TECNICAS DE ANALISIS.

Metodologa etnogrfica: la etnografa se traduce etimolgicamente como el

estudio de las etnias y significa el anlisis del modo de vida de 1 raza o grupo de individuos mediante la
observacin y descripcin de lo que la gente hace, cmo se comportan y cmo interactan entre s, para
describir sus creencias, valores, perspectivas, motivaciones y cmo stos pueden variar en diferentes
momentos y circunstancias, es decir, que describe las mltiples formas de vida de los seres humanos.
Dimensin ecolgica: caracterstica de las metodologas de investigacin cualitativa, proporciona, pues, un
modelo de anlisis que posibilita comprender las redes de intercambios y los flujos de significados que
configuran las distintas culturas que conviven en el contexto del aula.
Es decir, desde esta perspectiva los espacios sociales escolares son considerados como sistemas vivos
donde sus elementos se definen y construyen en funcin de sus diferentes marcos conceptuales, intereses,
valores y tradiciones que aportan los sujetos que participan en el desarrollo del currculum real.

Al describir en detalle el escenario observado, SCHENSUL, SCHENSUL y LeCOMPTE (1999) sugieren que
se incluya lo siguiente:

Un conteo de los asistentes, incluyendo datos demogrficos como edad, gnero y raza;

un mapa fsico del escenario y la descripcin de los alrededores fsicos;

un retrato del lugar en que los participantes se posicionan a travs del tiempo;

una descripcin de las actividades observadas, detallando actividades de inters.

Los sentimientos, pensamientos, suposiciones del investigador pueden apuntarse separadamente.

SCHENSUL, SCHENSUL y LeCOMPTE (1999) comentan que las buenas notas de campo:

Usan citas exactas cuando es posible;

usan pseudnimos para proteger la confidencialidad;

describen actividades en el orden en que ocurren;

proporcionan descripciones sin inferir un significado

incluyen informacin relevante de segundo plano para ubicar el evento;

separan los propios pensamientos y suposiciones de lo que uno realmente observa;

registran la fecha, hora, lugar y nombre del investigador en cada conjunto de notas.

LOS TIPOS DE OBSERVACION PARTICIPANTE

primero es la observacin descriptiva, en la cual uno observa cualquier cosa y todo, asumiendo que lo
ignora todo; la desventaja de esta pauta es que puede llevar a la recoleccin de minucias que pueden
o no ser relevantes al estudio.
El segundo tipo, observacin enfocada, enfatiza en la observacin sustentada en entrevistas, en las
cuales las visiones de los participantes guan las decisiones del investigador acerca de qu observar.

El tercer tipo de observacin, considerado ms sistemtico por ANGROSINO y DePEREZ, es la

observacin selectiva, en la cual el investigador se concentra en diferentes tipos de actividades para
ayudar a delinear las diferencias en dichas actividades (ANGROSINO & dePEREZ 2000, p.677).