esencial de la tradicin, la posibilidad de
establecer interpretaciones dentro de las tradiciones; al sealar que el jurista al menos en un mnimo
crea o modifica el derecho actualizando en su sentido original obedeciendo a los valores y situacin
expresa de su tiempo. Es decir, la posicin del intrprete es dialgica con el tiempo y con tradicin.
Wittgenstein como ponente de la hermenutica y aportante del giro linngstico
El primer Wittgenstein destaca al lenguaje ideal. su importancia e impacto radica en considerar que los
problemas de la filosofa: "El resultado de la filosofa no son "proposiciones filosficas", sino el que las
proposiciones lleguen a clarificarse." (Wittgenstein, 2000, 65 (4.112))
Wittgenstein centra su influencia dentro de la hermenutica jurdica a partir de la discusin que define a
todos los problemas filosficos como problemas del lenguaje. Teniendo a su vez, la idea de que las
normas jurdicas se expresan a partir del lenguaje y que el legislador interpreta ms all de lo escrito,
como juego del lenguaje, la influencia de Wittgenstein podra plantearse en el tratamiento que
desarrolla muchos de los inconvenientes de la interpretacin que pueden llegar a ser replanteados
tomando en cuenta su obra para asumir sus estudios de correccin del lenguaje al acudir de una manera
u otra a la multiplicidad del lenguaje y la pluralidad de sentidos formulndo la discusin sobre lo que
debe aclararse, de acuerdo al uso que este tiene. La lgica puede plantear, as mismo, problemas que
resuelvan vaguedades del lenguaje con la crtica del lenguaje. Parte de la propuestra del segundo
Wittgenstein nos obliga a considerar que el lenguaje es un juego en el cual a partir del sentido que se le
de en el uso, aplica adecuadamente el acuerdo que se produce en el discurso pactado. Puede entonces
servir, la filosofa de Wittgenstein para hacer que la norma cumpla con aquel sentido que pretende. De
acuerdo al concepto de "E juego del lenguaje" Wittgenstein pone de manifiesto el entendimiento sobre
reglas para una comprensin, dejando sin piso la pretensin de un lenguaje que no sea prctico, que
determinen y fijen una normatividad que aclare el sentido desde su empleabilidad al proporicionar. el
dilogo con la capacidad de actuar y el deber de ser oportuna como bien lo indica al considerar la
multiplidad de usos del lenguaje:
Ten a la vista la multiplicidad de juegos de lenguaje en estos y otros ejemplos: Dar rdenes y actuar
siguiendo rdenes; describir un objeto por su apariencia o por sus medidas; fabricar un objeto de
acuerdo a una descripcin (dibujarlo); relatar un suceso; hacer conjeturas sobre el suceso; formar y
comprobar una hiptesis; presentar los resultados de un experimento mediante tablas y diagramas;
inventar una historia, y leerla; actuar en teatro; cantar a coro; adivinar acertijos; hacer un chiste;
contarlo; resolver un problema de aritmtica aplicada; traducir de un lenguaje a otro; suplicar,
agradecer, maldecir, saludar, rezar (Wittgenstein 23, 1988, 39 y 41)
Bibliografa
Gadamer. G. (2012) Verdad y mtodo. Editorial Sigueme: Salamanca. Traductor: Ana Agud Aparicio y
Rafael Agapito.
Wittgenstein, L. (1988a) Sobre la certeza. Editorial Gedisa. Traducido por: Josep Llus Prades y
Vicnent Raga.
____________(2000) Tractatus Logico-Philosophicus. Alianza:Madrid. Traducido por: Jacobo Muz
e Isidoro Regura.
___________(1988b) Investigaciones Filosficas. Editorial Crtica: Barcelona. Trad. Alfonso Garca
Surez y Ulises Moulines.